期盼___半命題作文（精選20篇）

篇一：期盼___半命題作文

劉宇昊

人生如畫，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如詩，哪怕再雋永的文字也無法掩飾頹廢的情緒‘人生如歌，哪怕再動聽迷人，也無法保證每個音符都鏗鏘圓潤。人生在世，就像船行大海，怎麼能不經受風浪，人生總會有失敗。

窗外天灰濛濛的，似乎暴風雨將要來臨，沒有關緊的窗戶，傳來風的一陣陣怒號，讓我心驚膽顫，讓我心煩意亂。望着窗前飄落的一片片樹葉，它們在風中打着旋，極其痛苦的離開了那讓它依戀的塵世。手心不停地冒汗，將成績單一點點的浸溼我失敗了。

獨自坐在窗前，心始終不能平靜下來，爲什麼我會失敗？難道我不夠細心，難道我不夠刻苦？難道我驕傲了？一道閃電劃過黑幕似的夜空。我認識到了我失敗的原因：過於驕傲，過於自大。淚水奪眶而出，我後悔，我恨我自己，我認爲我過於幼稚，沒有人會一帆風順，而我卻癡癡的幻想我會永遠成功。痛苦、絕望、自責，一齊衝擊着我的心扉，雨不停地下，淚不停地流十二點的鐘聲敲響了，我睡了。

早自習是語文，我看到海內存知己天涯若比鄰，情不自禁的想起了王勃，他的一生坎坷不平，顛沛流離，但他不也寫出了千古絕唱嗎？又翻到李白的《行路難》，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我爲之一振，少年李白恃才傲物，霸氣凌人，而官場失意後仍不改以往的豪情。頃刻間我認識到，我須自強、自尊、自立。因爲我還能再創佳績，我不能放棄，我要持之以恆。泛着魚肚白的東方天空中射出了太陽的第一束陽光，暖暖的，很舒服，很愜意。

失敗的味道不僅僅是痛苦、絕望、自責、無奈，更多的是對自己的激勵與勸慰，它似一杯咖啡，讓人終生銘記！

篇二：期盼___半命題作文

遊魯迅的回憶

——紹興魯迅故里街

——施晗

五一假期，我們一家人的自駕遊5小時，旅途辛勞來到魯迅故里—-老紹興。

老紹興，我們就是來遊著名的文人故里—魯迅故里街的！

進街口，可以看見一連串美食。我看見燒仙草奶茶，脆皮年糕、烤麪筋……當我看見臭豆腐時，媽媽已經將一盒熱騰騰的臭豆腐端到我面前。一口下去，油滋滋的，好爽！吃完這一盒，保你能胖個兩斤！

走完街頭，馬上進入故居院門。院門就大氣極了，裏面豈不是更豪華了？大門是一個很大的框，和普通的屋子差不多，都是一個門檻。跨過門檻，看到的是一個大房間，那也許就是“大客廳”。大客廳中央有個大茶几，還有一張“大硬沙發”，什麼都是大的。都說魯迅的字寫得很好，果真是。在一個小書房裏，我看到各種字體的書法作品：有楷書，有小楷，有隸書，還有幾張奪目的硬筆作品！真是太厲害了！

走進故居屋深處，看見裏面樣樣物品，擺放整整齊齊，既顯得十分樸素純潔，但又不失優雅。

走完故居屋，就祖居屋。祖居承載着多代人的回憶，當然人更多！祖居深處，最爲奇特！裏邊的百草園，包含了整整一個農家大戶的氣派感。尤其是那座兀立在眼前的假山！和它的合影，不僅豐富了我們的知識，還拍出了我們的氣質！

給我印象最深刻的莫過於三味書屋。三味書屋是魯迅兒童時期的學堂。在他的書桌上，還有一個故事呢！魯迅家本是地主，也是有錢人。但剛在魯迅父親這一代，不知怎麼的，家境一下破落。不僅如此，父親還體弱多病。魯迅家裏越來越沒錢，只好把東西都賣了換錢，去買藥。一次，魯迅爲了給生病的父親喝藥，上學遲到，受到了老師的狠狠教訓。於是，魯迅吸取教訓，並在桌上刻了一個“早”字，鼓勵自己要發奮圖強，努力學習，才取得了後來的成就。

儘管我意猶未盡，依依不捨，也得離開這個古老而美麗的地方。但魯迅故居街的模樣依然深深地印在我的心中。遊魯迅故居街真是一次有意義的遊覽！

篇三：期盼___半命題作文

《忍不住停留》

“嗚——嗚——”“火車來了，快，快！”媽媽不由分說，一把拉起身旁把玩着手指的我，向前奔去。一抹澀意凝結在脣角，卻又消逝於無人問津的角落。

上了火車，我將窗簾粗暴地扯上，擋住了窗外傾城的陽光。扣上帽子，塞上耳機，準備迎接那漫長而枯燥無味的旅程，眼前一片昏暗，心中的霧靄肆意散漫。有多久了？不知從何時起，我的世界皆是花落無聲，雁過無痕，視野中只存那盲白而空渺的盡頭。遊走於一個個城市，奔赴一場場比賽，生活中的最後一點小確幸也消耗殆盡。

“咔嚓—咯咯格”，我掀起帽子，對面方纔上來了一對母女。那女孩五六歲的樣子，手執一隻迷你單反相機，正對着窗外拍着什麼，嘴裏似含了塊蜜糖，不時漾出些可愛的話兒。我拂開窗邊的小簾，雙眸一愣，着眼之處皆被那浮動着光影的金黃所填滿。那路上，那田野，那河岸，都被成羣結隊的油菜花所撫過，土地流淌着生機，蜿蜒到遠方的盡頭土路上，恰醉如夢。我遲疑了幾秒，卻重又拉上簾子，不就是油菜花嗎，區區路邊的小野花，何足掛齒？

