教師節的作文500字推薦精選
【精品】教師節的作文500字合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的作文500字 篇1又一個教師節到了，在教師節的前一天，我想對我們的班主任牛老師及所有教過我的老師說一聲：“教師節快樂！”
我們的班主任是一位中年男教師，姓牛。牛老師長得很帥，也不知道爲什麼？就是認爲他長得很帥。牛老師的脾氣很好，有一顆很強的包容心，對每一位同學都很和藹，上課也很幽默風趣，經常把同學們逗得哈哈大笑。牛老師經常在黑板上屬名“老牛”。所以同學們私下裏都親切地稱他爲“大老牛”。
牛老師對我們很關心，記得剛開學的時候，牛老師只用了一天的時間就把我們班六十幾位同學的名字都記下來了。我寫字經常不認真，字也寫得很難看，幾次作業下來，牛老師也發現了這個問題，經常提醒我要好好練字。有一次他在我的作文本上語重心長地寫下了這樣一句話：“練字呀！我的劉雨軒。”短短的幾個字，讀起來既親切，又讓我感動。從那以後，我暗暗下定決心，一定要把字寫好。牛老師對我們每一個同學都這樣，就象對待自己孩子一樣。同學們犯錯了，牛老師總是會耐心地教育我們，使我們每一位同學都心服口服。勇於改正自己的錯誤。記得有一次，我們班有一位同學和其他班的同學打架，被教導主任看見了，帶到了牛老師的辦公室，教導主任要把他送到校長辦公室，牛老師說了半天好話，才讓那位同學回到班級。回到班級後，牛老師才嚴厲地批評了這位同學，我們都知道，牛老師是爲我們好。我們犯錯了，牛老師也跟着着急。
記得上學期期末，快期末考試了，我在衛生間裏碰到牛老師，牛老師對我說：“劉雨軒，好好考啊！”。但那次考試，我考砸了。這讓我感到深深地內疚。我覺得自己考不好很對不起牛老師。即便如此，期末時，我還被評爲“攝影之星”，以此鼓勵我，雖然我攝影也不是很好。我告訴自己，以後一定要努力學習，早點把成績趕上來，也要練好我的攝影技術，好爲班級服務。決不能辱沒了我這個“攝影之星”的稱號。
牛老師對我們的好，我們都記在心裏，我一定會努力學習，不辜負牛老師對我的期望。
教師節的作文500字 篇2在一個陽光明媚的早晨，六年級學生小芳迎着太陽公公的笑臉向郊外爺爺家的花園奔去。不一會兒，就來到了一座美麗的花園裏。小芳的爺爺將早已準備好的一大束菊花交給小芳。她拿着花頑皮的做了個鬼臉，便向學校走去。
一路上，帶着幾顆晶瑩透明的露珠的菊花在太陽的照耀下閃爍着耀眼的光芒。小芳看見了，心裏想：“我們張老師多像那美麗的太陽啊，總是慷慨地爲大地上的一切鍍上金光閃閃的金邊；多像那燃燒的蠟燭啊，總是無私的燃燒自己，照亮別人；多像那默默無聞的春蠶呀，總是不惜生命，爲人們留下那珍貴的蠶絲”！
想着想着，她不知不覺來到了學校，這時學校裏靜悄悄的，一個人也沒有。小芳經過一條幽靜的小路來到辦公室的窗外。她看見在一張正對着窗戶的桌子上，陳列着筆筒、墨水等教學用具，還趴着一位已經熟睡的老師，她的手裏拿着一支沒有蓋上蓋子的鋼筆，可以清楚地看見她的兩鬢增添了不少銀絲。看到這情景，小芳不禁想到：“張老師真辛苦啊，每天都有許多工作等着她去做，可張老師對待工作的態度卻是那麼認真，從不敷衍了事：課堂上，她總是諄諄教導，循循善誘，一步步把我們帶入知識的殿堂；課後，她總要把我們不懂的問題反覆講解，直到我們聽懂爲止；在批改作業時，她總是那麼認真，甚至連一個小小的標點符號也不放過。昨晚她肯定又是加班到凌晨才睡着的。小芳又想：“張老師在生活上十分的簡樸，瞧，桌上全都放的是教學用具，連一個裝飾品也沒有，我相信這些漂亮的菊花一定會爲張老師的生活增添許多色彩的。”於是，小芳便將這些花一一地插在筆筒後，就高高興興地離開了。
張老師被一陣清脆的鈴聲驚醒了，當她看見這些菊花，聞到一陣陣撲鼻而來的香味，心中油然而生出一種感動，一種欣慰。此時，她擡起頭望望那冉冉升起的太陽，“孩子們不正像那冉冉升起的太陽嗎？”想到這兒，她露出了甜甜的微笑。
教師節的作文500字 篇3這是一個普通的星期六，一個小姑娘揹着書包，興致勃勃地來到山上，採了很多野菊花，紅的，藍的，黃的……，五顏六色美麗極了。她一邊哼着歌兒，一邊走向到學校的路上。難道她要去上學？不會吧？今天，可是星期六喲，不，她不是去上學，至於她爲什麼幹嘛……，這是她的祕密。
