時光旅行記讀後感三年級例文（通用10篇）作文

篇一：時光旅行記讀後感三年級例文

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因爲愛讀書，班上同學給我取了個雅號“讀書小博士”，我感到很自豪。暑假裏買書看書成了我最大的樂趣，昨天媽媽買來一本《時光旅行記》這本書，我視若珍寶，津津有味地讀了起來。

這本書主要寫了時間國有兩個小精靈，“上一秒”和“下一秒”，他們是好朋友，但是性格很不一樣，一個是急性子，一個是慢性子。爲了找到他們的主人李先生，他們開始了一段非常有趣的冒險故事。理髮師，銀行經理，魔術師，設計師，憂傷的小男孩，到底誰纔是他們的主人，只有找到主人他們才能成爲永恆的主人。在路上他們歷經千辛萬苦，有一次被日曆軍阻擋，正當要被送到數字回收站時，一輛掃地清潔車救了他們。在最後時光機還剩一小時消失時，他們終於找到了主人皮小貝，上一秒成了時針，下一秒又成了一根秒針，他們和小男孩皮小貝快樂地生活在了一起。

豐富有趣的故事畫上了句號，可我卻沉浸在故事當中意猶未盡。媽媽平時工作、家務十分繁忙，可她陪伴我的時間一點也不少，盡最大可能陪我讀書，幫助我養成珍惜時間，充分利用好時間的習慣。每天早上，我總能六點準時起牀背誦唐詩宋詞，現在我能背誦幾百首了，每次寫作文時我總能靈活巧妙地運用詩句，我爲自己能這樣堅持而感到欣喜。每天放學後我會盡快完成作業，然後打打羽毛球、籃球，鍛鍊身體。由於我充分利用時間，我的各方面愛好特長都得到了發展。高爾基說過“時間是海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”我把這句名言銘記在心，平時珍惜每一點時間學習，不斷提高自己。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，不要讓時間如沙般從指縫中溜走，讓我們從現在做起，爭分奪秒，和時間賽跑，做個珍惜時間的好學生吧！

篇二：時光旅行記讀後感三年級例文

假期的時候，媽媽給我買了一本好書，名字叫做《時光旅行記》。

時光旅行記主要講了時間精靈慢性子的上一秒和急性子的下一秒，他們爲了找到主人李先生來到時光街的故事。

有一天，兩個時間精靈在閃爍的七彩光暈中來到時光街，準備去尋找真正的李先生，他們要先去3號理髮店，接着去8號銀行，11號魔術館，16號設計院，除了這些，還要去20號，33號等……他們走着走着，忽然下一秒踩到了一個雪白的雞蛋殼，然後又因爲一塊西瓜皮滑倒了，在最後他又意外發現了一根橡皮筋。突然“吧嗒”的一聲，下一秒把自己彈飛了出去，重重的摔在一本巨大的舊書上。他們要在天黑之前到達77號。下一秒回過頭來，他早就甩開了小夥伴大半條街了！“來了！來了”上一秒還沒站穩，那本舊書一下子就豎起來了，變成了一本日曆。原來那本日曆是日曆軍，他從2月裏抖出一個“2”，變成了一把鉤子，把上一秒勾了起來。

在時間國，所有的時間都要排着隊走過漆黑的時間通道，在這裏能給主人帶來幸福和快樂就可以變成永恆的時間。相反，無用的時間就會被扔到時間廢品站變成數字標本。這時候他們看到了77號，也是他們最後的希望。房子裏有個小孩兒叫皮小貝，他正在玩遊戲。在遊戲裏他也叫李先生，上一秒和下一秒終於找到了它們的主人——李先生，他們並沒有成爲永恆的時間，而是跟主人生活在了一起。上一秒變成了時針，下一秒變成了秒針。

這本書告訴我們一定要珍惜時間，要有一定的規劃，不要浪費時間，要合理的安排時間。

篇三：時光旅行記讀後感三年級例文

一天晚上，小明玩着爸爸送給他的最心愛的生日禮物——玩具時光機，玩着玩着，就睡着了。

慢慢地，小明感覺已經是早上了，於是一骨碌爬起來，坐到沙發上。這時，爸爸給了小明一個只有手掌大的時光機，對小明說：“這是給你的生日驚喜！”小明看到了他早就想要的時光機，別提有多高興了，因爲他最嚮往的，就是坐時光機看看未來的樣子。

