推廣普通話書寫規範字倡議書（精選21篇）作文

篇一：推廣普通話書寫規範字倡議書

廣大師生及家長朋友們：

在這秋風送爽，碩果累累的季節裏，我們迎來了第25屆全國推廣普通話推普周（9月xx日——9月xx日）。普通話是中華民族大家庭的通用語言，是現代中國的文化標誌之一，是團結和凝聚各族人民的無形而巨大的力量，是一座城市文化軟實力、文明程度的重要象徵。自1998年開始，國務院決定每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。本次推普周的主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了促進學校文明建設，廣泛使用規範普通話是我們每一個人的責任。爲此，向全校師生及家長朋友發出如下倡議；

1、積極學習和使用普通話。說文明話，做文明人，助力文明城市創建。

2、人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

3、寫好規範字，不寫錯別字、繁體字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，爲提高社會文明程度盡一份力量。

規範標準的語言文字是一個城市文明的重要標誌，也是創建全國文明城市的要求，在此我們倡議廣大家長朋友和全校師生積極參與，熱情投入，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此的心；讓我們寫好規範字，用方方正正的中國字展示文化魅力。進一步提升田陽民高辦學品位，樹立民高人形象，爲創建文明校園做出應有的貢獻。

篇二：推廣普通話書寫規範字倡議書

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裏，新學期已經進入了第三週，同時我們也即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的宣傳題目是“推廣普通話，喜迎二十大”。

隨着歷史的推進，時代的變遷，普通話已經成爲了聯合國六種工作語言之一，成爲了外國人爭相學習的熱門語言，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表着中華民族的日益強大。我們發出的是神舟音，涌動的是華夏情。

語言是一個民族的聲音，從小處看，它是不一樣地域不一樣文化背景中的人與人之間溝通交流的需要；從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立於世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自我獨特魅力的需要。

我們今天所用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字就是熱愛我們偉大的祖國。

然而現實卻存在着一些問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，比如：我們的白山口音，就非常典型，有聲調上的不注意，比如“老師”，我們經常說成“老師”（二聲、四聲），兩個一聲語調的音，硬生生的讀成了二聲和四聲。不僅如此，我們還有翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤，“吃飯”，有的同學經常說成平舌音“吃飯”，錯誤層出不窮，有損了我們當代小學生的形象。

我們已經進入了信息化時代，同學們在微機課上是否也遇到這樣一些事，我們在打字的時候，常常會出現很多同音字，改變了我們要表達的意思，尤其是用語音輸入時，還會鬧出很多笑話。

不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意，嚴格要求自己，我們祖國的文字纔會進一步提高發展。親愛的同學，讓我們立即行動起來吧！

篇三：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進各民族交往交流交融都具有非常重要的作用。今年是推普周活動舉辦xx週年，本屆推普周（20xx年9月xx日至xx日）主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。在此，向全園家長、老師和小朋友們發出倡議：

1、活動中，家長、孩子間的交流堅持使用普通話，並爭取達到準確流利。疫情過後，孩子們迴歸幼兒園，在一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2、積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，引導幼兒口齒清楚、語言流暢地講述，如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。

3、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

倡導老師這樣做

1、幼兒園一日生活各個環節使用普通話，養成文明良好的語言習慣，爲孩子樹立榜樣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學及日常生活中，給予孩子正確規範引導。

4、組織豐富多彩的活動，讓孩子感受普通話的有用和有趣。

倡導孩子這樣做

1、在園內使用普通話和老師、同伴交流。

2、積極參與閱讀、朗誦等活動。

3、爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

倡導家長這樣做

1、在家中堅持用普通話和孩子交流。

2、每天與孩子一起親子共讀，讓孩子感受文學作品的文字美。

3、與孩子一起收聽、收看適齡的廣播、電視，讓孩子感受普通話的韻律美。

4、堅持使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明盡一份力量。

篇四：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的同學、家長朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在全國第xx屆推廣普通話宣傳週來臨之際，我校響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

