2022年小學生暑假綜合實踐活動方案（推薦10篇）作文

篇一：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

“童心向黨·做正氣少年”暑期實踐活動方案

親愛的隊員們：

暑假踏着輕盈的腳步來到了我們身邊，爲全面貫徹落實習近平總書記對少年兒童“六一”寄語，培養大家的自信心和民族自豪感，從而沿着黨、團、隊基因鏈條，不斷成長進步，學校大隊部特別安排了“童心向黨·做正氣少年”暑期實踐活動。快來，一起書寫屬於你們的暑期故事，留下成長的足跡吧！

童心向英雄，做“先鋒少年”

今年是中國共產黨建黨101週年，一代又一代共產黨員始終把人民的利益放在第一位，無私奉獻。他們中有在戰爭時期爲了人民的解放拋頭顱、灑熱血的革命英雄，有爲了國家發展兢兢業業、不辭辛勞的時代先鋒，有在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中堅持奮戰在一線、守護人民生命健康的“最美逆行者”等。同學們可以利用假期，通過網絡尋訪、實地查看、採訪報道等形式，學習各行各業的先鋒人物，做“先鋒少年”。

美德伴成長，做“正氣少年”

中國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀。我們要培養好思想、好品行、好習慣。暑假裏，你們要積極做好事，如文明禮貌、孝敬長輩、遵守公德等等，努力做“正氣少年”。

閱讀潤心靈，做“靈氣少年”

讀書使人充實，使人睿智。暑假裏，你們要在休閒之餘與書爲伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習得文學世界的精彩，做“靈氣少年”。（推薦閱讀書單請見附件1）

鍛鍊助成長，做“朝氣少年”

生命在於運動！暑假裏，你們要養成有規律的作息習慣，愛護眼睛，加強體育鍛煉，堅持每天運動半小時（可以是跳繩、打羽毛球、打籃球等），就能擁有健康的體魄和陽光的心態。還可以，邀請家人一起鍛鍊，提高全家人的幸福指數，做“朝氣少年”。

實踐出真知，做“地氣少年”

在實踐中體驗，在鍛鍊中成長。低年級同學要學習生活技能，如整理書包、洗衣疊衣、收拾房間、做一兩樣家常菜等；中高年級的同學可以在做好防護的情況下，由家長帶領走進大自然，體驗當地文化，探訪鄉間民俗，增長見聞，熱愛家鄉，做“地氣少年”。

童心善觀察，做“求知少年”

巧妙的大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發現生活中的神奇吧，看看日出東方、夕陽西下、雨後彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區、公園裏的夏日植物，如爬山虎、牽牛花、葵花等；還可以走近夏日昆蟲的世界，觀察它們的特徵並查找相關的資料，做“求知少年”。

風一更，雨一更，一百年風雨歷程。喜迎建黨101週年，紅領巾永向黨。這個假期，希望隊員們走出學校小環境，邁向社會大課堂，一路實踐，一路前行，一路成長！

xx第二實驗小學

20XX年7月2日

篇二：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

暑假即將來臨，爲落實區教體局精神，實現“活動育德、活動啓智、活動健體”的目標，開展“七彩夏日”——學生暑假系列活動。希望家長們密切配合學校，鼓勵和指導孩子參與各項活動，促進孩子的可持續性發展。

一、活動目的：

引導學生走進自然、體驗生活、瞭解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

二、活動安排與要

（一）活動時間安排：

實施階段：7月1日—8月31日；評比階段：9月2日—9月5日。

（二）活動具體要求：

1、收看新聞，看完後要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。

2、“我向家長學本領”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地、拖地、澆花等，體悟長輩的辛勞，懂得感恩，學會表達。

3、與父母共讀一本書。根據學校暑假期間下發的書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至五年級學生交一篇讀後感。

4、二、三年級創作童謠一首並配畫，四至五年級創作詩歌一首並配畫。

要求：（1）內容積極、健康，反映暑假活動內容；（2）寫明作者、註明班級；（3）版面精緻，佈局合理。

5、“七彩夏日”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現精彩假日快樂場景的照片，開學後進行分享、評比。

6、強體健身，開展小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球等活動，增強體質。

學生的實踐活動，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任。

（三）活動評比：

下學期開學時，學生把實踐活動資料（如：時事心得、讀後感、詩歌繪畫作品等）一齊上交班主任。班主任根據實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優秀家庭，9月5日前將評選結果及作品交到學校，學校將根據材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。

淮安市林集中心小學

20xx年6月30日

篇三：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

指導思想

社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一。暑假即將開始了，在長長的假期中，除了休息和學習外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以瞭解社會，學習本領，增強社會責任感。張弛有度纔是生活本色，自我管理方顯價值人生。爲了使大家的暑假生活更加豐富，爲了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也爲了培養孩子的動手能力，特制定本方案。

活動時間

從即日起至8月31日

活動對象

一至六年級全體學生（一二年級請家長加以指導，學生爲主，家長輔助。）

活動內容

PART1

與書籍相伴

每天堅持讀書20分鐘。在假期內，至少要讀兩本自己喜歡的課外書（必讀書目和老師推薦最好）。閱讀的同時要摘抄優美詞句、精彩片段，並寫讀書心得、讀後感、讀書手抄報等，既積累知識，又開闊視野，增強動手能力。

成果展示方式：

1、2年級：A4紙畫精美閱讀插圖3幅（插圖標題標明書名和章節名）

3—6年級：A4紙做相關讀書手抄報2張

PART2

在黨旗下成長

今年是建黨101週年，孩子們你們對黨有多少了解？暑假期間，請大家在家長的指導下觀看一些有關黨的影片、電視以及參觀博物館等，並留下你的觀看記錄。

成果展示方式：

1-6年級：觀看紅色影視、博物館等照片1-3張

3-6年級：再寫一篇觀後感，A4紙裝訂在活動冊裏

PART3

模仿小達人

對照“五個一百”裏面的名畫、名人、優秀影視作品，利用身邊的材料，模仿一幅名畫，化妝成一個名人，或模仿一個影視劇的精彩場景和片段。拍成照片裝訂在實踐手冊裏。（備註：如果有模仿視頻的，發給班主任，班主任擇優轉發給陳鬆主任。）

