教師節表彰大會上的領導講話（精選8篇）作文

篇一：教師節表彰大會上的領導講話

親愛的老師們、同志們，大家晚上好！

金菊吐蕊慶佳節，育人共話好老師。教育報國守初心，立德樹人擔使命。

值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校向辛勤耕耘在教育教學一線的全體教職工緻以誠摯的節日問候，向爲學校建設發展付出大量心血的老領導和離退休教職工緻以崇高的敬意！祝大家教師節快樂！同時道一聲，大家辛苦了！

古人言：“國將興，必貴師而重傅”。自黨的十八大以來，黨中央、國務院出臺了一系列關心教師、發展教育的新舉措，xxx在不同場合、以不同的方式，在不同的時間表達了對教育的關切、關注和支持。七月，教育部對慶祝第xx個教師節特此發出通知，並且明確教師節的主題：“慶祝新中國xx華誕，弘揚新時代尊師風尚。”在中國特色社會主義進入新時代，人民對公平而有質量的教育的嚮往更加迫切，時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發突出，教育和教師的地位和作用就愈發凸顯。

過去的一年，我校廣大教師牢記使命、不忘初心、愛崗敬業、教書育人，爲學校教育教學發展作出了重要貢獻。有杜xx、祁xx等6名同志主持的3項省市課題獲得立項和驗收，有劉xx等4名同志獲得xx省農村骨幹教師，李xx等3名同志獲得市級榮譽稱號，王xx、孫xx等41名同志獲得不同類型和層次的獎勵。特別是20xx年高考再創輝煌，我校高三444人蔘加高考，一本上線71人，二本以上上線316人，超232人完成縣局下達任務，二本上線率達71。2%，較去年提高了42。8%，上線率居全縣農村中學之首，其中高凱同學以全縣應屆理科第一，被清華大學錄取，受到縣委縣政府高度讚揚和社會的一致好評。學生餐飲樓開工在建，學校各項工作有序推進，平穩發展。全校師生員工，不斷提升學校整體辦學水平和質量競爭力，以出色的成績向自己的節日，新中國成立xx週年獻禮！

老師們，同志們！學校各項事業發展的關鍵在教師，學生成長成才的關鍵在教師。教師承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負着塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任，是教育發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。爲此，學校希望全校教師：

一、堅守“立德樹人”之道，以德立身、以德立學、以德施教、以德育德。做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的“四有好老師”。思想信念與xxxx同頻共振，理想追求與黨的路線、方針、政策同向同行。

二、錘鍊“學高爲師”之能，以學立教，以學興教，以學促學，學以致用。全心全意做學生錘鍊品格、做學生學習知識、做學生創新思維、做學生奉獻祖國的“四個引路人”。行動上與《新時代中小學教師職業行爲十項準則》對標，步調上向新時代教師楷模看齊。

三、鑄造“身正爲範”之魂，以知識傳承知識，以靈魂喚醒靈魂，以人格塑造人格，以精神引領精神。堅持教書和育人相統一、言傳和身教相統一、潛心問道和關注社會相統一、學術自由和學術規範相統一，做到“四個相統一”。教學理念與新時代接軌，拓展新思維，掌握新技能，投入新課改，建設新課堂。

老師們，朋友們！新學年，新目標，新時代，新徵程。我們要做心中有信仰，大腦有思想，眼裏有方向，肩上有擔當的“大先生”，不忘教育初心，牢記育人使命，更好的履行黨和人民賦予的歷史責任和時代使命，不斷取得新成績，不斷譜寫我校教育教學新篇章！

最後衷心祝願全校教職工在新的學年裏工作順利、身體健康、萬事如意！在中秋節即將來臨之際，順祝各位同仁、朋友家庭團團圓圓、事業圓圓滿滿！

篇二：教師節表彰大會上的領導講話

各位老師、各位同仁、兄弟姐妹們：

大家好！轉眼又到了我們的節日，除了送上真誠的祝福外，因感慨良多，還需囉嗦幾句，我們一中真的不平凡！真的不容易！真的有骨氣！今年高考繼續保持了低進高出的高昂態勢，而且是高分人羣和上線總數都有較大突破，最高分純應屆686分，走了那麼多所謂精英，有幾個敢與此比肩？尤其是有1200餘名同學超過了重點線，這個巨大的沉甸甸的成果不是妙手偶得來的，是無數汗水和心血一點一滴澆灌出來的，真正踐行了咱們市委政府領導“xx一中是爲xx廣大人民羣衆服務的，不是爲個別人服務的”宗旨，讓更多的xx娃娃走出去，讓更多普通民衆受惠！我們做到了，而且看我們現在的風氣，可持續性發展動力強勁，我可以自豪地預言：我們離創造奇蹟的日子不遠了！我替廣大父老鄉親謝謝大家！

說我們不容易，其實我們都沒有時間去分析，我們錄取分數線低，是因爲我們招生人數在滄州最多造成的，是兄弟學校的一倍甚至幾倍，而所謂優等生總是塔尖那一部分，這個情況還要延續下去，xx一中已經深入人心，普通子弟最喜歡一中，即使擴建也是這樣，而這正是我們的功德！這是其一。