小明打開時光機的門，可是時光機太小了，他進不去。小明問：“時光機，時光機，你能把我變小嗎？”話音剛落，從時光機裏閃出一道強光，射在小明身上，把他變得只有手指頭那麼大。然後小明鑽進了時光機，時光機“嗖”的一聲帶着他來到了20年後。小明一走下時光機，就發現他的城市變得煥然一新，路上沒有一片垃圾，空氣格外清新，馬路上沒有一輛汽車。

走着走着，小明來到一家文具店。售貨員阿姨微笑着對小明說：“小朋友，這兒的文具可神奇了，不僅可以使用，還可以吃哦，快挑一個吧！”聽了售貨員阿姨的介紹，小明非常感興趣，左看看，右瞧瞧，他對裏面所有的文具都充滿了好奇。最後他挑了一支鉛筆，一瓶墨水，一把尺子和一個練習本。給完錢，小明就忍不住到外面試吃起來。他先是喝了一口墨水，發現墨水是酸酸的藍莓汁。接着又舔了一下鉛筆，發現鉛筆是甜甜的彩虹糖。再咬了一口尺子，發現尺子是香香的白巧克力。然後啃了一口練習本，發現練習本是脆脆的餅乾。

就在小明盡情地享受着他的文具大餐時，他不知不覺地回到了原來的地方，發現時光機還在。時光機正反覆地說着：“時間已到，時間已到，請上機，請上機。”小明心想：還好，還好，差點就回不去了。於是他迅速地坐上了時光機，時光機又帶着小明飛上了雲層。突然，時光機開始劇烈地搖晃起來，警報也響了起來，時光機在說：“危險！危險！電量不足。”剛說完，時光機就掉了下來……

小明猛地睜開眼睛，發現自己躺在牀上，媽媽正在喊他：“起牀啦，小明，今天上學不能遲到。”小明想：哦，原來是一場夢！

這場夢讓小明提前看見未來，也讓小明對未來充滿了無限的嚮往！

篇四：時光旅行記讀後感三年級例文

寒假裏，我閱讀了李珊珊的著作《時光旅行記》。這本書的主要故事情節是時間國裏的兩個小精靈——上一秒和下一秒，離開了時間國，必須在84600秒內，到時光街去完成他們的艱鉅任務，就是幫助皮小貝一家走出困境。

兩個時間小精靈去尋找皮小貝（書中的最後一位李先生），他們在時光通道的旅行中，親眼見到了每一位李先生，都非常珍惜時間，並能充分利用好每一秒的時間。無論是理髮師、設計師、魔術師還是銀行經理等，都出色地完成了自己的工作。

時間對於每一個人都是公平的，只要你能和時間做朋友，有默契，就能在規定的時間內達到目的。如少年毛澤東可以在鬧市中看書；西漢時期的匡衡鑿壁借光，抓緊一切時間學習；劉翔之所以能成爲亞洲飛人，就是用12秒88這個成績來證明自己的。

本書的第四章《男孩的憂傷》是重點章節。當上一秒和下一秒通過時間隧道，來到他們的目的地——時光街77號時，看到皮小貝一家痛苦不堪。爸爸離開了家，媽媽像發瘋了似的，每天都打罵皮小貝。上一秒將月光和時間精華融合，啓動了時光機。讓小貝和爸爸媽媽回到了從前那個溫暖的家。而時間小精靈也得到了最高的獎勵——和自己的小主人永遠生活在一起。和諧的家庭環境，良好的學習氛圍，能夠讓我們快樂的成長。

我今後一定要更加珍惜時間努力學習，充分利用每一分每一秒的時間。如上學途中，可以背誦古詩，還可以觀察環境的變化，積累寫作材料。上課認真聽講，回家認真鞏固練習，做時間的好朋友。因爲上一秒變成了現在的時針，下一秒變成了現在的秒針。他們永遠在不停歇地前進着。所以我一定會追趕着他們的腳步前進，再前進！

篇五：時光旅行記讀後感三年級例文

寒假到來了，爲了讓我的寒假生活豐富有趣，老師和媽媽爸爸給我安排了很多有趣的活動，讀書就是其中一項。媽媽給我買了好多本我喜歡的書籍，其中有一本書叫做《時光旅行記》我非常喜歡。

