什麼的種子在我心中作文（通用20篇）

篇一：什麼的種子在我心中作文

種下一粒樂觀的種子

失敗與成功乃人生常事，但能否應對自如就得看自己的造化了。

記得在一年級的時候，那時我異常暴躁，時不時地和老師們叫板。但又時常變得傷心，顯得垂頭喪氣的。由於我古怪的性格，同學們都疏遠我，老師們也嫌棄。我也自暴自棄，上課經常遲到。即便來了，也不會認真聽課，以致於我的成績呈直線下滑。因爲成績的不好，父母都十分心急，爲我報了許多的鋪導班。剛開始我十分不情願，但後面我漸漸地看淡了這件事，仍然自暴自棄。不知從何時起，我變得異常孤僻，可能是因爲老師對我的厭惡，可能是同學們對我的疏遠，也可能也是父母對我的心急。從那時起，我凡是遇到一點挫折，便會變得問問不樂，孤自一人蹲在牆角。

俗話說：“當你處於低谷中時，總會有人來拉你一把。”這不，她來了。

“你爲什麼會蹲這裏？”

“你是遇到什麼事了嗎？”

“我帶你去辦公室，你告訴我好嗎？”

沒等我開口，她拉起我的手，徑直往辦公室走去。辦公室裏空無一人，顯得十分寂靜。她找了一個位子讓我坐下，並要我做了自我介紹後，便詢問起我的經歷。聽完後，她語重心長地對我說：“你這樣下去可不行哦！對了，我叫張瑜，正好以後是你們班的數學老師，以後有什麼事就找我吧！”張老師的笑非常美麗，十分動人。

從此刻起，一粒樂觀的種子在我心底處種下。也從那以後我逐漸喜歡上了數學，性格變化也大有好轉，成績也從倒數第9蹭蹭往上漲。每次我遇挫折，也不會一個人孤零零地躲在牆角了，而是向張老師哭訴我心中的苦楚。除此之外，張老師還會關心我生活用品。看到我沒有紅筆，立馬送了我一支；看我沒有尺子，立馬爲我買了一套……

張老師是我的引路人，是我最崇敬的人，也是我心中樂觀種子的播種者。如今我因爲學業繁忙，已經很少去看望張老師了，不知道這陣子她過的如何。

篇二：什麼的種子在我心中作文

若無其事的我正一臉悠閒地在田野中散着步，獨自欣賞着郊外的風景。而此時正值春色，沉寂已久的萬物逐漸復甦，一場大自然的奇蹟悄然而至……

望望身旁那一片片廣闊的田地。炎炎烈日之下，茫茫田海中偶爾會冒出幾個身影。他們頭戴竹笠，身着布衣，黝黑的臉上總散發着一種別樣的光輝。他們穿着水鞋遊走于田野各處，每走一兩步就要弓下身子，將一棵稻苗插入光禿禿的水田之中，逐漸地，空曠的水田裏多了一抹難能可貴的生機。不知過了多久，陽光越來越猛烈，那一段段身影卻並沒有停歇下來，原來的水田不知何時被身影上的涓涓細流所溼潤，被一棵棵稻苗所填滿。又過了一會，一個背影緩緩地直立起身子，伸手擦了擦額頭上豆大的汗珠，那張寫滿了滄桑的臉上終於露出了一絲滿意的笑容。

幾段背影，一片稻田，一輪烈日，一角天空，成爲了此時我眼中萬千美好的化身。

光陰似箭，春去秋來，含着成熟韻味的微風慢慢吹來，再次將我吹到了那片稻田旁的小道上。展現在我眼前的，不再是那一片空曠的土地，而是一片金色的海洋。一株株拔高的稻子正於微風中盪漾，仔細望去，幾段身影在稻海中穿梭着，臉上洋溢着歡喜的笑容，彷彿在爲自己的勞動成果驕傲着……

眼前的一切，讓我不禁浮想聯翩，奇蹟應該就是這樣產生的吧。奇蹟，或許不必“與衆不同”。那一片又一片的稻田，是屬於那幾段身影的奇蹟。除了他們自己，應該沒有多少人會去欣賞他們的奇蹟，但是，創造屬於自己的奇蹟，有何不爲人生之大美之事呢？

頒獎詞：烈焰烏金之下，黑影傲然屹立。幾何春夏秋冬，奇蹟現於人間。

篇三：什麼的種子在我心中作文

香嫋嫋，渲染詩情畫意，月色柔柔，播下一顆種子。

日落，夕陽的餘輝染紅了半邊天。走在鄉野的羊腸小路上，難免少不了幾分落寞。

“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……“抑揚頓挫的蒼勁之聲，不絕於耳。我佇足遠望，看見一條藍布圍巾，在晚風中飄動。我的心頭微微一暖，我望見了我的祖母。

我向祖母走去，祖母微笑向我示意。祖母手中拿着一本小冊子，從泛黃的書頁感受到了古樸的氣息。“孩子，看看這本書。”祖母緩緩道。不知怎地，這本書似有一種魔力吸引着我。書的扉頁上有着“詩詞經典”四個大字。我捧着小冊子品讀，風兒吹拂着我的髮梢。那些平平仄仄的韻腳，似有一顆種子播入我的心中。