其二，自從資本介入招生以來，xx就成了一塊羣狼眼中的肥肉，xx地域寬廣，經濟發達，基礎教育又不錯，是捕獵的最佳選擇，所以咱們幾個知名的初中大門外常年遊蕩着文質彬彬的專業掐尖者，他們把掐尖作爲最重要的戰略思維，有目標，有組織，有系統，有代理，甚至還有“闢謠”的！極其精心，極具耐心，把各種營銷和傳銷手段全部用上，裏應外合，對各學校學生學習情況的掌握比本校都強，“歎爲觀止”啊！近年來，國家政策管控越來越嚴，中間環節越來越多，但xx人不怕，土豪多金嘛！土豪要面兒不要裏兒，信藥兒不信米兒，正如《大學》所言“人莫知其子之惡，莫知其苗之碩”，不是所有人都適合，所以斤斤（即掮客、經紀人）洋洋得意，傻子前仆後繼，我們呢？唯有堅守陣地，自強不息！

其三，我們一中沒有衛星校，沒有毗鄰一所同盟民辦校可以打擦邊球，起碼連複習班我們都沒有條件設，所以每年高考成績更加硬實。

其四，我們xx人思維活躍，很有些神通和門路，高考報名時才發現，很多優秀同學都有了外地戶口，爲了孩子無可厚非，但我們的高考成績是被打了折扣的！

但事物都有兩面性，正因爲我們的種種不容易，才成就了我們的不平凡，也應了那句話“凡是殺不死你的，都會使你變得更強大”！

又有人說，“說人家掐尖，有能耐你也掐啊？”這話並不嚴密，原始積累並不能複製，現在一些國家，還有條件重複“兩牙”和英法的道路嗎？有些學校的初發是藉助了資本的運作，並非完全依靠教學，成功了怎麼說怎麼是，這模式那模式其實都是屁模式，唯有尖子是核心武器，好學生怎麼要求怎麼是，其餘都是用來裝飾唬人的。哪裏的教師都是各大院校畢業的，沒有神仙，只能裝神仙，都是用心血來澆灌，沒有法術更沒有巫術，神仙也解決不了凡間事。這裏還有個“非不能也，是不爲也”的問題，我們有切膚之痛，被掐了幾遍，還要掐兄弟嗎？魯迅先生說“強者發怒，揮刀向更強者；弱者發怒，揮刀向更弱者”，本是一個戰壕的，別人家也就罷了，自己人也來了，掐了去還堂而皇之返回來和自家人比寶，而且還塑造得並不多強，鼻子兩邊如何放置呀？當然主動和被動是有本質區別的，主動投奔和通過各種辦法蠱惑是不可同日而語的

我從來沒反對過補課，功課落下了，不補等着變成學習的廢品嗎？這是社會需求！但作爲教師把主要精力放到補課上，一個一個的連嚇唬帶哄成批次地弄到一個固定場所做成產業這行嗎？是不是徹底變味了啊？何況本來就是自己的學生啊！我們一中絕不跪着教書，跪着教出來的學生他也立不起來，我們絕不祈求任何所謂尖子生過來，渡人渡己，無緣不渡！堅持連一個電話都不打，有哪位家長接到過一中的求人電話？請問有嗎？絕對沒有！還是那句話“留下來的我們全力以赴，走了的爲你祝福，我們這支隊伍就是爲的讓某些人後悔的！”中途有走的，你不必擔心，xx一中沒有卡過一個學籍，不信你試試，隨要隨給，卡的是返回的！我們崇尚《國際歌》裏面的話“從來就沒有什麼救世主，也不靠神仙皇帝”，要贏得尊嚴唯有靠我們自己！我就信我們自己的老師！我們不炒概念，那些花裏胡哨雲山霧罩設計出來的所謂理念，連他們自己都不相信，我們爲何要頂禮膜拜，謊言說一萬句還是謊言！教育神泡破滅的還少嗎？我們一如既往地老老實實勤勤懇懇地工作，既教書又育人，有教無類、學思結合、知行合一、循循善誘、正心誠意、行勝於言等等，這些古聖先賢的教育思想就足夠讓我們踐行了，我們就做愚公，唯有愚公方能移山。我們不標符號，在很多方面，一個確定的因素就是一切不確定，教學相長，不但學生可以塑造，教師更可以培養。不知道哪塊雲彩有雨，平等心態平等教學，靜待花開。中華文化在基因裏骨髓裏全面發展，無需再硬生生套上一個什麼不倫不類的文化。一切都來得及，一切都有可能！我們的學子在各大高校都很活躍和優秀，每年的喜報讓我們無比驕傲，說明我們的教育是有活力和張力的，我們是成功的！我們不搞商業運作，不移花接木，不粘連耀眼的行頭，不運用特殊手段，“甘食其土之有”。在重重困難下，我們每年都在滄州前列，這就是我最大的底氣！我們不必理會那些小人心態，你留住了一些好生源，他說你手段驚駭；流失了他說你無能，“氣人有，笑人無”！我們好學生越來越多了，已經看到了勝利的曙光！我們團結，團結就是力量，心在一起的才叫團隊，若不團結，只有一人才一心，而我們現在一萬餘名師生，真可謂萬衆一心，我們老中青每個人都把xx一中作爲我們的最高榮譽和驕傲，沒有人置身事外，一萬如一，一如一萬，我們爲此奮鬥不息，這是我們的意義、價值和尊嚴之所在！我們緊張，我們爲榮譽爭分奪秒，但我們合理緊張，吃飯不能五分鐘，我們的胃動力至少要保持正常八十年！雖然形式上是流水線，但內容上我們有獨立空間，能夠百花競放！我們嚴肅，我們教與育從不分家，立德樹人，以育促教，爲了詩和遠方，必須超越機器，培育靈魂。立於天地間，必須有敬畏心！我們活潑，各種適於年輕人成長的活動我們一個不少，我們能靜能動，靜能“藏於九地之下”，動能“飛於九天之上”，性格就是命運，必須讓同學們在各項集體活動中，養成陽光向上、包容健康的性格和人格，惟其如此，他們將來才快樂和幸福，才能展翅高翔！我們還要創新一些活動，讓孩子們打開心扉，世界潮流浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡，我們的孩子必須有外向的一面，一句話在黨的教育方針指引下，在xx市委政府和各級領導的堅強領導下，我們排除干擾，克服困難，走自己的路！一定把一中辦得更好！辦得更強！