時間國有兩個小精靈，一個叫“上一秒”，一個叫“下一秒”。他們是好朋友但是性格卻非常不一樣，一個是急性子，一個是慢性子。爲了找到他們的主人李先生，他們開始了一段非常有趣的冒險故事。理髮師，銀行經理，魔術師，設計師，憂傷的小男孩，到底誰纔是他們主人，只要找到主人才能成爲永恆的時間。最後他們歷經辛苦終於找到了他們的主人，幫助主人實現了願望，成爲了永恆的時間。豐富有趣的故事畫上了句號，可是我卻在沉浸在故事當中，在現實生活中，爸爸媽媽工作很忙但是陪伴我的時間一點兒都不少，盡最大可能陪我讀書，幫助我養成珍惜時間，利用時間的好習慣。每個人都有自己應該完成的學習和工作任務，每個人的角色不同但是同時又都是時間的主人。在生活中要積累經驗，利用碎片的時間提高自己的效率，掌握了時間，時間就能給你帶來快樂。

《時光旅行記》這本書帶給我很多快樂和感悟，同學們也一起來讀一讀吧，相信你們也能收穫更多。

篇六：時光旅行記讀後感三年級例文

別讓時間白白流逝

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”因爲愛讀書，班上同學給我取了個雅號，叫“讀書小博士”，我感到很自豪。暑假裏買書、看書成了我最大的樂趣。昨天媽媽買來一本《時光旅行記》，我視若珍寶，津津有味地讀了起來。

這本書主要寫了時間國的兩個小精靈“上一秒”和“下一秒”，他們是好朋友，但是性格很不一樣，一個是急性子，一個是慢性子。爲了找到他們的主人李先生，他們開始了一段非常有趣的冒險故事。理髮師、銀行經理、魔術師、設計師、憂傷的小男孩，到底誰纔是他們的主人？在路上，他們歷經千辛萬苦。有一次被日曆軍阻擋，正當要被送到數字回收站時，一輛掃地清潔車救了他們。在最後時光機還剩一小時消失時，他們終於找到了主人皮小貝。上一秒成了時針，下一秒又成了一根秒針，他們和小男孩皮小貝快樂地生活在了一起。

豐富有趣的故事畫上了句號，可我卻沉浸在故事當中意猶未盡。媽媽平時工作、家務十分繁忙，可她陪伴我的時間一點也不少。她總是盡最大的可能陪我讀書，幫助我養成珍惜時間，充分利用好時間的習慣。

每天早上，我總能六點準時起牀背誦唐詩宋詞，現在我能背誦幾百首了。每次寫作文時，我總能靈活巧妙地運用詩句，我爲自己能這樣堅持而感到欣喜。每天放學後我會盡快完成作業，然後打打羽毛球、籃球，鍛鍊身體。由於我充分利用時間，我的各方面愛好特長都得到了發展。高爾基說過“時間是海綿裏的水，只要願擠總還是有的。”我把這句名言銘記在心，珍惜每一點時間學習，不斷提高自己。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，不要讓時間如沙般從指縫中溜走。讓我們從現在做起，爭分奪秒，和時間賽跑，做個珍惜時間的好學生吧！

篇七：時光旅行記讀後感三年級例文

寒假媽媽給我買了幾本課外書，我最喜歡的一本是《時光旅行記》。這本書非常有趣，講的是兩個時間精靈的故事。他們一個叫上一秒，是個慢性子，另一個叫下一秒，是個急性子。他們是主人浪費時間變成的精靈，它們千辛萬苦尋找自己時間主人的故事。因爲它們是浪費時間而變成的時間精靈。所以只要它們的主人知道珍惜時間，他們就能變回永恆的時間了，不然他們就會沒命，然後消失，到最後會被時間廢品站回收成時間數字標本。

兩個精靈經過了重重困難，最後終於找到了主人“李先生”並且讓主人學會了珍惜時間。兩個時間精靈變成了永恆的時間，上一秒變成了時針，下一秒變成了秒針。

看完了它們的故事，我想到了自己對時間的態度，記得每次媽媽讓我練舞，我都是因爲太磨蹭，沒時間去練，結果舞步老記不住，跳的不太好，每次媽媽讓我閱讀課外書我也是磨磨蹭蹭的，所以每次寫作文就不太好了，讀完這本書，我覺得應該合理的安排好學習時間，不能讓我的時間精靈變成沒用的時間而消失，正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們重視時間，不浪費時間，我會好好學習每一天。

