我的同桌作文參閱優秀

【篇一：我的同桌】

茹浛桐

我的同桌就像只大“蒼蠅”，每次走進教室我都能看到他和周圍的人說話。我走過去嚴肅地對他說：“快點讀書。”同桌卻假裝沒聽見，我只好又大聲說了一遍，他纔拿出語文書開始讀。因爲我是組長，他不敢反抗，他要是反抗，我就立馬去告訴語文老師。

下課了，我在寫老師佈置的作業，可我同桌仍在跟後面的同學說話。突然他動了一下桌子，讓我在作業上畫了一個大斜線。氣得我踢了他一腳。他慘叫了一聲：“啊！疼死我了！”

他氣呼呼的反問我：“你踢我做什麼？”我瞪了他一眼說道：“誰叫你說話呢？要是我不提醒你，語文老師肯定罰你寫三篇400字作文。”我同桌聽後趕緊對我說謝謝。

可說完他就又轉過身開始說話了，這次我沒再說他。又上課了，這節是數學課，老師悄悄地走了進來，正好看見我同桌和後面的男生在說話。老師生氣地拍了他們好幾下，然後告訴語文老師，最後兩個人真地被罰寫三篇400字的作文。

你說，他像不像只到處愛說話的“蒼蠅”。

【篇二：我的同桌】

酈辰昊

我的同桌是一個性格開朗的男生，他看上去虎頭虎腦的，好像做什麼都很笨拙，但其實很靈活，他面上總是笑眯眯的，好像沒有什麼煩惱。

有一次，別的同學把他撞倒了，他的腳上頓時起了淤青，那同學害怕極了，哽咽地說：“對不起我不是故意的，你不要告訴老師。”只見同桌拍拍他的肩膀：“沒事，一點事都沒有，我一點都不痛。”這讓我們在心裏給他豎起了大拇指。

雖然他看上去沒有煩惱，但他卻是一個實實在在的閱讀迷，一有時間，他就會拿起書本，津津有味的看起來。一次，上課鈴響了，他還沉浸在書的海洋裏，數學老師一進來叫他名字，他隨口回答了：“別吵，姜太公馬上釣到魚了。”班級裏頓時沸騰起來，我無奈地碰了碰他的手臂：“上課了。”他纔回過神來。

這就是我的同桌——×××，一個快活的書迷。