篇三：教師節表彰大會上的領導講話

各位尊敬的領導、各位老師：大家下午好！

一年一度教師節。今天我們XX實驗學校全體教職員工歡聚一堂，慶祝我們自己的節日。會場佈置喜慶、熱烈，我們的內心涌動着喜悅、自豪與驕傲。如果用一句詩來表達此時的心情，我想“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”最爲貼切。感謝一直以來關心、支持我們學校發展的XX市教育局、XX街道黨工委、辦事處！感謝一直以來熱心教育事業的各位企業家朋友、各村領導！學校有今天的發展局面，離不開你們給予的方方面面的關心、幫助和支持。

辦學八年，基本就是兩個階段。前四年是初創階段，我們全體老師總是低着頭走路。有太多的制度需要制定；有太多的理念，需要學習；有太多的問題需要解決。我們在學習中摸索，在摸索中學習。終於在第四年我們的中考成績大面積提升，創造了XX近些年來農村教育的奇蹟，學校也隨之聲名鵲起。後四年是大發展的階段，我們挺着胸走路。我們大力建設校園文化。通過國學長廊、校本教材，鞏固國學教育成果；通過教研組文化建設，形成勤奮、敬業、奉獻、團結、合作、創新的XX教師精神；通過班級文化建設，形成學生自主自覺的學習和行爲的新境界；通過導學稿，改變了學習的主體；通過食堂文化建設，形成整潔、衛生的新環境……每個教研組，每個教師，每個班級，每個學生都積極行動起來，教育、教學、生活等各個環節都有了新的變化、新的面貌。

八年的努力，使我們走出XX，走向更廣闊的天地。20xx年8月，我在省義務段減輕中小學生過重課業負擔網絡視頻會議上作了主題發言；20xx年8月，學校成功舉辦了寧波市學校食堂改造升級推進會；20xx年6月，我又一次代表寧波在省中小學育人工作座談會上作了“行爲教育是比讀書更重要的教育”的主題發言；20xx年11月，成功舉辦寧波市深化課程改革發展推進會，成爲寧波課改的樣板學校。從20xx年起，學校成爲教育部中學校長培訓中心校長考察交流的一個平臺，每年接待近1000名來訪者。

今年，我們學校再獲大獎，被省評爲“省農村教師突出貢獻獎”，昨天上午，我去寧波領了這個大獎，並代表寧波市農村教育，在寧波市慶祝第XX個教師節表彰會上作了主題發言。我們學校的成績得到了寧波市委常委、宣傳部長萬亞偉的高度肯定。這是我們全體教職員工的光榮和驕傲。

今天的教師節，同時也是一個表彰會。我們要表彰多年來默默無聞、辛勤工作，爲學校取得巨大成績和作出巨大貢獻的優秀教師和員工。今年中考合格率89。67%，優秀率57。6%，後20%爲0。097，均爲全市第三，平均分527。6，爲全市第四。其中科學以平均139。2分，繼續名列全市第一，數學122。6分列第三，英語95。3分列第四，這是非常了不起的成績，我代表學校向爲學校的成績和聲譽作出突出貢獻的老師們表示崇高的敬意！感謝你們！其中我特別要表揚這次榮獲“中考特殊貢獻獎”的九年級科學組，他們的傑出代表魯優兒老師，魯老師這八年來，把每一個假期、每一個休息天都用在了學生的身上，犧牲自己，奉獻才華，真正實踐了我們XX精神。當然，我們不會忘記爲中學打下紮實基礎的小學部老師，學生的成長離不開你們的教育培養和薰陶。

我們在不斷地創造歷史。課程改革的大潮澎湃而來，我們迎難而上，敢做弄潮兒。初中數學組和初中科學組，在陳迪輝老師和熊迪超老師的主持帶領下，編寫了7到9年級數學和科學的校本練習冊，這是我們學校繼《弟子規》《三字經》《論語》等校本教材之後，在課堂改革、減負高效方面的又一個突破，取得了重大的成績，它對我們學校將來的教學，必將產生深遠的影響。小學科學組以施丹丹老師爲主自編的拓展課程《創玩工坊——飛向藍天》結書出版，業界反響很大。作爲XX市義務教育首批精品拓展課程，全市一共11門課程，我校佔有3門。分別是周迪兒老師爲主的“國學經典”，施丹丹老師爲主的“創玩工坊”，閆冬老師爲主的“硬筆楷書”課程。上海市教科院楊四耕教授走訪過全國上千所學校，前幾天來到我們學校，對我們學校紮實有效的課改成果給予了高度的肯定和讚譽。

