教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料（精選8篇）作文

篇一：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

先鋒印象

“曾校，今天不是您值班啊，您怎麼又回來啦？”“是啊，疫情防控期間非比尋常，每天一有空，我就會回來。”

在xx小學的校門口，一位個子不高、聲音堅定的中年男性正在接受門衛的體溫測量，他就是xx小學的校長——曾xx，這位有着27年黨齡的老黨員在新型冠狀病毒疫情防控工作中，扮演了一名“大家長”的角色，用實際行動踐行自己對黨的誓言和承諾。

01

顧全大局彰本色

疫情就是命令。大年二十八，他忙碌完學校期末工作，一家老小啓程回老家過年；大年初六，還沒來得及與許久不見的親人一訴衷情，他便匆匆告別家人，離開一對活潑可愛的孫兒，孤身一人從韶關老家返回順德，返回學校，第一時間堅守在自己的崗位上。從宣傳到位、防控到位、排查到位，盡一切努力，切斷疫情進入校園。他向教職工及時傳達正確的防疫信息，他溫馨提醒班主任如何快速科學地完成上報工作，他想盡辦法爲學校尋找防疫物資……他每天緊密關注防控進展，關心每一位師生的安全，得知全校1093名學生、66名教職工全部平安，他才放心來。

他曾對微信羣裏的教職工說過：“大家放心，我一直在！”一句簡潔的話語，一份鄭重的承諾。是他，顧全大局，守衛校園，成爲全體師生堅強的後盾；是他，舍小家顧大家，讓每一位教職工安心度過這個不平凡的春節。

02

統籌安排顯底色

防控就是責任。爲了支援xx村防疫工作，他第一個報名參加了黨員先鋒隊，並大力號召黨員教師挺身而出，參加村口值守。在他的帶領下，xx小學教師、家長共計29人蔘加了村居防疫工作。爲了響應上級教育部門“停課不停學”的精神，他召集行政仔細研討教育教學事宜，認真推敲每一個學習環節，務求讓學生在家學習的日子豐富、充實又不增加家長太多負擔。爲了提供物資保障，讓抗疫工作順利前行，在抗疫物資緊缺的關頭，他驅車跑遍陳村大小藥店、超市，甚至動用老家醫藥公司的親戚關係，想盡辦法購買了一批口罩、消毒水、溫度計、酒精等，爲學校行政值班、師生開學做好充足的準備。

03

身體力行添暖色

務實就是擔當。疫情發生之際，學校正值假期，很多教師都回到了老家過年。作爲一名老黨員，他第一個挺身而出，身先士卒，衝在前線，連續多日參加xx村居防疫值崗工作。在出入村居的多個路口，你都能看到他手舉測溫槍，微笑示意過往行人車輛，爲他們測量體溫、詢問出入信息，堅守防疫陣線。在村居工作人員連續執勤24小時身體疲勞之時，他用珍藏的金花加上菊花、銀花親手熬製成清熱解毒的涼茶，送到每一位值崗同志的手上，用甘甜滋潤了他們的辛勞，用溫暖驅散了他們的寒冷。細心、貼心的舉動讓村居防疫工作人員感動不已！

不忘初心

在抗擊疫情最嚴峻的時刻，曾xx同志始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動爲抗擊疫情貢獻着自己的力量。他用無聲的行動詮釋了一名共產黨員在特殊時期所展現出來的不忘初心和責任擔當。