我緩緩走入院中，坐在石板小凳上。夕陽收盡了最後的光輝，夜幕降臨，我藉着月光，瀏覽着小冊子。小冊子中的詩詞句賦，撥動着我的心絃。我似乎徜徉在古典文化的河流中，難以自拔。漸漸地，這顆承載着我對古典詩詞熱愛的種子悄然萌芽。

“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲，”白居易《琵琶行》中的佳句，使我在蒼茫的月色下，內心得到稍許的撫慰。而當讀到“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故”“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”時，我心中似覆上了一層紗，悲涼的心緒隨着晚風凝聚一起。而讀到《長恨歌》中“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，我又不禁驚歎於楊貴妃的豔美……

月色下，我的心緒隨着詞賦而浮動不定。夜半無人私語時，種子已在夢的一端綻放。

篇四：什麼的種子在我心中作文

春天，一顆顆種子被播種在土裏，經受着風吹雨打纔有了它今天的茁壯成長；秋天，你便會發現一顆顆果實呈現在你的眼前；今天，我將種下理想。

理想，並不是別人給你安排好的，而是需要你去創造它、實現它。一個人的命運，就是掌控在自己的手中，而不是認爲自己就是宿命。想一想現在的成功人士，不是他想幹什麼就能幹成什麼，我們出生的世界是很公平的沒有天生優勢，只看你是否去努力了！

小的時候，那個無知的我以爲理想就是考上清華北大獲得一份好工作，然後掙許多許多的錢；接着暢想買別墅，買跑車呀一些覺得很帥的東西。隨着時光偷偷的跑掉，長大了的我才知道以前的理想是多麼的無知。時光飛逝，不是隻憑你想捉就能捉住它，我們面對一個現實的世界，我終於知道理想不是你想要的生活、不是一份工作，要去通過自己努力實現心中的夢想。

有時我會想將來的人類會是什麼樣的呢？當我看到了一篇文章叫《23年無人倖免》這時我才明白，人類的將來是一個全新的機器時代。難道我們將要永遠地消失，未來都是機器人？我迷茫了！豁然間我明白學習知識的重要性，人類創造世界掌控世界。我要努力做好眼前的每一天，如果得過且過這樣就會虛度每一寸光陰。猶如一句歌詞“一天又一天，一年又一年，就像《匆匆》一樣花有再開的時候，樹有重長的時候，人卻是一去不復返”。時光一去不復返；且行且珍惜。

種子，正在一點又一點的成長，慢慢長成了一顆碩大的果實等待我們去收穫。春天，我種下理想我將爲之更加努力！

篇五：什麼的種子在我心中作文

種下一顆夢想的種子

擡手，旋轉，跳躍一直退去灰色羽毛的天鵝重獲新生……

一隻醜小鴨站在冰冷刺骨的欄杆邊向前觀望小小的眼睛裏流露出羨慕。

我也想學習，我拉了拉母親的衣角，掂起腳，湊近他的耳旁說母親俯下身子說，可以呀，喜歡就去學。

到了學校後，老師看見我這挨下了身材，擺了擺手道，我們不收六歲以下的小朋友。不不不我有六歲了我不甘心的說再等一年孩子的身板太小了，容易受傷老師把媽媽拉到一邊說，誰知我的耳朵太好了，剛聽到的都聽到了，不該聽到的也聽到了眼淚水在眼眶裏打轉，老師和媽媽的身影也在眼淚裏旋轉。

冬去春來，一個年頭沒了影兒，在我生命的長河中逝去可以了，寶貝，你快去吧，我親在那悠長走廊上對，我說我放開母親的手，衝向那片光，全身心投入跳舞，帶了極樂世界，掙脫開一切不可能。

但三四年後興趣被時間消磨殆盡，加上馬上衝下我的升學考試，對舞蹈的興趣越來越提不起來認爲練舞等於消磨時間，殘害生命，無聊到不行，直到5月份的第三個星期星期六一個身穿紫色衣服的姐姐站在了門後面來看我們跳舞，此時我心不在焉，一心想着晚飯吃什麼老師看到他後，那張哭喪立馬變的臉熱情，說，琪琪快過來，那個女生害羞的打開了門，小心的跑在老師那裏詢問老師則一把把她拉過來，對着我們說，同學們，你們看看這位姐姐今年初三了，卻還是頂着學習的壓力過來學習跳舞人家一跳就是一個下午，什麼作業都在這裏寫。

我心中一陣那個姐姐並沒有很高，和我一樣瘦瘦的，卻一直在堅持不放棄，爲了他的夢想而奮鬥，而我卻經不住時間的考驗，忘記了自己是如何得到學習的機會，將夢想拋下，一心只願做一條鹹魚。一顆種子在中悄然種下，無聲無息卻一直生長。

有一天醜小鴨告別了過去的不甘與失落，重新面對自己，就在他告別時，醜小鴨退去了那身灰色的羽毛，幻化成美麗的天鵝，正在屬於他的舞臺上……

我將夢想種子，再次小心種下……

篇六：什麼的種子在我心中作文

做一粒奮進的種子

姜宇珊

種子，是希望的化身；種子，是蓬勃的生機；種子，是春意的萌發……做一粒奮進的種子，向土層抗爭，從此生生不息。

我們是被埋進土裏的種子，頭上頂着的厚厚土層，既是給我們養分的天地，也是我們衝破天光的阻礙，它讓我們的眼睛看不見外面的世界，我們卻因此幻想出外面世界的美好。

家長是種子裏的有機物，他們說，外面很危險，你冒出頭來以後就不要往上長了。但是我們是奮進的種子，蓬勃的希望早已擁滿心房。做一粒奮進的種子，去好奇天空的色彩，去好奇地面的深度。我們還年輕，有時間去奮鬥，去探索。土層可能會堅硬，有機物也可能反過來吸取你的汁液。但是你要對自己說：沒什麼，付出的努力越多，結出的果實會越豐碩；土層也可能會鬆軟，有機物對你付出一切。但是你要對自己說：沒什麼，雖然現在是順境，以後的路上卻有諸多波折。

