2022年清廉學校建設工作計劃（精選5篇）作文

篇一：2022年清廉學校建設工作計劃

“親愛的同學們，我們要在今後的學習生活中播下清廉的種子，用好讀好這本《清廉教育讀本》……”這是近期京山市中小學校課堂上，老師向學生們講授廉潔教育課時的場景。

爲推進清廉學校建設，促進教育高質量發展，京山市教育局以黨風廉政“宣教月”活動爲契機，向全市中小學教師、學生髮放《清廉教育讀本》共計9170餘冊，要求全市中小學校認真組織師生進行學習，營造清廉和諧的校園文化氛圍。

全市各中小學校（幼兒園）還積極開展了形式多樣的清廉主題教育活動，讓學生從小樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們扣好人生的第一粒釦子。

羅店中學組織學生參加了法制專題講座；三陽中學每兩週給學生上一堂廉潔教育課，使廉潔教育做到了進校園、進課堂、進頭腦；紺弩小學組織學生開展了廉潔主題書畫展、手抄報比賽；市直屬機關幼兒園創編了《講廉潔，人人誇》等廉政兒歌；實驗小學在學生中開展“從我做起、敬廉崇潔”爲主題的“四個一”系列教育活動，即“繪製一份‘從我做起，孝德在心間’手抄報、召開一次主題班會、出一期板報、開展一次徵文比賽”，讓學生在活動參與過程中接受廉潔文化薰陶，培養尊敬廉政楷模、推崇廉潔行爲的情感。

爲加強教師隊伍建設，規範教師從教行爲，市教育局及所屬學校還積極開展了多項廉潔教育活動，幫助教師築牢拒腐防變的第一道防線。其中，市教育局組織了2021年新聘用的167名教師開展了師德師風專題培訓，學習《教育部等七部門〈關於加強和改進新時代師德師風建設的意見〉的通知》、《新時代中小學教師職業行爲十項準則》、師德“十條禁令”等內容、會上還聽取了3名師德師風標兵報告。市教育局負責人督促在場教師要正確認識自己所肩負的教書育人的使命，自覺樹立文明從教、廉潔從教、規範從教的職業意識，不斷提升教育教學水平及整體素質；京山五中組織黨員幹部和教職工圍繞黨紀法規開展了線上和線下知識測試；孫橋中學與教師簽訂了師德師風承諾書；京山小學組織全體黨員幹部到市紀委反腐倡廉警示教育基地進行了參觀學習。

校風清淨、教風清正、學風清新、政風清明。市教育局全力推進清廉學校建設，預計到“十四五”末，全市教育政治生態持續優化，學校依法治校、教師廉潔從教、學生誠實守信、黨員幹部清正廉潔意識顯著增強，校風、教風、學風、政風持續向上向善，人民羣衆對教育的滿意度不斷提高、獲得感不斷增強。

篇二：2022年清廉學校建設工作計劃

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習貫徹習近平總書記關於黨的自我革命的戰略思想及習近平總書記視察廣西“4·27”重要講話精神和對廣西工作系列重要指示要求，弘揚偉大建黨精神，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。聚焦習近平總書記關於教育的重要論述，以師德師風建設爲主線，把清廉建設融入柳州市民族高中教育高質量發展全過程各方面，推進全面從嚴治黨，不斷實現不敢腐、不能腐、不想腐一體推進戰略目標，爲全面落實立德樹人根本任務，打造一流的教育提供堅強的政治和紀律保障。

二、目標任務

堅持黨的領導，堅持人民至上，堅持守正創新，堅持系統施治，聚焦教育高質量發展中存在的師德師風等問題，通過構建教育生態、建設陽光校園、塑造教師形象、引導學生崇廉、優化家校關係等措施，創建一批校風清淨、教風清正、學風清新的清廉學校，打造一流的教育，建成全國少數民族地區基礎教育先進學校、廣西普通高中育人模式創新學校。

三、主要內容

（一）強化黨的政治引領，構建黨風優良的教育生態

1、以“第一議題”引領政治方向。

2、以“四堂聯動”強化理想信念。

3、以“五項機制”織牢防控網絡。

（二）提升教育治理能力，建設校風清淨的陽光學校

4、以建章立制深入推進依法治校。

5、以“兩項清單”帶動突出問題整治。

6、以“清廉因子”匯聚清廉品牌。

（三）深化師德師風建設，塑造教風清正的教師形象

7、以“四個一”強化教育引導。

8、以“獎優樹先”激發育人熱情。

9、以“十嚴禁”規範從教行爲。

0、以“八類問題”爲重點開展師德師風專項治理。

（四）開展“扣扣子”專項行動，“扣”好學生崇清尚廉的扣子”

