控輟保學開展情況彙報（精選8篇）作文

篇一：控輟保學開展情況彙報

爲認真貫徹落實，切實抓好我校“控輟保學”工作，加強“控輟保學”宣傳，營造良好的“控輟保學”氛圍，繼續保持我校0輟學率的喜象，3月3日，朱校長作了周密部署，組織全校師生學習“七長責任制”。

爲了讓“控輟保學”工作深入羣衆心中，讓老百姓們更加了解什麼是控輟保學，與他們有着切身重要的作用，3月4日我校工作人員分組對安村、吳莊、府莊等村莊及過往羣衆進行零距離宣傳，同時工作人員積極耐心地對羣衆進行逐一講解。

讓更多家長明白了孩子受教育是社會、學校、家庭的共同責任，明確了自己應該履行的職責。使他們認識到讓孩子上學受教育的重要性和必要性，讓孩子輟學打工務農不完成義務教育是違法行爲。

此次走出校外進行“控輟保學”宣傳工作面廣、力大，使我校“控輟保學”工作取得實效，更爲我校今後的教育教學夯實基礎。我校將繼續搶抓契機作好宣傳，確保我校“控輟保學”工作更上臺階！

篇二：控輟保學開展情況彙報

爲鞏固脫貧攻堅，推進鄉村振興，我校於20XX年8月12日，秋季開學之前發了《XX區XX鎮XX中學秋季學期“控輟保學”致家長的一封信》。

繼20XX年7月8日召開家長會後，學校於20XX年7月18日、19日又開展爲期兩天的XX中學暑期“千師訪萬家”下村入戶家訪活動。走訪活動動用車次24輛，參與教職工69人次，走訪覆蓋XX鎮15個行政村，走訪了500多戶學生家庭，發出暑控輟保學宣傳單、《XX區XX鎮XX中學課後服務工作致家長一封信》、《XX區XX鎮XX中學暑期安全教育致家長一封信》，總計1800多份。

20XX年秋季學期開學後，學校於20XX年9月23日組織教師召開了XX中學20XX年秋季學期“控輟保學”下村入戶家訪專題培訓會，安排部署家訪方案，明確家訪目的、任務以及要求，確保家訪工作的順利實施。培訓會上，副校長罕華林強調，請同志們向家長宣傳好義務教育階段學生應享受的國家優惠政策：“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”、“營養午餐”等政策，以及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》、控輟保學“四步法”等法律法規，要給家長解釋國家、學校幫助貧困人口子女接受教育，就是爲了阻斷貧困代際傳遞，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望，並引導學生家長樹立科學的教育觀。

他還強調，請下村入戶家訪的同志們向積極向家長宣傳“雙減”政策，告訴學生家長，學校要做的是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，着眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔，大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好，提升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求。學生家長要做是配合學校做好“雙減”工作和學生課後服務工作。

最後，校長譚松林對培訓工作做了總結，並提出了要求，譚校長希望參加下村入戶走訪工作的同志要提高政治站位，高度重視控輟保學工作，在下村入戶走訪活動中不走形式、不走過場，紮實工作，結合實際情況，切實把入戶走訪工作抓實、抓細、抓好，確保學生一個都不能少！紮實做好“雙減”政策的宣傳工作。

9月24日學校組織了控輟保學工組進行了下村入戶的真情回訪活動。本次家訪活動由校級領導帶隊，組織學校班子、黨員和骨幹教師，以村爲單位，深入我校學業困難學生、厭學學生、隨遷子女、留守兒童、外出務工人員子女、殘疾兒童少年等特殊羣體以及有子女就學義務教育階段的脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶、突發嚴重困難戶四類貧困家庭學生的家庭，再度向家長宣傳了義務教育階段學生應享受的國家優惠政策：“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”、“營養午餐”等政策，以及《義務教育法》、《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》、控輟保學“四步法”等法律法規。讓國家惠民政策和教育法律法規家喻戶曉，讓義務教育有保障深入人心！