篇二：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

趙xx

化學與環境工程學院輔導員

面對疫情，他充分發揚了一名敬業有責、沉穩有情的共產黨員風格，展示了一名不懼擔當、不負師生情的學工人情懷。疫情伊始，還在探親火車上的他憑藉多年工作經驗，第一時間召開班會，統計湖北籍學生情況，並與之一一通話，既爲了解學生動向，更爲安撫學生情緒。春節期間，人在旅途的他沒有電腦，就用電話與每位同學溝通，累計通話20餘小時，圓滿完成化工學院各項疫情統計上報工作，無一差錯。回鄉返崗後，他的母親突發癌症住院治療，他只在醫院陪護了兩天就返回工作崗位，召開線上班會10餘次，學生幹部會議30餘次，爲10多名同學做了線上心理疏導，累計幫助學生郵寄物品、文件100餘次。爲減輕畢業班輔導員工作壓力，他主動承擔學習建立學院學生釘釘工作羣開展疫情相關工作，幫助畢業班同學蓋章，撰寫相關材料，本科和研究生畢業生行李郵寄等工作，發動2017級黨員爲災區捐款1650元。臨危不懼、恪守擔當、持重表率，這是他作爲工作15年輔導員傳遞給年輕輔導員的信念。大災大疫有大愛，學生無恙、學校堅定、社會穩定，這是他通過自己紮實的心理學專業知識、嚴謹的工作方式傳遞給學生、傳遞給社會的思想和主旨。

篇三：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

苑xx

學生工作部（處）學生主任科員（負責學生日常管理）

自1月21日開展抗疫防控開始，截至目前連續164天他全天無休。自2月22日起，他開始組織全校33114名學生通過今日校園APP上報個人健康信息，累計審覈上報學生健康信息38。7萬人次。他時刻牢記共產黨員的初心和使命，秉承着疫情就是命令，防控就是責任的原則，督促學生加強個人防護，及時瞭解學生健康狀況，解決學生的實際困難，在雲端建起學校和學生的聯繫。自學校啓動2020屆畢業研究生、本科生返校自取和郵寄行李工作起，他通過釘釘平臺收集學生的個人物品清單，進行學生的健康檢測，完成了《哈爾濱理工大學學生返校申請》的審批、審覈工作，爲畢業生的返校自取和郵寄行李工作提供了可靠的保障，在思想上，行動上堅決落實並執行新冠肺炎疫情防控的部署工作，切實保障返校學生的生命健康安全。他多次組織進行返校模擬演練，確保能及時，迅速，有效的處理好校園突發疫情防控事件，堅守工作崗位，防止疫情擴散，維護校園穩定，確保師生安全。他通過新媒體平臺進行疫情期間的學生思想政治教育、思想健康教育，保證學生心理健康，積極學習生活，自1月21日以來，組織哈理工學工微信公衆平臺發表335篇推文，訪問量達350160人次，他用實際行動展現着“疫情無情，師生有情”，用真情服務師生，敢於擔當，勇於負責，築起校園疫情防控的銅牆鐵壁。

篇四：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

代xx：用行動詮釋黨員本色

代xx同志，現爲一名入黨積極分子，在新型肺炎疫情肆虐的情況下，向xx市xx路小學黨支部遞交請戰書，願爲疫情防控工作貢獻自己的力量！

準備工作做充分。爲落實xx市教育局關於停課不停學的通知要求，她積極在學校開展學生線上教學收看情況排查，及時跟進了解沒有條件線上學習的學生情況，並溝通解決，交了一份滿意的線上學習情況排查表。同時積極做好延期開學期間教師教學工作的佈署，對教師教學常規工作進行細緻佈置，包括備課、觀看教學、作業、每週教學總結等方面，一應俱全。

線上教學抓落實。爲了打贏疫情攻堅戰，確保學生延期不延學。代xx同志配合學校，共同組織安排線上教學工作。主要包括：線上教學工作督促考覈和線上教學工作宣傳推廣。組織安排線上值班老師檢查登記、教研組長考覈公佈，及時掌握學校各主科老師每日教學工作的完成情況；協調老師編寫、黨員初審、教研組長定稿，做好線上教學的宣傳工作。從2月24日起，每週組織一次線上教研活動，專家參與、突破難點，充分發揮教研在教學工作中的指導提高作用。