“媽媽，媽媽，花蝴蝶！”女孩興奮地搖着母親的手，將鼻尖貼在窗戶上，柔軟而彎曲的長睫毛輕輕扇過窗沿。一窗之隔外的蝴蝶，似乎接受到了她的感應，撲閃着靈動的雙翼，要用她的美點綴女孩的窗櫺，與其靈魂接受共舞的洗禮。“媽媽，我聽見了。”“聽見什麼？”“蝴蝶告訴我，春天將自己的尾巴留在路邊的油菜花裏了。”大家都笑了，空氣中彌散着心照不宣的美妙。

“姐姐，看啊，油菜花！”女孩興奮地催促着我，“那可是春天的尾巴。”我不禁莞爾，再也攔不住那份童真的邀約。再度撩起小簾，心神爲之滿足。此刻，一抹柔光透過霧氣，撥開前路的陰翳，悠悠將它那份光輝歲月中的恩澤灑下，窗沿邊宛若駐足了一輪小太陽，一片澄澈，將此刻的時光提煉出琥珀般的無暇，女孩的眼底深處，流光溢彩在涌動，那油菜花將自己金黃肆虐着渲染，塗在每個人的瞳孔上，世界便是它的了。油菜油菜，每一寸肌理都向陽炫着它的傲氣，融合着穀物與陽光，那黃是從它的根向外滲透，蔓延到莖、葉，最後在花瓣梢處，在一世的草木葳蕤中，一枝獨秀，無所畏懼，給世間添上無數搖墜欲滴的燦陽。

外面的油菜，不理塵世的紛擾，只有陽光普照，鳥雀追逐一世的美好，它們盡情燃燒着自己的熱情、生機，只是爲天地間帶來一抹自己的本色。“山青花欲燃”，初生花兒不懼嬌豔，一心向陽照耀人間！

時間也拜倒在花香國色之下了，我彎腰，將它重拾回心間。

我終於還是將目光與記憶停留在那千軍萬馬不及毫末的天地之中。

我們在漫漫長河裏迷茫向前漂渡，尋覓着盡頭與成功，卻殊不知那沿途的風景，早已被遺忘在歲月的角落。步履匆匆，身邊掃落葉的男人、烤紅薯的女人、奔跑的男孩、賞景的女孩，他們如一張張撲克，只剩花色，沒有底牌，無論如何都無法在記憶中剪出影子，往昔鮮活的畫面只剩大片的灰白。

“只有當清水洗滌淨內心的霧氣，榮光纔會照亮最初的夢想。”從現在，停下庸庸碌碌的腳步，卡停齒輪般循序漸進的思想，留個縫隙，讓生活中的小美好、小確幸溜進來，換個角度，便是別樣的精彩。

篇四：期盼___半命題作文

原來，月也思家

聽過李白兒時“小時不識月，呼作白玉盤。”便覺得月很皎潔可愛。後來那句家喻戶曉的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”我便弄不懂了，看着月，安能思鄉？

作業很快寫完，心中的石頭終於着地。緊繃的神經鬆懈下來，便忍不住陷入沉思。一晃便是許久，心中空落落的。

思緒拉來，此時我正雙手託着下巴，目不斜視地望着那月，我又想家了，貪戀那份溫暖。不經意間眼眶沉了起來，輕輕一顫作業本便被浸溼了，硬黑的字暈開，向四周散開漫延。我的心被侵蝕着，我知道是月亮做的祟。天更黑了，月卻更亮堂了，她像一面鏡子，在照映着，是誰？那是張慈祥的臉龐，明媚的笑顏開了花。一縷銀輝徐徐灑下來，碎碎的零光在飄搖。那是雙大手，雖然上面佈滿老繭但是上面有我熟悉的溫暖。我想抓住，永遠永遠。

下了晚修，看着被人羣衝擠的樓道操場。我失了神，駐足在那，邁不出步。不知過了多久，反應過來只覺耳畔清靜了。殊不知人潮已涌去，校園內的大片燈光片刻片刻的熄滅，我還在孤零零的，背影單薄。我又想起了月，擡頭去看。

夜空如常，月很碩大，又勾起我兒時的回憶，那時我還在上小學，每天都可以回家，漸漸便十分依賴。而如今上了初中，離了家，一週也便只可回兩天家，這段時間予我太短了，我像是被強制成長的娃娃，十分抗拒。回過神來，那月的周圍滿是斑駁的星辰，有好多好多，雖小但卻十分明亮，也溫和。這些星星宛若我身邊的朋友、親人們，給予我關懷溫暖，無時無刻。而我明明白白都被溫暖包裹，卻還總是傷悲。我明白了，心中的鬱結全打開了，感動的淚滾落下來。

那一句詩我也讀懂了，因爲李白也同我一樣離了家，雖說並不很悲傷但卻也總是萬分思念。家，是個多麼充滿溫暖的字啊！

篇五：期盼___半命題作文

感悟黎明

柯橋中學邊軍傑

夏夜的星空，格外明亮，皓月當空而掛，一縷縷皎潔的月光瀉入我的房間，撒在窗上，地上。關了燈，我靜靜地躺在牀上，聽着鐘錶“滴答滴答”時間流逝的聲音。外表的平靜無法帶給我內心的平靜。我躺着，不願去知道現在爲何時，更不願睜開眼去面對這世界。一種名爲“逃避”的情緒充斥着我的內心。

突然，一陣寒意侵入身體。我本不想去理睬，但最終還是抵不住涼意睜開了眼。此時，天已微亮。毫無睡意的我於是就決定等待黎明的到來。我披上外衣，拖着步子走到陽臺，將目光眺向東方。那一抹魚肚白的亮光似乎在爲太陽的炫目作鋪墊。望着這似亮非亮、似暗非暗的天空，我又不禁想到了自己。

六月總是一段多事的時光。期末考的失利令我異常沮喪。拿到掛有紅燈的成績單，我的心瞬間有一種無力感。我跌跌撞撞地上了車，朝着家的方向前進。在車上，我感到自己的魂彷彿被抽離了：忐忑，迷惘，不安，沮喪，各種情緒充斥着我的心靈。我知道自己不該想這麼多，但我卻控制不了自己。望着窗外那漸行漸遠的風景，我想到了回家後的種種。低下頭，我不再想也不再看，回家的路似乎變短了，轉眼就到了家門口。平復了一下心情，我便進了屋裏，掃視了一遍，發現沒人，我心裏竊喜，剛想開溜，卻聽見父親的聲音：“回來了！考得怎麼樣啊？”

