開學第一課主題班會教案（精選11篇）作文

篇一：開學第一課主題班會教案

教學目的

讓學生儘快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入最佳的學習狀態。

教學內容

重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間

一課時

教學過程

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣

1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”“四勤”“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。

總結

談談新學期打算，提出奮鬥目標。

篇二：開學第一課主題班會教案

時間：

地點：六年級教室

參加人：全班學生

主持人：

教學目的：讓學生儘快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入最佳的學習狀態。

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進三室一廳，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)出國留學網提醒：我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成三要、四勤、八不的個人衛生習慣。

三要：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

四勤：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。

四、總結：談談新學期打算，提出奮鬥目標。

篇三：開學第一課主題班會教案

季節總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，六年級是我們至關重要的一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

一、常規教育

1．重溫《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2．作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3．集體活動：要遵守學校的規章制度。

4．早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

5．下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不追逐打鬧，不爬欄杆、，做有意義的課間活動。

6．放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注意交通安全。

二、衛生習慣

1．教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。

2．每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。

三、確立目標

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目標前進的人，整個世界都會爲他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初爲自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們纔會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

四、破冰小遊戲

黑魔法遊戲

五、師生共前進

人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?未來兩年我們有喜有憂不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收穫的歡喜，但是，只要你用心做過，就會無悔。

篇四：開學第一課主題班會教案

一、活動目的：

看一看、說一說假期裏的見聞、感受和想象，學生有災難意識和理解什麼是愛國。掌握科學防護的方法，懂得基本的安全常識，學會在災難面前自救。

二、活動主題：

1.“防溺水、防疫、消防安全”

2.“以災難爲教材，我和祖國共成長”

三、活動準備：

ppt、視頻、學生的感想

四、活動形式：

利用線上教學和視頻分享的形式使學生掌握基本的安全常識，有災難意識，增強與祖國共進步的使命感。

五、活動過程：（一）、“防溺水、防疫、消防安全”

1.防溺水教育

（1）前言：溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，夏季天氣逐漸變熱，溺水又將進入高發季。在此，我們希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實承擔起監護責任，加強對孩子的教育和管理。那麼，如何避免悲劇發生？遇到兒童溺水怎麼辦？這裏提供一些“防溺水”知識，希望大家永遠用不到，但這節必修課每個人都應該補上！

（2）珍愛生命，嚴防溺水的視頻

（3）防溺水知識

哪些地方容易發生溺水？(游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所)

防溺水知識！(不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴下水游泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到河邊等危險地方嬉戲玩耍;要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象;在水中不要吃東西，有可能被嗆住，危及生命;切記飯前飯後不可游泳，空腹游泳會產生嘔吐、腹瀉現象;劇烈運動後不可游泳，易引起感冒、咽喉炎等。)

溺水如何自救？(保持鎮定、仰泳露鼻、深吸淺呼)

溺水如何施救？（判斷意識、判斷呼吸、胸部按壓、撥打電話）

2.消防安全

（1）消防安全常識20條

（2）消防常識：火災處理辦法、如何正確報警、如何正確脫險

3.防疫知識

（1)出門前、乘電梯、路途中、就餐時、外出後、睡覺前分別應該怎麼做？

（2）防控疫情十要

（3）防控疫情十不要

（4）“抗擊疫情致最美逆行者”視頻

（二）、“以災難爲教材，我和祖國共成長”

1.鄭州疫情災情視頻

2.學生的所見所聞及感想

(三）、總結

在抗疫特殊時期，在河南災情之時，無數“雷鋒”涌現，他們是衝在生命一線的醫護人員，是抗洪救災的消防人員，也是守候着每一個執勤崗位的平凡志願者……他們不懼困難，成爲最美逆行者，用自己的行動向世界詮釋了“雷鋒精神”。相信每一位同學在英雄精神的感召下，一定會傳承他們的精神和風骨，努力學習，全面發展，成爲有理想、有道德、能夠擔當民族復興大任的時代新人。同時，也希望每一位學生通過本次班會都能掌握正確的防護措施，把安全牢記心中！

篇五：開學第一課主題班會教案

了不起的中國少年

——開學第一課主題班會設計

[活動背景]