20XX年9月24日上午8：15，家訪工作組從學校出發，迎着朝陽，奔向各個家訪點，工作組先到村民委員會與村幹部對接，向村幹部介紹家訪對象的基本情況，以便村幹部高效統籌家訪行程。學校已先期把本次下村入戶家訪工作向鎮政府作了彙報，鎮政府已安排好了各家訪點的村幹部協助學校控輟保學工作。

按照學校的統一部署和安排，校長帶頭、黨員示範、中層爲主體、骨幹教師參與，通過下村入戶走訪的形式，與學生及其家庭“零距離”溝通，全面瞭解學生家庭情況、學生信息覈對，瞭解學生成長環境、在家表現；下村入戶家訪工作組積極向家長宣傳《普洱市發展和改革委員會普洱市財政局普洱市教育體育局關於普洱市義務教育階段課後服務收費有關事項的通知》（普發改價費[20XX]328號）文件精神、貧困學生資助政策、教育法律法規；開展了對學業困難學生、厭學學生、隨遷子女、單親家庭、留守兒童家庭、隨班就讀殘疾學生以及就讀我校的脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶、突發嚴重困難戶的孩子進行幫扶、輔導（包括心理輔導、學習輔導）及其他助學活動；徵求家長對學校工作的意見和建議，聽取了學生家長的迫切需求。

學校結合黨支部本年度正在開展的黨員“三亮三比三爭”活動，認真落實全區教育大會精神，對標對錶，深學細照檢視問題，找準差距，補齊短板，立足崗位，紮紮實實開展好“我爲羣衆辦實事”活動，踐行“五個帶頭”，爭做“四有”好老師。初步統計，本次走訪活動動用車次10輛，參與教職工30人次，走訪覆蓋XX鎮7個行政村，走訪了40多戶學生家庭，發出控輟保學宣傳單100多份，收集到了大量的意見和建議。

本次家訪活動得到了XX鎮分管教育的丁澤宇副鎮長、駐村書記、村兩委的大力支持和幫助，同時，也得到了家長的熱情支持和充分肯定，活動增進了XX中學廣大教師與學生、家長之間的感情，朝着辦人民滿意的教育又邁進了一步。

篇三：控輟保學開展情況彙報

五珠鄉中心學校始終抓牢教育扶貧各項工作，採取系列卓有成效的措施，做了大量的工作進行控輟保學，使學生留得住、學得好。

營造依法控輟輿論氛圍

以全鄉教師參與人居環境提升助力脫貧攻堅、人口普查、文化戶口等工作爲契機，組織教師走村串寨進千家萬戶廣泛宣傳《義務教育法》及實施細則，認真執行《勞動法》和《禁止使用童工規定》、預防早婚早育致家長一封信等法律法規，進一步提高廣大師生和家長的思想認識，增強法制觀念，發放控輟保學宣傳資料3000餘份，並在街上車站和村委會張貼宣傳標語30餘條，確保各項法律法規家喻戶曉。

落實依法控輟保學責任制

按照鄉鎮義務教育控輟保學工作方案要求，有效落實“雙線六長雙掛”責任制，制定出臺學校“精準控輟保學”專項行動工作實施方案，實行教師三包制度，領導包片，班主任包班，科任教師包學生責任目標。20XX年暑假期間，中小學聯合到車站、街頭設卡勸阻外出學生，勸返外出學生20餘人次。

實行控輟保學獎懲制度

校長與班主任、教師，分別簽定目標管理責任書，各負其責。把班主任津貼和年終績效考覈掛鉤，對沒有輟學生的班級給予班主任獎勵。並將義務教育階段各項鞏固率作爲評選先進班級和班主任的條件之一。

建立控輟保學報告制度

在做好控輟保學宣傳動員工作的同時對疑似輟學學生及時開展家訪、瞭解情況，做好動員工作。把家訪工作作爲控輟保學的主抓手，組織全體教師進行家訪，全面瞭解學生家庭情況，加強與全體家長的聯繫，重點把家庭經濟困難學生、孤兒和單親家庭學生作爲家訪主要對象，切實增強學生及家長的自信心。在校期間，對紀律上出現問題的學生隨時家訪，及時瞭解問題，取得良好的控輟效果。深入細緻的做好學生的思想工作，用真情感動家長，贏得學生的心，用樸實無華的真實工作贏得社會各界的支持。目前，共對10名疑似輟學學生成功勸返。