當你冒出頭來，新的嫩綠的芽在陽光下閃着光彩，你會感到莫大的成就感，請不要急着開party，看看你身邊的那些高大的藤蔓，甚至是周邊只比你高一釐未的植株，就會知道，不能高興得太早。做一粒奮進的種子，明確自己現在的實力，明白自身的處境，才能夠更好地去奮鬥，去努力，去追趕那些遠在天邊的種子。

你不僅要記住種子的生機，還要記住嫩芽的脆弱。有時候鳥兒飛來，咬下了嫩芽；有時候會有猛獸的腳掌將你踩扁；有時會有蟲子啃食綠葉…痛苦傳遍每一個細胞，成果毀於一旦。這時候不要自怨自哀。嫩芽可以重新長出來，但是希望沒了，種子也就再無生長的意志。做一粒奮進的種子，擁有一顆柔韌的心靈，擁有不服輸的信念和失敗後從頭再來的勇氣，你就永遠不會倒下。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”困難不一定是懲罰，它也可以是獎勵。在土層中頑強生長的種子，奮進着向上生長，就能成爲高大的藤蔓。那時，儘管傷痕累累，你卻堅韌無比。

篇七：什麼的種子在我心中作文

種下一顆綠色的種子

我常常向窗外望去，窗外那綠油油的小樹是那樣的生機勃勃，樹枝彷彿像一把無形的鉤子，將我的思緒拉黑了幾年前的一個植樹節。

那一天下着淅淅瀝瀝，雨滴敲擊着地面，發出滴答，滴答的聲響。正當我欣賞着春天的雨景時，突然聽見窗外有人喊着我的名字，我向聲音傳來的地方掃去，是爸爸！手上還拿着一顆小樹苗，這不得不讓我聯想到今天的節日一一植樹節。

我立馬戴上帽子，跑下樓去。只聽見爸爸說：“今天是植樹節，我們今天來植樹吧”我立馬來了興致，說道“好啊！好啊！”話音剛落，便立馬從爸爸手上搶了過來，從旁邊拿來了一個鏟子，挖出一個小坑，再把小樹苗小心翼翼的放入土坑裏，把小樹苗埋起來。大功告成！看着自己種的小樹苗，心中頗有成就感。

不知在多少年後的一個夏天，同學們正約我出門遊玩，我看天氣晴朗萬里無雲便，答應了，他讓我在我家樓下等他。按照約定，我哼着小曲，興致沖沖的跑到小區樓下，在等朋友到來時，還可以欣賞欣賞小區風光，真是愜意呀！

可這天氣可真讓人掃興，居然說變臉就變臉，下起了小雨。我想着再等等吧，便跑到了一棵樹下避避雨，還小聲抱怨道：“這天氣真是的！剛剛還萬里無雲，現在卻下起了雨！”我像一個被雨水洗禮過的菜芽，垂頭喪氣不知如何是好。天氣是那麼的陰暗，空氣是那樣的沉悶，我顯得十分聒躁，過了一會兒便氣沖沖的回到家了，被放鴿子的感覺可不好受。

爲回到家中，向那棵小樹望去。突然想起那是我幼時種的那棵樹呀，我愣了了好一會兒。

篇八：什麼的種子在我心中作文

種下一粒堅韌的種子

幾顆竹子，突兀地立在樓下，不知是何時出現的，也許是別人種的，也許是久未發芽的種子。它們與周圍低矮、弱小的灌木格格不入，那麼高大，那麼堅韌。

從未有人注意過他們，只有我，靜靜地凝望着他們。

小學時，在我身上總有這種現象：小考有時很爛，大考一直很牛。“上星期的試卷看完了，這節課講卷子。”有人闖進教室，叫嚷着。

我不禁心頭一緊，一股不祥的預感涌上心頭，心跳也加快了，窗外的天陰沉沉的，沒有一絲生氣。

老師陰沉着臉走進教室，我心中更加不安了。窗外的天向被墨潑了一般，灰黑而死氣沉沉。

“聽一下你們考得有多好。”老師站在講臺上，面無表情，沒好氣地說。我的心跳得極快，像要跳出來一樣，心中愈發不安。

九十分的名字報完了，沒有我，八十分的名字報完了，也沒有我。窗外突然下起了傾盆大雨。七十分時我的名字仍然沒有出現！一聲炸雷傳來，一道閃電似乎劈到我的心中，把我的心劈得粉碎！

我心如死灰，臉上血色盡失，面無表情，雙目無神地接過險些不及格的試卷，老師還加了一句：“你看你考成什麼樣子，小考也同樣重要！”這句話像一盆冷水，完全澆滅了我的心火。

我如同殭屍一樣沒有任何生氣了，完全沉浸在失敗的痛苦中，當我回過神來，已經到家了。打開家門，坐在房間裏，我不想見到那張該死的卷子，在房間中我埋怨着上天的不公，我也認真付出了，可爲什麼獲得如此成績？爲什麼會如此慘敗不堪？！