一、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

二、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。

三、在各種場合使用文明用語，不說粗話與髒話，爲文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。

四、正確使用規範漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

五、與孩子一同收看漢字聽寫大會、朗讀者等語言類節目，引導孩子在遊戲中學習知識、領略漢字之美。

六、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規範使用語言文字。

家長朋友們，讓我們從自身做起，從現在做起，大力推廣普通話，養成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲生活語言，爲推進精神文明建設、構建和諧社會貢獻自己的力量！

xx區xx街道天河小學

20xx年xx月xx日

篇五：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師、同學們：

經國務院批准，從1998年開始，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年第xx屆全國推普周定於20xx年9月xx日至xx日舉行，活動主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生員工無論在校內還是校外都要正確使用普通話，讓普通話成爲我們的生活用語，形成良好的語言交際環境。

2、認真的書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

5、把說普通話同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的老師、同學們！普通話是神州音符，傳遞着華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動着華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言，生活語言，大力提高普通話普及率，爲經濟發展提供新動力，爲各民族交流交往交融提供強助力，以堅定的決心和信心助力夯實脫貧攻堅工作，爲全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎。讓我們攜手爲實現中國夢而努力，讓我們一起說好普通話，攜手進小康。

xx縣xx小學

20xx年xx月xx日

篇六：推廣普通話書寫規範字倡議書

老師們、同學們、家長們：

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週（簡稱推普周）。今年定於9月xx日至xx日舉辦第xx屆推普周活動，本屆主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲進一步做好全校語言文字工作，全力推廣普及普通話，xx區第四小學特向全體師生及家長髮出以下倡議：

1、全校師生從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心說好普通話，不斷提升自己的普通話水平。在用中學、在學中用，一點一滴積累，養成良好的語言習慣。

2、全校師生把普通話和規範漢字作爲校園用語用字。全體師生小手拉大手，積極開展語言文字規範化推廣和宣傳活動，爭當文明用語和規範用字傳播者。

3、倡導全校師生積極參與，熱情投入，相互監督，自覺在工作和生活中使用國家通用語言文字，讓普通話成爲每一位師生的共同語言，讓規範字成爲全校師生的通用文字，讓我們周圍飄蕩起標準規範之語，洋溢着文明悅耳之聲，留下清新暖人之話。

“推廣普通話，喜迎二十大”。xx區第四小學的老師們、同學們和家長們，讓我們行動起來，人人說好普通話，推廣普通話，從現在做起，從自身做起，用實際行動譜寫xx區第四小學文明校園新篇章。

篇七：推廣普通話書寫規範字倡議書

朋友們：

金色九月，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日至xx日）。本屆推普周宣傳活動的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大”。

普通話的普及程度是一個縣文明發展的重要標誌，是提升市民文明素養、樹立城市嶄新形象、加快經濟社會發展的必然要求。爲紮實開展好第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，特向全縣幹部羣衆發出倡議：

一、從加強全縣精神文明建設的高度，充分認識推廣普通話的重要意義，從我做起，從現在做起，要用心學習普通話，要克服害羞、不習慣等心態，主動說、大膽說，處處說普通話。

二、從提高市民整體文明素養的高度，在學校、機關、餐館、圖書館、超市、公交車、集會等公衆場合自覺講普通話，真正使普通話成爲我們的日常生活語言，不斷提升普通話水平，讓普通話成爲xx大地上的一道靚麗風景。

三、從大力推廣普通話、促進縣域文明發展的高度，用自己的實際行動，積極主動推廣普通話，帶動、影響身邊更多的親人、朋友使用普通話，做普及普通話工作的推廣員，努力爲建設禮儀xx、文明xx、魅力xx、開放xx營造良好的語言環境。

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們，推廣普通話是加快xx發展的迫切需要，是全縣人民的共同責任。讓我們快速行動起來，人人學好普通話，使用普通話，推廣普通話，從我做起，爲推進鄉村振興，優化營商環境，加快建設文明新xx做出新的貢獻。

篇八：推廣普通話書寫規範字倡議書

廣大市民朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！規範標準的語言文字是一個城市文明的重要標誌，也是創建全國文明城市的要求。說普通話，寫規範字，做文明人是我們每個公民應盡的責任和義務。我國《憲法》規定：國家推廣全國通用的普通話。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周活動主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。爲落實全國語言文字工作會議決策部署，推進實施國家通用語言文字普及提升工程，進一步樹立文明寧河新形象，特向廣大市民發出如下倡議：