2021年暑假，突如其來的一場洪澇疫情災難，打破了暑假的安寧。我國多地遭遇百年不遇的洪澇災害：房屋大面積倒塌、經濟損失巨大、同胞罹難、手足失蹤；汛情過後傳播速度快，傳播性強的毒德爾塔株病毒又席捲全國。一方有難，八方支援，在這場戰疫中，全國各地紛紛採取有效措施抵抗洪水、控制疫情蔓延。在各種自然災害頻發的大背景下，我們中國的運動健兒又在東京奧林匹克運動會上取得了驕人的成績。各行各業的中國人，都在自己的崗位上拼搏、付出。這都帶給了我們太多的思考與感悟，關於生命、關於敬畏、關於勇敢、關於擔當……

[活動目標]

以班會爲契機，通過一系列主題班會活動，讓學生了解暑假期間洪澇、疫情、奧運等重大事件，掌握自救自護本領，引導學生學習榜樣人物，強化使命感與責任感，努力學習，報效祖國。

[適用年段]

小學低年段

[活動準備]

PPT、新聞、圖片、視頻素材

[活動過程]

板塊一：有一羣少年，叫榜樣

同學們，這個特殊的暑假結束了，很高興能再次見到你們，今天的主題班會讓我們先從幾則新聞開始，瞭解近期發生了什麼？

背景：鄭州17日20時到20日20時，三天的過程降雨量617.1mm。617.1mm降水量意味着什麼？根據統計，水平地面上單位面積降水的深度617.1mm，以鄭州全市總面積7446平方公里進行計算，這三天共降下了459490萬立方米的水量。而按西湖風景名勝區管委會提供的數據，西湖庫容量約爲1448萬立方米，也就是說，這三天的降水量，約等於將317個西湖倒進了鄭州！

視頻1：瞭解河南洪水災害情況。

視頻2：鄭州高鐵站災難現場、被困人員被洪水沖走的危急時刻視頻（讓學生感受洪水來臨的危險、震撼學生的心靈）

教師：孩子們，此時此刻，你有什麼想說的？

小結：是呀，災難來臨時，沒有人能獨善其身。在無情的自然災害來臨之時，我們周圍也涌現出了這麼一羣“可敬可愛”的有爲少年。我們通過視頻瞭解一下

新聞1:鄭州高鐵東站交響樂團因暴雨被困就地演奏

新聞2:河南許昌一羣孩子冒雨攔車，提醒司機繞行

教師：看到這羣少年，你們有什麼感想？

(一)學生暢所欲言，交流感受（這些少年都是我們學習的榜樣，向榜樣學習）

(二)小組討論——洪澇來臨，我們能做些什麼？（掌握防汛自救知識，熱愛生命，團結互助）

(三)教師小結

看到大家這麼有愛心、有激情，老師很欣慰，但作爲低年級的孩子，我們也不能盲目地去救人，我們得結合我們自身的年齡和能力來行事，比如我們要先了解一些自救常識（ppt出示自救常識小總結）;這些少年都是我們學習的榜樣，現在我們能力有限，雖然我們不能參與現場救援，但我們可以做一些力所能及的事情：給受災的小朋友捐書、捐衣服、捐文具。

板塊二：有一種少年，叫奉獻

背景：汛情過後傳播速度快，傳播性強的德爾塔株病毒又席捲全國，特別是我們河南又成了本次疫情的重災區。

視頻：（鄭州疫情情況、突出案例、小區被封視頻）

總結：小小的病毒，竟讓成千上萬人的生命再次陷入危機，這到底是怎樣的病毒呢？它和之前武漢爆發的病毒有什麼不一樣呢？我們一起來了解下！

一、瞭解德爾塔株病毒

（1）關於德爾塔株病毒，你有什麼想說的？（孩子們可以暢所欲言）

（2）播放媒體相關視頻資料

（3）瞭解德爾塔株病毒的臨牀症狀

以發熱、乏力、乾咳爲主要症狀，少數患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等症狀。重症患者多在發病一週後出現呼吸困難或低氧血癥，嚴重者快速進展爲急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙及多器官衰竭。

二、疫情來臨，他們在行動

疫情就是命令、防控就是責任，面對當前嚴峻複雜的疫情防控形勢，連日來，祖國各行各業同胞們聞令而動、迅速響應，積極投身疫情防控第一線，用行動踐行初心與使命。

鏡頭一：堅決守好疫情防控第一崗

鏡頭二：病毒來襲，白衣戰士義無反顧衝鋒向前

疫情突發，全國各醫療衛生單位迅速響應，火速組建以黨員爲骨幹的核酸採樣突擊隊，配合屬地政府，通過搭建臨時採樣點、開展上門採樣等形式，高效提供核酸採樣服務。（觀看PPT）