雨還在下着，風還在猛烈颳着，雷電也在展示它的強大。我突然想到了那幾顆竹子，我飛快地跑下樓去，那些美麗的灌木，葉子已經被掠去了很多，勁風吹斷了柔弱的枝條，但那竹子，那枝幹空心的竹子，竟仍屹立不倒，一片竹葉都沒掉落。

我的思緒回到了從前。是啊，每一次考試上的失利，心裏總會覺得：這僅僅是小考罷了，大考考好就行。以爲這種想法是對的，但此時回想，這是懦夫的行爲！是害怕面對，逃避失敗的懦夫。

我重新回到家中，拿出那張試卷，此時，它已不再刺眼，我也明白了，這是一次深刻的教訓。我平復了心情，開始總結這次失利的原因……

自此，當我有時遇到困難而想不通時，我總會想起這些竹子。因爲我知道，它們已在我心底播下了種子，這顆種子叫做—堅韌！這顆種子一定也會成長爲一顆堅韌不拔的竹子。

篇九：什麼的種子在我心中作文

做一粒愛雪的種子

劉鑫怡

乳白的瓣兒打在我凍得冰涼的身上。像棉絮一樣的雪，像蒲公英帶着毛絨的種子一般的雪，在風中如蝴蝶般輕輕的飛舞着，帶來這個季節特有的風景，我很幸運可以看到。

我是一顆被大雁丟棄的在牆角的種子，乾煸的種皮透露不出半點的生機。我的身體，接住這小小的精靈，她是那樣的嬌小，她是那樣的脆弱，靜靜的躺在我的身上，一點點融化，直到變成一粒水珠。如果用形容詞來描繪她的外貌，那是遠遠不夠的，因爲那樣會抹殺掉她的美麗。她的舞姿緩緩從九重雲霄落下，然後你瀰漫在這氤氳的夜氣裏。雪的舞姿把我還繞，使我變成一隻小鳥，在心靈的天空中自由飛翔，雪的身段將我包圍，讓我變成一條小魚，在思緒的海洋中盡情遊蕩。時間一分一秒的過去了，雪漸漸變小了，似乎也是累了吧。雪一點一點輕輕落下，幾個頑皮的小孩在雪地裏打雪仗，堆雪人，他們互相追鬧着，給這個靜謐的夜晚平添了幾分精彩。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這是雪的燦爛吧；“風雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這是雪的浪漫吧；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這是雪的孤寂吧……

在這個銀裝素裹的世界裏，這片耀眼的潔白，使天空也黯然失色，這這片寧靜的潔白裏，雪是我忠誠的陪伴。我呆呆地望着天空，心想：來年的雪會來得更早些嗎？

篇十：什麼的種子在我心中作文

做一粒送去溫暖和祝福的種子

崔靜媛（初三）

任何人都像一粒種子，紮根土壤，服務社會。而我，則希望做一粒送去溫暖和祝福的種子。

我曾在新年將至時爲各家送去過福字和春聯——那樣的紅紙，那樣的金字，溫暖得讓人動容。當我把紙袋子雙手送出去時，那人以雙手迎接，傳遞的是喜悅，是希望，是對新一年的美好祝福。

那一日，我起得很早，伴着漸漸升起的太陽。我將紅紙在桌上鋪好，用筆蘸取金墨。起筆，運筆，停筆，再擡手，美好的溫暖和祝福就這樣躍然紙上。“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，這是我對新一年、對每個人最衷心的祝願。太陽升起來了，陽光照在紅紙金字上，爲它們鍍上了一層金邊，溫暖的似乎要溢出來！

還記得，我到過一位特殊人士的家中。打開門，我能看見她的眼睛向外突突，暗淡無光。她伸手小心翼翼的。那時我便知道，她的視線，一定是有問題的了。於是我伸出雙手，捧出那袋福字和春聯。大聲的喊出：“阿姨，我來給您送‘福’了。祝您新春快樂，身體健康，幸福平安。新的一年，日子紅紅火火。”她也用雙手，迎接我對她的祝福。雖然，我無法通過眼睛與她交流，但她的嘴角高高揚起，在陽光下的照耀下，令人倍感溫暖。

接着，我來幫她貼春聯。看那喜慶的紅紙如瀑布般被展開，我對她的祝福，彷彿泉水般的流進她的家。當那紅紙被牢牢地貼在了她家門口時，我感到一股暖流在心中涌動：我將溫暖和祝福送給她了！回頭，看見她正全神貫注地“注視“着那扇門。那暗淡無光的眼中也彷彿露出了光芒——那是”活“，那是對生的希望，那是對美好生活的追求！這時，我體悟到了：當我在爲他人送去溫暖與祝福時，他人也將他們對我的感激送給了我，這也是我在新的一年裏收到的最美好的祝願。

我願做一粒小小的種子，似乎微不足道，卻傳遞了美好和溫暖，祝福和希望。到那時，我會爲自己是一粒種子而自豪；爲自己是一粒送去溫暖和祝福的種子而驕傲！

篇十一：什麼的種子在我心中作文

野百合爲花開而奮鬥，石榴爲成熟而奮鬥，醜小鴨爲成天鵝而奮鬥，心中種下奮鬥的種子，便要爲之要不留遺力。

記不清是什麼時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦後，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯着書本。於是引起我的反感，笑他假正經。