各位老師，我們正在以我們的青春、熱情、汗水和智慧，創新農村教育的偉大事業。任重道遠，我們唯有繼續努力，不負期望，譜寫農村教育的嶄新篇章。

最後，祝大家節日快樂，身體健康，闔家幸福！

謝謝大家！

篇四：教師節表彰大會上的領導講話

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家下午好！

金秋九月，丹桂飄香，在這美麗如畫的豐收時節，XX六中全體師生隆重集會，共同喜迎新的學期。在此，我謹代表學校向老師們、同學們致以新學期的美好祝願。向承載着父母囑託，胸懷成人志向的初一500名新生表示熱烈的歡迎。在第XX個教師節來臨之際，向全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝大家節日快樂！老師們，你們辛苦了！向一週來爲初一新生軍訓的教官們表示誠摯的謝意！謝謝你們！

秋天是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。今天六中的校園彩旗飄飄，師生興高采烈，都在分享成功的喜悅。

正是有了老師們的無私奉獻、無悔付出，纔有了我們六中的今天。正是有了同學們的努力拼搏，刻苦學習，纔有了六中捷報頻傳。

六中近年來以實施“研訓教”一體化研修模式，開展學科帶動發展戰略，穩步提升教育質量。20xx-20xx年連續兩年中考平均分、合格率、優秀率穩居全區榜眼，20xx年數學學科成績紅山區第一，數學教研組和英語教研組先後被授予紅山區十佳教研組。在剛剛過去的一學年裏，初三師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，20xx年中考再創佳績。據初步統計紅山區總分前100名中，六中18人。其中六中2人躋身紅山區前10；紅山區前35名，六中獨佔9人；900分以上51人。在此，學校感謝團結奮戰的全體初三教師，感謝你們的辛勤付出與努力。

“百事以德爲先”，六中把立德樹人作爲學校德育根本任務，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，培養學生優秀品質、良好習慣、紮實基礎、遠大目標。學校構建了德育整體管理框架，在學校層面我們開發了八門德育課程；班級層面我們開設了以班本課爲載體的學生行爲指導與綜合評價體系，以實現“爲學生一生的發展奠基”。每學期學校活動有演講比賽、英語課本劇比賽、書法等比賽，還有運動會、藝術節、讀書節等豐富多彩的活動，讓學生從中得到全面發展。在全區中小學藝術節活動中，我校舞蹈《剪紙姑娘》榮獲金獎；在全區漢字英雄會聽寫大賽中，我校代表隊喜獲二等獎；在紅山區中小學籃球比賽中我校籃球隊取得第二名的好成績。

老師們、同學們，成績屬於過去，榮譽歸功大家，未來在於創造。

初一的同學們，熱烈祝賀你們順利地從小學畢業，成爲一名中學生。你們是六中的新鮮血液，你們的加入將使六中充滿更多的朝氣與活力！升入初中，是你們人生道路上的一個轉折點。希望你們成爲一名合格的中學生，新的生活面前，需要你們重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己。今天是開學典禮，我想對你們說：

1、鍛鍊意志軍訓是走進校園第一課。通過軍訓可以鍛鍊意志品質，體驗吃苦耐勞的精神，學習解放軍的優良傳統、優良作風，瞭解國防知識，在基本隊形隊列練習中，培養集體主義品質。今後，我們要發揚艱苦奮鬥的精神，熱愛生活，勇於奉獻，爲集體增榮譽，爲學校添光彩。

2、展示自我。無論你曾經是否優秀，都沒有關係。初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，中途不要停歇，你便不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬於你的美麗目的地。

3、快速適應。初中生活和小學不一樣，環境、老師和同學都是新的，學習的科目多了，任務也重了……這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快地融入異彩紛呈的初中生活。

4、培養良好的習慣。播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性情；播種性情，收穫人生。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們要從小事做起，注意細節，從今天做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生！

全體同學們，人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，初中生活是人生的關鍵的一步。作爲一名中學生，不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛？讓我們共同默默踐行六中的校風：業精於勤行成於思，恰同學少年的你們，在青春激昂時，應選擇吃苦和堅持，摒棄安逸和享樂。不但要有風雨中這點痛算什麼的心理準備，還要擁有讓暴風雨來的更猛烈的激情。

初三年級的同學們，你們已經到了馬拉松比賽的賽場，你們要想考取理想的高中，就應加倍努力，讓自己來決定未來的人生。同學們，“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨”。青春最好的營養是刻苦，希望你們不負衆望，接過上一屆初三同學的接力棒，科學規劃初三的學習生活，合理運用時間，用心做好每一天，使理想化爲現實。敬愛的教師們，在教師節來臨之際，我們一起重溫師道尊嚴，教師的使命是立德樹人，教師的志向在於佈道光明，教給學生家國情懷，教給學生正確的生活態度，遇挫不言敗，遇勝不言驕，引領學生走在心智成長的光明之路。倡議大家在新的學期依然本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進取；立足於講臺，向課堂教學要效益、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌。每個學生都是家庭眼睛，是祖國的未來，我們要用愛、智慧和知識，讓學生描繪出一幅幅多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章。這時我們就會驕傲地說：“我們的青春和知識將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們熱愛我們的學生，熱愛我們的職業，我們的人生就是崇高而無悔的！