高溫天，穿着密封防護服的醫務人員，或站立於臨時搭建的採樣棚、或在社區樓道中揮汗如雨，卻絲毫未減慢採樣的速度。（觀看PPT）連續工作6個小時後的主治醫生累倒了。（觀看PPT）醫護人員及志願者12小時不間斷提供新冠疫苗接種服務。（觀看PPT）

鏡頭三：奔走在百姓的家門口

全副武裝，頂着烈日一家一戶敲門，核酸採樣、測溫、貼封條、收垃圾……社區網格員和醫護人員有一項重要工作就對居家隔離戶上門進行核酸檢測。（觀看PPT）

凡人微光，照亮你我，疫情面前你們用實際行動構築起了一座座堅實可靠的“疫情防控牆”，謝謝你們。

3、一羣可愛的少年也在奉獻自己

教師：孩子們，雖然自然災害頻發，但我們作爲祖國的未來，作爲家庭裏的小寶貝，大人們忙碌在工作一線，守衛着我們生活的城市，更保護着我們免受侵害。我們能做些什麼呢？請看這麼一羣少年：

1.大學生自願者圖片或者視頻

2.疫情期間涌現的各種優秀少年

同學們，奉獻，是一種真誠自願的付出行爲，是一種純潔高尚的精神境界。中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。正因爲如此，每當災難來臨的時候，總是有人迎難而上、逆向而行。“不計生死，無論報酬。經歷過這次疫情，我們更加深深地懂得，“人”字的結構是一撇一捺，每個人在這個社會上都不是孤獨的個體，唯有守望相助、相互扶持、甘於奉獻，我們才能站得更穩、走得更遠、過得更幸福。

3.情感昇華：面對疫情，我會做！

除了遵守防疫規則、好好聽話，健康有序地生活和學習，爭當防疫小主人。我還可以真誠地對這些默默守護我們的人說一句：謝謝！你們辛苦了！

我們的年齡雖然小，能力有限，但是可以會拿出自己的零花錢委託爸爸媽媽捐給受災的同齡人。

我們可以幫忙搬運救災物資，災難面前，我們每一個可愛的孩子，同樣有微薄的力量。

板塊三：有一種少年，叫拼搏

在第三十二屆夏季奧林匹克運動會上，中國體育健兒以驕人成績讓五星紅旗一次次升起，“中國力量”“中國速度”“中國風采”令人矚目。讓我們通過幾個視頻來認識下令我們中國人的倍感驕傲自豪的少年：

視頻1：十四歲奧運冠軍——全紅嬋

全紅嬋來自廣東湛江的一個普通農村家庭，因爲母親身體不太好，14歲的她多了一絲成熟。雖然父親總叮囑她“專心訓練就好，不要想太多事”，但全紅嬋還是想通過自己的努力爲家裏減輕一些負擔。拿到奧運金牌後，小姑娘說出了自己的心願：“想掙錢給媽媽治病，想去遊樂場玩。”

視頻2：首金得主楊倩

舉重紀錄創造者李雯雯（感人的實際視頻）

學生談感悟

教師總結：拼搏精神是隨時隨地的，它不僅是大人的事情，更是我們現在可以做的，我們要在思想上要樹立遠大理想，培養不怕困難，不怕挫折的堅強意志；在學習中要認真完成學業任務，不偷懶、不拖沓……

[活動總結]

今天，中國青年在各個領域都展現着自己的責任與擔當。在洪水災害面前，在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中，在奧林匹克運動會上，我們中國的青少年挺身而出、擔當奉獻，展現出青春激昂的風采。新時代中國青少年增強了做中國人的志氣、骨氣、底氣，是可愛、可信、可爲的一代。

“孩子們，最後，老師想說：“未來屬於你們，希望寄予你們。”你們是早晨八九點鐘的太陽，你們可期，中國未來纔可期。加油吧！孩子們!努力吧！少年！

篇六：開學第一課主題班會教案

教學計劃：

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學方案：

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼？

①不要因爲趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄杆。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜裏。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什麼？

①室外空氣新鮮，課間活動應當儘量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛。要避免發生扭傷、碰傷等危險。

篇七：開學第一課主題班會教案

年級：五年級

活動目的

通過開學第一課主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程

一、導入

1.國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。

2.國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作爲炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？

二、瞭解國旗的由來和象徵意義

1.六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢？

2.理解國旗的象徵意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形爲長方形，長與高的比爲三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉爲黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

三、瞭解國徽的由來和象徵意義

1.國徽的由來及象徵意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又繫着兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而後向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象徵着中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵着工人階級的農民階級。金色的齒輪，彷彿帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象徵着人民的幸福，祖國的繁榮。