1、以“三個陣地”傳承清廉精神。

2、以思政課程培育清廉品質。

3、以“五項活動”激發清廉情感。

（五）推進家校協同育人，打造家校清爽的和諧關係

4、以優化對話等方式共建清廉關係。

5、以構建文明和諧家委等措施共築清廉防線。

6、以開展“小手牽大手”等活動共續清廉家風。

四、工作要求

（一）加強組織領導。成立由校黨委牽頭、相關部門共同參與的清廉學校建設工作小組，統籌指導我校清廉學校建設工作。各部門根據實際，建立活動載體，分類、分區域、分層次推進清廉學校建設。

（二）落實主體責任。各學校黨組織要積極落實主體責任，強化組織實施，形成有目標、有舉措、有考覈、有反饋的工作閉環。學校黨組織書記和校長要履行清廉學校建設第一責任人職責，領導班子其他成員履行“一崗雙責”，切實做到清廉學校建設與教育教學工作兩不誤。

（三）營造輿論氛圍。加大宣傳清廉學校建設的工作力度，報道工作中涌現的好經驗、好典型、好做法。加強清廉學校建設的理論研究、經驗總結、品牌推廣，營造清廉學校建設濃厚氛圍。

篇三：2022年清廉學校建設工作計劃

爲貫徹落實黨中央加強新時代廉潔文化建設要求，落實“清廉廣西”、“清廉學校”的建設部署，推進“清廉西大”建設，爲學校“雙一流”建設和“十四五”規劃的實施營造風清氣正的政治生態和育人環境，結合學校實際，特制定本實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹習近平總書記關於黨的自我革命的戰略思想和關於教育的重要論述精神，全面貫徹黨的十九大、十九屆歷次全會以及自治區第十二次黨代會精神，堅決捍衛“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照“清廉廣西”和“清廉學校”的建設要求，堅持問題導向，排查廉政風險，明確責任清單，以“清廉西大”建設推動學校全面從嚴治黨向縱深發展，爲全面落實立德樹人根本任務，推動學校高質量發展，建設不負當年、奮進新時代的好大學提供堅強的政治保障，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

（二）主要目標

立足於學校文化特色和精神特質，推動以“政治清明、學校清廉、幹部清正、文化清朗”爲主要目標的“清廉西大”建設。經過堅持不懈努力，夯基壘臺、積厚成勢，實現清廉理念深入人心，黨的全面領導更加堅強，廣大教職工爲黨育人、爲國育才初心使命更加堅定自覺，學校現代治理體系日益健全，權力制約監督機制更加完善，校園運行更加廉潔高效，黨員幹部黨性意識、紀法意識、廉潔意識明顯增強，教職工廉潔從教，學生崇尚廉潔，校風學風一流、師德師風優良，校園政治生態風清氣正。

二、主要建設任務和措施

（一）推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、幹部清正、文化清朗的清廉校園

推進“清廉西大”建設，打造政治清明、學校清廉、幹部清正、文化清朗的清廉校園，營造風清氣正的廉潔文化和政治生態。

一是規範黨內生活，實現政治清明。做到黨內政治生活要規範，從政從教環境要優良，人際關係要和諧，工作關係要和順。加強“一把手”和領導班子監督，以“關鍵少數”帶動“絕大多數”。制定責任清單，推進管黨治黨“兩個責任”的貫通落實。督促推進黨風、校風、教風、學風、師風建設，營造風清氣正的良好政治生態。

二是做到依法治理，實現學校清廉。做到依法治理、科學決策、規範運行，廉潔從教，務實高效，制度清廉。健全紀律監督、監察監督、巡察監督等監督體系，建立發現問題、糾正偏差、落實整改、精準問責的監督機制，堅持以黨內監督爲主導，推動各類監督協同貫通，完善學校大監督格局。開展制度建設和制度執行情況的監督檢查，強化權力運行制約，提升學校治理能力。

三是堅定理想信念，實現幹部清正。使幹部理想信念堅定，爲黨育人，爲國育才，爲民服務，擔當實幹，廉潔奉公。加強對黨員幹部教師、特別是年輕幹部教師的嚴肅教育、嚴格管理、嚴密監督，堅持約談提醒常態化和幹部任前廉政談話，督促主責部門將廉潔教育和紀律教育列入各類培訓的重要內容，建立完善黨員領導幹部廉政檔案。使黨員幹部、師生員工紀律意識、規矩意識明顯增強，黨風政風和教風學風相互浸潤、相得益彰。

四是營造廉潔氛圍，實現文化清朗。營造以清爲美，以廉爲榮，人心和平，正氣充盈，關係清爽，風氣清和的廉潔文化氛圍。組織開展黨風廉政建設主題講座、家風家教主題宣傳、廉政教育基地參觀、廉政教育主題徵文等系列廉潔教育活動。建設廉潔文化網頁。舉辦以“清廉西大”爲主題的文藝晚會。舉辦“荷花節”，打造“以清正廉潔爲核心的荷花文化”名片，積極引導廣大師生愛蓮、清廉、正身、正氣，營造清廉正氣、向上向善的濃厚校園文化氛圍。