一、人人使用普通話，個個書寫規範字，共同創造一個良好的語言環境，自覺傳承弘揚以國家通用語言文字爲載體的中華優秀文化。

二、各級各類學校、幼兒園和校外教育機構，要以國家通用語言文字爲基本的教學語言，廣大家長要帶頭講普通話，寫規範字，爲孩子樹立良好榜樣。

三、工作場合、公衆場合，請堅持使用普通話；公共服務行業及窗口單位以普通話爲主要服務用語；新聞媒體以普通話爲基本的播音用語。

四、規範使用漢字，黨政機關、公共服務行業、新聞媒體應當使用規範漢字，正確使用標點符號。

五、在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，做文明有禮寧河人，爲城市形象塑造、城市文明程度提升儘自己的一份力量。

六、積極開展“啄木鳥”糾錯活動，對各種場合中不規範的語言、文字現象主動予以指正，自覺做推廣國家通用語言文字的宣傳員、志願者。

七、把說普通話與維護祖國語言的純潔健康，增強文化自信結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的愛國行動。

親愛的朋友們！讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起！一起說好普通話，一起寫好規範字，助力實施鄉村振興戰略，一起爲建設文明新寧河貢獻自己的力量！

篇九：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，我園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音。使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、堅持在社會生活中使用普通話，使普通話成爲生活用語，並帶動家人在家庭生活中一起使用普通話。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇十：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的同學、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。

xx初中倡議：老師與老師之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的交流都在使用普通話。因爲它不僅可以促進大家之間的交流與溝通，還能增強大家的文明意識。我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通話、規範字來交流可以使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。在此，希望各位家長們也加入到講普通話的行列中來，自覺地提高自己講普通話的水平，逐步養成講普通話的習慣。說普通話，寫規範字，從我們做起，從身邊做起，從現在做起：

一、家長們都要認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

二、在學習和生活中，家長與孩子之間，家長與家長之間，家長與教師之間，彼此交流時應使用普通話，形成良好的語言交際環境和語言氛圍。

三、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

四、認真寫好漢字，不寫異體字以及不規範字。對園內不規範的語言、文字行爲要予以指正。

五、增強“推普”“學普”意識，在學校、家庭和社會中，人人爭做“推普使者”，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

六、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起。用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

讓我們和孩子一起學說普通話、寫規範字，共同構建和諧的語言環境！

篇十一：推廣普通話書寫規範字倡議書

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們：

推廣普通話是國家統一和民族團結的需要，一個國家，一個民族是否擁有統一、規範的語言，是關係到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。自1982年，《憲法》規定“國家推廣全國通用的普通話”以來，經過多年的努力，我國推廣普通話取得顯著的成績。20xx年是進入全面建設社會主義現代化國家，向第二個百年奮鬥目標進軍新徵程重要的一年，我們黨將召開二十大。爲黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍，我縣將全面開展第xx屆國家推廣普通話宣傳週活動，塑造我縣現代文明的新形象，促進全縣經濟社會又好又快發展。爲此，縣語委辦特向全縣幹部羣衆特別是廣大青少年朋友發出以下倡議：

一、提高認識，自覺學習普通話。普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺，講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養、加強全縣精神文明建設的高度，充分認識講好普通話的重要意義，通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式，從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心學習普通話，不斷提升自己的普通話水平。特別是要多講多練，在用中學、在學中用，一點一點積累，一步一步改進，養成良好的語言習慣，努力讓我們的普通話逐步標準起來、讓我們的語言逐步文明起來。

二、從我做起，主動使用普通話。推廣和普及普通話是一項全民工程，必須人人蔘與。我們每個人都要從我做起、從現在做起，克服害羞、不好意思等不正確的心態，主動說、大膽說、時時說、處處說普通話，特別是在學校、醫院、機關、廣場、街道、超市、公交車等一切公共場所更要自覺說普通話，真正使普通話成爲我們的生活語言和日常語言，努力讓說普通話成爲全縣人民的共同行動，成爲珙州大地上的一道靚麗風景。