新學期、新起點、新希望、新收穫。再一次祝全體教職員工節日快樂、身體健康、工作順利！祝親愛的同學們珍惜時光，學有所成，快樂成長！祝願我們的學校春風化雨，蒸蒸日上！

篇五：教師節表彰大會上的領導講話

尊敬的各位老師、同學們

早上好！金秋九月，景色宜人，今天我們齊聚嘉嵐廣場，慶祝第xx個教師節的來臨，同時隆重表彰在教育工作崗位上做出突出成績的優秀校長、優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者。在此我謹代表xx鄉黨委、政府向奮戰在一線辛勤耕耘的教師致以節日的問候和衷心的祝願，向今天受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向關心和支持教育事業發展的各級各部門和全鄉廣大幹部羣衆表示衷心的感謝！

教育的發展與國家民族的興旺發達息息相關，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。任何一個人的成長，都離不開教師的辛勤培育，教師職業是艱苦而辛勞的，教師淡泊名利、嘔心瀝血、盡職盡責，教師獲得社會的尊敬，當之無愧。

回首過去一年，成就令人鼓舞。在鄉黨委、政府和上級教育部門以及全體教職工的努力下，我鄉教育事業運行良好，廣大教師和教育工作者以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。積極協調愛心人士捐助30萬元爲小學砌校園堡坎、25萬元爲中學進行校園內道路硬化、綠化，向上級爭取資金40萬元，新建章閣小學食堂，爭取300餘萬元新建陳列館、化驗室、鄉村少年宮等，進一步改善中小學校園辦學環境，縮小城鄉差距，順利通過國家義務教育均衡發展驗收。我鄉轄區及其他20多家愛心企業和同步小康駐村工作隊爲學校捐款捐物10餘萬元，幫助學校增添體育器材、學生文具等。20xx年，xx中學中考600分以上有10人。高考成績600分以上有4人，其中，蔡xx以631分考取電子科技大學、陳xx以629分考取北京理工大學、阮xx以627分考取天津大學、蔡xx以617分考取國防科技大學。“樹高千尺不忘根，水流萬里總思源”，走出去的xx人常懷感恩之心，回到xx的學子越來越多，爲家鄉做貢獻，爲xx謀發展，教師的功勞功不可沒。在此，我代表鄉黨委、政府再一次向教師們表示深深的謝意！藉此機會，我就今後的教育工作提以下幾點希望和要求。

一、提升能力與素質，做好“指南針”。春光不容辜負，歲月不容虛度，希望大家進一步重視師德建設、重視自身能力的提高，帶領xx學子揚帆遠航，爲他們指引前進的方向。“慢工出細活，文火煲靚湯”，在崗位上多一點耐心、細心、恆心，常懷奮進之心、進取之心、擔當之心，不斷激勵自己去挑戰、去完善，磨礪自我補不足，極端負責幹事業，做出更優異的成績，育天下之英才。

二、強化責任與擔當，扛起“千斤擔”。“井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄”，希望各位老師勤勉盡責，扛起重擔，各級各部門大力配合、及時解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。全鄉中、小學校要關心廣大教師的工作和生活，讓他們安心從教、熱心從教、舒心從教。搞好少年先鋒隊建設，團結教育少年兒童，扣好人生第一顆釦子。搞好共青團建設，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，讓全社會都來關心和支持教育事業，形成推動教育事業健康發展的強大合力。

三、不斷創新和實幹，增強“助推劑”。時不待我，只爭朝夕，未來是你們的，希望大家繼續傾注精力，不斷塑造亮點，提升教育質量，不斷破解難題，促進均衡發展，不斷覆蓋盲點，保障校園安全，不斷夯實基礎，強化隊伍建設。追夢需要激情和理想，相信通過各位老師和同學們共同努力，以信心凝聚力量，以實幹譜寫華章，以風雨無阻的心態，風雨兼程的狀態，一定能助推xx教育再上新臺階。

百年大計，教育爲本，教師的事業光榮而又艱鉅，希望我們的教師以教育改革和發展爲己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成爲志存高遠、師德高尚、教藝精良、與時俱進的好教師，爲教育事業貢獻自己的聰明才智。

最後，再次祝願老師們節日快樂，家庭和睦，事業蒸蒸日上，同學們學習進步。

謝謝大家！

篇六：教師節表彰大會上的領導講話

尊敬的老師們、同志們

大家下午好！

有詩云：“綠野堂開佔物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”又是一年豐收季，又是一個豔陽天，又是一個教師節。今天我們在嶄新的報告廳歡聚，共同慶祝國家第XX個教師節，慶祝我們自己的節日。我謹代表學校黨政工團，向辛勤工作的全體幹部教師員工緻以最親切的節日問候和最衷心的節日祝賀！向對學校做出重要貢獻，一直以來關心和支持學校改革、發展和建設的退休教師和老同志致以誠摯的祝福！