興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關掉了故意調到很大聲的音樂，悶在沙發睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸着懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心裏默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來……

我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”

他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內將作業完成……”“之後就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在這之後，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”

他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學習規劃似乎對他來說已成爲家常便飯，那種將學習進行到底的態度令我慚愧，我將放假視爲一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人爲了成就自己，將學習與奮鬥看作生命的一部分……

冰心說：“你只看到花開時的驚豔，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉。”我欣賞絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞醜小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮鬥，奮鬥的種子在我心中種下……

篇十二：什麼的種子在我心中作文

做一粒奉獻的種子

韓宇橋（初一）

一粒自信的種子，讓人擁有希望。一粒鼓勵的種子，讓人更加奮進，一粒奉獻的種子，讓人充滿溫暖。我就要成爲那粒奉獻的種子，溫暖身邊的人！

從此以後不管有什麼活動我都會自願參加，在五年級時，我們變成了分餐制，需要兩個分餐員來給同學們分餐，分餐員要犧牲自己的時間來給同學們盛飯，有的時候在飯沒有的時候還要去食堂打。但是我還是毅然決然的接下這個任務，因爲我要做一粒奉獻的種子，爲別人幫忙。之後我每次都堅持下分餐員的工作，每天都細心的給同學們盛菜，不浪費糧食。

有一次我參加了學校的田徑隊，因爲體力消耗很大我的肚子是十分餓，肚子空空如也，一直在咕嚕嚕的叫，可是我突然發現我的飯落在了車上。我頓時很傷心。餓的頭暈目眩到了上午第二節課已經十分餓了。等到吃飯的時候已經眼前一黑了，但是我還是給同學們分餐了。

我還承擔了每週五晚上的值日工作，下午犧牲自己的時間來幹一些值日，爲了讓我們學習環境更加優良，也因爲我要做一粒奉獻的種子。

袁隆平爺爺有這樣一句話：人就像一粒種子，要做一顆好種子！一粒自信的種子，讓人擁有希望。一粒鼓勵的種子，讓人更加奮進，一粒奉獻的種子，讓人充滿溫暖。我就要成爲那粒奉獻的種子！

篇十三：什麼的種子在我心中作文

做一粒奉獻的種子

王婉霖（初三）

運動場上，運動健兒揮灑汗水；觀衆席上的加油助威聲此起彼伏。有個短髮的女生卻靜靜地坐在那裏用手撥頭頂亂髮，彷彿對這一切漠不關心。

其實則不然，這個女孩或者說是我，總覺得不爲班級奉獻點什麼，心裏總是空落落的。

意想不到的一個“驚喜”，隨着老師的一句問話降臨在我面前。“誰願意當運動會裏的記者？”老師舉起一個袖珍的記者證件。

“我！我！”我一下子從座位驚起。

於是我順利地接手了這個“跑腿”的工作。規則是爲運動員實時近距離拍照，並且將班級裏寫好的對運動員的鼓勵話語傳送到體育組播報員手裏。

只有手裏有這種證件的人才能從觀衆席中隨意進出。我一拿到記者證，便快速進進出出幾個門後進入操場。一個正規操場，好似非洲草原，我就像尋找着獵物的獵豹。但我很難在比賽開始前尋找到自己班的運動員。環顧四周，各項比賽緊鑼密鼓地進行着，我也在跨開大步四處找着。“400米女子跑準備！跑！”我急匆匆站定，以爲自己又一次錯過，卻驚喜地發現，運動員還站在那裏呢！原來是第二輪跑。我擦擦頭上被烈日“烘烤”出來的汗水，快速拿着相機“對焦”、“抓拍”她那已經預備的身影。“咔嚓”聲引得她一轉頭，望見是我，便微微一笑。這一笑，好似夏天裏的徐徐微風吹得遊人醉，也把我這粒種子吹醉了，開出了甜甜的花朵，也同樣將清香傳給這些運動員們。

奉獻，將辛苦轉化爲喜悅，化爲種子開花的養料。

中午，回到觀衆席，老師將一打兒鼓勁語塞到我手裏。我帶着滿心的使命感去尋找那個神祕的通往體育播報組的入口。走在體育場外的小道上，我成了少有的路人。幾經週轉，找到了主席臺後面的幾個入口處，時而被人攔下檢查，時而找一些路過的同學問路。啊，別的班的鼓勵語已經開始終於在漫長的探索中找到播報的同學。汗水浸溼了衣衫，獨自一人走在回程的路上，忽然間耳畔傳來“初二十六班的同學想對運動員說……”，心中涌起一種自豪。原來是種子所開的花朵結出了誘人的果實。

奉獻，將奔波轉化爲自豪，化爲花朵結果的養料。

奉獻是一種辛苦的過程，卻結有一種甜蜜的果實。做一粒種子將香氣與甜美傳遞給大家。

篇十四：什麼的種子在我心中作文

青石板鋪就的長卷，依稀散落着千百年留下的記憶；黛瓦白牆邊，殘留下幾度雁南飛的暖意。蓮花開處，攜三兩至交泛舟西湖之上，流連水鄉之內，品茗煙雨之中，賞聽吳儂之軟，這是多少人夢中的江南水鄉？從小生長於北方的我，習慣將時光打發在寒冷的空氣中，將歲月凝結在粗糙的古風裏，而我的內心，卻一直嚮往古樸溫柔纖細靈秀的江南情懷。