走了半個小時的崎嶇山路，她來到一個破舊房屋的窗臺前，偷偷地向屋裏一望，屋裏很簡陋，只有一張牀，一個書桌，書桌上是一堆沒改完的作業。一個筆筒裏裝了幾支筆，日曆上有一行醒目的紅色大字，中華人民共和國教師節。她環顧四周，只見房中空無一人，小姑娘知道，大家也一定知道老師還在教室裏修補桌凳。小姑娘拿出緊緊握在手中的花時，心裏是多麼的激動呀！
她的心裏有無數的感慨，我們是山裏娃娃，王老師爲了我們，不顧一切的來到這深山裏，把心思一骨腦兒的放在我們身上，教我們認字，教我們算數……，讓我們成爲才高八斗的好學生。在這簡陋的房屋裏，老師流下了多少辛勤的汗水，在這簡陋的房屋裏，不知老師度過了多少個不眠之夜。老師，這束花，代表了我心裏的千方萬語，老師，您能感覺得到嗎？
想着想着，小姑娘的淚水，像斷了線的珠子，流了下來，“咚咚咚”，只聽見遠處傳來的沉重的腳步聲，她知道，老師帶着一身的疲憊回來了。小姑娘連忙擦乾眼淚，把花放入老師的筆筒裏，微笑着跑向老師，來到老師身邊，對老師說：“老師，讓我扶您一把吧！”“這怎麼成呢？”老師推辭道。“老師，這是我們應該的。”說完，小姑娘便扶着老師回到家門口，忽然，屋前房後探出許多熟悉的面孔，手捧着他們親手採摘的野花向王老師跑來! “王老師您歇會着吧！我們不打擾您了！老師節日快樂!”小姑娘說完便和同學們向回家的路跑去。
王老師打開家門，看到了那醒目的野菊花，心裏有說不出的感動，頓時，忘掉了所有的疲倦。就這樣，王老師從教師節以後，有了更大的信心，紮根在這深山裏！
老師啊!您是山頂一盞燈，照亮全村每個人!
教師節的作文500字 篇4徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學校開新生會，會議結束後，按秩序散場。但因爲長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩穩地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身後，我彷彿看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終於盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發現後特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，並叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼裏急在心裏，她多次找我進行談話，並時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以後，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水；下雨時，她會提醒我帶雨具；降溫時，她會提醒我多穿衣服；寒冷的冬天裏，她會給我熱雞蛋讓我暖手；當我對學習懈怠時，她會督促我；當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天裏的一場雨，給我送來衝出泥土的力量；像黑夜裏的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬裏的一抹陽光，給我帶來溫暖。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您！
教師節的作文500字 篇5有時我常把自己當做小孩，但我覺得，在那一刻我長大了。
教師節的前一天中午，嘉祺急急忙忙地來到講臺上，對大家說：“明天大家想不想給張老師一個驚喜啊?”
一聽到這句話的我們，毫不猶豫地回答：“想!”一道整齊的聲音讓我非常震撼。我心想：“又有人出鬼點子了吧!”
嘉祺說：“明天到學校早一些，等張老師一來，我們應拿着剛纔發下來的紙一起朗讀，儘量讓張老師哭!”
一回到家，我馬上對媽媽說：“明天不坐校車，你早一點送我。”
媽媽似乎知道了這個祕密，說：“你班的同學又搞什麼鬼點子了吧!”
我只好老老實實地說出了前因後果。
第二天，我早早地來到學校，心想：“今天我來得最早了吧!”沒想到教室裏已有十幾名同學了，黑板也畫好了。那就沒我什麼事了嘛，我自己嘟囔着。
接着一個又一個同學早早地來了。嘉祺分配好了工作，光把風的應有好幾個。班裏的同學因爲太激動了，所以鬧哄哄的。
領讀的同學又排練了幾次，一個聲音打破了很吵的教室，“張老師來了!”這一句話讓我們興奮不已，過了幾秒，又傳來了一個聲音，“張老師在圓形大廳了!”