我低着頭不敢與他的目光交匯，回答道：“不是很理想。”父親沉默了會，最後只說了句：“要努力啊。”這時，父親的每個字都像一把把的刀割着我的心。

失敗的苦果總令人迷惘。昨天的一切猶如電影般在腦海中一幕幕掠過。夜空下，我眺望着遠方，心中不由惆悵。我的耳畔似乎傳來了一陣知了的低鳴聲，但怎麼聽，我都覺得這是一種悲鳴，一種被同伴拋棄，被世界遺忘的哀鳴。

突然，一道曙光從東方射出，打在了我的臉上。我轉頭望去，看到了紅日的一角，緊接着，一道又一道曙光衝破黑暗射向四方。黑暗從東方退到西方，最終淡出在燦爛的陽光中。目睹了日出的全過程，我的心似乎不再那麼沮喪了。

儘管黑夜多麼漫長，但它的消失何其短暫，黎明的曙光終會降臨。

篇六：期盼___半命題作文

那兒，是青春

起風了，樹沙沙地搖擺，落下幾片嫩葉，飄向遠方。

我是一片葉，嫩葉。既不在顯眼的地方沐浴陽光，也不躲藏在樹底留下一片小陰影，不過我被風帶來的幾片之一。

打出生，我就爲樹而生，年輕提供營養；爲樹而死，年老落地化作肥料。這就是葉子。可，偏偏我不甘，不甘無名，不甘命運！

風載着自然的清香和我，飄向城市，漸吹漸軟弱，終於不堪重負的拋下我，走了。

我好奇地打量着周圍，左是車馬聲喧，右作摩肩接踵黑影，憑着偶爾從城裏飛出的樹葉所分享給我的經歷，我判斷出這是人行道。

自下往上環視，我的視線逐漸由灰調的路石轉向五光十色的衣服，陽光照耀下的樓房以及白雲悠悠的藍天，再而想上，卻差點翻了個身。啊，這就是外面的世界嗎？這就是掙託命運的美好嗎？心中有萬番感慨，開心，慶幸，說也說不清。

“沙沙”忽然而至的巨響打斷了我心中的感嘆。扭頭一看，呦，是些枯枝敗葉呢。心中的傲氣忍不住跑出來炫耀，正待冷諷一番，卻看到它們向我走來，“喂！”話還沒說完，一併被藏在爛葉之中。

這裏籠罩着黑暗，在醒來之後的第一眼，這裏給我的感覺便是如此，除了遠處一些慘人的白光，剩下的是陰暗，骯髒，更甚於此，我有些恐懼，想不起來。這也是外面的世界嗎？這就是掙脫命運的懲罰嗎？從喜到懼，一連串疑問蹦出來，讓我覺得心有了一種疲憊感，後悔？恐懼？說不起來，漸漸，漸漸，模糊了視線。

下水道的水流不快，勝在近溪水旁，下水道將我和髒污，一併排進了小溪。小溪蜿蜒向前，流入公園，向遠方的樹林流去。

等我醒來時周圍是一方綠色的世界，這是哪？怎麼變綠了，之前的黑色呢？難不成，出來了？剛揉了揉眼，一連串疑問又出來了。

身邊傳來輕輕地“啪啪”一聲，嚇得我連忙頭一看，一朝被蛇咬，十年怕進繩啊！“哎？怎麼是你？”耳邊傳來熟悉的聲音，定睛一看，發現是之前旁側的葉子，這，這是又回來了嗎？回來就好，嘆了口氣，正備打趣，卻看到朋友身上的枯黃，脫口而出，“你老了。”那葉子卻奇怪“你不也…嗎”？”“我？有嗎？”少年那股勁又上來了，以爲是還嘴，“我還早咧，我還要出去一趟，再去看呢？正微笑間，卻發現葉子一臉驚評“你？”

是的，即便有不美好，但我還要去，不甘無名，不甘爭運！我要繼續乘風而去，還要告訴其他葉子，去拼，去闖。

也許，這就是那句“歸來仍是少年”吧。

篇七：期盼___半命題作文

劉景怡二三事

楊子銘

劉景怡是我的小學同學，雖然與他相處的時間不是很長，卻給我留下了深刻印象。他是三年級才轉到我們班的，當他剃個光頭，操着口音走進班時，我對他的印象並不好：相貌平平，嗓門又大，體魄精瘦，還有些笨手笨腳，並不像個好學生，之後幾天又坐在教室後面一聲不吭，沒有什麼存在感。

隨着與他相處時間長了，也應了那句“金子總會發光”，他美好的品質也一展無遺了。

劉景怡是熱心的。一個人能力有大小，但只要用心去做事，總能體現其價值。劉景怡就總想爲自己找些事幹：同學杯子擰不開，他即使是臉都憋紅了也要花力氣幫忙擰開；他也願意花上一個課間幫助同學做手工；他樂於助人，不求回報。那是一節體育課，同學們聚在一起打籃球。一次投籃中，一個同學腳落地時扭了，不能再打了。比賽成了五打四，十分無趣，同學們都鬆懈了下來。就在這時，此前一言不發的劉景怡上前了：“讓我替換他打吧！”他的球技不好，可是同學們爲了比賽進行便拉他進來。同學們再一次高興地打了起來。劉景怡賣力奔跑了起來，在一旁要球。即使有幾次上空籃不進，即使有幾次運掉了球，但他仍然在防守端努力着。一場比賽下來，他累得坐在地上，汗水不斷滾落。看着他，我是深被感動了的：他是同學中進球得分最少的，但卻有打主攻的態度；他是球技不好，但是爲了九個人的快樂，爲了比賽，他熱心參與進來，賣力奔跑，甘願忍受勞累。他的行動雖然說不上有多麼偉大，但他的熱心腸，他的樂於助人令人感動。