一切來自那些文人墨客爲我植入的詩意的種子。很喜歡白落梅的《你若安好，便是晴天》，她筆下的江南簡直美若仙境。而這一切，彷彿是因爲神仙在那裏遺落下一粒詩意的種子，從而使江南詩意永駐。

細細想來，以溫婉浪漫著稱的江南的確是才子佳人的聚集地，那裏的人們，被微風細水打磨成溫軟的性子，性情上有了詩意的客觀條件。

李煜是典雅的江南人，他的“浪花有意千里雪，桃花無言一隊春”可謂是淋漓盡致的展示了水鄉的溫柔；林徽因是江南碧玉，一首《你是人間四月天》讓久離家鄉的她在夢裏重溫江南美，風景舊成諳；還有戴望舒的《雨巷》、魯迅的《社戲》、沈從文的《邊城》，太多的江南的故事，多到已經將時光填滿馨香。

雖然江南在地理位置上離我有千里之遙，但進入那一片煙雨的書卷，她彷彿如一位鄰家女子，就在我面前巧笑嫣然，不獨是我，感受到的也是芸芸衆生。那天放學和同學同行，路過一家文具店時，其中一個同學說，我要買個本子，於是簇擁着進入店裏，欣欣然如羣鳥覓食，令我奇怪的是，發出倡議的同學卻沒有選筆記本，頻頻拿起古風的線裝本來，我問爲什麼，她說最近看了一本描寫江南水鄉的好書，那些文字想要記錄下來做一本手賬只適合它。我笑她以前是最怕麻煩的，心裏卻仍是容易被這樣一本江南打動。於是，大家紛紛選擇青花瓷、景德風，原來每個人心中都有一個江南……

喜歡小巷中連回音都帶着故事，微風皆有着清夢。那些詩意的文字在我們幼小的心裏種下一粒詩意的種子，等待它們生根、發芽，在中華傳承數千年的墨香文化裏遍地開花，“扁擔長、板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長”、“鵝鵝鵝，曲項向天歌”、“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬裏”……

篇十五：什麼的種子在我心中作文

做一粒奉獻的種子

張博雅（初一）

贈人玫瑰，手有餘香。

——題記

心中有光，能夠抵禦寒冷。在心中種下一顆奉獻的種子，平凡的世界裏就能發現最美的光芒。參與其中，你就會收穫快樂。

去年寒假，我和媽媽參加了社區組織的“愛心義賣，傳遞溫暖”活動，這次義賣是爲山區的兒童捐款。記得義賣那天的天氣不太好，陰沉沉的，寒風中還不時夾雜着小雪花。但社區的鄰居們還是如約而至，大家擺好桌子，拉好橫幅，放上小商品，有繪本、書籍、玩具、兒童飾品、小盆栽、自種花草、包包、自制手工作品等等，每個攤位都被精心佈置，每個攤位的設計都很吸引眼球，“花花商店”、“萌小豬”、“牛牛手工坊”……一件件充滿愛心的義賣品，一張張愛心蕩漾的笑臉、一聲聲此起彼伏的叫賣，匯聚成爲一片愛的海洋。

我和媽媽當然也不甘示弱，我們的攤位名字特別響亮，叫“築夢”。義賣前的一個月，我們就精心準備了很多漂亮髮飾和精美的手串，我還特意挑選了幾本小時候看過的圖書。在媽媽不斷的鼓勵下，我也加入了叫賣大軍，開始有點不好意思，但馬上就被周圍熱情的鄰居們感染了，吆喝聲越來越響亮，“走過路過不要錯過，髮卡5塊，頭花10塊！不買後悔啊！”功夫不負有心人，我們的商品很快吸引了路過的居民駐足觀看。

“我買一對髮卡。”

“我來三個。”

“阿姨等等，還沒找您錢。”

“不用，不用，多的就當我捐款了。”

攤位上商品在一件件減少，而愛心款在一點點增多。所有的商品都被一搶而空，居民們奉獻的愛心讓這個寒冷的冬天多了一絲溫暖。我們這次居然賣了230元！媽媽一高興又添了270元，湊成500元，全部都捐給了貧困山區的兒童。捐完款後，我和媽媽都顯得特別興奮！錢雖然不多，但卻包含了我們沉甸甸的祝福。

義賣活動結束的時候，天晴了，溫暖的陽光照在每個人的臉上，照亮了每一顆奉獻者的心。小區裏很快恢復了往日的平靜，但義賣活動中那一幕幕感人的場景卻不時地浮現在我眼前，“愛的奉獻”那首優美的旋律久久地在我的耳畔縈繞，贈人玫瑰，手有餘香。

篇十六：什麼的種子在我心中作文

做一粒刻苦的種子

郝一鳴（小五）

古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

從小我就喜歡踢足球，因爲爸爸是球迷，我也整天耳濡目染的喜歡上了足球，剛開始我就是在家門口小公園踢野球，有爸爸的陪伴，我覺得踢球很有意思，每天享受着踢球帶給我的快樂。慢慢上了一年級，我很榮幸的就被選入了學校足球隊，每天開始真正的踢球了。