剛安靜的教室一下子又吵鬧起來了。大概幾分鐘後，把風的同學說：“張老師在四樓啦!”這時我聽到了我的心在撲通撲通地跳。
全體同學蹲下了，等到張老師開站的一剎那，全班的同學都站起來，說了一聲：“祝張老師教師節快樂!”然後我們整齊地朗讀着那首詩。讀着讀着，我的鼻子一酸，一股熱流感覺要出來。我的眼前模糊了，但我能看到：張老師哭了……
在那一刻，我被感動了，心裏十分激動，那種心情，我真的無法表達，好像我也是老師一樣。
在那一刻我覺得我真的長大了，我的淚水不再是爲了鬧彆扭流發了，我忍住了眼淚。我覺得，我不再是一個小孩，我長大了……
現在，我很想說一句：老師您辛苦了，是您把我領入了學校，教給我知識，教給我如何做人。您辛苦了，老師，從一年級到現在您從沒抱怨過。今天我很想到您說：“我喜歡您，老師!謝謝您，您辛苦了!
教師節的作文500字 篇6我的小學老師留着短頭髮，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時常看着我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的老師——謝老師。
記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，謝老師看見了，走到我跟前，我還是沒發現，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事後我想了又想，老師這樣做是爲了我好，從那以後上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。
還有一次我的字寫得不好，她帶着慈祥面容耐心跟我說字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以後，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。
謝老師對同學們的錯誤也很仔細，我有一個老師他教了我四年書了，見到我的我字有N次了，可是他看來看去就是看不出來我的錯誤。我的錯別字的錯處特別的不明顯，自由十分細心的人才能發現：我把左下角的提寫成了捺。這完全說明了她是個好老師：有很多老師都對這一處錯誤一掃而過，就算有一小部分的老師發現了這個錯誤，也不敢肯定她會把這個錯誤放在心上。謝老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看着我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！
我在老師的注視下長大，我愛我的老師。
教師節的作文500字 篇7今天是教師節，同學們都爲老師準備了一份精緻的禮物。小明想送給老師一束花，他站在花店門口，摸着空空如也的口袋，他感到很爲難。
過了好一會兒，他鼓起勇氣向裏面走去。立刻有一位女店員迎了上來，問：“小朋友，你想買什麼花呀？”“我不是來買花的，我是來這裏打工的，只要一天，我的酬勞就要一束鮮花！”小明低着頭，紅着臉說。女店員說：“這事我也做不了主，我去叫店長來吧！你等着！”他轉身向裏面喊：“店長，有點事要您下來做主，請您來一下。”
從裏面走來一位面帶微笑的老婦人，她對女店員說：“小橘，有什麼事需要我來做主呀？”“這個小朋友想來咱們店裏打工一天，報酬他要一束鮮花。”老婦人用慈祥的目光看着小明。“我一看他就覺得他比較聰明能幹，收他一天吧！”女店員爲小明說着好話。“嗯，好吧！我看他也聽可愛的，”她輕輕地撫摸着小明的臉說。她還叮囑女店員別讓他乾重活。女店員想了想，覺得他平常最容易做的就是掃地，變帶領小明到裏面拿掃把和簸箕。
小明看見哪有垃圾就掃哪，因爲這個花店太大了，風也挺大的，很難掃。他跑來跑去一點都不覺得累，因爲他想着就可以送老師一束花，心裏就美滋滋的，哪會覺得累。一不小心，小明碰到了一個花瓶，他立刻把他抓穩。就在他轉身想繼續彎下腰掃地的時候，猶豫剛剛袖子被壓在花瓶下，小明自己也不知道，花瓶掉下來了。店長和女店員聞聲而來。店長並沒有責怪小明，而是笑着對他說：“算了吧，你別做了，花我給你，好不好？”但是小明卻不肯就這樣拿了店長的花，他想靠自己的努力，得到花，這才能送老師。於是他繼續掃，終於掃完了，他覺得已經挺不直腰了。他向店長要了一束表示尊敬的花。
他一溜煙跑到老師辦公室，看見老師還在批改作業，走上去，把花放在老師眼前。老師沒有說什麼，只是以感謝的目光看着小明，並露出開心的笑。小明看到老師這樣開心，他想努力終於沒有白費了。
教師節的作文500字 篇8老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
人生中，學校生活裏常常有一個身影在默默地幫助我學會了許許多多的知識，她就是我的小學班主任——朱老師。雖然，我是五年級轉來讀書的，但是，在這連續讀了二年，我知道了師生之間的情是有多麼的深。因此，也留給我許多難忘的事情、經歷。
那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次，那是一個炎熱的夏天，我的茶杯裏剛好有熱騰騰的白開水。可是，一件意想不到的事情發生在我的身上了：前面的一位同學在整理書籍時，一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間，那像剛燒開的白開水似的`，留在我的大腿上，我連忙大叫，又趕緊走出位子，大跳了起來。這時，同桌和四周的同學把我的書拿出抽屜，以防浸溼。這時是朱老師連忙把我帶到教室門口，再又拎來一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上，漸漸的，火辣辣的疼痛終於消退了，可是還是有些難受，老師見我這樣難受的臉色問我：“你有沒有好一點呢。”我說：“好多了。”接着，朱老師讓我到花園裏把褲子擰乾，也看看我的腿有沒有起泡，還問我：“你還疼不疼？”我不假思索地說：“不疼了。”朱老師的一聲聲的慰問，怎能不使我感動呢？