劉景怡也是執着的。如果他的熱心讓大家接納了他，那他的執着與熱愛便更值得敬佩了。疫情期間，大家都宅在家裏無所事事，劉景怡已經在“著書立說”了。是的！你沒有聽錯，劉景怡在家裏看《三國》，對歷史文學頗有興趣的他決心研究一下小說與史實中有些出入的人物——諸葛亮。打二月底開始，他就在網上發動態了。每天完成作業後就在電腦前查閱資料，翻閱史書，進行創作。在寫作中，他是有過困惑的，他曾與同學爲諸葛亮的軍事發明爭執不休，並因此查閱資料超過1小時。他也曾想放棄；他寫書放棄了許多出門的機會，並一度因此煩躁不安，想扔下筆桿一走了事，但還是堅持下來，日碼字超過5個小時，後來他說他的朋友都勸他不寫了，出門玩，但是他眼裏是從未有過的堅定，仍在敲擊鍵盤。正是這種執着的態度，正是這種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的境界，使得再次相見時他手裏已有了一本已發行的書——《解碼諸葛亮》。他的這個行爲，在小學生中確實是少有的，震撼了全校同學，他的執着精神真是難能可貴。試問：誰能連續三個月每天寫作幾個小時呢？劉景怡憑着他的一份執着，憑着他心中對文學的熱愛，完成這一奇蹟。

從一個默默無聞的男孩到一個全校的明星，劉景怡努力了三年。他的熱心感動同學，他的執着值得敬佩，他的種種美好的品質不會被樸實無華的外表所掩蓋。

是的，有的人真的可以做到桃李不言，下自成蹊……

篇八：期盼___半命題作文

意想不到那些事

侯欽

在生活當中，有很多讓我們意想不到的事情，這說明我們還是得多讀書多去體驗才能知道更多我們意想不到的事情！

小時候我總能在電視節目中看到很多舞者，他們在金光閃閃的燈光下，廣闊的舞臺上跳着令人回味無窮的舞蹈，時不時還有觀衆們驚天動地的掌聲和尖叫聲。這些舞者們在舞臺上舒展着自己的身體，面帶笑容，扭着柔軟及婀娜多姿的身體，在舞臺上盡情的展現自己獨特的魅力。那時的我心中已埋下一顆想學舞蹈的小種子。

但那時我並不知道，學舞是一件極其痛苦的事。在我一年級的時候，我就求着媽媽給我報舞蹈興趣班，本來媽媽是不同意的，但在我的死纏爛打之下，媽媽終於同意了這件商量了已久的事情，第一天我要去跳舞前，媽媽語重心長的對我說“臺上一分鐘，臺下十年功啊！如果你選擇了這件事就不能輕易放棄”。那時的我還不明白媽媽的意思，等我漸漸長大後才知道媽媽說這句話的真正意義！等第二天上舞蹈課時，本來是快快樂樂的去的，最終回來時已經沒有了剛開始的活力，心情也低落到不行，總之就是覺得學舞蹈真的一點都不好玩。原來想着學舞蹈就是去那這邊扭扭那邊跳跳的，然而一去到舞蹈室，老師就給我這個沒有一點舞蹈功底的下了個大大的馬威，緊接着老師就做了幾個基本功，壓腿，搬腿，側手翻等。…累的我胳膊和腿已不是自己的，最終還是被媽媽背了回去。

那時的我天真的以爲多練幾次就可以不用那麼痛苦了，可以輕而易舉的學完接下來的舞蹈，可隨着舞蹈級別的增加，不管做什麼舞蹈動作，都比之前難度更大，痛苦也增加更多，又是身傷又是心傷，但是我始終堅信我一定可以的！絕不放棄，絕不向困難低頭！

真想不到，學舞蹈是那麼痛苦！我真的低估了它。雖然說生活中有很多想不到的事情，但它們都各有各的特點，各有各的有趣，各有各的難度，它們就像折盲盒一樣，折出來的東西永遠都是神祕的，可能是開心的，也有可能是痛苦的、悲傷的、興奮的，不過生活不正是有了它們才更有趣嗎？

篇九：期盼___半命題作文

人生中的沒想到

林依雯

生活常常會出人意料，或悲或喜，或酸或甜。我沒想到的這件事，聽起來平平無奇，但在我看來，這是值得我震驚很久的事，這件事就是在寒假期間我終於學會了騎自行車。

放假之前，我從未認爲我能學會騎自行車，因爲每當我坐到車座上時，原本平穩立着的自行車就會不受控制的向一邊歪去，無論我怎麼扶也無濟於事。就是找不到平衡這個問題，讓我對騎自行車望塵莫及。每當我看着哥哥騎着自行車飛馳時，我的眼睛就離不開自行車，好想找到訣竅，但每次都沒用。

在放寒假，我向爸爸提出要學騎自行車的要求時，他震驚得嘴裏都能塞下好幾個雞蛋，緩了好一會後才露出欣慰的笑容。然後我們就開始了學車之路。剛開始，當我坐上車座時，這輛自行車意料之內的倒向一旁，爸爸廢了好大勁才力挽狂瀾，穩住了車後對我說：“你要放鬆才能找到平衡”。可我就是緊張，放鬆不了。之後爸爸在後面扶着車座，我纔敢小心翼翼地踩上腳踏板。經過我每天的不斷練習，我越騎越熟練。有一次，我繞着那個場地騎了一圈，轉頭才發現後面空蕩蕩的，而爸爸站在遠處的樹下靜靜地看着我騎，我才猛地反應過來，爸爸沒有在後面扶着，我竟然自己騎了一圈。正在我還覺得不可思議的時候，身後傳來的掌聲把我拉回現實，我還在自行車的車座上，沒有往一邊歪，也沒有當初的緊張，我變得十分放鬆，輕而易舉就可以騎一圈了。終於，我學會了，我竟然完成了一件人生中沒想到的事！

這次學會了騎自行車，讓我感到意外，也讓我感到欣喜。通過這件事讓我明白了，沒有什麼是不可能的，哪怕是從來沒及格過的學生突然考到九十多分，也是有可能的，只要我們努力並且堅持不懈，妄想的事情也能變成現實。