全面推進素質教育促保學

對鄉內戶籍學生和外來流動學生，學校全部接收，發揮他們的特長，調動各方面的積極性，依託少年宮、陽光體育等系列活動讓學生的體育特長、藝術特長、良好的口才等得到良好的發揮。使學生們發現自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有新目標。促使學生產生凝聚力和集體榮譽感，在學校每年舉行的“追夢杯”籃球運動會、田徑運動會、“六一”“十一”、書畫展、徵文、演講比賽中涌現很多優秀特長生。

改進教學方法促質量提升

更新教學觀念，改變過去的“師道尊嚴”爲民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達到“以心換心”同時努力提高教師的教學水平，讓每個學生聽懂、學好、愛上、愛聽。學生的學習熱情高，興趣濃，消除厭學情緒，有效落實保學。20XX年春季學期期末質量檢測統考科目平均分總分三年級位列全縣第8名、四年級位列全縣第7名、六年級位列全縣第9名。

千方百計轉化學困生見成效

以每月1次班主任工作交流會爲平臺，依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任工作交流座談會，交流班級管理經驗，同時全面實施班主任工作計劃和總結機制有效落實，班級管理紮實有效。學困生的轉化是班級管理的重點又是難點，五珠鄉中心學校在推進素質教育的過程中，組織開展學困生思想交流班級會議。在交流會上班主任及科任教師全面參與，使學困生感受到學校和老師一直在關心着他們。進一步點燃他們的上進心和自信心，並組織班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天讓每位學困生根據自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行爲目標。通過師生雙向互動思想交流，絕大多數學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，採用“一幫一、結對子”的方式，努力提高他們學習成績，各幫扶教師利用休息時間爲學困生補課，單獨留作業，切實保障學困生不失學輟學。

落實扶貧資助構建溫暖工程

認真抓好貧困學生資助，全面落實學生資助政策，有效保障學生不因貧失學、因學致貧。“營養改善計劃”實現全覆蓋，義務教育階段學生全部享受“兩免”，貧困寄宿學生全部享受“一補”優惠政策，實現建檔立卡貧困學生從學前到大學應補盡補精準資助。

篇四：控輟保學開展情況彙報

爲貫徹落實眉縣教體局教育資助、控輟保學會議精神，在做好疫情防控的基礎上，9月25日下午，齊鎮中學召開了控輟保學工作推進會，全體教職工參與會議。

會上，校長謝凱歌傳達了眉縣教育局控輟保學推進會會議精神，結合學校近期控輟保學工作開展情況，強調了“控輟保學”工作的重要性，對學校控輟保學工作進行了再安排、再部署。要求全體教師在教學工作中要注意方式方法，依法依規執教，嚴格按照齊鎮中學“控輟保學”工作方案開展工作。

接着副校長郭潤懷指出，班主任要摸清每一位學生情況，對每天未到校的同學進行詳細瞭解並做好相關記錄，對疑似輟學的學生採取相應的措施保證學生不輟學。全體教師要了解學生家庭情況特別是脫貧戶學生，及時上報家庭困難學生情況，學校將盡最大努力解決同學們的困難。

殷殷民生情懷，擎起一片藍天，齊鎮中學全體教師將全力做好教育扶貧和控輟保學工作，不忘初心，牢記使命，認真工作，砥礪前行，共同托起鄉村孩子明天的希望！

篇五：控輟保學開展情況彙報

爲進一步提高教育教學質量，鞏固教育脫貧工作成果，全面打贏教育扶貧攻堅戰，全力保障全體適齡兒童、少年接受義務教育，促進教育公平，城區一小認真落實“七長責任制”，以“依法治校、以防爲主、攜手治理”爲控輟工作思路，通過五項措施紮實促進控輟保學工作。