校隊踢球很辛苦，每天從下午四點踢到晚上七點。我們訓練的內容就是帶球，傳球，顛球，過人，射門，防守外加體能訓練；這些足球動作看似簡單，但是要做好卻十分困難，需要刻苦的練習，才能掌握這些足球技能，就說大腿“顛球”這一項足球練習，剛開始時候我只能顛一兩個，動作非常不協調，總覺得球不聽使喚，足球好像一隻調皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，我總是不停地撿球，一會兒功夫我就大汗淋漓，精疲力盡。我很困惑也很沮喪，我什麼時候才能掌握這項技能呢？教練給我示範顛球的動作，並告訴我顛球的要領需要兩條腿互相協調好。我仔細觀察，我感覺球像吸鐵石一樣牢牢地吸在老師的腿上，不會掉到地上。教練告訴我，顛球要想顛得好，必須大量練習。我心裏暗下決心，我一定要學會。從此，刻苦的種子已在我心裏生根。

我每天回家後繼續練習這個動作，慢慢地找到一點感覺：腿不要擡得過高，兩腿之間差不多90度，身體稍微向後仰。慢慢地我從兩個……六個……十個……一遍遍地練習，汗水幾乎遮住了我的雙眼，衣服也溼透了，腿疼得幾乎走不了路；功夫不負有心人，我終於首次突破二十個了，後來我就越練越熟練，能連續顛六七十個不停，我終於成功了。刻苦的種子已在我的心裏發芽。

通過練習足球技能我感受到做什麼事情都不容易，需要持之以恆刻苦練習。足球運動不僅鍛鍊了我的身體，也磨練了我的意志，體會到足球帶給我成長的快樂。

我是一粒刻苦的種子，我會用勤奮汗水澆灌，雖然破土的過程有可能很漫長，而且是痛苦的，但我不會氣餒，相信不久的將來，我一定會長成一棵參天大樹。

篇十七：什麼的種子在我心中作文

做一粒奉獻的種子

劉家蘊（初三）

奉獻是一朵花，在給予別人花香的時候，也會獨自綻放；奉獻是一棵樹，在讓別人乘涼的時候，也會獨自長青。奉獻既是一種高尚的品德，又是一種平凡的精神。

奉獻不在於你做的事件的大小，而在於你是否真心的付出，這次在我心中種下了奉獻的種子的人，正是那羣志願者們。

那次小區裏面正打算建一座花圃，園藝社的爺爺奶奶們，更是最先拿着鏟子和耙子來這裏鬆土、除草。毒辣的太陽烤着大地，爺爺奶奶們戴着的帽子也擋不住那一滴滴晶瑩汗水的落下。而這項工作進行得也亦是艱難，這土地甚是乾裂，像是一個龜殼上面佈滿劃痕。看着園藝社的老人們在這樣艱難的情況下，還決定留在這裏開墾出一塊土地，我內心無比敬佩，但我卻無動於衷。

那天回家後，我受到很大的啓發，爲什麼那羣人願意用自己的時間來建一個花圃上呢？我好像明白了，這個問題不說也知道。這顆種子開始生根萌芽。

不知過了多久，小區裏又有除草的志願活動，我媽媽和我商量要不要報名參加。等到去了那裏，那片土地雜草叢生，荒涼的就像沒有人居住過一樣，土地沒有生機，只有。在我還不知道從何下手的時候，只見他們拿起水管對着土地漫灌，將土浸溼後，其他的志願者們就已經蹲下開始除草，我不得不跟隨他們的動作一起蹲下，只要將這裏所有的雜草全部拔完就好，但是在那裏一蹲，我就蹲了一下午，我用鏟子向下挖，一插、一踩、一翹就將一棵棵草清除。我只記得陽光曬紅了我的臉，汗珠從額頭經過，模糊在我的眼前，我只能用衣袖蹭掉汗水，再次投入到工作當中。當我再次站起來的時候，我已經站不直了，腰腹的灼痛感突然襲來。但這一次我的臉上不自禁的露出了笑容，我擦了擦汗，看向遠處天邊的紅霞，那是我見過最美的紅霞。

幾個月後，我再次從那裏走過，一朵朵花向陽而生。是那麼美，美得嬌柔，美得妖嬈，美的窈窕。

正是這次親身的體驗，讓我體會到志願者們的不易，沒有憑空想象，只是有人在無聲地付出。這顆在我心中奉獻的種子長出茂密的葉子，開花結果。我要做一粒奉獻的種子，將奉獻種在更多人的心間。

篇十八：什麼的種子在我心中作文

做一粒誠實的種子

張家豪

人生就如一粒種子發芽，只有誠實，才能長成一棵參天大樹。

那是去年的夏天，我在一次期中考試中數學考得了九十七分。放學後，我拿着試卷高高興興地回家，回到家後，媽媽問我：“聽說你們今天發試卷，你考得怎麼樣了？”

我拿出試卷，媽媽看到試卷上用紅筆寫的大大的九十七分，高興地說不出話。

過一會，媽媽醒過神來，高興地問我：“今天想吃什麼？西紅柿炒雞蛋，還是可樂雞翅？隨便你想吃什麼，媽媽都給你做！嘿嘿，我今天太高興了！”

我翻了翻白眼，擦了把冷汗，說：“不用那麼誇張，什麼飯都行，只要能吃就好了！”

