我多想____半命題作文600字（精選8篇）

篇一：我多想____半命題作文600字

我多想做一個神仙

琪樹羅三殿，金龍抱九關。上清真籍總羣仙。朝拜五雲間。愜意悠然，獨步雲間，如若可行，我願成仙。

假如我是一個仙人，我會騰雲駕霧飛到俄羅斯和烏克蘭的上空。佛塵一揮，各種戰車，武器，導彈等一切軍火全部變成一座座高樓大廈，讓無家可歸的人們能夠過上幸福安穩的生活，讓世間歸於安寧太平，不讓鮮血染紅衣襟，讓人們高唱和平的讚歌，讓歌聲響徹世界。揮得廣廈千萬間，大庇俄烏民衆俱歡顏，我想成爲神仙，讓世界，沒有戰亂硝煙！

假如我是一位仙人，就可以將那些被歲月偷走的時間換給那些還沒來得及去擁抱，去珍惜，去感恩的人們。讓他們可以把歲月所留下的遺憾一一彌補，把人類所擁有的文明一一定格，把快樂的精彩瞬間一一保存，我們總是在匆忙中遺失了太多的美好，在慌亂中磕磕絆絆的成長，在惋惜中悔不當初，我想成爲神仙，讓一切，都可以來得及！

假如我是一位仙人，我會將所有的污染，所有工廠排出的廢煙，廢水，把人們所有亂丟的垃圾廢品，和汽車尾氣等造成的大氣污染全部收到我的袋子之中。換成一座座青山綠水人類的空氣不再是灰燼一片，人們極目遠眺，看盡大自然的美好。我想成爲神仙，曲徑通幽，碧波泛舟，一切，都是美好使然！

我們在人生路上經歷過，成長過，珍惜過，一切美好都是心中願景，而我非仙，心中美好，當着眼當下，不留遺憾，珍惜眼前擁有，方能似仙，恬淡悠然。

篇二：我多想____半命題作文600字

我多想接受自己

人生路漫漫，每一步都是一個重新認識自己的過程，我們在匆忙中忽略掉太多美好，學會了僞裝，學會了隱藏，卻忘記了和最真實的自己握手言和。

畢業季就要來了，也就是說我們再穿一次短袖校服就要對彼此說再見了。望着眼前操場上的一幕一幕，這讓我想起了我一年級的某一天……

懵懂的孩子，大概說的就是我們了。是啊，那還是剛上學沒幾天的事。我，用現在的話來說就是一個字——裝。的確，我努力地裝成一個大家閨秀，那時的我內向、膽小，卻硬要在其他人面前裝的天不怕地不怕。

可是，我自認爲出色的僞裝卻被大家看得一清二楚。所以我的人緣開始變差，大家開始疏遠我，在背後討論我，讓我感到十分不安。

我突然覺得這幾天挺累，不僅要裝作什麼都懂，還要裝作一個樂於助人的“好”學生。我嘗試從他人的角度來看我自己：一個虛假的人，僵硬，笨手笨腳，時刻都很高傲。的確，這樣的人連我自己都覺得討厭。

我想變回那個原先的自己，我不喜歡現在的自己，是從什麼時候開始這層保護色變成了枷鎖，我的心就像被刺痛一樣無法在太陽的焦灼下完好無損。我難過極了。

我又想起了姥姥，她60歲了，喜歡時髦的衣服，緊跟潮流。最重要的一點她擁有顆樂觀的心。姥姥有些胖，但卻使他更加慈祥。有些人都說他跟我媽媽是姐妹，每當聽到這種話，她的臉上總會浮現最真摯的笑容，這笑既有發自內心開心與感動，也有對別人的讚美的一種迴應。每個人都是不完美的，但我們也要學會接受這個不完美的自己。

醒來，陽光透過窗簾涌進房間。一如既往，我來到學校。這一次不一樣，我對所有同學都做了一個發自內心的微笑，這笑是我對自己內心的認可，也讓同學們看到了我的改變。特別是別人也對我會心一笑，也表明了對我的肯定。

每個人都是不完美的，就是如此，我們更要學會接受自己。因爲如果追不到太陽，那就要學會向陽而生，自強不息。

篇三：我多想____半命題作文600字

我多想當“別人家的孩子”