三、影響帶動，大力推廣普通話。維護母語的純潔和健康、美化我們的語言環境是每一個公民義不容辭的責任和義務。我們要用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。

對於不會說普通話的人我們要熱情地幫助，對於在公共場合不說普通話的人我們要進行善意的提醒，對於說髒話粗話的行爲我們要旗幟鮮明的與之鬥爭。全縣各級黨員幹部和企事業單位、窗口行業的工作人員及廣大青少年要帶頭說普通話、帶頭監督指正不說普通話的行爲，主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員，努力爲建設禮儀珙縣、文明珙縣、魅力珙縣營造良好的語言環境、做出新的更大的貢獻。

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們，推廣普通話是加快珙縣發展的迫切需要，是全縣人民的共同責任。讓我們積極行動起來，認真學好普通話、主動使用普通話、大力推廣普通話，爲加快建設人民幸福的經濟強縣和綠色家園而共同努力，爲黨的二十大勝利召開貢獻力量！

篇十二：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師們、同學們、家長們：

大家好！

普通話的推廣，需要我們每個人的共同努力！讓我們齊心協力說普通話，用規範語，共同營造良好語言氛圍！

一個偉大的國家，一片遼闊的國土，儘管有着各種不同的方言，但同時卻擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人最自豪的語言，那就是普通話。現代社會，普通話和我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——因爲，普通話成了聯合國六種工作語言之一。

學校是推廣普通話，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規範字。作爲家長，大家有配合學校做好推普工作的義務，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。大力推廣普通話，是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。高新區第二小學向大家發出以下倡議：

1、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

2、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲文明城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

3、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話。

4、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

5、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能力的努力。

6、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

說好普通話，是每個中國人的責任；用好規範字，是每個中國人的驕傲。讓我們立即行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。

xx高新區第二小學

20xx年xx月xx日

篇十三：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的家長、小朋友們：

普通話是全國通用語言。說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼小階段也是孩子語言訓練的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲了孩子健康成長，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請老師和家長們自覺做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、在日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

3、幼兒入園後，堅持使用普通話，養成良好的習慣。

4、在學習、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長、幼兒與家長彼此交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

8、說好普通話，方便你我他，寫好規範字，從你我做起。讓我們一起，積極營造“說普通話、寫規範字”的良好氛圍。

親愛的家長們，讓我們行動起來吧！幼兒園和家庭是推廣普通話和規範用字的主要陣地，我們要“從自身做起”，人人說好普通話，人人使用規範字，小手拉大手，用自己的實際行動帶動家庭、影響社會，創造一個良好的語言文字環境。

篇十四：推廣普通話書寫規範字倡議書

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日至xx日）。本屆推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。

普通話是全國通用語言，是人與人之間溝通的重要工具。推廣普及普通話有利於消除語言隔閡，促進社會交往，增進各民族各地區的交流；有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力；有利於普及文化教育，發展科學技術，提高公民文化素質；有利於提高工作效率，加快社會信息建設。對促進經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。大力推廣普及普通話，是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務和職責。爲提升全縣幹部羣衆的文明素養，塑造我縣現代文明的新形象，奮力譜寫xx高質量跨越式發展新篇章，現面向全縣廣大幹部羣衆和青少年朋友發出以下倡議：

一、提高認識，積極學習普通話

普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺，講好普通話是一個公民文明素養的重要體現。我們要站在提升自身文明素養，加強全縣精神文明建設的高度，充分認識講好普通話的重要意義，通過看書、上網、聽廣播、看電視等多種方式，從說好一個字、一個詞、一句話開始，用心學習普通話，不斷提升自己的普通話水平。特別是要多講多練，在用中學、在學中用，一點一點積累，一步一步改進，養成良好的語言習慣，努力讓我們的普通話逐步標準起來，讓我們的語言逐步文明起來。

二、以身作則，主動使用普通話

推廣和普及普通話是一項全民工程，必須人人蔘與。每個人都要從我做起，從現在做起，克服害羞、不好意思等不正確心態，主動說、大膽說、時時說、處處說普通話，特別是在學校、醫院、機關、廣場、街道、超市等一切公共場所、相關會議發言以及對外發表言論、接受新聞媒體採訪等更要自覺說普通話。播音員、節目主持人、教師要成爲全社會說好普通話的榜樣。真正使普通話成爲我們的生活語言和日常語言，努力讓說普通話成爲全縣人民的共同行動。