2.國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表着中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象徵億萬人民，心心向着共產黨，堅強團結，衆志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

1.“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2.擡頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作爲黑眼睛黃皮膚的一員，作爲國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？爲中華的振興，爲中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、小結

中華少年，人小志氣大，希望同學們都能把這深深的愛國情思化爲前進的動力，奮發圖強，努力拼搏，爲把我國建設成爲現代化的強國而努力奮鬥，熱愛祖國，與祖國共成長！

小學生戶外活動安全教育教案教學目標：

1.引導學生學習預防和處理野外活動意外傷害的基本常識和方法。讓學生掌握一些基本的安全常識，以適應可能發生的各種意外傷害情況，保證自己和他人的安全。2.引導學生提高自我保護意識，培養學生自理、自護能力。3.在活動中培養學生機智、果斷的良好品質，戰勝困難與挫折的勇氣和自信。教學重點：預防和處理野外活動意外傷害的基本常識以適應各種意外情況。教學過程：同學們，野外活動是一項愉快的活動，它能給我們帶來很多樂趣。但是，野外活動中存在許多安全隱患。一．野外活動的自然因素：1．自環境：雨雪、強風、雷電、洪水、雪崩、火災、地震和危險動植物等。2．受傷：劃傷、碰傷和摔倒等。3．生物：傳染病、寄生病和食物中毒等疾病。4．交通事故。5．社會性危險：來自人際關係的精神上的傷害、人爲的或用具使用不當造成的傷害。6．組織者、指揮者的過失：活動計劃本身危險、指導不利。二．常見的意外事件：1.山火。2.山洪的爆發。3.山體塌方。4.雷擊。5.迷路。6.中暑。7.受傷。三．如何預防以上危險：山火1.爲保護大自然地生物、美景和人身安全，任何時間都要小心用火，切勿在非指定的地點食用火種。2.遇到山火時應保持鎮靜，切勿驚慌。選擇少植物的地方小心逃離現場。山洪的爆發：夏天雨季，或暴雨後切勿涉足溪澗，不要逗留在河道休息，尤其在下游。切勿嘗試越過已被河水越過的橋樑，應迅速離開河道。山體塌方：暴雨時間長時易發生山體塌方，我們應遠離山體、斜坡。雷擊：雷電通常會擊中最高的物體尖端，雷電時不要出門，不在大樹下站立，在戶外應穿膠鞋。迷路：由於天氣不佳或準備不足的情況下，最容易迷路。如能辨清位置就往高處走，居高臨下能辨認方向，切記走向山澗深谷。中暑：當環境溫度高時，人劇烈活動就容易中暑，我們不能過度運動疲勞。以免消耗體力。避免長時間太陽直接找照射,要多喝水。受傷：在野外遇到外傷時應先把傷口清理乾淨，再用創可貼包紮，如遇內傷時就躺在原地不動等人送往醫院。四.求救信號：在可能的情況下，在平坦的空地上用石塊或樹枝砌成SOS大寫字母求救.五．小結：通過本次野外活動安全教育，讓學生感受到學習的收穫不僅僅是知識,還有在具體生活中的應用。

我與祖國共成長主題班會

年級：五年級

單位：XXX學校

篇八：開學第一課主題班會教案

活動目的

通過開學第一課主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

活動形式：朗誦、演講、演唱。

活動過程

一、導入

1.國旗是象徵着國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵，工農階級的象徵，我國人民大團結的象徵。國歌是代表着中國人民的呼聲，代表着中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮鬥，自強不息的精神。

2.國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神聖、最親切的名字，作爲炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯繫在一起呢？

二、瞭解國旗的由來和象徵意義

1.六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那麼這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵着什麼呢？

2.理解國旗的象徵意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形爲長方形，長與高的比爲三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象徵革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉爲黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特徵；黃色往往讓人和金色聯繫起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱於大星之右的四星較小，並各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

三、瞭解國徽的由來和象徵意義

1.國徽的由來及象徵意義：國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又繫着兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而後向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象徵着中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵着工人階級的農民階級。金色的齒輪，彷彿帶動整個國家飛轉向前，碩大的稻麥穗，也同樣象徵着人民的幸福，祖國的繁榮。

2.國徽上的五顆星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，正上方的一顆大星，代表着中國共產黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱，象徵億萬人民，心心向着共產黨，堅強團結，衆志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現