成果展示方式：手抄報與模仿拍照（數量不限）

1-3年級：名人手抄報（至少2張）

4-6年級：模仿名畫、名人、優秀影視作品場景（至少3張）

PART4

暑假我當家

在暑假裏當一天媽媽的小幫手，學做一兩樣家常菜，聚會時給親友露一手；掌握一些家庭生活常識、技巧；學會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書櫃，收拾房間……學會體貼父母，孝敬長輩。每一位同學都必須尊敬父母，心存感激，學會感恩。

成果展示方式：

1-6年級：做家務剪影3-5張和製作美食2-3張（美食可以配上文字介紹、菜譜、製作方法等）

（備註：如果有一些喜愛拍短視頻的同學，在假期間拍了與上述相關內容的短視頻，也請發一份給班主任，班主任擇優打包發給陳鬆主任。）

活動要求

1、四項活動材料請用A4紙按照活動類別裝訂成一本《暑假實踐活動展示冊》，（照片貼在A4紙上裝訂，手抄報、插圖、畫、觀後感等全部按順序裝訂在內）。

2、《暑假實踐活動展示冊》自行設計，必須要有封面，寫清楚班級、姓名（封面可以打印）。一二年級學生家長可協助，手寫、彩印均可；三至六年級必須是學生手寫原創。

活動表彰

開學報名時，各班主任檢查並收集學生的《暑假實踐活動展示冊》，於第一週在班內進行初評。各班從中篩選出5至10份優秀《暑假實踐活動展示冊》上交教導處，學校將組織人員進行復評。各年級分別評出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干，頒發證書。

篇四：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

爲學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100週年大會上的重要講話精神，教育引導廣大少先隊員從小聽黨話，跟黨走，立志成長爲能夠擔當民族復興大任的時代新人，深入開展愛國主義教育、理想教育和社會主義核心價值觀，同時促進學生身心健康和全面發展，豐富假期學習，科學合理安排時間，讓學生過一個安全健康、快樂充實的暑假，爲即將召開的二十大獻禮，結合我校實際，現將陸家中心小學校暑期“摘星”實踐活動做如下安排：

一、活動時間：2022年7月1日——8月31日

二、活動主題：喜迎二十大爭做好隊員

三、參加對象：全體學生

四、活動內容：

安全伴我成長

安全自護星

隊員們做到出行安全、用電安全、食品安全，並且做到不去水邊玩耍，做到防溺水“六不一會”。積極配合疫情防控要求，及時在社區做核酸檢測，並按要求向學校報備。開學後可以獲得“安全自護星”。

勞動伴我成長

勤儉自律星

在家養成良好的勞動習慣，倡導做力所能及的家務勞動，如學會做簡單的飯菜，洗衣、整理房間等，把你的勞動過程和勞動成果拍照發到班級羣裏，倡導“綠色環保，勤儉節約”的生活方式，製作圖文校報（A4），開學後班內隊員和中隊輔導員共同推薦並評選“勤儉自律星”。

閱讀伴我成長

書寫閱讀星

暑假裏每天能夠堅持閱讀，結合我校暑假讀書活動評比。按照每個年段的要求進行整本閱讀活動，認真寫好暑假作業，字跡工整，態度認真，養成良好的書寫和閱讀習慣，開學後，將由語文老師推薦評選“書寫閱讀星”。

運動伴我成長

健體才藝星

“夏練三伏，冬練三九”夏季的三伏天是鍛鍊身體的好時機，每天至少抽出10-30分鐘用於體育鍛煉，參照寒假鍛鍊計劃項目結合自身情況，可適當調整，並做好打卡記錄。開學後利用體育課進行項目抽測，瞭解暑假體育鍛煉情況，並推選“健體才藝星”。

隊員們，這個假期裏在摘下這4顆星之餘，大家還可以自願選擇摘取以下幾星：

助人友愛星

合理作息，注重培養個人興趣愛好，不沉溺網絡，多做戶外運動，文明交友，建立長期良好的夥伴關係，互幫互助，健康度過暑期。

文明禮儀星

積極參加志願服務活動，自覺踐行垃圾分類，向社區居民宣傳環境保護知識，號召大家從我做起、從身邊做起、愛護家園，做文明市民。

孝敬感恩星

承擔力所能及的家務勞動，對父母態度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，離家或回家與父母打招呼，未經父母許可不得晚歸、遠出及無故在外過夜。尊重長輩，關心體貼父母。

暑假是自我教育、自我管理、自主學習的體驗期，也是綜合素養、個性特長培養提高的黃金期。我們衷心希望隊員們的暑假生活過得愉快又充實，帶着滿滿的收穫，向黨的二十大獻禮！

篇五：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

親愛的同學們：

季節輪迴，時光流轉。一個學年結束，我們又迎來了快樂的暑假。

值此建黨101週年之際，爲了重溫紅色記憶，厚植愛國情懷，讓同學們度過一個充實、快樂、有意義的假期，學校給同學們設計了豐富多彩的體驗性學習活動，希望同學們的暑假生活能多一份樂趣，多一份充實，也多一份精彩。

一、二年級暑假作業單

[我鍛鍊我健康]

1、跳繩：每天3次，一次100下，一天累計300下。

2、仰臥起坐：20個一組，每天完成兩組。

3、開合跳：20個一組，完成兩組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀或與家長同讀一本書30分鐘。

2、練字：每天練字，可以在字帖上試着臨摹。

3、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理牀鋪等好的生活習慣。

4、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、儘量少喝瓶裝飲料、儘量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試着寫下來。

推薦電影：《閃閃的紅星》《小兵張嘎》《寶葫蘆的祕密》《憤怒的小孩》《大魚海棠》《七個小和尚》《藏獒多吉》《霸王龍》《精靈鼠》《海綿寶寶》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀

《二年級的小蜜瓜》《道理故事》《二年級的小豌豆》《少兒版十萬個爲什麼》《大林和小林》《狐狸小學的插班生》《小哥倆兒探險記》《中國地理百科》《綠山牆的安妮》等。

精彩故事分享：

（1）認真聽父母講故事，每週至少1個。

（2）把自己聽到的故事講給父母聽。

（3）選擇印象最深的一個故事繪聲繪色地講下來，開學後在班內交流。

2、名畫（瞭解並臨摹1至2幅名畫）

《黃與藍的構成》蒙德里安、《飛機起飛》馬列維奇、《繪圖構成主題》庫波卡、《金雞展翅》朱光蓮、《耒磨地》常振芳等。

3、名曲欣賞

《天鵝湖》《義勇軍進行曲》《金蛇狂舞》《杜鵑圓舞曲》

注：名畫、名曲可在網上搜索，多看多聽幾遍，試着和父母交流收穫與感悟。

[實踐與體驗]

1、觀察月亮是怎麼一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖。

2、清理自我“小天地”：堅持每天鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間、清洗自己的衣物等，掌握勞動小竅門。

3、和家長換換角色：嘗試做家務活，瞭解父母每天工作、家庭開銷情況，體驗家務勞動的繁瑣、不易，學會感恩父母。

4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防範和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，瞭解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

5、學習、體驗農業生產勞動，養花、種菜、餵養小動物等。

6、和同學結隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。

三、四年級暑假作業單

[我鍛鍊我健康]

1、跳繩：每天4次，一次跳100下，一天累計跳400下。

2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組。

3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記200字左右）。

3、練字：每天練字，可以在字帖上試着臨摹。

4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理牀鋪等好的生活習慣。

5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、儘量少喝瓶裝飲料、儘量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對電影內容進行評價，可以試着寫下來。

推薦電影：《建國大業》《狼牙山五壯士》《少女奧薩瑪》《親愛的》《衝出逆境》《衝出亞馬遜》《龍貓》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動物城》《綠野仙蹤》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

《彼得潘》《吹牛大王歷險記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險記》《好兵帥克》《愛心樹》等。

精彩故事分享：

（1）選擇自己感興趣的故事讀一讀，每週至少讀1篇。

（2）把自己讀的故事講給弟弟妹妹聽，至少講4篇，儘量做到有聲有色。

（3）選擇印象最深的2篇故事寫下來，開學後與同學們分享。

2、名畫（瞭解並臨摹1至2幅名畫）

《亞維農的少女》畢加索、《睡蓮》莫奈《艾普特河岸的白楊》莫奈、《蒙娜麗莎》達芬奇、《穿綠色連衣裙的女子》莫奈。

鑑賞提示和方向：

（1）作者的生平經歷；

（2）作品的繪畫手法；

（3）對比中國畫，結合所學知識思考西方繪畫作品中色彩是如何使用和進行搭配的。

3、名曲

（1）《春節序曲》：

鑑賞要點：作曲家李煥之簡介；樂曲分幾個樂章；感受此曲氣氛的歡快、情緒的激昂。

（2）《新疆之春》：

鑑賞要點：作曲家簡介；小提琴的音色；感受樂思的流暢，感情豪爽奔放的新疆維吾爾族音樂的特點。

（3）《蝴蝶》（女子十二坊）：

鑑賞要點：團體背景；表演形式，感受旋律的優美，表演方式的新穎。

（4）《二泉映月》：

鑑賞要點：阿炳生平簡介；二胡的音色；曲子表達的意境。

（5）《揚鞭催馬運糧忙》：

推薦理由：樂曲熱情明快，表達豐收喜悅。

鑑賞要點：作品創作背景；樂曲分幾個樂段；笛子的音色；感受樂曲的熱情明快，以及表達的豐收喜悅之情感。

[實踐與體驗]

1、學會一個科學小實驗，嘗試寫寫實驗報告，體會科學的奇妙，探究科學奧祕。

2、學會用手機淘寶，並嘗試在網上購一本圖書。

3、在家長的幫助下，用花盆或者菜園種植一棵喜歡的植物，用照片、視頻等方式記錄它的成長過程，在班級羣內與大家分享。

4、觀察新村或綠地、公園裏夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牽牛花、葵花、翠竹等，選幾種拍照，查資料，編輯一本《我的植物畫報》。

5、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防範和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，瞭解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

五、六年級暑假作業單

[我鍛鍊我健康]

1、跳繩，每天5次，一次150下，一天累計跳750下。

2、仰臥起坐：30個一組，每天完成四組；

3、開合跳：30個一組，每天完成四組。

4、拉伸運動：每天10分鐘（提高自身的柔韌性）。

[習慣與養成]

1、讀書：每天堅持閱讀自選書目30分鐘。

2、日記：每天用心觀察生活，寫一篇日記，記錄自己的假期生活（每篇日記300字左右）。

3、練字：每天練字，可以在字帖上試着臨摹。

4、養成每天早晚刷牙、晚上洗腳、飯前便後洗手、整理牀鋪等好的生活習慣。

5、我的低碳生活：從點滴做起，帶動身邊的人做到“五個一”：節約一度電、一張紙、一滴水、儘量少喝瓶裝飲料、儘量少用塑料袋，學會垃圾分類，倡導儉樸、節約的生活理念。

[影視與賞析]

與家人一起觀看一部電影（推薦影片如下），在家長的指導下嘗試對某節目進行評價，可以試着寫下來。

推薦電影：《建黨偉業》《開國大典》《阿甘正傳》《紅海行動》《恰同學少年》《當幸福來敲門》等。

[讀名著賞名畫聽名曲]