（二）推進清廉單元建設，重點打造清廉學院、清廉處室、清廉企業、清廉家庭

以推進“清廉西大”建設爲抓手，推進清廉單元建設，打造清廉學院、清廉處室、清廉企業、清廉家庭。

一是推進清廉學院建設，實現“一院一品牌”。加強廉潔文化理論研究，推進廉潔學科建設，引導教師樹立廉潔從教理念，落實廉潔育人要求，講好廉潔故事，加強對學生開展廉潔教育和誠信教育，推動學院特色發展，樹立良好師德師風、教風學風，努力實現“一院一品牌”。

二是推進清廉處室建設，實現“一處一亮點”。加強對權力集中、資源富集、資金密集、資產聚集、民生關注領域的監督檢查，推進處室管理服務工作爲民務實勤廉高效，努力實現“一處一亮點”。

三是推進清廉企業建設，實現“一企一示範”。加強企業幹部教育管理，做好廉政風險排查，建立廉政風險內部控制機制，推動企業改革，推進校辦企業誠信守法、廉潔經營，努力實現“一企一示範”。

四是推進清廉家庭建設，實現“一家一廉訓”。督促領導幹部以身作則，嚴格家教家風，管好配偶子女，引導配偶子女堂堂正正做人，清清白白做事，制定家庭廉潔家訓，努力實現“一家一廉訓”。

（三）推進“清廉採購”建設，打造風清氣正的校園採購環境

一是完善採購監督制度體系，實現陽光采購。發揮監督治理效能，將“清廉採購”作爲“清廉西大”建設的重要抓手，建立政府採購項目關鍵責任人監督模式，在政府採購項目的各個關鍵環節，設立項目需求提出人、任務量確定人、標書起草人、招標人、投標公司資質審覈人、合同審定人、合法性審查人、項目全過程監管人、階段付款審覈人、驗收負責人、尾款支付審覈人、法律糾紛起訴人、廉潔問題追查人、全過程公開人等14個關鍵責任人，構建政府採購責任監督落實機制，出臺政府採購項目關鍵環節責任人監督管理辦法，從制度上建立政府採購項目嚴密的防火牆，做到全程公開透明，明確責任，落實責任，精準監督，從源頭堵住漏洞，保證學校資金使用合法合規，項目建設清廉高效。

二是強化採購領域廉政風險排查，實現常態監督。聚焦學校基本建設、後勤管理、項目投資、資產處置、招標採購等方面廉政風險，開展排查防控，制定政府採購環節廉政風險清單，及時預警糾錯；緊盯權利運行各個環節，開展查漏補缺，推動監督融入日常、形成常態，督促履職盡責，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，探索具有廣西大學特色的清廉建設新路子。

三、工作要求

（一）加強組織領導，提高站位。各單位要牢牢把握“清廉西大”建設工作的政治屬性，要扛起建設“清廉西大”的政治責任，把“清廉西大”建設成效作爲一項重要政治任務。各單位黨組織書記是“清廉西大”建設的第一責任人。按照“黨政同責”要求，各單位行政負責人是清廉學校建設的重要責任人。各單位要按照本實施方案，研究制訂本單位推進“清廉西大”建設的具體實施方案，重點就學校教育教學和管理服務過程中的關鍵環節、重點領域制定細化和完善具體的規章制度，做到按制度管人管事。

（二）突出工作重點，形成特色。各級黨組織要把人民羣衆反映強烈的突出問題作爲工作重點，聚焦全面從嚴治黨，細化落實主體責任“最後一公里”。各級黨組織要強化主體責任和主體自覺，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉西大”建設的內涵。

（三）嚴格監督檢查，強化整改。各級黨組織要加強對黨員幹部的日常教育管理監督，要防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往後執紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導建設“清廉西大”的壓力和責任。學校將進一步完善監督機制，強化監督執紀問責，嚴肅查處違紀問題，強化對巡視巡察、專項監督、審計等發現問題的整改落實。

（四）營造輿論氛圍，提升實效。各單位要把“清廉西大”建設工作作爲立德樹人重要工作來抓，利用媒體廣泛宣傳“清廉西大”建設的成果和經驗、做法，做好宣傳和提煉，學校將開展清廉單元建設工作先進單位評選活動，推薦優秀案例進行表彰，營造“崇清尚廉”的輿論氛圍，爲廣西清廉高校建設工作提供高質量、有實效的建設樣本。

篇四：2022年清廉學校建設工作計劃

爲深入貫徹習近平總書記關於XX工作的重要講話指示精神，認真落實省委、市委、縣委推進清廉建設的部署要求，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發展，按照縣委建設“清廉衡南”的總體要求和工作部署，結合我縣教育實際情況，在全縣推進“清廉學校”建設，特制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，落實黨中央和省市縣委關於“清廉學校”建設的一系列重大決策部署，全面加強黨對教育工作的領導，深入推進全縣教育系統全面從嚴治黨，紮實落實立德樹人根本任務，倡導和樹立教育系統的清廉之風。強化風險防控和執紀監督，以傳播清廉價值理念爲核心，以校風學風和師德師風建設爲抓手，以作風建設爲保障，全面推進依法治校，爲辦好人民滿意教育提供堅強的政治和紀律保證。