1.“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

2.擡頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作爲黑眼睛黃皮膚的一員，作爲國旗主人的一員，我們應該做些什麼呢？爲中華的振興，爲中華的繁榮富強，積累知識，增長才幹，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

四、小結

中華少年，人小志氣大，希望同學們都能把這深深的愛國情思化爲前進的動力，奮發圖強，努力拼搏，爲把我國建設成爲現代化的強國而努力奮鬥，熱愛祖國，與祖國共成長！

篇九：開學第一課主題班會教案

周次：第二週

教學目的：讓學生儘快進行自我調整，明確奮鬥目標，進入最佳的學習狀態。

教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄杆上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄杆、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室裏將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。

四、總結：談談新學期打算，提出奮鬥目標。

篇十：開學第一課主題班會教案

學習目標：讓學生儘快進行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態中進入最佳的學習狀態。

教學內容：

1．瞭解學習時間，增強緊迫感。

2．擬訂新學期計劃。

3．安全教育

教學過程：

一、回顧假期，樂趣無窮

新的學期到來了，從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢？

學生討論，指名說說。

小結：寒假期間經歷的人與事都應該隨着新學期的開始告一段落。在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業。希望同學們能夠及時的調整好心態，投入到後面的學習中。

二、暢談打算，展現風貌

寒假愉快而又難忘地過去了，現在進入了正式的學習階段。我們進入了新的學年。下面你們來說說新學期你們有什麼打算？

學生討論，老師指名說。學生各抒己見，多數學生都表示要下定決心努力學習。

小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，並朝着制訂的目標努力。

三、師生歸納，明確要求

常規教育：

1．上課：不管上什麼課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。

2．自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課後作業，不吵鬧聊天，班委應以身作責，督促同學共同學習進步。

3．紀律常規：保護班級公共財產，愛護公物。課下注意遊戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧譁。課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。

4．作業：按時完成每天的作業，做到獨立思考，認真檢查。遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的死角。

四、安全教育，牢記心間

同學們，爲提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。

1．列舉出生活中的安全事例。

2．班級舉例學校發生的事故及後果。

3．小學生應注意安全的地方：

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍牆，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便後要洗手，不吃黴變或過期食品。

4．學生自查哪些方面未做好，今後要加強注意。

結束語：新的學期，新的征程。願同學們在這個幸福溫暖的大家庭裏，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天！

篇十一：開學第一課主題班會教案

活動目的：

結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行爲，聆聽好習慣故事，瞭解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，並能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：全體學生。

活動準備：PPT。

活動過程：

主題一：安全教育

一、用電安全

1、學生說說家裏有哪些電器？(引起學生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據學生的回答及時教育

現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸維修電器不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。

二、防火安全

1提出問題討論

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據討論，向學生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。

三、防溺水

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因爲你們還不具有救人的能力。

四、把學生平時生活中的一些不安全的行爲、做法列舉出來，討論這樣做的後果。

A、在人多的地方或馬路上踢球；

B、在樓道上追逐狂打；

C、集體上下樓時不講秩序擁擠

D、用小石頭直相投射手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等說晶揮動打鬧；

E、沒有做準備活動使下水游泳

擔照時爲追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁

看到路上有斷了的再線撿起來玩；

主題二：好習慣教育

第一樂章：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的夥伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：插下一個行爲，你將收穫一種習慣;插下一種習慣，你將收穫一種性格，插下一種性格，你將收穫一種命運。這充分說明了習慣的.重要。

同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最後一關面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是爲什麼呢？同學們一定很納悶吧！原來總經理藉故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍着總經理的大寫字檯，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘後，總經理回來了，說：面試已經結束。這羣年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因爲公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那麼大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多麼嚴重！可是機會只有一次，因爲一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多麼可惜呀！

師：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：這麼貴重的一個艙，怎麼能穿着鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第-個飛上太空的宇航員。

師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢？

小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛纔講的故事既是一個好的啓示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源於細節，細節造就成功，不願做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧！

第三樂章：好習慣知多少

師：那麼，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢？

(1)作爲一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

(2)文明禮貌，微笑待人；

(3)學會尊重，耐心聽他人說話；

(4)保護隱私，別人的東西不亂動;

(5)利人利己，用過的東西放回原處；

(6)誠實守信，說了就要努力做；

(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩；

(8)遵守規則，上下樓梯靠右行；

(9)勤奮自強，天天鍛鍊身體;

(10)環保衛生，乾乾淨淨迎接每一天；

(11)勤儉節約不亂花零錢；

(12)愛讀書的習慣；