三、宣傳發動，大力推廣普通話

維護母語的純潔和健康，美化我們的語言環境是每一個公民義不容辭的責任和義務。我們要用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來。開展各具特色的推普主題宣傳活動，以主流媒體、新媒體、公共場所爲陣地，打造全方位、全媒體、廣覆蓋宣傳矩陣，擴大傳播影響，在全社會營造規範使用國家通用語言文字的濃厚氛圍。

全縣廣大幹部羣衆、青少年朋友們，推廣普通話是加快xx發展的迫切需要，是全縣人民的共同責任。讓我們積極行動起來，充分發揮公務人員示範帶頭作用和各部門公共服務行業輻射作用，推動城市社會用語用字規範、準確、文明，進一步提升城市文化軟實力與綜合競爭力，助力我縣文明城市常態化創建工作跨上新臺階！

篇十五：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師、家長、同學們好！

習近平總書記指出：“少數民族學好國家通用語言，對就業、接受現代文化知識、融入社會都有利”。使用國家通用語言，是各族人民日常交往交流交融的現實需要，也是建立文化認同、共同建構現代化國家的歷史必然。鑄牢中華民族共同體意識，是全黨、全國各族人民共同的責任，在二十大即將召開之際，伴隨着第xx屆推普周的到來，我校倡議：

一、積極學習普通話，使用普通話；

二、使用規範文字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；

三、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；

四、儘量在家庭生活中使用普通話，積極帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內推廣普通話；

五、儘量在社會中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，塑造城市新形象，提升城市文明新高度；

六、敢於指正不規範語言、文字行爲；

七、積極倡導“普通話溝通人與人，普通話連接心與心”；

八、要讓普通話與素質同在，與形象同伴，與禮貌同行。

篇十六：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師們、同學們：

今年9月xx日至xx日是第二十五屆全國推廣普通話宣傳週，本屆推普周的宣傳主題爲：“推廣普通話，喜迎二十大”。

普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美，是全國通用語言。推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”。作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。所以，我們希望每一個錫中人都說好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。

在此，我們向全校師生髮出如下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話，使普通話成爲我們的校園語言。

2、教師上課使用普通話，板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、討論問題，向老師請教問題時要使用普通話。

4、語文課上大聲朗讀課文，做到讀音正確，吐字清晰，有感情。

5、在校園內外使用文明語，不說粗話和髒話。

6、教師寫教案，學生寫作業時使用規範漢字，書寫工整、美觀。

7、對校園內不規範的語言要予以指正，自覺做推普宣傳員。

8、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

9、帶動家人在家庭和社會生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

10、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！

相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成學習和使用普通話的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園。

篇十七：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的家長、老師、同學們：

在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宜傳周，今年的推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺遵法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、積極學習、使用普通話，養成在校園內說普通話的習慣，形成良好的語言交際環境，讓普通話成爲我們的學習、生活用語。

3、認真書寫每一個漢字，規範書寫，不寫錯別字、繁體字、異體字等不規範的漢字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、在家庭生活中能積極地帶動家人使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化的行爲。

親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xx市xx區xx小學

20xx年xx月xx日

篇十八：推廣普通話書寫規範字倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們！

普通話是我國的國家通用語言。大力推廣普及普通話，是《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務和職責。推廣普通話，有利於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往，有利於維護國家統一、增強中華民族凝聚力。

經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。20xx年9月xx日至9月xx日，是第xx屆推普周。在本屆推普周來臨之際，結合我校實際，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和同學們發出如下倡議：

一、從現在開始，認真學好普通話。普通話的普及程度是衡量一個地區文明程度的重要標尺，講好普通話是一個人文明素養的重要體現。我們每個人要從現在開始，通過電視、廣播、網絡、報紙、“學習強國”APP、人際交流等多種渠道，從說好一個字、一個詞、一句話開始，及時學、隨時學、深入學。要養成良好的語言習慣，在用中學、學中用，一點一點積累，一步一步改進，既要“說得了”又要“說得好”，不斷提升自身普通話水平。