二、總體目標

按照“清廉衡南”建設的總體要求，對標“清廉學校”，把清廉思想、清廉紀律、清廉規則、清廉文化等融入黨建思政、人才培養、管理服務、教學科研、校園文化等各項工作中，營造風清氣正的政治生態，錘鍊清正擔當的幹部隊伍，建構清廉高效的管理服務體系，塑造品正氣清的“四有”教職工隊伍，培育知廉守信的新一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，爲高質量提升衡南教育提供堅強保證。

三、主要舉措

（一）塑造清明政風，營造清廉高效的教育生態。

1、壓緊壓實主體責任。加強領導班子建設，落實班子成員“一崗雙責”，壓實學校黨組織全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。對照責任清單，建立履責紀實制度，形成職責明晰、履責留痕、考覈問責工作機制，推進全面從嚴治黨向基層延伸、向每個支部和黨員覆蓋。定期召開全面從嚴治黨專題工作會議和黨風廉政建設情況專題分析會，及時總結、分析、推進教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作。

2、加強思想政治教育。嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會、主題黨日活動等制度，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，進一步提高黨內政治生活質量。落實黨支部書記上清廉黨課制度，堅持開展清廉課堂等形式多樣的教育活動。

3、提高教育治理能力。明確權力清單，規範服務事項，優化服務流程，創新服務模式。加強規範性文件的合法性審查，重大教育決策和涉及民生的教育政策履行公衆參與、專家論證、風險評估、合法性審覈和集體討論決定等程序要求。堅持陽光決策，嚴格執行“三重一大”民主決策，深化黨務政務公開，使教育決策在陽光下運行。

4、嚴格選拔任用幹部。堅持黨管幹部原則，突出新時代好乾部標準，強化清廉、實幹導向。嚴格組織程序，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，嚴格執行選拔任用幹部全程紀實制度。優化幹部隊伍結構，加強後備幹部隊伍建設。加強黨員幹部思想政治建設，加大幹部培養培訓力度，提升幹部綜合素質。規範幹部日常教育管理，落實談心談話、批評提醒、談話函詢和誡勉等制度，抓早抓小、防微杜漸。嚴肅組織紀律，規範幹部人事檔案管理，嚴格執行領導幹部個人重大事項報告制度。

5、持續強化作風建設。從嚴落實中央八項規定，督促教育系統廣大黨員幹部不斷提高認識，馳而不息糾正“四風”。持續推進不擔當、不作爲、不落實問題整治，加強執行力建設。組織開展“守紀律、講規矩、強作風”專項行動，不斷改進會風、文風、工作作風。建立健全作風建設長效機制，不斷加強正風肅紀工作，嚴肅查處頂風違紀的“四風”問題，加大通報力度。進一步規範“三公”行爲，嚴格控制“三公”經費支出，持續做好辦公用房清理規範工作。

（二）建設清淨校風，打造風清氣正的清廉學校。

1、加強學校黨的建設。落實黨支部領導下的校長負責制試點，進一步加強教育系統黨組織的領導核心作用。規範黨員發展程序，落實黨員發展紀實制，健全黨員發展工作責任追究制，做到嚴格程序，責任到人。積極創建教育系統“五強黨支部”，不斷提高學校黨建水平。

2、推進全面依法治校。進一步落實依法治校、民主管理、信息公開等要求，推進校園法治文化建設。健全學校行政管理組織架構及運行機構、重大事項決策機制和民主監督機制。加強對廉潔風險的防控與排查，進一步健全招生考試、職務評聘、幹部選拔、經費使用、物資設備採購、後勤基建、合作辦學等方面的規章制度和程序辦法。規範各類評審和獎懲制度。加強對學校信息公開的指導和監督，不斷提高校務公開制度化、標準化、規範化、信息化水平。暢通學生、教職工民主管理的渠道，促進學校自我管理、自我發展、自我約束。切實發揮教育內審職能，實現輪審全覆蓋，做好專項審計調查。

3、堅持正確的政治方向和辦學理念。堅持中國特色社會主義辦學方向，端正辦學理念，把立德樹人貫穿於各級各類教育的全過程，融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各個環節。加強和改進學校的思想政治工作，嚴格課堂教學和文化宣傳陣地的管理，確保學校辦學的正確方向。堅持以人爲本、教育公平，大力發展素質教育，強化體育、美育和勞動教育，堅決糾正片面追求升學率的做法，促進學生身心健康發展。深化課程改革，積極培育學校辦學特色和優勢，辦好每一所學校。