1、名著：整本書閱讀必讀書目（任選一本）

《愛的教育》《名人傳》《海底兩萬裏》《假如給我三天光明》《繁星·春水》

精彩故事分享：

（1）自己選擇感興趣的故事讀一讀，至少讀5篇。

（2）發揮自己的想象試着創編3篇故事，可以按下列模版進行創編。

模版一：（解決問題的故事）

開端：介紹主要人物。

發展：主人公在做某件事時發生了什麼事。

高潮：主人公經過怎樣的努力解決了這一問題。

結尾：揭示了什麼道理或者主人公有什麼改變。

模版二：（驚險故事）

故事經常是主人公要從A地到B地，途中出現了一些事故。主要考慮誰在途中？他要去哪裏？任務是什麼？途中發現了什麼？到達目的地時又發生了什麼？結果怎樣？

（3）創編後讀給父母聽，在父母的指導下進行修改，修改後謄抄到作文本上，開學和同學們分享。

2、名畫（瞭解並臨摹1至2幅名畫）

《出水芙蓉圖》宋吳炳、《羣蝦》齊白石、《印象·日出》莫奈、《收穫的景象》梵高、《鳶尾花》梵高。

鑑賞提示和方向：

（1）作品的年代，歷史背景；

（2）作品的繪畫手法和使用材料；

（3）作者的生平簡歷；

（4）作品所要表達的思想是什麼？

3、名曲

（1）《革命練習曲》

鑑賞要點：感受戰爭失敗後作者的心情，此曲後半部分作者想要表達的情感是什麼？

（2）《第九交響曲》

鑑賞要點：請大家認真感受作者鬥爭意志以及堅信勝利的決心；感受此曲的節拍節奏。

（3）《熱情奏鳴曲》

鑑賞要點：通過欣賞此曲，會結合我們中國抗日時的情形，找出共同點；體會此曲中作者的矛盾心理。

（4）《李斯特第二號匈牙利狂想曲》

鑑賞要點：此曲分爲幾部分？分別是什麼？體會第二部分音樂節奏加強後歡欣的場面。

[實踐與體驗]

1、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關資料，用照片加文字的方法編輯成自己的《昆蟲記》。

2、在家長帶領下到銀行利用自助取款機存取款一次。

3、在家長的幫助下，學做2-3道美食，用照片、視頻等方式記錄完成的過程，在班級羣內與大家分享。

4、“大手牽小手，共走平安路”主題親子活動：假期學生在家或外出要注意安全防範和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛生常識，和家長一起在融入自然、親近自然的同時，瞭解安全法規與衛生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。

5、和同學結隊，在家長的陪同下，參加力所能及的公益勞動。

6、通過網絡或實地考察，瞭解家鄉的非遺文化，並學習一種感興趣的家鄉非遺工藝。

快樂的暑假生活即將拉開帷幕，同學們在開心度假之餘，一定要把安全放在首位哦！祝同學們度過一個快樂、充實而有意義的暑假！初秋九月，校園等你歸來！

盤錦市遼東灣實驗小學教務處

20XX年7月12日

篇六：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

一、活動主題

致敬百年偉業，爭做‘真善美’好少年

二、活動時間

2022年7-9月

三、活動設置

（一）活動內容

小隊實踐活動（每個中隊以小隊爲單位，每個中隊至少選4個及以上不同的社會實踐活動）

1、“勞動美”社會實踐活動

2、“垃圾分類”社會實踐活動

3、“紅色研學”社會實踐活動

4、“愛心助力”社會實踐活動

5、“文明城市”社會實踐活動

6、“預防詐騙”社會實踐活動

7、“麗水之幹·先鋒大尋訪”實踐活動

8、“黨史少年說”實踐活動（以視頻形式，隨時做好隨時交）

（二）上報材料

一二年級：每一個小隊精選上交照片3-5張照片，照片備註：中隊名稱+小隊名稱+時間+地點+事件

三四年級：1。每一個小隊精選上交照片3-5張照片，照片備註：中隊名稱+小隊名稱+時間+地點+事件2。文字：活動過程+感受（100字）

五六年級：1。每一個小隊精選上交照片3-5張照片，照片備註：中隊名稱+小隊名稱+時間+地點+事件2。文字：活動過程+感受（200字）

8月31日，以中隊爲單位，集體打包上報社會實踐活動，並頒發證書。上報郵箱：xxx@xxx

（三）評比

根據上報材料評選優秀中隊15個，優秀小隊35個。

四、活動內容

1、“勞動美”社會實踐活動

弘揚勞動精神，教育引導少先隊員崇尚勞動，尊重勞動懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。在暑假裏，鼓勵少先隊員力所能及地參與家務勞動，引導少先隊員“自己的事情自己做”，如疊被子、洗碗、洗衣服、做飯、種植花草等；在家長的帶領和陪伴下，組織開展多樣化生產實踐勞動，走進社區，走進農村，開展社區義務勞動、農耕體驗、農場勞動、生產實踐體驗等。每天完成10分鐘家務勞動。

2、“垃圾分類”社會實踐活動

習近平總書記指出“垃圾分類工作就是新時尚”。開展生活垃圾分類，是對傳統生產生活方式的一場變革，是一項長期、複雜的系統工程。圍繞主題，結合生活所在社區實際，可以開展“垃圾分類我先行”系列活動。觀看微視頻“我會扔垃圾”、參加垃圾分類互動遊戲，宣傳垃圾分類活動等等。

3、“傳承浙西南革命精神爭做新時代好隊員”紅色研學實踐活動

各中隊結合紅領巾學院實踐基地和“紅領巾e站1013”陣地創建工作，整合當地“紅色教育”場館資源，根據已有的紅色研學路線、任務單和課程設計，開展少先隊紅色研學實踐活動，在活動中弘揚踐行浙西南革命精神，從小學先鋒，長大做先鋒。活動內容包括參觀訪問、主題學習、探究探索、志願服務和勞動實踐等，

4、“紅領巾助公益”愛心助力活動

各中隊暑期集中活動時，可開展集中募捐、慰問、走訪；鼓勵少先隊員及社會愛心人士通過現場募捐、慰問、走訪，爲需要幫助的小夥伴送去關愛和溫暖，讓自己在公益實踐中快樂成長。