篇十：期盼___半命題作文

那一天，一個人讓我印象很深。我十分想謝謝她。

那就是給我們上心理健康課的彭老師，之前我們並不認識她，她是來參加心理健康課比賽的老師，她花了短短十分鐘來認識我們，她十分大方，聲音溫柔而鏗鏘，就那十分鐘，我對她有了很大的好感。

星期四上課時，彭老師一開始先放了首”WeWillRockYou”。歌曲十分激昂，有的同學甚至開始跟着哼唱。“誰知道這首歌？”老師問。酷愛足球的凌野站起來，回答到：“這是1994年世界盃主題曲！”老師一聽，笑着點了點頭。許多同學隨着歌曲拍打節奏，一下子精神十足，多麼有意思的一個環節呀！

隨後，老師給我們看了幾個小錄像片段。是一位同學考試考了96分，很多人來讚美他，可是都沒有注意方法，每看完一個片段，老師都會問：“看完這個錄像，大家覺得讚美要注意什麼？”隨着老師一次次地問題，“真誠”，“適當”，“及時”這三個詞陸續從大家口中蹦出，“沒錯，讚美別人要真誠，不帶諷刺的語氣，讚美別人要及時，還要適當，不要過於誇張。”老師一邊指黑上我們說的三個詞，一邊大聲總結。

說完了讚美的方法，老師便笑眯眯地說：“讚美可以改變人的一生，每個人都有可以讚美的人：老師，同學，社會上積極人士，父母……那麼大家都想讚美誰呢？請大家寫下來吧！”老師語音未落，有的人已經提筆開寫，有的人還在抓耳撓腮，努力地想，有的人正在拿紙拿筆。不會兒，還在抓耳撓腮的我實然想到了一個人——班長李睿喆。因爲他每一次整隊口令十分響亮，每一次管紀律，對每人都十分公平公正。於是，我一下子就寫完了。老師又讓每組組長收小紙片，投入臺上的心願箱。接着，老師又抽取了幾個人的小紙片念給大家聽，如金翼就讚美了她的爺爺奶奶—不論颳風下雨，每一次都會按時接送她上學放學；子騫讚美我們的王老師，因爲王老師作業改得十分細緻，每次都會給他力量；宸君讚美了同學紫妍，因爲她十分大方，總是面帶微笑地幫助同學。

彭老師就是這樣一步步地引導我們如何更好的讚美別人！真是謝謝她！

第二天，彭老師又來了！她帶了一盆紅掌來到我們班上，“謝謝大家昨天課上的積極配合。”彭老師一邊說一邊還拿出一個小袋子，“這是我給每位同學準備的小禮物。”王老師一打開，立馬嚇了一跳，原來彭老師給我們送來了心理課上我們用的三菱筆，多麼用心的彭老師呀！要知道，這種筆聽說還很貴呢！

再一次謝謝“有錢”的彭老師！認識您真高興！

篇十一：期盼___半命題作文

李白的詩，氣勢磅礴；李白的詩，清新脫俗；李白的詩，想象豐富；李白的詩浪漫豪放。杜甫曾經這樣評價過李白：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。李白被後人稱爲“詩仙”，讀李白的詩真好！

讀李白的詩，他是一個愛月光的人。他的一生寫了很多首關於月亮的事，比如：“長安一片月，萬戶搗衣聲”；”舉杯邀明月，對影成三人”；“今人不見古時月，今月曾經照古人”；“夢繞邊城月，心飛故國夢”。月亮代表了遠方的家鄉，代表了思念親人，體現出了一種淒涼的情感，讀李白的詩真好！每讀李白的詩，也讓我對月亮有了更多的感情，也明白了月亮在中國心中的地位。

讀李白的詩，他是一個愛旅行的人。他寫了很多遊山玩水的事。“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“蜀道難，難於上青天，西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”；”我欲因之夢吳越。一夜飛度鏡湖月”表現了他對大自然的熱愛，山水給了他靈感，也慰藉了他的心靈，讀李白的詩真好，我也彷彿跟着他遊遍了祖國的大好河山。

讀李白的詩，他是一個愛喝酒的人。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”傳說“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。“”愁來飲酒二千石，心中寒灰重生暖”。這些詩寫出了李白特別愛飲酒有一種英雄豪放之情，他還喜歡喝酒交朋友。傳說他喝一百壇酒能做一百首詩。喝酒的詩可以看出他淡泊名利，追求自由的灑脫性格，讀李白的詩真好！我沒想到飲酒也是這麼浪漫的一件事，能給詩人帶來靈感，改變了我對酒的看法。

李白的詩是一座高峯，它展現了我國詩歌的最高水平，李白的詩是一條奔騰的河流，它滋養了無數文人墨客，讀李白的詩真好！

篇十二：期盼___半命題作文

《沒想到，生命是如此頑強》

生命彷彿就是一位演員，將生命的頑強表現得淋漓盡致。

——題記

小區裏，一面凹凸不平的牆壁底部，有着一叢野草與幾朵野花，在牆壁縫隙中生長。

我記得，以前與小夥伴玩時，這牆角只有幾株綠色的小苗，這幾株小苗默默地生長。一開始，只有小拇指那麼大，兩瓣小葉子微微下垂，可綠了，像被綠顏料染過似的。由於牆面關係，小苗在後期生活中十分艱難，我和小夥伴們彷彿有些同情它，便給它澆了一些水，水滴滴嗒嗒得流下來，對於我們來說，這都不夠喝，可對於小苗來說，這可是“稀世之寶”啊！我睜大眼睛，恨不得把它看穿。不久後，小苗長成了小草，可不知哪個淘氣包，將這弱小的生命輕輕一折，這可憐的小生命就耷拉着腦袋，彷彿要一命嗚呼了。我看到這一情景，忍不住心想：明明說生命非常頑強，可這還沒有經歷一些磨難，怎麼就要枯萎了呢？我嘟嚷着，沒了興趣，也不再觀察這牆角下的“生命”了。