4、不斷優化校園服務機制。全面梳理學校面向師生和社會的管理服務事項，進一步簡化程序、減少層級，拓展“互聯網+”服務，提高服務能力和水平，切實減輕師生的辦事負擔。系統梳理部門職責，加強資源整合，完善校園公共服務平臺，加強校長信箱管理，暢通線上線下溝通反饋渠道，做到件件有着落、事事有迴音。

5、加強重點領域的監管。以省委巡查整改爲契機，強化問題整改、加強自查自糾、完善制度建設，抓好關鍵領域、重點環節和關鍵少數，促進教育事業健康快速發展。持續推進“陽光招生”、“陽光工程”、“陽光食堂”、“陽光人事”，堅決遏制招生招聘招標等教育重點領域腐敗問題。對學校開展綜合巡察、專項巡察、經濟責任審計，督促學校嚴格落實“三重一大”民主決策、政務信息公開等制度。圍繞重點人員和重點崗位，加大監督執紀問責力度，做到有責必問、問責必嚴，保持紀律審查高壓態勢。

6、抓好“小微”權利管理。梳理編制學校“小微”權力清單，規範教育、管理、服務各個環節的標準和要求，堅決清除學校工作中的頑疾。明晰教工職責，規範教工行爲，防止利用職務便利謀私利、夾私活，公平公正對待每一個學生，不給學生貼上分數標籤，不只關注學習好的學生而忽視大多數學生。科學安排學生家庭作業，堅決遏制“家長作業”和家長輔導作業負擔過重的傾向。加強學校食堂管理，對全縣中小學（幼兒園）食堂開展抽查審計，規範食堂收支行爲，落實學校領導與學生同吃學生餐制度。完善教育資助體系，規範對家庭經濟困難學生認定和資助辦法。

7、推動“清廉文化”進校園。開展“清廉文化”宣傳教育，努力把清廉文化滲透到校園環境佈置、文化藝術活動、主題班會中，使清廉文化走進課堂、浸潤校園、滋養心靈。充分挖掘本地本校清廉文化資源，開發清廉文化校本課程，把清廉文化教育融入學校教育教學全過程。充分拓展清廉文化的宣傳陣地，通過微博、微信、學校門戶網站、廣播、電視等陣地開展豐富多樣的宣傳活動，營造清廉文化氛圍。加強學校周邊環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透。

（三）營建清正教風，樹立清明正派的教育形象。

1、嚴格教師從業標準。深入學習貫徹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，引導廣大教師不斷加強自身建設，不斷提高道德修養、業務素質和教學水平，爭做“四有”好教師。深化教師教育改革，從源頭抓起，培養教師清廉從教的品質。完善教師教學工作規範和教學質量標準，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師教學的專業化水平。

2、加強教師學習和培訓。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度以及新教師崗前和班主任上崗師德教育制度，落實教師集中政治學習制度，讓每一名教師熟知全面從嚴治黨和“清廉學校”建設要求。在教師專業發展培訓中增加清廉教育內容，加強教師法治教育，全面提高教師依法執教的意識與能力。在全縣範圍內開展教師職業行爲“十不準”全員培訓學習，嚴格落實“學術無禁區、講課有紀律”的要求，防止在任何教育教學領域散佈錯誤言論。積極組織全體黨員教師學習黨的十九大精神，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步完善培訓機制，注重提升德育工作者隊伍的能力和素養。

3、加強師德師風考評。加強教師的管理和考覈，建立健全中小學教師師德建設長效機制，完善師德師風考覈機制，將師德師風作爲學校對教師使用聘任、評價考覈的核心內容，把清廉要求落實到日常教育教學行爲中。健全師德師風督查機制，充分發揮督導督學、學生反饋、社會監督的作用，把教育管理服務對象的評價作爲教師考覈的重要內容。建立師德考覈負面清單、典型案例警示制度和師德師風定期通報制度。

4、落實獎懲激勵機制。積極創造條件保障和提高教師的收入水平。改進和完善中小學教師績效工資制度，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績。完善鄉村教師生活補助政策，健全特殊教育教師工資保障機制。完善特級教師、優秀教師、教壇新秀、教學新銳等各類先進評選辦法。完善班主任工作長效激勵機制，對長期擔任班主任並做出重要貢獻的予以通報表彰。開展中小學在職教師有償補課專項整治活動，堅決遏制中小學在職教師違規到社會教育培訓機構兼職、有償補課等師德失範行爲。嚴格執紀監督，對教師違反師德師風、違法違紀行爲進行嚴肅處理，實行師德“一票否決”制，直至清除出教師隊伍。加大優秀教師事蹟宣傳力度，積極營造尊師重教氛圍，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師。

