圍繞“勢”作文（通用4篇）

篇一：圍繞“勢”作文

風吹雨打，花開花謝，萬物運轉，皆離不開勢。勢之奇妙，實爲世間之奇妙。

“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，此爲勢之浩大。遨遊八方雲裏，笑看百樣風景，猛浪若奔，一瀉千里，總是給人留下最深刻的印象。路有千尺，崖有百丈，可那波浪卻以其最大的陣勢迎難而上，水擊三千里，但仍能掌玩困難於掌間，可謂是愈勇愈烈。

上可九天攬月，下能五洋捉鱉。

“一生二，二生三，三生萬物”，此爲勢之積累。當萬千的沙粒受風的影響匯聚成沙塵暴，一望無垠的天空也會成爲他的地盤；在山谷中擲一顆石子，最終也會演化成萬石俱碎的滑波。它的精華及可怕之處在於，以小力量加以積累，在常人無法察覺的潛移默化下，終能變成山崩地裂的可怕力量。水雖小，積多成海，步雖短，積長成路。此謂堅持。就如山竹成長，雨露滋潤，前幾日不見增長，卻厚積薄發。靜，響，幾日不見的石頭仍在那裏，一絲不動，這給人失落，但數日之後，那是一片嶄新的光明。

勢也很精細。若有萬丈狂瀾，則有水潤萬物的柔。或許在我們看來勢都在猛然跨進，可它似乎有人性，退一步卻又進一大步。雄鷹展翅，只有先上下襬動，以帶動全身飛翔。

一舉一動，皆是勢。想到平時心心所繫的，無一不例外，最是“勢”間濃！

篇二：圍繞“勢”作文

昨天和今天晚上分別進行了乒乓球女子和男子團體的決賽，中國隊都以大比分3：0的明顯優勢獲得該項目的金牌。

昨天對戰的是東道主日本隊，這個團體不僅實力強，而且還是他們的主場。所以中國隊壓力倍增。第一場女子雙打陳夢和王曼昱出場，第一局9：11輸給日本隊，之後二人調整作戰狀態，贏了下面三局，獲得第一場比賽的勝利。第二場是女子單打項目，中國隊派出未滿22歲的孫穎莎出戰，也是以3：1戰勝日本隊，第三場王曼昱以3：0的明顯優勢再次戰勝日本，贏得了這一項目的金牌。

今天的男子團體同樣3：0：戰勝德國。第一場中國隊毫無壓力完勝，但第二場差點兒與勝利無緣，開局樊振東不適應弗郎希斯卡的發球，3：11輸給對手，隨後改變策略，贏得第二局，德國選手意識到樊振東的變化也改變作戰方案，贏得第三局。中國1：2落後於德國，樊振東壓力倍增，只能放手一搏了，最後3：2戰勝德國迭手弗朗西斯卡。

你知道中國爲什麼能接連戰勝兩個強敵嗎？因爲他們有勢氣，每贏一球就大聲叫一下，在勢氣上就已經壓倒對方，在給自己加油打氣的同時，給對手心理上的壓力。當日本選手贏球時喊的聲音還沒觀衆席上觀衆之間小聲議論的聲音大嘞，就跟鬧着玩兒一樣，這哪能起作用呢！而德國選手乾脆就不喊了，我有時候不用看，聽聲音就能知道比分。

實力很重要，但是勢氣也是必不可少，如果在勢氣上壓倒了對方，那比賽是終究一定能贏對手。

篇三：圍繞“勢”作文

有位航海家說：“風總是偏愛那些知道風向的人”。這裏的“風”可理解爲事物發展之趨勢。知道風向，看得清大勢，識得時務，方爲俊傑。

落日熔金，暮雲合璧，駕一葉扁舟，流浪到歷史彼岸。揆諸華夏，可見湯武誅暴，漢家滅秦，無數的興盛皆是因勢而起。夏商之末，君王無道，百姓苦不堪言，當民怨積累到某種程度時，便造就了變革之大勢，湯武深諳於此，因勢而爲，誅殺暴君，救民於水火之中。但若處於太平盛世，反叛者則往往抱恨而終。順勢與逆勢便是其成功與失敗的原因。