可就在我已經忘掉這小“生命”時，它卻在僅有陽光的沐浴下，艱難地成長着，幾個月過去後，我在那赤褐色的牆角下，綠色裏白色若隱若現。咦，是那株小草嗎？它不是被折斷了嗎？怎麼開出野花了？放眼望去，花瓣綻放着，雪白的花瓣猶如一位亭亭玉立的姑娘，既優雅，又有一點兒羞澀。走近些，還聞到一股淡淡的甜香隨風飄來。她瀟灑地舞動着，彷彿想讓路邊的行人也對她眼前一亮。我輕輕用手抓住她的身子，想把她從磚縫裏連根拔起，“咦！竟紋絲不動！”可見這“生命之根”扎得有多深。曾經這快要香消玉殞的生命是經歷了多少坎坷，才達到了這樣的結果。我望着那瑩白的生命，皺起了眉頭，頓時陷入了沉思……嬌嫩的野花在新生的野草中婀娜多姿。

“沒想到，生命是如此頑強！”我喃喃自語，“也許這真是‘野火燒不盡，春風吹又生’啊！”

秋風蕭瑟，樹葉飄零，野花凋謝，綠草枯黃。小草雖匍匐在土地上，但仍然堅韌不拔的將根狠狠的扎進石縫隙裏。也許，這正是演繹了生命的自強不息。

篇十三：期盼___半命題作文

“咚呲噠呲……”鼓棒與鼓面振動的力度搖晃着手，搖晃着心。鼓聲中，我們相視一笑。

“咚噠咚咚噠……”音樂一波高過一波，節奏越打越快，在整齊的鼓點中，我的雙臂終於支撐不住。我癱弱在鼓面上，滾燙的汗珠滑過臉頰。身旁的鼓聲也隨着停下，我回眸望去，只見你汗如雨下，一喘一喘的，眯着眼睛道：“我贏了嘍！”我看着你的眼睛，恍惚間，看見了初識的我們。

屋外是六月豔陽，屋內是一排排古色古香的樂器。媽媽帶我來選樂器，可是我遲疑着，幼小的心靈躊躇在一個個龐然大物前。

忽地，我的注意力被一架巨大的鼓吸引了，我蹬着小腿跑去，抓起了鼓棒。可是我一擡頭，鼓棒的另一端被一隻白嫩的小手抓着。是一個娃娃頭的小女孩，我們倆瞪着眼睛，用力地拽着鼓棒，誰也不讓誰。一場紛亂後，我們共同握着那根鼓棒，“咚”地敲在鼓上，敲出了我們的友誼。

幼時賭氣似的約定：一起學打架子鼓，卻成了我們堅實友誼的開端。六年歲月中，我們不論寒冬酷暑，狂風驟雨，都在相同的時刻，相約在鼓前，握起鼓棒，一齊奏出我們的鼓點聲。

我們暗地裏較着勁，每次都要分個誰輸誰贏。今天練節奏，我打得比她快，我會揚起頭，笑道：“我贏嘍！”明天打曲子，她打得比我好，她會眯着眼，笑道：“我贏嘍！”可是這種你拼我比的較勁，卻似一把錘子，將我們之間的友誼越捶越堅實；將我們的未來越錘越寬廣。

一滴汗水滾進我的眼眶，如熾熱的沙子，將我從思緒中拽出，我用袖子一抹臉上的汗水，咬牙道：“再來！”我們整齊劃一地抓起鼓棒，“咚”地敲下。

鼓點聲中，我們相互督促，鼓點聲中，我們共同成長，鼓點聲中，我們相視一笑。

篇十四：期盼___半命題作文

藤蔓，別走

初夏的風輕拂我的臉龐，又向大門外去，撲向一整片田野。院子裏銀杏正長得滿枝翠綠，陽光透過銀杏葉灑下來，落成一地斑駁。坐在樹下，望着無人打理的藤蔓，像瘋了一樣地生長。我也渴望看這樣的自由。

舊光的碎影投在身邊，不時又刮來一陣，木然地盯着地面，無神的眼睛裏便滿是零散恍惚的晃動感，帶來一陣眩暈。我回到書房，還是那熟悉的戰場，熟悉的習題，熟悉的紙筆。

我不禁又回想起期末考試時那痛苦的一幕：我滿懷自信地走進考場，看着周邊同學都在抱怨數學難，我響笑着，數學不是有手就行嗎？看着同學投來的崇拜的眼神，心裏竟有些自豪。不到一個半小時，我就寫完了試卷，心不在焉的隨意翻看試卷，之後便隨意在草稿紙上塗塗畫畫，直到監考老師的一聲令下：還有5分鐘收卷！才把我帶回現實當中，老師的重複聲有力而洪亮，四周很快響起一片哀嘆聲。猛然間，我發現答題紙上最後一道大題竟有一個非常明顯的錯誤，只好在草稿紙上拼命地演算。時間一分一秒地過去，考場安靜得能聽見每一個人緊張的心跳聲。目光仍落在捲上，一會兒又移到草稿紙密密麻麻的演算中，就這樣重複交替，筆尖也似乎在半空中劃出了淡淡的痕跡，在老師嚴厲的”收卷！”聲中還是沒能將正確答案寫在答題紙上。我木然地望着一個個喊着”解放”的同學，一種叫做失敗的抑味，又一次在心裏瀰漫開來，久久不能散去……·

這樣的失敗，已不是一次兩次，雖有”失敗是成功之母”就句千古名言，但這一次，我總有些不甘，爲考場上浪費的每分每秒感到不甘，爲草稿紙上密密麻麻的演算感到不甘，爲我明很努力去換來泡沫般虛無的結果感到不甘，爲我當時的驕傲而讓這一年的努力白費感到不甘。

”走，去院子裏轉轉。”奶奶推開房門說道，立刻打斷了我的思緒。我被奶奶牽着，走向絲瓜藤架，眼神還帶着一絲不甘，心不在焉的。陽光斜斜地照來，燦爛的光澤包真着一條條青翠欲滴的絲瓜，融合成了夏日田園裏一道溫暖而樸實的風景。