是呀！老師如母親，含辛茹苦的教授我們知識，我們又怎能不回報呢？我們要知恩圖報，感謝她們讓我們成爲了祖國的棟樑之材。我不得不讚嘆老師這種無私奉獻的精神：老師，您如母親一樣呵護我們，如春蠶一樣無私奉獻；如辛勤的園丁一樣培養者嬌嫩的花草；如一棵參天大樹爲我們遮風擋雨。
朱老師，我永遠也不會忘記您的音容笑貌的，因爲，您是我的好老師。我現在沒有什麼回報您的，只有在學習上的進步作爲對您在我的童年留下的美好的回憶，我會永遠記住您對我的一點一滴如慈母般的愛。
雖然，再過幾個月您就不在教我知識文化，但是，我卻永遠也忘記不了您對我說的做人的道理。
教師節的作文500字 篇9陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關心，就像我們的大哥哥。 記得有一回，我在家裏被爸爸罵，是因爲我一回到家就開電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時候，日記本發了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評語：還可以像爸爸認錯！我再仔細地想了想，也覺得那件事是有我的一點不對。僅僅就是這麼一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會懂得這麼大的一個道理。 還有一次，學校的合唱隊要到文化藝術中心去表演，因爲有許多市級領導來觀看，所以學校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊的同學整整一天時間都要在文化藝術中心裏走臺、彩排，一整天都不回學校。那天剛好是星期五，所以我很怕會影響到我的學習成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學會自己自習，這使我很高興。在表演當天，陳老師來看了我們合唱隊的演出，所以我還更不感出一點小差錯，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵和幫助。 而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關心。從他在三年級開始交我們班的時候，他就給了我一個工作，就是語文科代表。這麼久以來，我的這份工作依然保持着，如果陳老師是不信任我的話，他是不會那麼輕易的把這份工作交給我的。因爲語文科代表是管理着我們這個班集體的語文科作業，並把作業送到老師那裏。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會成爲他的得力助手。 從他開始交我們班的那個時候，我便從他的身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天，我們都成爲了一個個成熟的人，但我永遠也不會就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠也不會…… 陳老師，謝謝你！陳老師，你辛苦了！我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會用我的行動來還給你的，這是我對你的承諾。
教師節的作文500字 篇10不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的老師，您的調過皮的學生祝您身體健康，節日快樂!
這一天，同學們都帶着自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，我們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會。”聽到了着句話，都激動不已，期待着中午得到來。
盼望已久的中午終於來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，我們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節快樂!”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節目是朗誦讚美老師的詩歌。”隨着朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的讚賞。臺下的同學們微笑着鼓着掌，並目光炯炯地看着同學們下臺。
小主持人說：“第二個節目是把鮮花送給老師。”一個個同學捧着五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視着我們，這大概是向我們表示感激。
小主持人說：“看了這麼驚動人心的場面，讓我們用自己親手製作一張賀卡送給老師。”同學們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，我們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分 ，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這麼多祝福語。”
不一會兒，十分鐘對會結束了，但我們對老師的節日的祝福還沒有結束。
啊，這一次的教師節最令我難忘，這裏面記載着同學們的歡聲笑語。
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