周密部署，強化組織

開學之際，該校組織召開新學期“控輟保學”專題會議，明確責任。校長程先照組織學習了《城區一小控輟保學實施方案》，層層明確了責任，與班主任簽訂了《控輟保學工作責任書》，將“七長責任目標任務”分解落實到個人。

定期家訪，防患未然

該校責任督學、教務處負責人、年級包抓領導、年級組長、班主任“多級聯動”，嚴格考勤制度，做到每天一反思、每週一談心、每月一家訪、每學期一總結，全面掌握學生家庭和生活情況，隨時對厭學、有輟學傾向學生做好思想動員工作。

積極宣傳，形成合力

該校紮實開展“控輟保學”宣傳活動工作，通過國旗下講話、主題班會、校園電視臺、電子屏幕宣傳等形式，加大宣傳，做到關愛到位、幫教耐心。同時做好“家校活動”工作，通過家長會、家長培訓、家長開放日等活動，和家長溝通交流，培養學生積極樂觀的學習、生活態度。

素質教育，樂學善教

致力推進教學改革，建立新型的師生關係，以社會主義核心價值觀爲核心的豐富多彩的德育活動爲載體，常態開展多彩社團20餘個，鼓勵建檔立卡貧困生參加各類素養展示活動，不斷增強學校生活的趣味性和吸引力。

送教上門，愛滿校園

隨遷子女、留守兒童、特殊教育兒童是易出現輟學現象的高發羣體，一小保證了150名留守兒童、學區內7名殘疾兒童按時隨班就讀，併爲1名爲不能到校就讀的重度殘疾兒童提供送教上門服務。幫扶教師通過志願結對子、制定“一人一策”幫扶措施、跟蹤幫教等方式，風雨無阻無私播撒着溫暖的愛和陽光，幫助特殊學生走出困境，自信陽光成長。

通過一系列措施，城區一小的控輟保學工作取得了豐碩的成果，學生鞏固率達到100%，未出現一例學生輟學和流失現象。

篇六：控輟保學開展情況彙報

爲了貫徹落實上級領導部門關於加強組織適齡兒童少年入學及控輟保學工作意見的有關精神，有效控制我校輟學情況，高水平高質量普及九年義務教育，我校本着不等不靠，主動出擊的工作態度，採取有力措施積極開展控輟保學工作。

20XX年10月28日，我校組織召開了20XX年秋季學期控輟保學專題會議，會議由校長俸山山主持。會上校長俸山山對我校20XX年秋季學期控輟保學工作進行安排部署。成立“控輟保學”工作領導小組，制定了控輟保學實施方案，與教師簽定了控輟保學責任書。學校控輟保學領導小組全體成員、班主任、科任教師等44人蔘加了會議。

學校進一步加大控輟保學工作力度，保障適齡兒童受教育的權利，完善和規範學籍管理，進一步鞏固控輟保學成果。學校分片由負責人帶領班主任、科任教師入戶進行控綴保學工作。

控輟保學——我們在路上

控輟保學——該入學的一個不能少，已入學的一個不能走！

20XX年11月26日和12月22日，我校再次召開控輟保學專題會議，會議分別由校長俸山山和副校長姜少生主持，會議再次部署控輟保學工作，共44人蔘加了會議。

“把每個學生都放在心上，不讓一個學生掉隊”已經成爲賀派中學全體教師在控輟保學中的指路航標，我們秉承讓學生“讀書改變命運，知識創造財富，學習充實人生”的教育宗旨，發揚腳踏實地、開拓進取的精神，朝着“爲學生的終身奠基，爲學生的幸福領航”的目標砥礪前行，努力開展工作。

校長俸山山主持會議副校長姜少生主持會議

控輟保學——不落下每個孩子

在賀派鄉黨委政府的高度重視下，本學期通過控綴保學活動，在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面。深入貫徹了“依法治教，以防爲主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，採取以法治輟、以情勸學、轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關係等措施，以貫徹落實《義務教育法》爲指針，以實現“一個都不能少”爲理想目標，持之以恆地抓好控輟保學工作，全面實現我校義務教育持續、穩定、健康、協調發展。