奶奶看着水靈靈的絲瓜，眼睛裏滿是疼愛，就像她疼我一樣。走到最後一根絲瓜前，奶奶停住了。這根絲瓜比前面的有些大了近兩倍，唯一不同的是這根絲瓜上多了一抹綠——上面緊緊纏着膀蔓。

這隻絲瓜勒着藤蔓一直生長着。它覺得痛嗎？一條條藤蔓在它的身上勒出深深的痕跡，但它並沒有以它爲恥，反而認爲它自己是最與衆不同的一個，它一直在痛苦中成長，成爲了絲瓜中的佼佼者。

是因爲藤蔓嗎？一瞬間，我彷彿明白了什麼。有着藤蔓的束縛，雖疼痛，但卻能夠在疼痛中更好地成長。艱苦的奮鬥之後，一定會獲得成功，會變得更加優秀。我忽然想起前天的期末考試，正是因爲平時缺少了藤蔓的束縛，以至於現在的失敗。現在，我應該勒着這這次考試，勒着他成長！

鼻尖又嗅到絲瓜的清香，藤蔓是一種束縛的痛苦，但同樣也是通向成功大門的鑰匙。藤蔓，別走，青春路上需要你的陪伴。

篇十五：期盼___半命題作文

美在金榜題名榕蔭下

潘子昭

窗外驕陽似火。午後的大好光陰，像是有誰在無聲的地哼唱着一曲美麗歌謠。透過榕樹縫隙灑在了課室裏。那棵高大挺拔的榕樹葉子在風中輕輕搖晃，她們濃密如發，嬌嫩如膚，活潑如處子。她們承載着遠空中而來的日光，發出一陣陣細微的聲響。

我向同學抱怨這棵老榕樹，嫌他晴天佔地，陰天加溼，雨天則在風中着了魔似地搖曳不止，灑落一地折枝斷丫，將那無聲的怪誕力量傳遞給人間。

正想着，又傳來“沙沙”聲響，它似乎在反抗我對它的不滿。我放下手中的筆，轉頭望向榕樹——此時正豔陽高照。微風中，綠葉深的如漆，淺的如玉，中間色調不溫不燥。正好，榕須也愜意地垂下，迎着陽光潑潑灑灑，生得旺盛。

剎那間。中學生涯第一年的時光也緩緩地在我眼前重現——是失意時的無奈，或是得意時的激動，亦是平淡忙碌的日子中的絲絲酸甜苦辣。無不一一倒映在榕樹旁，而那棵老榕樹也如一位莊嚴而又和藹的老者，傾聽着我們訴說萬千感慨！

再次擡起頭，一陣風起，老榕樹又晃起密密層層的葉子。這次，我只願奮發讀書三載，在榕蔭下相聚而泣，在金榜題名時相擁而笑。

篇十六：期盼___半命題作文

原來，飛躍的是夢想

傍晚，準備下班的太陽正揉着眼睛爲大地獻上了最後一絲光明，還不忘把所有人的影子拉長。到我了，終於到我了，成敗在此一舉！

我向前飛奔，左腳一蹬，飛躍而起，太陽把我的身影映成一名巨人，卻嚇倒了杆子——我還是與冠軍失之交臂。

晚上，溼潤的枕頭揉着我的臉，將我的思緒拉回到小時候……

“哇，老爸，他好厲害啊！”靠在爸爸懷裏只露出一張臉的我驚歎着。爸爸摸了摸我稚嫩的頭：“是啊，他一直在努力，就是爲了這一刻飛躍夢想，看！他成功了！”電視裏那個人正激動地和他的隊友抱在一起，我也不禁摟住爸爸，問：“我也能飛躍我的夢想嗎？”“當然。”爸爸笑着說。……

翻了個身，我緊緊抱住爸爸送我的大熊，沮喪地想：可這與我有關係嗎？夢想不一樣掉下來了嗎。要不，放棄吧……一股苦澀的矛盾心理瞬間充滿了我的心，因爲我忘不了那個揮灑汗水的地方，忘不了和隊友一起飛躍的地方。

門開了，爸爸走進了，笑着說：“今天的比賽如何啊？”我不說話，翻了個身，背對着他。他有點驚訝：“怎麼了？沒成功？”他坐在牀邊，“想放棄了？”他按住我微微顫抖的肩膀，說：“你還記得，你曾說過要飛躍夢想，你忘了嗎？就因爲一點失敗而不敢重新再來，你難道不是懦夫嗎？”“我沒有！”我翻身坐起衝他大吼。“那你就堅持。”他欣慰地說。

再經過汗水揮灑的一年，我再次飛躍而起，太陽再次頑皮地將我的影子映成巨人。不過，這次的巨人沒有嚇着杆子——我成功了！

握住脖子上的跳高冠軍纔有的金牌，我大叫着：“看到了嗎？我飛躍了夢想！”

篇十七：期盼___半命題作文

《遊溫州樂園》

今天是個讓人激動無比的日子，因爲今天我就要去溫州樂園玩啦！溫州樂園是國家AAAA級景區，位於溫州市甌海區茶山鎮霞嶴村12號，是一個大型遊樂場。

走進溫州樂園，映入眼簾的是極速風車，看着就很刺激，於是我便坐了上去。

坐上極速風車，機器便慢慢升起，也慢慢的轉了起來，然後機器就像山坡一樣傾斜了起來。然後來了一個180度大旋轉，我彷彿感覺到固定我身體的設備要鬆掉了，我頓時緊張了起來，手緊緊地抓着座椅，閉上了眼睛。突然間，我感到急速風車好像又來了一個更大的旋轉，這一下轉得我頭昏眼花。在場的所有人，千萬不要跟我說話，我已經被甩得六親不認了。彷彿過了一個世紀那麼長，那個折騰人不賠償的機器終於停了下來。我搖搖晃晃地走出風車，還好，世界還是那麼美！