5、“文明城市”社會實踐活動

在暑假期間，各中隊以小組的形式，開展常態化的文明城市建設志願活動，以文明出行、宣傳推廣、道路指引等志願服務內容。

6、安全（預防詐騙）教育社會實踐活動

以預防詐騙實踐活動爲主，防詐情景劇（視頻形式提交）、防詐手抄報（8開紙張提交）、防詐小視頻（視頻形式提交）、防詐宣傳隊（實踐報告提交）以及以防詐騙爲主體的其它形式。或者進行預防詐騙宣傳活動等。除“預防詐騙”安全實踐活動外，還可以圍繞預防溺水、交通安全教育、拒絕校園欺凌、做好疫情防控等安全主題開展實踐活動。

7、“麗水之幹·先鋒大尋訪”實踐活動

各中隊少先隊組織開展尋訪英雄模範、講述英雄故事、描繪英雄形象、爭創英雄中隊等活動，尋訪身邊的“麗水之幹”先鋒人物，引導少先隊員學習英雄模範、先鋒人物的光榮事蹟，進而瞭解他們所處的歷史背景以及發生的重大事件，深入理解背後所蘊含的偉大精神，感悟黨帶領全國各族人民艱苦奮鬥的百年曆程。

8、“黨史少年說”實踐活動

“黨史少年說”在積極挖掘本土紅色資源，引導少先隊隊員瞭解黨史，把黨史學習和浙西南革命史、隊史、校史結合的基礎上，進行紅色遺址的實地踏訪，讓少先隊員潛移默化地接受黨史教育，再以現場宣講、微視頻傳播等形式走出校園、走向社會，最終實現提升自我、影響他人，真正做到將黨史內化於心、外化於行，實現對黨的優秀基因的傳承。以視頻形式上交，具體可參考學校微信公衆號往期“黨史少年說”。（隨時做好隨時發給張斌老師釘釘）

麗水市實驗學校少先隊

2022年7月3日

篇七：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

親愛的同學們，在這個特殊的假期裏你有什麼夢想呢？你又計劃怎樣度過這段繽紛而美好的時光，努力成爲那個最好的自己呢？爲了讓同學們的暑假生活過得充實有趣、健康有益，我們設計了充滿趣味、充滿挑戰、充滿體驗和成長的多樣化作業菜單。這個暑假，讓我們一起體驗成爲“規劃家”、“觀察員”、“閱讀者”、“運動員”、“文化傳承人”、“手工小達人”的快樂，能爲你們的假期生活增添亮麗的色彩！

主題一：“暑假規劃我能行”我是小小規劃家

一至五年級的隊員發揮你們的創意，結合學校暑假倡議書，爲自己的暑假製作一張富有個性的計劃表，計劃要合理、有可行性。你可以根據自己的能力和興趣進行選擇，然後制定你的每週、每日學習與活動計劃，合理安排好假期的生活。期待本次暑假實踐作業能給你的假期生活增添色彩，讓你每天都有新的收穫！

主題二：“自然奧祕多又多”我是小小科學家

巧妙的大自然中趣味多多，讓我們用眼睛去發現平日生活裏的神奇吧，看看日出東方、夕陽西下、雨後彩虹、夏日星空、螞蟻搬家……看看小區、公園裏的夏日植物，如爬山虎、牽牛花、葵花等；還可以走近夏日昆蟲的世界，觀察它們的特徵並查找相關的資料。

1、一二年級的隊員，把蒐集的資料用照片加文字的方式親子共創繪本《昆蟲記》（A4紙大小，不少於6張）。

2、三至五年級的隊員，把蒐集的資料用照片加文字的方式製成特殊的記錄冊—《植物記》(A4紙大小，不少於10張）。別忘了自己設計一個獨特的封面哦。

紀錄片，是描寫、記錄或者研究實際世界的電影。紀錄片內容豐富，有關於動物的、植物的、宇宙的……暑期，小隊員們可以觀看幾部不錯的紀錄片，拓寬自己的視野，增長自己的知識。

主題三：“快樂閱讀伴我行”我是小小閱讀者

同學們，可每個人自願買一本《快樂讀書吧》所在年級推薦的書籍，推薦書目如下：

一年級：《和大人一起讀》等5冊。

二年級：《孤獨的小螃蟹》《小鯉魚躍龍門》《小狗的小房子》《一隻想飛的貓》《歪腦袋木頭樁》等6冊。

三年級：《稻草人》《格林童話》《安徒生童話》等4冊。

四年級：《世界神話傳說》《希臘神話傳說》《中國古代神話傳說》等4冊。

五年級：《非洲民間故事》《歐洲民間故事》《中國民間故事》等4冊。

六年級：《童年》《愛的教育》《小英雄雨來》等4冊。

1、一二年級的隊員們可以和爸爸媽媽一起繪製閱讀小報（照片、繪畫、文字、剪貼畫等多種形式張貼或者寫在閱讀小報上），分享你們讀書的感受。

2、三至五年級的隊員們以讀後感、閱讀手抄報的方式，記錄下你對書籍的感悟。

主題四：“每天鍛鍊一小時”我是小小運動員

跳繩是一項很有效的有氧運動，通過跳繩不僅可以強身健體，還可以促進身體發育。2020年的超長寒假期間隊員們都加入到了“跳繩小達人”的陣營中，這個假期讓跳繩繼續飛揚。

當然，游泳、跑步、打籃球、打羽毛球都是很不錯的運動，但是要在大人的陪護下進行，“安全”兩字要牢記心間，希望你們每天堅持鍛鍊一小時，別忘了拍下你練習的照片哦。

主題五：“優秀詩歌我傳誦”我是文化傳承人

中華古詩詞文化博大精深，隊員們可以利用假期多積累、多背誦，用規範、漂亮的漢字把古詩詞記錄在硬筆書法本上（不少於10首）。同學們還可以詩配畫或是用手機錄製小視頻，記錄精彩瞬間，做中華文化傳承人。