——老師們，同志們，教師節快樂！

20xx年是極其偉大的一年，我們喜慶中國共產黨成立100週年，適逢國家克服各種艱難險阻、日趨繁榮昌盛的新時代，身處學校蒸蒸日上高質量發展的關鍵期。這一年，在各級領導和社會各界的關心支持以及全體幹部教師員工的共同努力下，XX高中取得可歌可頌的輝煌成績、可喜可賀的突出進步和可書可寫的口碑尊嚴。3月26日，學校被武漢市教育局正式授予“武漢市普通高中領航學校”，從此，XX高中正式跨入了武漢教育的第一方陣，真正進入了一流名校行列，實現了XX區幾代人的夙願。XX“打造最美生態高中，建設全優領航學校”發展願景正在穩步實現！

老師們，同志們，教育質量是學校的生命線，是社會衡量學校辦學水平最重要的標準也是唯一的標準。20xx學年度，高三全體幹部師生克服新冠肺炎疫情的巨大困難，健康、安全復學、備考，高考……用腳踏實地的實幹和艱苦卓絕奮鬥贏得新高考“首考”的輝煌：全校過600分人數達218人，首次突破200人，創歷史新高；全口徑一本升學率超過93%，創歷史新高；物理類劉博非以691分的高分躋身全省前50名並考取清華大學，歷史類黃江月以663分勇奪全省第40名，文理最高分創學校高考歷史新高…。家長錦旗絡繹不絕，同行讚美此起彼伏，社會媒體好評如潮，6月30日，學校被中共XX區委授予“學史力行，辦人民滿意教育特別貢獻獎”。

優良的育人環境和辦學條件是教育有形和無形的潛在資源。一年來，“最美生態高中，全優領航學校”的建設規劃穩步實施推進。20xx年9月金碧輝煌的新教學大樓已經投入使用，寬敞明亮、窗明几淨、設備齊全、功能高端的教室、辦公室、功能室讓人舒適、讓人享受、讓人羨慕，給我們全校的師生建功立業提供了舒適優美的環境和寬闊展示的平臺。多功能游泳館、籃球館、網球館、圖書館、千人大禮堂、360個車位的地下車庫年底即將竣工交付。XX高中青菱新校區徵地、建設正緊鑼密鼓推進，預計20xx年投入使用。多位一體，集團化、序列化的“全優領航學校”藍圖將全面落地、漸成現實。

過去的一年，我校人才強校工程整體推進、亮點突出，成果豐碩，師資隊伍結構不斷優化，優秀教師人才輩出。李金雪老師榮獲湖北省“荊楚好教師”榮譽稱號，黃慧老師獲評武漢市“最美教師”、“十佳班主任”、李昌富老師獲評XX區“四有好老師”，田祥生等9名老師獲評區“教育教學能手、教育管理能手”；胡程程老師勇奪湖北省語文優質課競賽“一等獎”，徐美獎老師勇奪武漢市物理優質課競賽“一等獎”；謝池婷、張璐等老師在市學科教學中搶到了一席之地；還有一大批教師在區、校各項競賽、比武、展示中獲得長足的進步和良好業績。廣大教師勤奮敬業，以校爲家，愛生如子，逐漸成爲教學、育人的模範和榜樣，贏得了社會各界的稱讚，榮獲了省市區各級的肯定。今年，學校繼續專項引進張恆等6名985、211院校優秀畢業生，爲學校注入新鮮活力。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金！在“打造最美生態高中，建設全優領航學校”辦學願景引領下，XX教育教學質量節節攀升，校風學風日日精進，社會好評處處皆碑……這些成績來之不易、成之惟艱，凝結着全校幹部教師員工的心血和汗水，彰顯了XX人的能力水平和責任擔當。未來，XX的社會聲譽和口碑將進一步彰顯，辦學平臺和條件將進一步優化，辦學質量和水平將進一步提高；學校加強現代學校制度建設、學校文化建設、課程體系建設、教師隊伍建設，優化拔尖創新人才培養模式，領航示範效應更加彰顯，欣欣向榮的XX，蒸蒸日上的XX，熱力四射的XX，有口皆碑的XX正在迅速崛起，我們可以爲之奮鬥、提升的時空還有很多，在此間，幹事創業、奮進立功，大有可爲！

老師們，同志們，“善之本在教，教之本在師”。教師是教育事業和學校發展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石，承擔着傳播知識、傳播思想、傳播真理、傳播德善的歷史使命，肩負着塑造靈魂、塑造生命、塑造人格的時代重任，“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。”我們那麼多老師不計得失，勇挑重擔，無私奉獻，我們的老教師不遺餘力、中青年教師開拓進取，正發揮主力軍優勢和作用，在各自崗位上建功立業。

事業成敗，關鍵在人。教育事業的成敗，關鍵在教師。爲了廣大學子的未來，爲了XX的明天，爲了教育事業的發展，我希望大家要滿懷“三心”，爭樹“三杆”。

一是要牢記初心，樹知識的“標杆”。爲黨育人、爲國育才是教師的初心和使命。教師是學生的築夢人，是學生家庭的築夢人，是國建繁榮昌盛的築夢人。我們XX的教師應秉持終生學習的理念，恪守嚴謹篤學的良好學風，深入學習研究和熟練掌握學科知識和教學方法，拓寬知識視野、探索教育規律、創新教學方法，豐富教育手段，全面提高業務能力和教學水平，緊跟教育和時代改革的步伐，銳意拓新，與時俱進，學而不厭，誨人不倦，爲國家和社會培養更多的棟樑之才。