“好的，我這就去做，好好犒勞犒勞你。”說完，媽媽就“嗖”一下跑到廚房了。

不到二十分鐘，媽媽便端來一盤美味可口的菜，說：“開飯了！”吃飯的時候媽媽對我說：“試卷呢？讓我看一看。”我毫不猶豫給了媽媽，媽媽接過試卷認認真真檢查起來，突然媽媽對我說：“你這裏錯了！”我看了看算了一下，的的確確是錯了。媽媽說：“明天拿着試卷去找老師改分數。”我一把搶過，說：“不要，好不容易得了個九十七分，現在卻變成九十五分，我纔不要。”媽媽：“孩子，你聽我說…”我捂住耳朵，大聲說：“我不聽，我不聽！”說完便跑回房間。在房間裏，我想了想，媽媽說的對，應該去找老師把分數改回來，畢竟九十七分不是自己考的，不真實，下次考試我加把勁一定會考好的，對，就這麼做，於是，我走到媽媽面前說：“媽媽我錯了，明天就去找老師把分數改回來。”

媽媽摸着我頭，笑着說：“沒關係，只要改正過來就行了。記住媽媽一句話：“做人要誠實。”我點點頭。

篇十九：什麼的種子在我心中作文

種下一粒熱愛的種子

時間無形也無情，轉眼我來到初中有一個學期，同時與我一同進化的還有我努力拼搏，熱愛奮鬥的素描。它就像我的替身，與我微名同在。在那無盡的小舟上，我曾經想過拋下她，卻發現自己無法與他離開。這已成爲我人生選擇的路，無法逆轉。

那日，我邁着沉重的步伐走向這承載我努力背景的素描課堂，那時的煩躁怒火燒也燒不完。我已不記得爲何那時如此生氣，悶熱的空氣中裝滿了濃濃的火藥味。面對眼前的這幅畫，我心不在焉的動機的比粗拙的線條，隨意地爬滿紙張與圖中的。物品別有兩樣。拿盡了素描榮譽的我傲視同行。手中的筆落下，紙隨意的轉動起來，我那收不住的眼神到處亂轉這時定在了一個男孩身上，他十分專注地在紙上勾勒出優美的線條，本已十分完好，但他總會擦掉，進行反覆的修改，使他的畫風與圖片一致。落筆後，他鬆了一口氣，眼睛專注着圖片，思索着開始下一步。原來高手在民間，我只是被眼前的成功給遮住了。看向遠方的眼睛，這一幕深深地刺痛了我的虛榮心，這是什麼時候開始在我的心中萌芽，促使我重新拿起了畫筆，開始新的思路。被撲滅的大火讓我大腦清醒了不少，在紙上記。我開始了自己獨有的狂熱派手法，讓這本灰白的畫面生機了許多。我並不想讓自己的領域被別人超過，對手中鋒棘手，我也應該更努力。

夜深風隱，血比獨行，背影倒映在木板，點燃一片熱情的草原，拔出萬朵絢麗的花朵。

篇二十：什麼的種子在我心中作文

做一顆公益的種子

李忻堯（初一）

做一顆公益的種子，在公益中成長——題記

公益不分年齡，不分貧賤。學會公益，在爲社會做貢獻的同時不斷完善自己，豐富自己。

去年暑假，我在小區裏組織了一次公益活動。下午3點，我會把黑板放在我們小區車棚外的一個桌子旁。我還會主動去問些過路人要不要捐東西，並做好統計，而且每個捐贈的人都會有一個精美的小禮品。每天下午5點結束，連續10天。

宣傳板，統計表，小禮品……一切都準備就緒，就差願意捐贈的人了。遠處走來一個帶眼鏡年輕阿姨，帶着一個三年級的小妹妹。我連忙走過去，問：“嗯，阿，阿姨。公益捐贈活動要不要看，看一下？”說實話，第一次舉辦活動，我緊張的說話斷斷續續的。那個阿姨張開嘴剛想說，小妹妹就搶先說：“我們家沒有什麼東西可捐贈的，你趕緊走。”我看到小妹妹撅着嘴，露出了不耐煩的表情，阿姨也無奈的搖了搖頭，就走開了。第一次嘗試就碰到釘子的我失去了自信心。遠遠的，我又看到了一個卷頭髮的阿姨，帶着一個大眼睛的小妹妹。她們走到宣傳板前，正在認真閱讀黑板上的文字。我有些猶豫，心想：無論做什麼事，都會有第一次。我應該挑戰自己，讓自己變得自信一些。終於，我成功了！有三十九人共捐贈了302件物品。

我，在公益中成長，在公益中自信。

公益不僅提升了我各個方面的能力，還讓我明白了“奉獻”兩字的內涵。

8月22日，我們一家用車把包裝好的物品送到了集中地：河北省廊坊市固安縣大槐樹書屋。而這些物品就是捐給當地一些農民工的孩子的。到了之後，眼前的景象讓我大吃一驚：那是一個學生可以進行課外閱讀的書屋，屋子年久失修，書已經泛黃，屋裏沒有空調，十分炎熱。儘管環境很差，我卻沒有在他們臉上看到對生活的失望與悲傷。反倒是從他們臉上看到了源源不斷的力量和樂觀的生活態度。看到此情此景，我不禁鼻子一酸，恍然大悟：公益，奉獻都是爲了那些需要幫助的人，貢獻自己的一點微薄之力。這，是對他們物質上的幫助，更是對我們自己上精神的豐富。

我，在公益中成長，在公益中奉獻。

做一顆公益的種子，讓公益和奉獻點亮我們精彩的人生，讓公益和奉獻書寫我們華麗的人生。