主題六：“多彩暑假我來秀”我是手工小達人

爲了體現我們快樂的暑假生活，提高孩子們的動手與動腦能力，在假期裏可以與爸爸、媽媽合作，也可以單獨製作，要求每位隊員至少完成一件手工作品。

暑期提交作品要求

每種形式作品，所有中隊開學後擇優參加班級評比，優秀作品做成展板參與學校評比。

1、觀後感要求統一用綠色方格紙抄寫。

2、手抄報要求統一用4K紙。

3、攝影作品大小統一要求爲7寸。

4、手工作品尺寸材質不限。

篇八：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

暑假跳動着童年歡快的音符，它既是一個學期的結束，又承載着新學期的期盼。怎樣才能度過一個平安、健康、快樂、有意義的暑假呢？本着“立德樹人”的育人理念，遵循合理休息、健康發展、有所收穫的原則，學校根據小學生身心特點設計了形式豐富，體現趣味性、實踐性的一系列綜合活動。期待大家在豐富多彩的活動中暢遊知識海洋，享受親情溫暖，傳承文化美德，度過一個充實而有意義的假期！

在這個暑假裏，老師們希望你們可以做出一份自己的綜合實踐報告冊，去充實、記錄自己的暑假生活。

一、紅心向黨

今年是中國共產黨建黨一百週年，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。百年來，所有的中國人民都在爲實現中國夢而努力着。一百年風雨兼程，一世紀滄桑鉅變。爲了迎接這歷史時刻，同學們一起去尋訪黨的足跡吧。

1、觀看紅色影片

作爲中國先進文化的代表，紅色電影是傳承民族精神的紐帶，是啓迪美好心靈的火炬，對塑造民族文化、弘揚正氣有着重要意義。

紅色影片展現了我中華民族自古以來的民族氣節和大義，不畏強權、堅定不移的民族信念。

推薦影片：

《董存瑞》、《閃閃的紅星》、《開國大典》、《離開雷鋒的日子》、《建國大業》、《我和我的祖國》、《鐵道游擊隊》、《地雷戰》、《地道戰》、《小兵張嘎》等。

一二年級：選擇自己感興趣的紅色影視作品進行觀看，並記錄下來觀影的感受。

三四五年級：爲你喜歡的紅色影片寫一篇推薦詞。

2、誦讀紅色經典詩詞

在那段紅色的歲月中，這些紅色經典詩詞傳播廣泛，鼓舞了許多人。

一二年級：好詩潤我心，經典伴我行。每天讀一首古詩，讓悠悠詩韻縈繞心間，讓琅琅童聲迴盪耳畔！

三四年級：誦讀詩詞並選擇一首你喜歡的紅色經典詩詞作品，進行摘抄。用藍黑色鋼筆，端正地進行書寫，也可以是軟筆，可另附軟筆書寫紙張。

推薦詩詞：

毛澤東：《長征》《清平樂·會昌》《卜算子·詠梅》《憶秦娥·婁山關》《沁園春·雪》

聞一多：《一句話》《死水》

何敬平：《把牢底坐穿》

葉挺：《囚歌》

陳然：《我的“自白”書》

五年級：收集資料，根據黨史發展的時間軸，利用思維導圖或手抄報形式，一起學習和感受我們偉大的中國共產黨從苦難走向輝煌的歷史詩篇吧！

二、魅力家鄉、秀美修文

讀萬卷書也要行萬里路，假期期間同學們可以挑選附近目的地，參觀當地的博物館、科技館、展覽館；體驗農家樂、漁家樂；或是遊名勝，賞古籍，開闊眼界增長知識。走進家鄉，親近家鄉，去感受家鄉的美，家鄉的情，家鄉的味道…

一二三年級：聽爺爺奶奶講講過去的事情，瞭解我們的家鄉——秀美修文，通過聽故事、蒐集資料等了解家鄉隨祖國母親成長的歷程，拿起畫筆畫一畫美麗的家鄉。

四五年級：參觀博物館、科技館、展覽館；體驗農家樂、漁家樂等。用文字和圖片記錄下來你的感受和收穫。

三、樂學悅讀

莎士比亞曾說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”多讀書，讀好書，好讀書。文學就像一扇窗，長在孩子美好的心靈上，推開它，心靈變得敞亮。在長長的跑道上，唯有閱讀可以陪伴我們，尋得有趣，探尋奧祕，經歷成長。