二是要秉持本心，樹道德的“標杆”。教育的本真是教書育人，是渡人過河的事業，是學生成人成才成功的“擺渡人”，需要教師有推己及人的善心，立德樹人的善行和立己達人的善舉。不以育人爲目的教育都是座鐘混日、附庸風雅、自欺欺人。我們XX的教師不僅要在知識體系、高考體系的研究、掌握和知識傳授、思維啓迪、技能培養等方面本領過硬、融會貫通、精益求精，更要自覺修養師德，追求高尚情操，錘鍊人格品質，以德立身，以身作則，身教言傳，立德傳道，用一身正氣引導感染學生，激勵鞭策學生，發展成就學生，爲學校和社會弘揚主旋律，增添正能量。

三是要懷揣真心，樹行爲的“標杆”。教育是一棵樹撼動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一顆心喚醒另一顆心，一種行影響另一種行。有道是“動人以言者其感不深，動人以行者其應必速”。我們XX的老師要把教育的理念和要求轉化爲教育的行爲，做到德才兼備，教學相長，學思並重，知行合一，身體力行、爲人師表，把“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的認知和內涵轉化爲日常教育春風化雨、潤物無聲的具體實際行動，努力成爲學生的榜樣和楷模。

涓涓細流匯成江海，點點纖塵積聚成山。學生的每一點進步、學校每一點成就都源於老師們的無私奉獻和艱辛付出，都凝結着我們的心血智慧和時間汗水。儘管咱們不是每個人都有碩大的勳章，燙金的獎證，豐厚的獎勵，但我確信，學生感謝你們，社會感謝你們，學校感謝你們，黨和國家感謝你們。

老師們、同志們，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。咱們XX高中肩扛着XX教育的旗幟，肩負着教育改革發展的重擔，面臨着許多的困難和挑戰，責任重大，使命光榮。現如今，學校已搭建起了寬闊的平臺、迎來了難得的機遇和局面，我們將繼續弘揚“涵育核心素養，發展多元智能”辦學理念，牢記立德樹人使命，朝着“打造最美生態高中，建設全優領航學校”共同願景，揚帆逐浪、奮楫前行，爲XX區爭光，爲XX人民造福！讓我們乘着學校發展的東風，以更高的政治站位、更強的使命擔當，發出更豪邁的心聲——“請黨放心，教育有我”！

最後，衷心祝願老師們節日快樂、身心安康、工作順利、事業有成！祝願咱們的立身之所XX高中鍾靈毓秀，鵬程萬里！

篇七：教師節表彰大會上的領導講話

敬愛的老師們：

在第xx個教師節來臨之際，我們全體學生向老師們致以節日的祝福和誠摯的感謝，敬愛的老師，您們辛苦了，謝謝您們！

飲其流者懷其源，學其成者念吾師。我們曾對大學充滿着好奇、期待，但在踏進校門的那一刻，我們仍然感到惶恐與無措，我們忘不了，迷茫時是您耐心地爲我們答疑解惑、指點迷津，困難時是您給予無私的關懷與幫助，懈怠時是您不厭其煩的鼓勵和叮囑；我們忘不了，您帶着我們在知識的海洋裏遨遊，帶着我們在雲嶺大地上播種收穫；我們忘不了，您爲我們嘔心瀝血創設優良學習生活成長環境……在我們腦海中銘刻着您講課時的自信堅定，安慰鼓勵時真摯的話語、慈愛的目光，平日裏爽朗的笑聲、和藹的面容……，這點點滴滴，我們忘不了！這點點滴滴，伴着我們成長，也將鑄就我們不平凡的未來。敬愛的老師們，謝謝您！

三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。四季更迭，無情的歲月悄悄地把您的鬢角染白，年復一年，您的眼角早已刻下縱橫交錯的山川，日月如梭，您筆直的腰身已漸漸地變彎，但在我們心中，您依舊偉岸挺拔，風流儒雅亦吾師。教育家巴特爾曾說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能甦醒；教師的愛是融融的春風，即使冰凍了的感情也會消融。”81載春秋，正是您們始終初心不改、奮鬥不息、無私奉獻，把愛的滴滴甘露、融融春風注入學子心田，把開學養正耕讀至誠精神和厚德博學明理尚農校訓融入我們的血脈，成就了桃李盈門，蘭芝滿室。

汪國真有詩曰“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。”桃李不言，下自成蹊，師恩深重，卻是情長紙短，僅以寥寥數百字，略表我們對您的感謝之情。

祝老師們節日快樂、身體安康、工作順利、闔家幸福！

篇八：教師節表彰大會上的領導講話

尊敬的各位領導、同仁們、老師們：大家好！

作爲一名教育工作者，更是作爲一名校長代表，在感受節日的幸福與榮光的同時，更深感肩上的責任重大。特別是隨着社會生活水平的不斷提高，老百姓對優質教育的渴望越來越強烈，如何打造家門口的好學校，讓家長不再爲“擇校”而糾結，不再爲“學區房”而苦惱，便成了每位校長肩負的重要使命和社會擔當。藉此機會，我想結合實驗中學的發展歷程，就“分數與質量”“定位與定力”“現在與未來”三對關鍵詞分享我們的思考與行動。