“你呀，多學學人家，看看人家是怎樣學的。”這是媽媽常掛在嘴邊的話。“你看看人家，再看看你，你有他一半努力也行啊。”姥姥也經常這麼說。“你要努力趕上他，要不然怎麼能在學習上脫穎而出？”這是老師常教導我們的話。唉，有招一日，要是我也可以成爲那個別人家的孩子就好了！

我在學習上不如某些同學，可以說我是在別人的陰影下長大的。只得低下頭，默默積攢實力，讓自己能更好地追趕上來。

有一件事，讓我更加堅定自己的信念了。暑假的一個夜晚，我正在寫數學作業，可因爲我當時能力有限，只能寫上幾道題，我拼命地轉動腦筋，可我仍然沒什麼思路，找不到解題的方法。客廳傳來了媽媽的腳步聲，我的心收緊了，生怕被媽媽批評。隨着一聲“吱嘎”的推門聲，媽媽進來看到我空白的卷子，臉色沉下來。哎，最終還是逃不了媽媽的責備：“你是腦袋跟不上趟嗎？要是別人家的孩子幾分鐘就完成了，你怎麼就不如她呢？”說着重重地嘆了口氣。我怔了一下，隨即低下頭，手也不自覺地拽了拽自己的衣角。是啊，我爲什麼不如別人？爲什麼？她能光芒閃耀？她備受期望，永遠是那個值得驕傲的別人家的孩子，而我呢？普普通通淹沒在了人海里，像這樣，我就是永遠的配角，我越發恨自己，我要是那個“別人家的孩子”就好了！

不知何時，眼淚已順着臉頰流下，緊接着，淚水像開了閘的水壩一樣。“哭，你還有臉哭。”媽媽的話語中燃燒着熊熊怒火。“就是，哭能解決什麼問題。姥姥又在旁邊添油加醋，這無疑是雪上加霜，給我的心靈來了重重一擊。哎，那些學習好的孩子就不用挨批評了吧？在失落甚至有些絕望的心情中，我暗自想着，一定要讓自己優秀起來。

望着天空，那樣淒涼，還點綴着點點星光。我陷入了深思，我就像是那顆黯淡無光的小星星，羨慕着那最閃爍最耀眼的星星。我多想成爲那個人人誇讚的“別人家的孩子”。

篇四：我多想____半命題作文600字

我多想眼睛變大

造物主結束了第五個工作日，迎來了充滿生機的星期六。他給了小豬胖乎乎的身體，給了小魚靈活的尾巴，給了長頸鹿高高的身體，卻給了我一雙小到不能再小的眼睛。

小的時候就因這事兒受過冤枉，同學們都說我的眼睛睜與不睜一個樣。確實，我無言以對，因爲事實確實如此。眼睛小，也是別人對我的第一印象。出於某種原因，我抗壓能力還行，總能對此一笑了之。不笑還好，這一笑，眼睛更是眯成了一條縫，讓同學們更確信，我眼睛小這個事實了。我視力還不好，看東西總喜歡眯着看，於是便有了下文的這個事。

一年級時，同學們還沒能適應八點睡，六點起的瘋狂作息。於是晚看護便常常有人打瞌睡，我們老師對這件事是最痛恨的，非要整治這個事不可。教室的光線不好，坐在後排的我只好眯着眼睛看黑板，可卻被突如其來的一聲怒吼震破了耳朵：“你，竟然上課打瞌睡，都是小學生了，沒有點紀律性。”“老師，不是的，是我眼睛小……”我剛想辯解，卻被老師嚴厲地打斷了：“說什麼說！眼睛小就可以上課睡覺了嗎？明天給我交1800字檢討。”就這樣，我寫了1800字關於上課睡覺影響巨大的假文章，別提有多委屈了。唉，要是眼睛大一點就好了。

記得三年級時，我們班的活動區域緊挨着一片沙地，每當有風吹過，都會捲起一陣不小的沙塵暴。一次午休時，忽然吹來了一陣大風，那真是我見過最猛的風了，霎時間使人睜不開眼睛，一睜開就可能會有沙子吹入眼中，疼痛不已。而就在大家都狼狽不堪的時候，我卻絲毫不受影響。因爲眼睛小，沙子根本入不了眼，所以我泰然自若的在操場上走來走去，還聳了聳肩，彷彿再說：呵呵，眼睛小也有好處，稍微一眯就可以了。

