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猜猜她是誰作文參考參照

 作者: | 閱讀: 10.21W 次

四年級,我們班又換了一位新老師……

猜猜她是誰

時尚達人

她是學校裏的時尚老師。前幾天燙着金色的波浪捲髮,穿着粉紅色的羊絨毛衣,白色的牛仔短褲,腳蹬一雙小白鞋,化作淡淡的妝容,手拎一個小小的揹包,看到她就好像看到了春天裏滿樹盛開的桃花。今天她又換了一件淡綠色的大衣,黑色打底褲,一雙黑色高跟皮鞋,波浪捲髮變成了黑短髮,塗着嬌豔欲滴的口紅,像兩瓣怒放的玫瑰花,戴一副黑色墨鏡,顯得霸氣十足。

嚴格要求

她對我們要求十分嚴格。錯一不是糾三,而是全糾,再全部重新聽寫,直到全對爲止。看,她又在河東獅吼:“姚怡琛,你怎麼又沒交作業,下次再不寫,別來上課了。”她正恨鐵不成鋼地訓斥着姚同學,那柳葉眉好似兩根小棍直立着,眼睛噴出憤怒的火焰。姚同學低着頭,眼淚像斷了線的珠子似的往下掉,手不停地搓着衣角。看姚同學這樣,她更生氣了:“你還有臉哭,昨天聽寫錯的一塌糊塗,今天放學後每個單詞抄20遍,明天上交。”她的這些話猶如一把鋒利的刀子,刺進了姚同學的心頭,又彷彿晴天霹靂,把姚同學炸得血肉模糊。同學們一聽也嚇得哆哆嗦嗦:全抄完估計得寫兩百個。Oh,No,你的要求也太嚴了吧。

教學獨特

從一年級到現在,我們換了好幾位老師,個個把我們當成剛出生的小雞,捧在手心怕凍着,含在嘴裏怕化了,每次考前給我們總結英漢互譯、連詞成句、閱讀短文……讓我們死記硬背也得“吃”下。而她讓我們緊貼課本,會讀會背。萬變不離其宗,靈活運用,學會獨立思考,閱讀短文要畫關鍵詞。爲此同學們連抱怨連天:“這樣的教學方法太簡單了,我們班的冠軍要丟了……”的確,我們班的冠軍泡湯了,但閱讀短文,我們全班都拿了滿分。

這次疫情發生,我們只能在家上網課,我們早已習慣了她的獨立方法。在整個年級中,無論單詞默寫、課文背誦、作業質量……都被代課老師連連稱讚。

此時我才明白她的良苦用心,她是想早點放手,讓我們獨立“行走”。

想必大家已經猜到了,她就是我們的英語老師——Miss馬。

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