觀《董存瑞》有感500字（4篇）作文

篇一：觀《董存瑞》有感

301班 樓芷涵

“爲了新中國，前進！”這是我在看完《董存瑞》後印象最深的話。當我聽到這句話時，我真爲自己是名中國人感到驕傲！

董存瑞爲了參加八路軍，加入中國共產黨，經歷了重重的考驗。八路軍在進攻隆化中學的戰鬥中遇到敵人的碉堡的阻擊，那是一個橋形碉堡。董存瑞自告奮勇地去炸碉堡，並在戰友的掩護下最後衝到橋底。他將炸藥包兩次放到碉堡的底下，但是都滑了下來，如果將炸藥包放在地下，又不能將碉堡炸了，而炸藥包又無法安裝在上方。這時總攻的時刻眼看就到了，在千鉤一發之際，他沒有多想，堅定地舉起炸藥包、點燃了導火索，高聲喊道：“同志們，爲了新中國，前進！＂只聽“轟隆＂一聲巨響，火光沖天，碉堡被炸得粉碎，因爲董存瑞的犧牲，我軍在這次戰鬥中取得了勝利。

看完這部影片，我被董存瑞的愛國精神深深地打動了，也被他的英雄壯舉所折服。他不計個人安危，爲了民族大義，爲了祖國的解放，壯烈地犧牲了。想想我們現在的辛福生活，這是多麼的來之不易啊，如今的生活是無數先烈們用生命和鮮血換來的，所以我們必須要珍惜此刻，認真學習，將來做一個對祖國有用的人，建設我們的祖國，使我們的國家更加繁榮富強，讓我們的生活更完美，接好報效祖國的接力棒！

篇二：觀《董存瑞》有感

302班 王紫

今年是中國共產黨成立一百週年，學校特意組織我們看感動無數人的電影——《董存瑞》。

其中，我印象最深刻的就是董存瑞炸最後一個也是最重要的一個炸碉堡的情形了。白副連長派出3名爆破手去爆破暗堡，可李振德衝出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其餘兩名爆破手負了重傷。這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰鬥。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。董存瑞夾起炸藥包，彎着腰衝了出去。他一會兒匍匐前進，一會兒又藉着手榴彈的煙霧，站起來猛跑。橋形暗堡裏，敵軍的機槍越打越緊，子彈不斷穿梭着。董存瑞的腿受了傷，鮮血直流。他抱着炸藥包迅速猛衝到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河牀上，又炸不着暗堡，河牀上也找不到任何東西代替火藥支架。怎麼辦？眼看敵人已經打過來了，董存瑞沒有絲毫猶豫，竟然用自己的身體支撐起炸藥包，壯烈犧牲了。

看完了這部電影，我很感動。董存瑞只有十六歲，卻一直很想入黨，消滅敵人。最後，董存瑞還是犧牲了，他的親人、朋友、戰友都很傷心。董存瑞是一個很愛笑的人，可是以後都聽不到他的聲音和笑聲了。我們要向董存瑞和那些革命先烈學習，將來也要爲人民服務，做一些對人民有幫助的事。

篇三：觀《董存瑞》有感

303班 吳宇涵

看完《董存瑞》這部電影，我的腦海中董存瑞叔叔這個光輝形象久久不能抹掉。

董存瑞叔叔在一次戰疫中和其他的戰士炸掉了一個又一個的暗堡。後來他所在的部隊被敵人的一個僞裝成橋型的暗堡阻擋了，橋型暗堡下沒有放置炸藥包的地方，於是他用槍托一下一下地挖着，可這時衝鋒號已經吹響，危急關頭，他左手拿着炸藥包，右手引燃導火索，只聽“轟”的一聲，橋型暗堡一下子就塌了。董存瑞叔叔也光榮地犧牲了。

看完這部電影，我的心情久久不能平靜，眼淚不聽話地流出來。心想：正是因爲有一個個像董存瑞叔叔一樣的愛國人士，纔有了我們現在的幸福生活。難道我們不應該珍惜嗎？但是，有些人十多歲了，還在父母懷裏撒嬌；還有好多人不好好學習，整天沉迷於網吧，讓自己的時間白白浪費。跟董存瑞叔叔比，難道我們不臉紅嗎？我們能讓烈士們的鮮血白流嗎？所以我們要好好學習，學好更多的知識，長大以後報效祖國，建設祖國，爲祖國做出自己應有的貢獻。

篇四：《董存瑞》觀後感

304班 龔煒傑

一邊聽着《英雄讚歌》一邊看《董存瑞》這部電影，想象着我們中華民族所經歷的戰爭時期是如此地硝煙瀰漫，正是因爲有了董存瑞叔叔這樣敢於犧牲的英雄才能使得我們抗戰勝利，纔有瞭如今的和平年代，才讓我有機會通過文字來緬懷一下我們的英雄。

董存瑞，1929年生，河北省懷來縣人。出身於貧苦農民家庭。當過兒童團長，13歲時，曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕，被譽爲“抗日小英雄”。1945年7月參加八路軍。後任某部六班班長。1947年3月加入中國共產黨。他軍事技術過硬，作戰機智勇敢，在一次戰鬥中隻身俘敵10餘人。先後立大功3次、小功4次，獲3枚“勇敢獎章”、1枚“毛澤東獎章”。他所領導的班獲“董存瑞練兵模範班”稱號。1948年在一次戰鬥中董存瑞的部隊被敵人所包圍，在危急關頭，他左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“爲了新中國，衝啊！”他就這樣勇敢地犧牲了，犧牲時年僅19歲。

我很佩服他這種捨身報國不怕犧牲的英勇精神。我決心要向他學習，然而現在的時代變了，戰爭的形式也不一樣了。我決心首先要學好文化知識，打好堅實的基礎，成長爲一個對國家有用的人才，這樣將來我才能像董存瑞叔叔一樣爲國家做貢獻，將來才能造福於百姓，造福於社會。