從此以後，我對自己眼睛的看法來了個180度大轉彎，不再是自卑，而是坦然接受了。我感謝造物主給了我這一雙獨特的眼睛，它成就了我，使我與衆不同。

篇五：我多想____半命題作文600字

我多想舉手發言

我一向是個文靜的小女孩，默默的坐在教室的角落裏，從不張揚。在班級裏不大愛說話，更不愛回答問題，除非同學們都不會回答，我纔會怯生生地舉手回答問題。

在前幾天的語文課上，老師講的是《月是故鄉明》這篇文章的基礎知識。講到“茂林修竹”這個詞語的時候，便向同學們提問這個詞語的意思。原本生動有趣的課堂一下子安靜下來，同學們都低頭不語，好像在思索答案。老師在等着同學們的答案，可能大家都不知道這個詞語的意思，竟沒有一位同學舉手。而我在預習的時候，提前查找過詞典，並把這個詞語的意思記了下來。然而這時的我還在糾結要不要回答問題，正當我的心裏做着激烈的爭鬥時，右手竟不自覺地舉了起來，心裏像揣着一個小兔子似的砰砰亂跳。右手剛舉到一半，老師便讓我回答，我心裏先是一驚，接着心跳加速，心都快提到嗓子眼裏了。手指也下意識地抖動起來，顫顫巍巍地站起身，用最小的聲音說出了問題的答案。

不過老師還是聽見了，笑容滿面地點點頭，還鄭重地表揚了我。這一表揚，把我原本緊張的心一下子就放鬆下來。下課後，我腦中像過電影一樣，想着這件事的經過，甚至把自己想象的像公主一樣特別漂亮。

在回憶的過程中，我也總結過一些道理，但最大的收穫就是要大膽舉手發言，這樣知識才能記得牢。有了這一次的經驗，我以後上課也經常積極發言，老師更是多次表揚我，閱讀理解和表達的能力也是“更上一層樓”。

老師的鼓勵和認可，讓我的學習更加有勁頭。最重要的是我養成了課前預習的好習慣。之後的每一篇課文我都認真預習，語文書上密密麻麻寫了一大片。老師表揚了我預習的好習慣，還讓同學們多向我學習，我也成了我們班語文比較優秀的學生。

老師說過：“發言是最重要的，它可以讓你在以後參加工作時更會表達。”是的，我以後也要積極發言，語文成績纔會越來越好，表達能力也會日漸提升。

篇六：我多想____半命題作文600字

我多想摘下口罩

一個白茫茫的冬天，寒風四起，滿天雪花。寒假期間，本是玩冰樂雪的好時機，在白雪上玩耍的時光是那樣的快樂、自由，在冰面上起舞的時間是那樣的美好、享受。

而2020年的冬天，一切都改變了，雪場上再也沒有那快樂的身影，冰場上也沒有了那優美的身姿，時間好像被定格在那一刻，新冠病毒的突然襲擊，打得我們猝不及防。

我趴在窗邊看着那空蕩蕩的小區、街道和孤零零的紅燈籠，心裏不禁泛起一絲淒涼，我想起遠在一線的醫生、護士，如果他們的孩子也像這樣趴在窗邊，也會想起他們的父母吧。記得一個幼兒園同學的母親是一位白衣天使，發過一張照片：他踢掉了長長的秀髮，可是他仍然保持着甜美的笑容，堅定的眼神望向前方。在這張照片中，我看到了一個母親的堅強，她緊緊抱着自己的孩子；我看到了一個醫護人員的勇敢，她在與死神搏鬥的戰場；我看到了一箇中國人的驕傲，她的手裏握着五星紅旗。我感到了自己的幸福，有人替我們負重前行的幸福，生於華夏的幸福。

如今，疫情陪我們走過了兩個春夏秋冬，其中，哈爾濱停課了五次以上。在鳥語花香的春，驕陽似火的夏，瓜果飄香的秋與冰天雪地的冬，我們都帶着悶熱厚重的口罩。以前只用於防止灰塵，而現在卻化身爲人們出行的必需品。我們聞不到花兒的香，看不到每個人的笑，感受不到這個世界的溫暖。我多想摘下口罩，大口地呼吸新鮮的空氣，聞一聞大自然的味道，感受一下那溫暖的微笑。