篇八：時光旅行記讀後感三年級例文

同學們：

大家好，我是六年一班的薛XX。今天我向大家推薦一本書——《時光旅行記》。它是著名兒童文學作家李珊珊專門爲兒童讀者創作的，以兒童的視角對話時間精靈，通過點點滴滴的小事，讓那些孩子們聽不進去的大道理在這裏以他們容易接受的方式呈現出來。書中讓我印象最深刻的就是“上一秒”和“下一秒”兩個主人公鮮明的性格對比和發生在他們身上一個個生動的小故事。作者用清新自然、不加雕琢的語言讓我們學會很多切實有效的方法，使我們在輕鬆有趣的故事中懂得珍惜時間的道理，領悟時間的精彩和珍貴，從而不要讓時光白白地流過。

篇九：時光旅行記讀後感三年級例文

就在今年暑假，我又閱讀了一本新的童話故事書。這本書帶我認識了時間的新世界。

剛拿到這本書，我就被封面的三句話所吸引：誰是時間精靈？誰在陪伴我們享受時光，誰又在叮囑我們珍惜時光？這個故事主要講的是兩個時間小精靈，他們一個叫“上一秒”，一個叫“下一秒”。“上一秒”和“下一秒”有着截然不同的性格，“上一秒”是個慢性子，“下一秒”是個急性子。但是他們兩個有共同的主人，叫做“李先生”。爲了變成永恆的時間，這兩個小精靈來到時光街，尋找從未謀面的“李先生”。這期間他們找到了很多個候選人，其中有理髮師，銀行經理，魔術師設計師和一個憂傷的小男孩。這個小男孩的名字叫皮小貝，皮小貝的爸爸媽媽關係並不和睦，他的爸爸拋棄了他，而在他的媽媽眼裏皮小貝就是一個淘氣的小孩子。皮小貝受到這樣的打擊，也甘願做一個淘氣的孩子。而這兩個小精靈發現皮小貝就是他們要尋找的“李先生”。爲了拯救皮小貝兩個小精靈找回了皮小貝的爸爸，又幫助他的爸爸媽媽緩和了關係，最終在時間的治癒過程中，皮小貝的家庭變成了幸福的一家。

這個故事告訴我們，碎片時間是遺失在時空裏的寶石，蒐集起來就是我們的時間寶庫。利用好碎片的時間，讓我們的生活，家庭變得更加美好。這是我學到的寶貴道理。

篇十：時光旅行記讀後感三年級例文

暑假的時候，原本父母帶我和弟弟出門的計劃因“疫情”未能成行。媽媽爲了讓我在家學生生活豐富一些，便從家裏高高書架上給我找來一本書，名字叫《時光旅行記》。

我一開始並不太喜歡這本書，它長得實在是“醜”：封面是簡單漫畫、紙張土粉色、插圖畫也普通……總之，沒讓我有強烈的想讀它。在媽媽堅持和鼓勵下，決定還是讀一讀。

“有時候，時間是有聲音的，在你的耳邊，嘀嗒嘀嗒，在你的心裏，撲通撲通。”令我沒想到，當我靜下心讀它的時，很快就被書的開頭給吸引住了。我特別喜歡書中的兩個可愛精靈，分別是“上一秒”和“下一秒”。這本書正是描寫他倆尋找主人的旅途中，發生的一系列妙趣橫生的故事。我一邊讀一邊想，我要像“上一秒”一樣，該有多好啊！

我能像“上一秒”一樣，就可以跑到上課時間的前面。知道我跑到前面去做什麼嗎？去北京，在故宮博物院欣賞那幅名揚中外的《清明上河圖》；去河北，在趙州橋上領略洨河的風光；去宣城，在宣紙廠裏了製作一張紙。哈，近距離看看書中“課文”，會讓我的學習更好！

我能像“上一秒”一樣，跑就可以到天氣時間的前面。知道我跑到前面去做什麼嗎？去大海，早點知曉颱風形成的時間和行進路線；去雲端，提前發現雷電雨雹的雲在何處；去千家萬戶，把即將到來的災害信息及早通知給每一個人。哈，遠離所有自然“災難”，會讓生活更美好！

我能像“上一秒”一樣，就能跑到宇宙時間的前面。知道我跑到前面去做什麼嗎？去天宮，在空間站裏問候一下聶海勝、劉伯明、湯洪波三位叔叔；去月球，指揮嫦娥5號挖更多更有價值的月球泥土；去火星，駕駛着祝融號看看堆滿岩石、沙丘的烏托邦平原。哈，探尋宇宙空間“奇妙”，會讓未來充滿期待！

誰也不知道，如果能跑在時間的前面，會帶給我們多少神奇……就像藏在我們每一箇中國人心中的期盼一樣，國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧的那個共同夢想。