用行動踐行使命。代xx同志在校黨支部的堅強領導下，積極奮戰在自己的戰鬥崗位上，用行動踐行着自己的承諾。

篇五：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

7月底，xx打響與德爾塔毒株的戰役以來，xx崇實小學南校涌現出衆多主動抗疫、自覺抗疫、服務抗疫的志願者。不論是普通的共產黨員，還是平凡的羣衆，他們在各自的社區、小區和巷道，都以飽滿的熱情、負責的態度、細緻周到的工作，投入到緊張而有序的戰疫一線，起到先鋒模範帶頭作用。

滕xx老師是xx崇實小學南校黨總支第三支部書記，平時教學工作認真負責。在新冠疫情突如其來和忙碌的疫情防控工作中，他主動請纓，嚴格值守，熱心服務，無私奉獻，甘當疫情防控的急先鋒馬前卒。

請纓出戰他奮勇當先

7月28日晚，xx城區進行第一次全員核酸檢測。南莊坪片區核酸檢測點設在崇實小學南校。按照該校黨總支部署，作爲第三支部書記的滕xx老師，第一時間在第三支部黨員羣裏發出通知，招募核酸檢測志願者，他帶頭報名。

當晚，在該校乒乓球大廳的核酸檢測現場，滕xx老師立馬趕到，積極安排黨員教師參加第一次核酸檢測信息採集工作，和其他同事鼎力協助社區在該校進行核酸檢測。滕xx老師身先士卒，很快投入到信息登記工作中。第一次全員核酸檢測人多，長龍似的隊伍從校門口沿着該校通道，一直延伸到國網電力公司門口。在休息的間隙，他還不忘記維持市民排隊的秩序。在登記市民信息過程中，他做到耐心詢問，細心筆錄，就這樣和幾名同事一起，一直堅持到翌日凌晨核酸檢測全部結束。

信息錄入他馬不停蹄

8月3日晚，該校黨總支在工作羣裏發出一條緊急招募令，號召老師們積極報名響應，協助南莊坪街道辦事處抗擊疫情工作。召集通知一發，短時間內“崇實小學南校志願者團隊”成立了。滕xx老師又是其中一名踊躍報名的志願者。

又一次全員核酸檢測開始了。本次核酸檢測時間緊任務重，上級部門要求必須在24小時內完成第一輪檢測。他接到任務後，毫不猶豫，馬上趕到檢測地點，立即投入到電腦信息錄入工作中。剛開始，他還不太熟練，慢慢的，他沉靜下來，越來越熟練、動作越來越快、信息錄入越來越準確。

當天，天氣炎熱，烈日高照，滕xx老師提着檢測的器具、筆記本電腦，和醫務人員硬是馬不停蹄輾轉幾個小區進行核酸檢測。雖然天氣酷熱，汗流浹背，他毫不抱怨，沒有絲毫懈怠。

這輪核酸檢測、錄入信息完成後，他回到住宅小區，又參加小區防疫值守，繼續投入到疫情防控緊張的工作中。

舍小家爲大家他義無反顧

滕xx老師上半年剛剛迎來他的一對雙胞胎小公主，還有一個四歲的大女兒，雙胞胎女兒嗷嗷待哺，不到四個月。家裏有三個稚嫩的幼兒，更需要作爲頂樑柱的他幫忙照顧。作爲三個孩子的爸爸，他本來有正當的理由，在家幫助妻子帶三個年幼的孩子，緩解家庭的壓力和緊張的情緒。

疫情突如其來出乎意料，身爲一名共產黨員、支部書記，高度的責任感使命感驅使他暫時放下小家，顧全大家。他與妻子說明情況，家人瞭解當前疫情緊迫的形勢，理解他支持他。他毅然報名參加志願者服務。這一干就是十幾天。當同事問起他時，滕xx老師說：“疫情當前，共產黨員要顧全大局，敢於舍小家爲大家，作爲一名支部書記，更要有擔當、要有作爲！”