歲月騖過，山陵浸遠，反觀當下，世界局勢亂雲飛渡，我們正處在百年未有之大變局中。國際環境暗流涌動，冷戰思維死灰復燃，在如今強敵環伺的處境中，因勢而爲、甚至造勢，便是大國的昌盛之道。人類發展與進步的大勢不會改變，合作與互通是必然趨勢，區域經濟合作、互利共贏纔是時代的主題。中國正是認清了這一形勢，積極推動合作，一帶一路、RCEP等項目正將諸多國家引向人類命運共同體這一目標，如今的中國既是因勢而爲，又在引導國際形勢的走向，讓人類從戰爭的硝煙走向天下大同。

黑格爾曾說：“歷史的邏輯終歸是人的邏輯。”在時代的風暴中，每個個體都是狂風中的一縷微風，也是追尋着風向的順勢者。人是一切的根本，因此，我們要清楚自己身上所肩負的使命與責任，天下興亡，匹夫有責，我們當以天下爲已任，將自己的理想信念與人類的興衰聯繫起來，形成爲之奮鬥一生的目標。

當然，我們要追從的是大勢，而非小勢，如今人們常說一個詞“內卷”，其實這便是許多人盲目追從小勢，大家都緊盯着金字塔的塔尖，使得發展停滯。爲此，我們當拓寬視野，放眼國際，積極創新，順應這個世界趨向於開放、多元化的大勢，正如尼采所言，我們要“在自己身上，克服這個時代”；不要“內卷”而是要外擴，不斷在新的領域開荒，尋找新的增長點，這纔是發展的源泉。

人是環境的產物，沒有誰可以脫離環境而存在。因勢者恆昌，逆勢者恆亡，順應大勢，願我們守正如初，心有江河。

篇四：圍繞“勢”作文

今天教練教我們打品勢，也就太極四章，裏有各種不同的動作，如說前踢，正常的前踢是直接繃腳背就可以了，而前踢在品勢中要鉤腳趾繃腳背，並且要在空中定一下，這樣的定力一下很難練出來，所以教練專門抽時間來教我們這一瞬間的定力。

剛開始教練並沒有說什麼，只是讓我們練習，後來進行集體的訓練和觀察，教練看到我忍不住說：“這個踢的不錯。”沒過幾秒鐘教練又說：“踢的可以呀！”後來教練直接說：“太牛了！”要知道教練幾乎不會這麼表揚我們的，沒想到教練居然發出“你太牛了”這樣的讚歎。教練對我說了這句話，一下子讓我沒反應過來，這個評價也高了一點吧！

休息時教練對我說：“你真不適合打搏擊。”可能是因爲兩次打搏擊我都受傷的緣故吧，因爲都是同學，我就沒有真的下手打，最後受傷了才發威。我心裏想：算了，不是就不是吧，我也不是特別喜歡打搏擊。沒想到教練說完這句話，竟然還有下半句：“你真是個天生打品勢的料。”我自己也認同，我的確不太喜歡搏擊。

搏擊難就難在場上的情況千變萬化，你根本就不知道對手要幹什麼，你只能根據對手來調整自己，對手也會根據不同的情況調整動作。所以根本就沒有讓你在搏擊場上必贏的方法，只有自己在實戰中隨機應變。

但品勢不同，你只需要多練幾遍就能練出不一樣的精彩，而且像我這樣勤學苦練的娃，當然能做得很好啦。媽媽認爲我之所以品勢學得好，主要是因爲我用心，專注力好，就像在學校上課一樣，認真聽講解，所以才能學得好。品勢的防守與進攻，結合得非常巧妙，剛開始可能會感覺寡淡無味，但是動作逐漸連貫後，你就會愛不釋手了。這就是跆拳道的魅力吧！