分數與質量

——讓每一個孩子的青春都明媚起來

陳xx教授說：沒有成績，過不了今天；只有成績，過不了明天。這句話既適應於學生，也適應於學校。作爲校長，必須要把握好分數與質量的關係。分數是衡量教育質量的一個標準，但不是唯一的標準！我們不否認我們也注重學生的分數，但我們不能迷信分數，學生品德發展、身心健康、幸福指數等全面提升，纔是教育質量的全部，也是檢驗一所學校是“好學校”的終極標準！

近年來，實驗中學秉持這樣的教育觀：只有適合學生個性發展的教育才是最好的教育。教育就是要讓每位學生都能成爲獨一無二的“人”！

爲此，實驗中學在抓好學業水平的同時，更注重學生習慣的養成，品德的培養，人格的健全，陽光的心態以及面對困難的自信和勇氣，更注重學習品質和學生個性的發展。我們爲孩子們建構了“一個都不能少”的適性活動體系，讓每一個孩子都能找到讓個性飛揚的校園生活。我們積極創造條件鼓勵每位孩子參與藝術節、科技節、體育節、學科文化節等活動，爲喜愛遊戲的孩子建立了編程社團，爲愛好文學的孩子開設了小說角，爲愛好體育的孩子開闢了各種豐富的訓練隊，爲愛好美術的孩子建設了創意工坊，爲愛好音樂的孩子創辦了新民樂和交響樂團等……還結合學習與生活，開展了五小文化節、創客文化節和財商文化節等各具創意與挑戰的智慧校園系列活動。讓每一個孩子都能享受到校園生活的快樂，從而愛上學習愛上學校。

愛因斯坦說：當我們把學校學的東西都忘掉的時候，剩下的就是素質！我們的辦學宗旨就是喚醒每位孩子自我生命的熱情與力量，讓青春都明媚起來。

定位與定力

——打造適合每一個孩子個性發展的課程生態

xx十一學校校長李xx說，“做教育的，既要有定位，更要有定力。”一所好學校該怎樣定位，建構健康的課程生態呢？

我們的追求是：我們要打造適合每一個孩子個性發展的課程生態。我們致力於“適性”課堂的實踐，我們施行分層制、選修制、走班制，實現“每一個”普及型與“每一類”興趣型的組合。採用拓展、改編、創新等課程開發的策略，爲每一個學生有個性的發展創造性地設置課程。我們打造了創客課程、閱讀課程、財商課程、急救課程、禮儀課程、學習指導課程等美譽度高的精品課程，形成了全方位的適性課程體系。

在課程開發的過程中，我們有自己對課程的定位與考量，結合現代學生身心發展的特點，更加註重教育內容的自主選擇，更加註重教育方式的有效性和豐富性，更加註重教育行爲的體驗價值，更加註重教育細節的精緻，更加關注每一位學生的教育幸福。如創客課程，我們的定位就是讓一批腦子活絡、動手能力強的孩子在創客課程的依託下異想天開，做成最好的自己！再如我們的分層走班，就是針對初中學習中部分學科分化相對嚴重的現象，因材施教，探索由學生自主選擇的分層走班教學，尊重學情差異、體現學科本質、轉變學教方式，爲每位學生提供適合的教育，切實提高教育教學質量和減輕學生過重學業負擔。

有了定位還要有定力。在當今社會急於求成心態的烘托和不願輸在起跑線的壓力下，教育逐漸變得心浮氣躁，因而校長更要有教育定力。不隨波逐流，不急於求成，堅守定位，排除干擾，拒絕浮躁，潛心育人。

現在與未來

——爲每一個孩子的可持續發展與幸福奠基

面對以人工智能所引發並推動的第四次工業革命的浪潮，喬布斯曾經質問：爲什麼信息技術幾乎改變了所有的領域，卻唯獨對教育的改變小得令人吃驚？我相信，喬布斯之問令教育者汗顏，更令校長汗顏！

有一句話很流行：未來已來！以大數據等現代教育信息技術手段爲支撐，未來學校的學習空間將更加開放靈動、學習方式將更加靈活多元、課程體系將更加滿足學生個性需求、組織管理形態將更加開放融合。校長如何立足現在，打造更加智慧的育人環境，培養能夠適應未來社會的人才呢？就拿我們新創的府東分校來說，我們正在積極探索“互聯網+”時代的教育形態，秉承“開放、融合、共享”的理念，積極探索智慧校園平臺，打造未來智創中心、學生交流中心，教室e學吧等。《xx日報》近日發表的文章《未來學校將是什麼模樣？》，也肯定了我們的實踐與探索。

作爲教育工作者，唯有積極走在未來學校的路上，才能讓我們的學生適應未來社會的需要，才能不辜負時代與領導賦予我們的使命和責任。

辦家門口的好學校，歸根結底，是在考量校長的質量觀、課程觀與發展觀。只有秉持讓每一個孩子的青春都明媚起來的質量觀、適合每一個孩子個性發展的課程觀、爲每一個孩子未來發展與幸福奠基的發展觀，我們一定能成爲家門口的好學校。各位同仁，讓我們共同努力，爲辦好家門口的好學校而上下求索！