篇七：控輟保學開展情況彙報

饒河縣紅旗嶺農場中心學校根據省教育廳關於印發《黑龍江省義務教育階段控輟保學操作指南》的通知、饒河縣教育和體育局下發的《饒河縣教體局關於進一步加強控輟保學工作實施方案》等有關文件精神，進一步加強學校“控輟”工作的力度。

管理控輟，措施保學。控輟保學工作是學校實施義務教育的重要工作。學校實行領導包班，任課教師包人，層層分解，與班主任簽訂控輟保學責任書，將學生的輟學率與教師的績效考覈直接掛鉤，把責任落實到教師。制訂班主任晨午檢制度和學生上課檢查制度，要求每一位教師及時上報班級缺勤學生，及時跟蹤，做到早發現、早動員。

教改控輟，興趣導學。面對學生學習的情況，該校首先通過教師教研教改，提高教師的業務水平和工作能力，在教學研究和教學手段上下功夫，用豐富的知識、高超的育人藝術吸引學生走進課堂，愛上學習。其次不斷加強德育工作，開展豐富多彩的課外活動，豐富學生課餘生活，減輕其厭學情緒。

凝心聚力，控輟保學。每學期學校均組織教師開展家訪工作，瞭解學生家庭情況和學生思想動態，及時做好學生工作，使輟學孩子能儘早享受到九年義務教育。

此外，學校還開展了依法控輟、扶貧控輟、教改控輟等形式多樣的控輟工作，讓適齡少年兒童接受義務教育，使其真正感受到黨和國家的關懷，進而促使其樹立遠大的理想和抱負，爲祖國的發展建設貢獻力量。

篇八：控輟保學開展情況彙報

XX一中鳳池分校積極響應國家教育扶貧政策，緊緊圍繞控輟保學專項行動部署任務要求，及時推進控輟保學工作任務。2月26日下午，針對思想動態不穩定、有厭學情緒學生，我校控輟保學領導小組積極組織教師，分成兩個家訪小組進行送教上門服務，主動掌握學生動態，積極勸返學生。

在學生管理中心金主任的帶領下，首先到小虎同學家，具體瞭解該生不到校情況。小虎同學沉迷於手機遊戲，多次請假不到校上課。老師進行家訪和送教上門時，把自己反鎖在臥室裏，不想和別人交談。班主任卯老師向家長了解孩子的日常作息時間、孩子的興趣愛好，告知家長學業水平考試的相關安排。小虎同學媽媽表示，自己一定積極配合學校工作，希望孩子能正常到校上課，完成義務教育學業。

結束小虎同學的家訪勸返工作後，該小組教師又到小羅同學家進行家訪。小羅同學因厭學多次請假在家，不到校上課。家長反饋，孩子不想到校上學，沉迷手機，經常外出打籃球。

金老師分析孩子的心理動向，給出了一些適當的放鬆方法。班主任宋老師告知孩子本學期學業水平考試報考的相關注意事項。小羅同學表示願意儘快調整自己心態，全身心投入到中考複習備考中。

在教務教科研中心郭副主任的帶領下，首先來到小王同學家進行家訪勸學工作。小王同學曾因家庭突發變故，性格內向，不願與人交流，多次請假未到校上課。小王同學父親向老師們講述了孩子近期的情況，老師與小王同學交流時，他一言不發。經過老師反覆做工作和心理疏導後，小王同學決定返校上課，保證上課期間不遲到不缺席。

完成小王同學家訪工作後，該小組教師又到小羅同學家開展家訪工作。瞭解到小羅同學請假不到校具體原因爲小羅同學好友意外去世，導致情緒低落，沉浸於失去好友的悲痛情緒中，無心學習。班主任藍老師對該生進行心理疏導，鼓勵其走出心裏陰霾，積極面對人生，面對學習。該生承諾下週返校正常上課。

結束家訪工作後，兩個家訪小組回到學校，及時就家訪情況進行交流總結，爲進一步鞏固控輟保學成果提供有效可行方法。