（四）營造清新學風，建設清雅陽光的美好校園。

1、加強立德樹人。堅守“德育爲先，能力爲重，全面發展”的育人觀，圍繞立德樹人根本任務組織開展各類教育教學活動。加強和改進學生思想政治工作，落實習近平新時代中國特色社會主義思想進課程、進教材、進教案、進學生頭腦，把廉潔、奉獻、守紀、禮儀等融入思想政治理論課程。加強學生日常行爲規範培養和教育，引導教育學生敏於求知、勤於學習、敢於創新、勇於實踐，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行爲習慣，培育優良學風。在社會實踐教學等重要節點開展“清廉學校”專題教育，使清廉理念入耳、入腦、入心。

2、優化學生服務。進一步完善學生學業服務支持體系，加大對學習成績後20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度。完善圖書館、資料室、實驗室、功能教室等拓展性學習設施建設，鼓勵學生參加各類社會實踐活動。繼續健全貧困家庭學生資助制度，更加關愛弱勢羣體，將服務貫穿學生成長髮展全過程。

四、工作要求

（一）加強組織領導，抓好落實。各學校要進一步提高思想認識，切實增強“清廉學校”建設的使命感、緊迫感、責任感。各縣屬學校要成立“清廉學校”建設領導小組，統籌協調清廉建設各項工作，研究細化考覈評價辦法。領導小組每年要對建設落實情況進行分析評估，對落實不力、推進緩慢的，及時採取通報、約談等措施，切實推動工作落實。要切實履行好主體責任，加強領導、制定方案、明確舉措，把各項任務落到實處。學校黨組織書記是清廉學校建設的第一責任人，校長是清廉學校建設的重要責任人，班子成員要嚴格履行“一崗雙責”，既要抓好自身的業務工作，又要同時抓好分管領域的清廉建設，切實做到清廉建設與業務工作相結合。

（二）突出工作重點，形成特色。各學校要把人民羣衆反映強烈的突出問題作爲工作重點，聚焦全面從嚴治黨，增強“四個意識”，細化落實主體責任“最後一公里”。學校要強化主體責任和主體自覺，充分發揮廣大師生在清廉學校建設中的主動性、積極性、創造性，形成亮點與特色，不斷豐富“清廉學校”建設的內涵。

（三）嚴格監督檢查，強化整改。各中小學校要加強對黨員幹部的日常教育管理監督，運用監督執紀“四種形態”，特別是第一種形態，抓早抓小、防微杜漸，把紀律挺在前面，進一步釋放“越往後執紀越嚴”的強烈信號，進一步傳導“清廉學校”建設的壓力和責任。要進一步完善巡察工作機制，進一步落實中小學校主要負責人任期（離任）經濟責任審計，進一步強化在巡察、審計過程中發現問題的整改落實。

（四）營造輿論氛圍，提升實效。各學校要把“清廉學校”建設作爲推進當前和今後一個時期工作的主要抓手，及時宣傳清廉建設的重要意義，專題報道工作中涌現的好做法、好經驗、好典型，適時開展優秀案例、典型人物評比和經驗交流，營造全員參與的濃厚氛圍，爲加快推進“清廉學校”建設提供有力保障。

篇五：2022年清廉學校建設工作計劃

爲認真貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，響應縣委縣政府“清廉縉雲”建設的決策部署，結合浙江省教育廳、市教育局關於“清廉教育”建設的具體要求，根據縉雲縣教育局關於進一步加強全面從嚴治黨、全面推進“清廉教育”建設的要求，結合我校實際，推動全面從嚴治黨，打造“清廉教育”，培育“清廉學校”，使清廉風氣滲透到學校的方方面面，依據我校實際情況，特制定水南小學“清廉學校”建設工作方案如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，不忘初心，全面加強作風建設，深入推進“清嚴黨風、清明政風、清淨校風、清正教風、清新學風”建設，打造人民滿意的清廉學校，讓學校成爲一塊育人淨土。

二、總體目標

開展以“清廉學校”爲主題的廉潔學校創建活動，以樹立社會主義榮辱觀爲重要內容，通過以廉潔爲主題的理想信念、道德觀念、法制意識等教育形式，提高黨員幹部、教職工的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使學校領導和全體教職工以身作則，愛崗敬業，辦人民滿意教育；開展廉潔學校創建活動，把廉潔內容融入到學校的課程建設、德育活動、校園文件建設和家校共育中，積極推進品格教育，增強廣大師生和家長誠信守法的自覺性，在師生中營造氛圍，讓以清爲美、以廉爲榮的價值取向進一步入耳、入腦、入心，打造“清廉如水”特色品牌。

三、主要任務和工作重點

我們將以揚“五清”，正“五風”爲主要任務和工作重點，紮實推進“清廉學校”的建設。

（一）實施清嚴黨風建設

1、加強領導班子建設，壓實全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。要把黨的政治建設擺在首位，不斷增強忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，堅決維護以習近平同志爲核心的黨中央權威和集中統一領導。