身爲志願者，他時刻牢記着共產黨員的身份，牢記着舉起右手宣誓那一刻的初心和使命！

篇六：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

任xx

學生工作部（處）

少數民族學生專職輔導員

在做好常日常工作的基礎上，他精準梳理、全面掌控、解疑釋惑、安撫定心。他建立少數民族學生疫情防控臺賬，建立學生健康平安包乾責任制，精準掌握學生情況。注重苗頭，抓早抓小，與專職輔導員阿爾達克、內派教師楊琳在工作中不分你我、緊密配合，成功解決或配合相關單位解決了若干項重要問題，得到了上級相關部門的高度認可。爲3名在疫情期間家庭突遭重大變故的同學和部分家中沒有網絡無法線上聽課的同學發起資助捐款近3萬元。在本學期開學前，聯合理學院數學系黨支部和外語學院大外一部共同開展少數民族學生線上學業義務專題輔導計劃，爲少數民族學生高等數學、線性代數、大學英語課程提前“開小竈”，已經有20餘名愛心教師自願報名參加活動，省教育廳官微推送，全國高校思政網報道。他與學校輔導員職業能力競賽組同事一起製作完成抗疫防疫詩歌《我是火焰，我是雷霆》爲武漢加油；與省內部分高校優秀學工幹部，聯名向全省高校輔導員發出倡議，吹響了龍江輔導員戰“疫”集結號；擔任國家教育行政學院“全國高校輔導員網絡培訓示範班”課程的直播答疑活動；以筆爲援，2篇文章入選中宣部主題出版重點出版物《高校戰“疫”一線的思政力量——全國百名優秀輔導員抗擊新冠肺炎疫情的行動與思考》；克服多重困難，精心準備、認真申報，以突出優勢入選首批黑龍江省高校輔導員名師工作室建設項目。

篇七：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

劉xx

四年多時間以來，我以xx人特有的公、勤、誠、樸投身學校建設。一是依託xx集團雄厚的底蘊和豐富的資源，堅持與本部“五統一”，堅持與集團內兄弟學校的交流合作，堅持着眼雅洋實際，探索構建雅洋教學規範，逐步形成一套系統的xx洋湖教學管理制度。二是凝聚人心與力量，堅信一支隊伍就是一面旗幟，一面旗幟鼓舞一股力量，一股力量成就一項事業。作爲教務主任，凝聚好教務、教科、督導三大力量，帶領好年級組長、教研組長兩大力量，作爲學校紀檢委員和教育局紀檢第一片組聯絡員，抓實抓嚴黨風廉政建設。三是勇於擔當，以“功成不必在我，功成必定有我”的精神不斷砥礪，迎接挑戰。

篇八：教師黨員優秀黨務工作者事蹟材料

曹xx

團委副書記

黨有號召，團有行動。自疫情發生以來，她第一時間召集我校研究生支教團成員開展“爲愛守候”——爲抗“疫”一線醫務人員子女線上輔導活動，所開展的活動受到團中央公衆號轉載點贊。作爲一名團幹部，在學校黨委的號召下聞令而動、盡職工作，她主動承擔學校共青團疫情防控輿情上報工作，同時在線上組織開展“阻擊疫情·從我做起”主題團日活動、黑龍江省“青年五四獎章”“兩紅兩優”“青年大學習”網上主題團課以及2020年西部計劃志願者招募、選拔、網絡面試等多項工作，確保疫情防控與常規工作兩手抓、兩促進、兩提升。在防疫工作中，她立足崗位職責，勇當疫情防控的“宣傳員”，積極挖掘“戰疫先鋒”，開展防疫志願者評選等多項工作，樹立青年典型，凝聚青年力量；牢牢把握疫情防控輿論引導工作的時效，及時面向廣大學生髮布權威信息、準確解讀防控措施，“理工青年”發佈疫情防控信息累計45條，總閱讀量57018人次；線上主題教育活動開展取得顯著成效，徵集原創“抗疫”日記11份、原創海報作品21份、原創微視頻作品37份、書畫類等其它作品10份；利用網絡平臺，邀請專家開展疫情防控知識教育和普及“雲講座”，參加人數400餘人。“件件有着落，事事有迴音，凡事有交代。”她在工作日曆上寫下了這樣一句話，更用踏實靠譜的實際行動踐行新時代團幹部的責任和擔當。