假期裏，同學們可以選擇自己喜歡的經典好書，也可以選擇老師推薦的書目。

1、制定假期複習、預習目標，有計劃的完成《暑假作業》。

2、潛心靜讀，善思修身，讀兩本好書，讓書香驅散寒冷，讓墨香靜化心靈。

3、好詞好句抄一抄，感悟體會寫一寫。

閱讀書目推薦

一、二年級：

1、《小豬唏哩呼嚕》

2、《調皮的日子》

3、《戴小橋和他的哥們兒》

4、《大個子老鼠小個子貓》

5、《愛麗絲漫遊奇境》

6、《彼得·潘》

7、《窗邊的小豆豆》

8、《小學生迪克比》

三、四年級：

1、《皮皮魯傳》

2、《魯西西傳》

3、《幽默三國》

4、《高士其科普童話》

5、《我的媽媽是精靈》

6、《鼴鼠的月亮河》

7、《時代廣場的蟋蟀》

8、《海底兩萬裏》

9、《格列佛遊記》

0、《草房子》

五年級：

1、《尼爾斯騎鵝旅行記》

2、《女生賈梅》

3、《少年讀史記》

4、《時間商店》《男生賈裏》

5、《小王子》

6、《哈利波特》

7、《檸檬水大戰》

8、《莎士比亞戲劇故事》

9、《昆蟲記》

0、四大名著

四、以字養性

古人云：“以字正身。”中國的方塊字端端正正，“見字如見人”，“心正筆正”。漢字之美，可悅目，可愉心。書寫漢字，可養性，可修身。

練字不僅可以培養我們的耐心、毅力，更能夠培養我們戒驕戒躁、心如止水的品質。

每天堅持書寫一張硬筆字或軟筆字，在練字的過程中，塑其心性，養其品格，可謂受益無窮！

練字時要求：

一、有正確的坐姿和規範的握筆方式。

二、很重要的一點，練字時的心態。

不急於求成、不嫌麻煩、不抱怨，不心浮氣躁，不敷衍了事。要心平氣靜，善始善終，要做到一筆不苟，每一筆都要寫得實實在在。

練字，寫的是字，修的是心，磨鍊的卻是人的意志。練習書法就是貴在堅持和認真。希望同學們能持之恆之！

假期結束，完成一幅自己最滿意的書法作品上交。

五、家務好幫手

勞動創造美好生活。在日常的生活中，家人們給我們帶來了無微不至的照顧。在假期中，我們也要做家裏的“小主人”，積極參與家庭管理中去。

一二年級：整理自己的房間、玩具，清洗自己的內衣、襪子，整理自己的書桌等，掌握一項家務勞動技能，形成良好勞動習慣。

中高年級：每天進行家務勞動、清理垃圾、體驗爲家人制作美食等。

讓這些瑣碎的日常勞動成爲我們的一種習慣，成爲我們一生的財富。這個假期，同學們一起爭當“家務小能手”吧！記得把精彩瞬間用鏡頭或文字記錄下來。

六、快樂鍛鍊

習爺爺經常勉勵我們少先隊員：“青少年都積極投身體育鍛煉，既把學習搞得好好的，又把身體搞得棒棒的。少年強、青年強則中國強。健康的體魄來自於運動，運動是幸福生活的基石。同學們在假期也要進行體育鍛煉，跳繩、踢毽子、拍皮球、蹲起等都是不錯的選擇喲！建議同學們每天運動一小時，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神。

低年級小朋友

鍛鍊內容（每天可以任選一項作爲熱身活動）：小場地定時慢跑10分鐘；原地、行進間高擡腿。

必練項目（每天任選一項）：一分鐘跳短繩、快樂小遊戲。

自選項目參考：跑步、足球等各項球類練習。

中年級小夥伴

鍛鍊內容：熱身運動後，早晨走跑交替，仰臥起坐20個，跳繩100個x3組，儘可能每日堅持。

條件允許的情況下，參加足球，網球等各項球類活動。

高年級同學

鍛鍊內容：跑步、仰臥起坐、立定跳遠。

自選內容：跳繩、足球、網球等各項球類活動。

七、流光“藝”彩

家可以化身華美的舞臺，也可以變成創意的劇院。在家裏你可以有天馬行空的想象，也可以有娓娓動聽的故事…希望同學們在假期的休息之餘，能夠發揮自己的特長，做一些有趣又有意義的事情。用琴聲，用舞蹈，用歌聲等才藝豐富自己的假期生活。

才藝展示包括琴、棋、書、畫，舞蹈等。同學們可以以圖片或視頻形式提交到班級羣。

八、防疫小貼士

防護疫情，從我做起。抗擊疫情，我們在行動。假期期間，同學們仍需注意疫情防控：

1、倡導非必要不出市，非必要不出境，不去疫情中高風險地區旅行，減少人員流動和聚集。

2、儘量選擇到空曠郊外休閒遊玩，避開熱門景點，錯峯出行。

3、要科學佩戴口罩，勤洗手、常通風、不聚集，保持安全社交距離。

4、要注意身體健康情況，如有到中高風險地區旅居史，出現乾咳、發熱等症狀或與疑似、確診病例有接觸的，要第一時間向教育部門和衛健部門報告，配合做好流行病學調查、密切接觸者集中隔離和消毒等工作。

5、理性對待疫情，做到不造謠、不信謠、不傳謠。

九、實踐活動上交要求

1、每年級每類上交4張清晰電子版照片，一張紙質版拼圖照片。

2、“紅心向黨”活動：一二年級上交觀影感受，三四年級上交紅色經典詩詞摘抄作品，五六年級上交黨史思維導圖或手抄報。

3、“魅力家鄉”活動：一二三年級上交圖畫作品，三四五年級上交遊覽感受。

4、“以字養性”活動：挑選一幅自己最滿意的書法作品上交。

5、流光“藝”彩活動：上交才藝展示圖片或視頻。

少成若天性，習慣成自然。良好習慣奠定美好人生。希望同學們暑假期間多實踐，增才華。

祝小神龍們假期快樂，健康成長！

備註：請同學們根據活動方案完成《新時代好少年假期成長記》手冊。

放假通知

注意事項：

放假時間：2022年7月10日

開學時間：2022年8月30日

篇九：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

一轉眼，我們期待已久的假期又到來啦！爲了讓這個假期過得充實、愉快有意義，學校根據教育部新發布的《義務教育勞動課程標準》，給各年級的同學們量身定做了“綜合實踐活動小清單”，下面就讓我們一起來看看吧！