二、從自己做起，主動講好普通話。普通話是情感的紐帶、溝通的橋樑。我們每個人要從自己做起，從一言一行開始，主動說、處處說普通話，特別是在學校、醫院、超市、公交車、廣場等公共場所更要自覺講普通話。主動使用普通話，自覺爭做講好普通話的示範員、宣傳員，努力讓普通話成爲我們的日常用語、辦公用語、服務用語、會議用語、校園用語。

三、從身邊抓起，大力推廣普通話。我們要時刻注意自己的口語發音，和周圍的人相互督促，讓規範用語成爲自覺行爲。用自己的實際行動影響帶動身邊的人說普通話，對於不會說普通話的人我們要熱情地幫助引導；對於在公共場合不說普通話的人我們要進行善意地提醒；對於說粗話和髒話的人我們要敢於制止，同時大力倡導“您好”“請”“謝謝”“對不起”“再見”文明十字禮貌用語。

說好普通話，推廣靠大家。讓我們積極行動起來，從自身做起、從現在做起，互相學習、互相鼓勵，認真學好普通話、主動講好普通話、大力推廣普通話，用文明語、做文明人。讓“你說、我說、大家說”普通話成爲新時代的新時尚和文明風景線！

xx鎮小學

20xx年xx月xx日

篇十九：推廣普通話書寫規範字倡議書

全縣廣大婦女姐妹和家庭：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。20xx年，是黨的二十大召開之年，是奮力邁向第二個百年目標的關鍵之年，我們要不斷增強弘揚愛國主義精神的意識，樹立高度的文化自覺和文化自信，自覺將語言文字工作融入到國家全面深化改革的大局中，引領廣大羣衆不斷增強自覺規範使用國家通用語言文字的意識，推動語言文字工作高質量發展。在此，xx婦聯向廣大婦女姐妹和家庭發出如下倡議：

一、自覺積極地學習和使用普通話。說文明話，做文明人。

二、寫好規範字，不寫錯別字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。

三、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

四、對各種場合中不規範的語言、文字行爲予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。

五、把說普通話，寫規範字與維護祖國統一，語言純潔結合起來，使說普通話、寫規範字成爲一種自覺行爲。

說好普通話，抑揚頓挫，言語傳情；寫好規範字，橫豎撇捺，翰墨有神。讓我們一起攜手，爲推廣和規範使用國家通用語言文字營造良好的語言環境，構建和諧語言生活，傳承中華優秀文化貢獻巾幗力量！

篇二十：推廣普通話書寫規範字倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

今年，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，每年九月的第三週爲推普宣傳週，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”，以大力推廣普及國家通用語言文字的實際行動迎接黨的二十大勝利召開。xx，作爲“月亮之都”、“亞洲鋰都”，正處於蓬勃發展之中，將迎來五湖四海的客人。說好普通話，用好標準字，是每個xx人義不容辭的責任和使命。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下倡議：

1、全校師生積極講普通話，寫規範字；

2、老師上課、接待家長或與學生交談時堅持運用普通話；

3、做一隻小小“啄木鳥”。查找、整改公共場所的不規範用字、用語，讓全社會都洋溢着和諧的語言文字環境；

4、在社會生活中儘量使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

習近平總書記強調我們“要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”而其中“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。老師們、同學們，行動起來吧！作爲中國人的我們，說一口標準的普通話，寫一手規範的漢字，讓中華語言文化滲透在我們的生活中，流淌在我們的血脈中，生生不息，繁榮昌盛！

篇二十一：推廣普通話書寫規範字倡議書

爲了營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學校特此發出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話。

2、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

3、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

6、學校成立由學生組成的稽查大隊，在校園內不定時的檢查，發現不說普通話的學生，交與班主任對其進行教育並在當週評比活動中進行扣分；各班級成立3—5名說普通話小能手，進行帶動、督查本班級的說普情況。同時，學校還不定時對全體學生進行巡查，發現不說普通話的學生，給以相應的批評教育。

說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成爲校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設和人文素質教育不斷髮展，共同爲創建和諧語言環境而努力奮鬥。