2、加強學校黨的建設，壓實書記、校長全面從嚴治黨主體責任和主要負責人的第一責任。把黨對教育的領導落實到黨對一切學校和學校一切工作的領導上。切實強化黨組織的核心作用，將全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部和黨員教師，充分發揮黨支部教育管理監督黨員和宣傳引導凝聚師生的戰鬥堡壘作用，充分發揮黨員教師的先鋒模範作用。打造“黨建+”育人工作機制，推進黨建與育人工作融合、與教育教學融合、與學校改革發展融合。推進黨支部“B+T+N”建設，按照工作有標準（B），有特點（T），有任務（N）的要求推進黨支部規範化建設，形成“魅力黨建”黨建文化品牌。

3、全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握教育系統的意識形態工作領導權，把社會主義核心價值觀融入教育教學活動中。加強黨員幹部思想政治教育，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝廣大黨員幹部頭腦，繼續深化教育系統“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。

4、堅持“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動和黨風廉政建設分析會等制度，抓實理論中心組學習，增強組織生活儀式感、實效性，提升基層黨組織活動規範化、制度化、科學化水平。

5、堅持黨管幹部原則，嚴格選人用人標準，健全選人用人機制，匡正選人用人風氣，突出政治標準、清廉導向。

（二）實施清明政風建設

1、持續推進作風建設。全面加強作風建設，深入貫徹落實中央八項規定和實施細則，從學校領導班子做起，堅持以上率下，堅持不懈改作風轉作風，把清廉政風落實落小落細。積極開展“大學習大調研大抓落實”行動，健全班子成員聯繫年級制度，使工作更有針對性、有效性。常態化開展正風肅紀，重點加強對公務接待、補貼發放等領域執行八項規定情況的監督檢查。嚴肅財經紀律，嚴格執行“收支兩條線”要求。

2、促進教育高質量發展。打造智慧教育，實施課堂精準教學改革，引導學生自主學習、探究學習和合作學習，提高課堂學習效益，促進學校教育質量再上新臺階。

（三）實施清淨校風建設

1、深化“陽光校園”建設。全面推進依法治教，切實發揮學校章程的統領功能，建立健全校內權力運行監督機制，充分發揮教代會、家長委員會的功能，形成充分吸收社會各方辦學意見建議的長效機制，促進從學校管理向學校治理的轉變。完善對重點領域關鍵環節的管理，進一步健全招生、職務評聘、幹部選拔、經費使用、物資採購、基建後勤等方面的規章制度和程序辦法，落實學校信息公開要求，打造“陽光校園”。

2、推動“清廉文化”進校園。廣泛開展社會主義核心價值觀教育，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，爲民服務，清白做人的精神，努力在校園形成以清爲美、以廉爲榮的價值取向。把清廉文化滲透到豐富多彩的校園環境佈置和文化藝術活動中，融入到學校課程建設和日常教學中，使清廉文化走進課堂、走進師生，浸潤校園、滋養心靈。拓展清廉文化的宣傳陣地，以顯示屏、宣傳欄等陣地宣傳清廉思想，營造清廉文化聲勢。加強學校周邊環境綜合治理，防止校外不良文化向校園滲透，堅決抵制宗教文化進入校園。推動家庭教育與學校教育同向而行，讓好家風與好校風相得益彰。

（四）實施清正教風建設

1、嚴格教師從業標準。引導廣大教師始終牢記人民教師的神聖職責，不斷增強廉潔從教、服務學生的思想意識，爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。教育教師自覺抵制有償補課，杜絕利用職務之便牟取私利、損害學生，全面落實學校教師不得到社會教育培訓機構兼職的要求。完善教師教學工作規範，明確教師從事教學活動的具體要求和崗位職責，不斷提高教師的專業化水平。加強教師法治教育，把“清廉教育”內容納入教師校本培訓體系，全面提高教師依法執教的意識與能力。

2、創新教師管理制度。推行師德考覈負面清單制度，在各類教師評價考覈和使用聘任中實行違反師德“一票否決制”。加強教師的管理和考覈，把清廉的要求落實到日常教育教學行爲中去，嚴肅懲治侵害學生身心健康、收受學生及家長禮品禮金、學術不端和其他喪失教師職業道德、違反科學精神的行爲。

3、落實獎懲激勵機制。完善教師收入分配激勵機制，有效體現教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和一線教師傾斜。開展“最美”系列選樹活動，大力宣傳教育系統清廉典型，妥善解決教師思想、工作和生活中的實際困難與問題，引導全社會更多地關愛教師、尊重教師，讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業上有成就感、社會上有榮譽感。

（五）實施清新學風建設

1、加強立德樹人。全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作爲興教之本、立校之基，貫穿於教育教學全過程。抓好習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課程、進課堂，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，培養學生良好的思想品德和健全的人格，構建全員育人、全程育人、全方位育人的一體化大德育格局。把清廉文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育課程，使清廉理念入耳、入腦、入心。加強學生日常行爲規範的培養和教育，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行爲習慣。