疫情接下來的發展，一切都是未知的。但已知的是，我們有團結的心、凝聚的力，終有一天，我們會打敗這個對手，用我們永不磨滅的堅持的精神、意志終會戰勝疫情，摘下口罩。

篇七：我多想____半命題作文600字

我多想時間循環

我多想時間循環，循環那幾年的快樂，循環那幾年的自由。

八歲那年，我上了小學一年級，噩夢般的壓力，幾座山似的壓在了我的肩上。剛上小學，我本想做一個平凡又快樂的中等生，可我發現媽媽對我的想法似乎不太滿意。

那一次我以87。5分的成績從品格學校走了出來，因爲我本來給自己預計的分數是85分，但考出的成績比預想的高出了2。5分，所以我開心的不得了。回到車上，媽媽看到了我的分數，勃然大怒：“你就給我考了87。5分，最低也得是95分吧，還有臉笑。”媽媽的話是一盆冷水澆滅了我心中的熱情，從此，我的補習班從兩三個變成了五六個。然而，媽媽越給我報什麼，我越討厭什麼。數學、閱讀，英語都是我的地獄。

我現在12歲，五年級，一個不愛學習的學生黨，自從上一次的期末考試，我的數學是滿分後，媽媽就越來越注重我的分數了。上次小考，我的語文有了進步，媽媽卻說：“嗯，就差兩分就滿分了，加油。”雖然知識是人類進步的階梯，但也不用這麼瘋狂吧，我越來越不理解她了，爲什麼把分數看得這麼重！

還記得小時候，家住的地方雖然環境不好，但每一天都很快樂。不用上什麼補習班，只在乎怎麼玩得開心。小時候沒有成績，也沒有分數，更沒有壓力，也沒有人強迫你做什麼學霸！在那個時候沒有爭強好勝，沒有99分和100分的差距，那個時候纔是最快樂的時光。

我多想時間循環，循環小時候那美好的記憶。

篇八：我多想____半命題作文600字

我多想媽媽輕鬆點

破繭成蝶是毛毛蟲的心願，滋潤萬物是雨水的心願，照耀萬物是太陽的心願……而我的心願是讓媽媽的工作能輕鬆一點兒。

在以前，媽媽在工作輕鬆時會在旁邊坐着，管着我和妹妹寫作業。以前聽着媽媽的嘮叨聲，覺得媽媽真煩，想讓媽媽不管着我。可是到了後來，媽媽的工作逐漸變得忙了起來，就抽不出時間來管我們了。我一開始沒什麼感覺，覺得媽媽不管我很開心。可是時間久了卻又想念起了媽媽的嘮叨聲了，於是我決心要幫媽媽減少負擔。

媽媽的一天就在忙碌的工作和繁忙的家務中度過，我決定讓媽媽的家務活少幹一點。我在媽媽僅一點兒的休息時間把她拉過來，向她講求能不能幫她乾點兒家務，媽媽聽後一開始不同意，說：“你一個小孩子幹什麼家務？你的重點是學習，不要把時間浪費在這裏。”

“可是，如果我學好，寫好作業後還能保持好成績，在我寫完作業的空餘時間裏幫你幹家務活行了嗎？”

在我和媽媽的激烈競爭中，媽媽終於後退了一步，但條件是讓我寫完作業，而且成績不下降的情況下才可以。我爽快地答應了。

過了這件事之後，我每天都在學校好好聽老師講課，回家之後飛速地寫完作業，而且是在質量不下降的情況下。寫好作業後，我就把掃地和洗碗這兩件事情幹了，讓媽媽少做一點兒家務。等到媽媽回家後，我就端上一杯茶給媽媽喝，然後讓媽媽坐下，給他捶一捶背。

經過我日復一日的舉動，終於讓媽媽輕鬆了一點，她終於又有一些時間來陪我們了，我爲此高興了好幾天。

破繭成蝶是毛毛蟲的心願，桃李滿天下是老師的心願，五穀豐登是農民的心願，而我，讓媽媽工作輕鬆一點的心願終於實現了。