清潔整理小能手

一、二年級

①學會掃地、拖地、擦桌椅。

②能夠自己清洗紅領巾。

③學會垃圾分類。

三、四年級

①學會清洗自己的鞋襪、書包等。

②能夠定期整理書櫃、衣櫥、鞋櫃等。

③學會垃圾分類。

五、六年級

①學會物品的整理與取捨，清理自己的學習與生活空間。

②初步掌握對物品、居室進行整理、清潔的方法。

③學會垃圾分類。

烹飪小能手

一、二年級

①能夠參與簡單的家庭烹飪勞動，如擇菜、洗菜等。

②能夠爲家人制作簡單的營養早餐。

三、四年級

①能夠使用簡單的烹飪器具對食材進行切配，如切水果等。

②學做簡單的菜餚，如涼拌黃瓜等。

五、六年級

①學做2~3道家常菜，如西紅柿炒雞蛋、煎雞蛋、燉骨頭湯等。

②能根據家人需求設計一頓午餐或晚餐的營養食譜，瞭解不同烹飪方法與食物營養的關係。

小小觀察家

一至六年級

①挑選一種植物進行種植，如綠蘿、向日葵等，或飼養一種小動物，如金魚、蠶等。

②結合具體植物養護或動物飼養活動，觀察植物的生長髮育情況，瞭解小動物的生長髮育情況與生活習性，知道身邊常見動植物的養護方法，培養對動植物的喜愛之情。

③一至三年級的同學動手製作觀察卡片。四至六年級的同學寫觀察日記、記錄表。

傳統工藝製作

一至三年級

①與家長一起選擇1~2項傳統工藝製作項目，如紙工、泥工、編織等。

②瞭解製作需要的基本材料和常用工具，並拍攝成果作品。

四至六年級

①與家長一起選擇1~2項傳統工藝製作項目，如陶藝、紙工、布藝、編織、印染、皮影、木版畫等。

②瞭解其特點及發展歷史，初步掌握製作的技能和方法。並將製作過程與製作感受寫成日記。

小小志願者

一至三年級

與家長一起爲社區環境衛生做貢獻，參加社區保潔、綠化等活動。

四至六年級

與家長一起參加社區公益活動或志願者服務，如探訪養老院、擔任社區、景點宣傳小嚮導等

同學們記得將活動過程記錄下來，開學後可以與老師同學們一起分享哦~

祝大家度過一個愉快而又充實的假期，我們開學見~

注意事項

一、暑假期間，非必要不離汕。

二、外出必須做好個人防護，

“戴口罩，一米距”。

三、注意交通安全，不擅自騎車，不搭乘無牌照交通工具。

四、注意個人飲食衛生，不暴飲暴食，注重身體健康。

五、注意防溺水：

①不私自下水游泳。

②不擅自與他人結伴遊泳。

③不在無家長或老師帶隊的情況下游泳。

④不準到不熟悉的水域游泳。

⑤不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。

⑥不擅自下水施救。

篇十：2022年小學生暑假綜合實踐活動方案

親愛的同學們，經過一個學期緊張的學習，盼望已久的暑假終於要到了！在這個快樂、有意義的暑假裏，讓我們一起走出校園，走出家庭，走向社會，走向社區，走向更廣闊的天地，去鍛鍊自我，展示自我。學校少工委爲大家精心準備了一份專屬的暑假實踐活動作業，相信大家都會用心地去完成！

[一年級]英雄在心中

這個暑假，一年級的同學們在家長的陪伴下至少觀看三部“紅色影片”，尋找“紅色”榜樣，學習“紅色”精神。觀影之後請你和家人記錄下觀影感想，例如：今年暑假，我和爸爸媽媽觀看了三部“紅色影片”《》《》《》，其中，我最喜歡的一部電影是《》，讓我印象最深刻的是_______（人物或情節），從中我感悟到_______。

（上交作品要求：A4紙大小，內附觀影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：觀影照片電子版每班甄選5—10張發送至湯宇輝老師）

[二、三年級]尋訪紅色足跡

隊員們，學習紅色信仰，傳承紅色基因，是每一個少先隊員義不容辭的責任。這個暑假，讓我們一起走進革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀念館、烈士陵園等場所參觀學習，瞭解、學習中國革命史和中國共產黨歷史；尋找身邊的紅色印記感受紅色精神，並寫下自己的感受。

（上交作品要求：A4紙大小，內附尋訪照片及感受，每班上交至少10份作品。另：尋訪照片電子版每班甄選5—10張發送至李楠老師）

[四年級]我與國旗的故事

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，是每一箇中國人的驕傲，每一次我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們心中激盪，我們可以通過製作手抄報、與國旗合影、向國旗敬禮等豐富多彩的活動，培養和樹立我們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨的情感，去感受中國的強大，去領悟國旗的含義。

（上交作品要求：A4紙大小，內附照片及你與國旗的故事或製作一份手抄報，每班上交15份作品。另：與國旗合影、向國旗敬禮照片電子版每班甄選5—10張發送至湯宇輝老師）

[五年級]“小小卡片，濃濃心意！”

用自己樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，動手爲老師準備一張自已製作的賀卡，加強師生交流，增進師生感情，構建更爲和諧的師生關係。

（上交作品要求：讓學生認真製作各種形式的教師節卡片，每班上交10份作品。）

[做一做：志願先行]

社區是我們共同的家園，做一名小小志願者，爲居住的街道（社區）撿拾綠化帶內的垃圾、打掃衛生，擦拭健身器材、欄杆，盡我們的能力幫助那些需要幫助的人，用我們的實際行動踐行紅領巾的力量，讓大家知道你是最棒的小志願者。

（要求：全體學生參與活動，把你熱心的身影留下來，每班甄選5—10張發送至慕昕燕老師）

[讀一讀：增長知識]

爲進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書爲友，進行豐富的課外閱讀，結合《義務教育語文課程標準》：“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書，讀好書”小學階段課外閱讀總量不少於145萬字，初中階段課外閱讀總量不少於260萬字的指示，把課堂內外結合起來，充分體現“重閱讀、重積累”的語文學習規律，努力培養學生的閱讀興趣和習慣，讓書香浸潤校園，讓經典滋潤童年，讓閱讀伴隨孩子成長，爲師生的書香之路打造亮麗的精神底色。

（要求：1。1—2年級同學根據推薦書單，閱讀後以畫畫的形式呈現，可以完成推薦書目後的圖畫作品，或在A4紙上畫一幅有主題的作品，並用一句話表述。

2、3—6年級根據推薦書單，閱讀整本書籍後完成隨書的閱讀手賬，或寫一篇400—600字的讀後感。

3、七、八年級根據推薦書單，閱讀整本書籍後完成隨書的實戰訓練一本全）

開學後將讀書資料收齊後，統一交至團隊部，每班甄選學生讀書照片5張發送至李楠老師。

過一個不一樣的暑假，過一個充實而有意義的暑假，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！爲自己設計一個豐富多彩的暑假生活！

銅川市桃園第二中小學團隊部

20XX年7月10日