2、嚴格學業管理。健全日常監管制度，切實減少與學校教書育人無關的各類活動。加強學生學業誠信教育和管理，做到不說謊、不抄襲、不作弊。嚴格作業管理，杜絕機械重複低效的作業，精選巧用課外作業。嚴格考試管理，嚴肅處理考試作弊和學術做假行爲。推廣“輕負高質”課堂教學，建設“數字校園”，加強互聯網等現代技術在教學中的融合應用，探索開展精準教學、精準學習。

3、優化學生服務。樹立正確的學生觀，在日常教學中尊重學生、理解學生、信任學生、激勵學生，公平公正對待每一個學生，不給學生貼上分數標籤，不只關注學習好的學生而忽視大多數學生。進一步完善關心幫助學生學業服務支持體系，加大對學習成績後20%學生和其他學習確有困難學生的幫扶力度。更加關愛貧困學生等弱勢羣體，將服務貫穿學生成長髮展全過程

四、工作措施

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以總書記在推動長江經濟帶發展座談會上的“麗水之贊”爲引領和動力，全面實施“清廉教育”工程，積極打造“清廉學校”。挖掘校訓中“上善若水”的水的“一清如水”、“一廉如水”、“公平如水”的教育價值；挖掘我校特色——婺劇中的清廉元素，通過製作清官臉譜、賞清廉劇、演清廉劇、唱清廉曲等活動，以戲育人。

1、在學校領導和黨員教師中開展“率先垂範、廉潔從教”主題教育活動。

堅持“三會一課”、組織生活會、主題黨日活動和黨風廉政建設分析會等制度，推進全面從嚴治黨。大力弘揚“以清爲美，以廉爲榮”的價值觀，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉潔從政、正確行使人民賦予的權利。通過教育活動提高學校領導幹部和黨員教師的廉潔意識和反腐防變的自覺性，促使學校領導幹部和黨員教師以身作則，奮發有爲，成爲師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教職員工中開展“清廉學校”爲主題的教育活動。

將廉潔學校創建納入學校師德師風教育的範疇，在教師中廣泛開展黨風黨紀教育和師德師風教育，倡導嚴謹治學、廉潔從教的教風，把廉潔從教，愛崗敬業、誠信服務作爲主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執教，制止亂辦班、亂補課、體罰學生以及向學生家長變相索要財物等不良行爲。

3、在全校學生中開展“清廉學校”爲主題的教育活動。

把“廉潔教育進校園”教育活動融入校園文化建設之中。利用國旗下的講話、年級會、主題班會等形式開展教育活動，開展以“清廉學校”等爲主題的書法比賽、徵文比賽、手抄報比賽等活動形式，開展胸懷大志，爲民爲公爲主要內容的理想信念教育；以誠信、責任、正直等爲主要內容的道德品質教育；以清廉、節儉、自律爲主要內容的傳統美德教育；以公正、民主、守法爲主要內容的法制意識教育；以規則、程序、公平等爲主要內容的監督意識教育，從小培養尊敬廉潔人物、推行廉潔行爲的情感，讓清廉之風吹遍校園的每一個角落。

4、開展“清廉學校”家長教育活動。

利用家長學校開展敬廉崇潔教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大家長樹立誠信、正直、廉潔的核心價值理念和追求，引導家長和社會人員參與廉潔學校建設，逐步形成全員防止腐敗的良好局面。

四、實施保障和工作要求

（一）提高認識，加強領導

成立清廉學校建設領導小組，從學、做、管各方面落實

組長：江雄兵

副組長：陳偉陳曉暉陳志強

成員：王春麗傅林秋陳雄林王文秀李明胡偉湘

（二）抓住關鍵，有機結合。

按照清廉學校建設的具體要求，明確舉措，落到實片，把清廉學校的創建工作要與學校日常教學工作相結合；注重學生活動與教師活動相結合；加強學生活動與家長活動相結合；注意校園活動與社會活動相結合；從而形成全面輻射的廉潔學校建設網絡。

（三）完善制度，規範管理

加強黨員幹部的政治學習，發揮先鋒榜樣作用，建立良好的學習制度。從招生、發放獎金福利、活動補貼、出差、選人用人、評優評先等方面認真對照規定排查問題，對於程序、制度上的不足加以完善。嚴格落實財務制度、請假制度，定期開展督查工作。

（四）對標創建，紮實推進

堅持推進全面從嚴治黨，切實加強學校黨的建設，充分發揮黨支部戰鬥保壘作用。實施清正教風建設，完善教師教學工作規範，不斷增強廉潔從教、服務學生意識。立德樹人，把清廉文化融入課堂，加強學生日常行爲規範的培養與教育。持之以恆抓好清廉學校建設，把清廉文化滲透到學校課程建設和日常教學中，使清廉文化走進課堂，走進師生，浸潤校園，滋養心靈。爭取社會和家長的支持和配合，傳承良好家風家訓，樹立家庭文明新風，促進和增強家庭成員敬廉、講廉、守廉，營造“崇廉、奉廉、知廉”的社會共識和社會氛圍，共同建設清淨校風。