告訴你，這個還不算最刺激，最刺激的還要數“魔環過山車”。這個過山車是紅藍相間的，能坐12個人，軌道是紅色的，形成了一個愛心的樣子。

別看我外表柔美，一副嬌滴滴的樣子，可我早就練好了金剛嚇不了之心。

我鬥志昂揚，雄赳赳跨上“魔環過山車”。我躺在座椅上，過山車開始移動起來，接着，過山車又倒了過來。我睜大眼睛，居然能看到整個溫州樂園，太美啦！伴隨着一聲尖叫，過山車飛快地在空中轉了兩圈。衝了下來，然後又衝了回去，接着又衝了下來。啊不——這“魔環過山車”連着幾個不停地翻越後，已經確認是“魔鬼過山車”了。我的手不可抑制地顫抖起來，身上似乎也不停地冒冷汗，天哪，我不會是“嚇尿”了吧？我真怕自己會在中途被這可惡的“魔鬼”扔出去啊。終於”咔”的一聲，過山車緩慢地下來，來到了原位。幸好幸好，我又撿回了一條小命。

接下來，我還玩了許多項目，比如轉來轉去的“火鳳凰”，充滿歡樂的“冰雪世界”，歡樂衝刺“激流勇進”等，當然，這些跟前面幾個比都是小意思啦！

啊，溫州樂園，確實挺“樂”的，你們來嗎？

篇十八：期盼___半命題作文

夢想的回憶

小時候，我有着一個當軍醫的夢。每當看到那些在醫院裏爲了救病人而拼了命的醫生時，我便傻傻地兩手托腮憧憬起一幅絕美的畫面：夕陽下，穿着白色大褂的醫生拿着一把手術刀，汗水已將他的衣服弄溼。

記憶中，大概是在12歲的時候，我和媽媽正在追劇《愛上特種兵》。裏面的女主是軍醫，看起來十分漂亮柔弱，幹起事來從不馬虎，而且乾脆利落，還很勇敢。男主長得也十分英俊，是一名特種兵，四肢很是發達而且愛乾淨，我想當軍醫完全是受了這部電視劇的影響。

我想當軍醫，更想變成像女主那樣乾脆、勇敢，幹起事來從不馬虎的軍醫，每天我都帶着我的軍醫夢迎接晨曦，想象着我穿上軍衣後筆直的站在烈日下，想象着我穿上白大褂站在手術檯上，想象着我未來的一切美好的事。

小時候我有一個軍醫夢，現在我也有一個軍醫夢，以後我也一定會有一個軍醫夢。軍醫我來了。

篇十九：期盼___半命題作文

那雙手伴我成長

畢心怡

太陽的手是溫暖的，能融化心靈的堅冰；清泉的手是輕柔的，能洗滌心靈的塵埃；啓明星的手是前進的方向，指引人生的道路；梯子的手是無窮的力量，推動人生的進步。

媽媽的手是溫暖的，輕柔的，是前進的方向，是無窮的力量。

當我顫巍巍得學第一步走路的時候，媽媽用手拉着我；當我第一次跨進學校大門的時候，媽媽用手拉着我；當我委屈的哭泣的時候，媽媽用手爲我擦乾眼淚；當我獲得進步的時候，媽媽用手第一個爲我帶來掌聲。

媽媽的手是勤勞的。每天早晨，媽媽總是第一個起牀爲我們做早餐。媽媽做的飯菜可香了，每次我們都吃得津津有味，聲聲叫好。做完早飯，媽媽那雙手又忙起來了，一會兒，掃掃地，一會兒，擦擦桌子，一會兒，又拖地板，大約不到半小時，保準給你一個舒服乾淨的家。你看，桌子擦得一塵不染，沒有半點灰塵，表面光滑透亮，像新買的一樣嶄新；地板拖得像一面鏡子似的清晰。整理完家務後，媽媽纔開始吃飯。然後匆匆忙忙去上班。

媽媽的手是靈巧的。一次，我上體育課，把褲子弄破了，我無所謂地說：“這褲子都破了，還怎麼穿，扔了吧！”而媽媽卻把褲子拿過來默默地縫起來，不多時，弄破的地方就繡出了一朵花，褲子煥然一新。穿到學校，同學們都誇好看，我的心裏美滋滋的。

隨着時間的流逝，媽媽的手已經沒當年那麼細長白皙了，但媽媽的手在我心中永遠溫暖、輕柔，永遠給我自信和鼓勵。我愛媽媽的手，更愛我的媽媽！

篇二十：期盼___半命題作文

生活是一張白紙，枯燥無味。與其讓他永遠蒼白，不如使它着上該有的色彩。

微笑爲生活着色，人們都說愛笑的女孩子運氣不會太差，我就遇到了這樣的女孩。作爲轉學生，第一天到學校的我緊張又興奮，我是個大膽的人，被父親領進教務處等待老師處理文件的時候，我的心狂跳不止，臉也漲的通紅，在我快踹不過氣的時候，一個甜美的微笑解救了我，她笑得很甜，笑得我心軟，一瞬間，緊張的氣氛清散了，我回給她一個微笑。只是一個小小的微笑，但是她給我的生活着上了甜美的粉色。

苦難爲生活着色，“沒有風暴的海洋是池塘。”記得前兩天看了一個短片，講的是一位母親，爲了家庭辭去了工作，一心撲在家裏，未來一家子過的和樂，但是孩子的父親生意破產，因受不住壓力住院了，推脫離社會很久的她不得不出來工作養家，遇到困哪，她沒有自暴自棄，而是勇敢的面對它，熬過了那段時間，孩子父親好起來了，受她樂觀心態的影響，東山再起，一家人又過上了美好和樂的生活。生命的常態，永遠不是隻有那淺淺的漣漪，還有涌動的暗流，潛在的礁石正是這樣些，才構成了完整而多彩的人生，也正是在哪崎嶇道路上的？礪前行，每個人的生命才能不斷成長，凸顯張力。

自信爲生活着色，追逐影子的人，自己就是影子，生命短暫，如若始終追隨他人步伐，到最後也走不出屬於自己的路。既然是自己的人生，當然要自己去譜寫，這樣，生命裏纔始終跳動着靈魂的火焰，爲平淡的生活添一份色彩。

生活是無色的，但是隻要我們認真對待，爲它看上美麗的顏色，它就會變得豐富多彩。