“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感（精選9篇）作文

篇一：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

在這個時代洪流中，我們每個人都是前行的旅者，而教育則是指引我們航向的燈塔。通過聆聽張桂梅老師的思政大講堂第十二期講座，我院團員深受啓發，心潮澎湃。以下是同學們的心得體會。

一，張老師對於教育的深刻見解令我們印象深刻。她不僅僅是傳授知識，更是在引導學生們如何去思考，如何去面對生活中的各種挑戰。在她的課堂上，學生們不是被動接受知識的容器，而是積極參與、主動探索的探險者。這種教學理念的轉變，正是新時代教育所倡導的。所以，教育的真正意義不在於填鴨式的知識灌輸，而在於激發學生內在的求知慾望，培養他們獨立思考和解決問題的能力。

二，張老師對於個人責任和社會責任感的強調，讓我們深感共鳴。在這個快速變化的社會裏，每個人都應該意識到自己的責任所在。作爲教師，張老師不僅關注學生的學業成績，更關心他們的品德教育和心靈成長。她鼓勵學生們要有服務社會的意識，要成爲對社會有用的人。這種教育不僅僅侷限於校園內部，更是要求學生們將所學知識運用到實際生活中，去解決社會問題，去創造更大的價值。

三，張老師的教育實踐也給了我們很大的啓示。她在貧困山區創辦免費女子高中，爲那裏的女孩們提供了改變命運的機會。這種無私的奉獻精神，這種對教育平等的堅持，讓我們看到了教育的力量。教育不應該有地域、性別、經濟的限制，它應該是公平的，應該爲每一個人提供展示自己才華的舞臺。

四，張老師的人格魅力和堅定信念也給我們留下了深刻的印象。她用自己的行動證明了一個普通人也可以擁有不平凡的力量。在她身上，我們看到了堅韌不拔、勇於擔當的精神，這是對於我們每個人來說都值得學習的榜樣。

張桂梅老師的思政大講堂不僅僅是一次普通的講座，它是一次心靈的觸動，是一次思想的洗禮。同時也是一場學術的盛宴，更是一次精神的覺醒。通過這次學習，我們要更加堅信教育的力量，也更加明確了自己的責任和使命。在未來的道路上，我們應秉承張老師的理念，不斷學習，不斷進步，爲成爲一個對社會有用的人而努力。

教育不僅要傳遞知識，更要傳遞價值觀，要培養有理想、有擔當的新時代青年。讓我們一起，以張老師爲榜樣，汲取力量，啓迪思考，爲我們的教育之路，爲我們的人生之旅，注入更加堅定和明亮的色彩。

篇二：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

觀看“張桂梅思政大講堂”第十二講“號角的力量”，我深受震撼。節目通過微型話劇生動演繹了少年聶耳的成長故事，讓我切身感受到優秀家教家風的重要性。專家的精彩講述，使我更深入地瞭解了聶耳的精神世界。這讓我堅定了努力奮鬥的信念，我要爲實現中國夢貢獻自己的力量！

篇三：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

在本次“張桂梅思政大講堂”學習中，我思考，我感悟。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，青年是祖國的未來，民族的希望。想要在時代的滾滾浪潮開拓、前行，青年要堅定信仰、堅守夢想，堅定不移跟隨黨的領導，用紅色文化與革命精神豐富完善自我，持之以恆地學習，不斷築牢信仰之基，與時代同步伐，與人民共命運。青年要把愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義深根於心，貫徹於行，要聽見真理，聽見人民的聲音。

篇四：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

本次講座中說到聶耳剛過19歲，與我們現在的年齡相當，這時候的他已經深刻地明確了自己的未來，明確了自己應該努力的方向，因此，他在給母親的信中寫道：“我是爲社會而生的，我不願有任何的障礙物阻止或妨害我對社會的改造，我要在這人類社會裏做出偉大的事實。”他將實現自我的價值同黨和國家的前途命運緊密地聯繫在一起。作爲班長兼副團支部書記，我更要把努力和信念融入到今後的學習和生活中。古人說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，信念並不是一句空話，更要立足現實，紮紮實實地從小事做起；不斷提高自身綜合素養，堅定理想信念，以自己的微小力量，去服務社會，服務祖國！

篇五：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

最近，我觀看了“張桂梅思政大講堂”第十二講《號角的力量》。這次講座聚焦於聶耳和國歌的故事，讓我深受觸動和啓發。在講座中不僅讓我瞭解了聶耳和國歌的故事，更讓我感受到了“號角的力量”所蘊含的深刻內涵。在今後的學習和生活中，我將以聶耳爲榜樣，不斷追求進步和成長，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將積極傳播愛國主義精神，讓更多的人感受到國歌的力量之美。

篇六：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

通過觀看《號角的力量》，我們看到了聶耳先生世界觀、人生觀、價值觀的昇華過程，也感受到了中華人民共和國國歌背後所蘊含的力量之美。同時也深刻意識到，我們要把對祖國血濃於水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程、融匯在事業追求中，不斷夯實愛國的厚度，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，努力成長爲堪當民族復興大任的時代新人。

篇七：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

我們要學習聶耳先生真摯厚重的愛國主義精神，做新時代的“追夢人”。“青年興則國家興，青年強則國家強。”在實踐中，我們要把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，學好思政知識、掌握專業知識，爲黨、爲祖國、爲人民多作貢獻，讓青春在奮鬥和奉獻中綻放絢麗光彩。

篇八：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

聶耳把實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯繫在一起，始終與時代同步伐，與人民共命運，以鬥爭精神譜寫時代最強音。作爲新時代的青年，我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，將個人理想融入到國家和民族的事業中，以先鋒者、開拓者、奮進者、實踐者的姿態，踐行時代責任，擔當偉大使命，爲實現中華民族偉大復興的中國夢而接續奮鬥。

篇九：“張桂梅思政大講堂”第十二講觀後感

起來，前進，鼓舞民族精神，吹響奮鬥號角。從“隱逸社會”到“打倒惡社會”，再到“爲社會而生”，聶耳的人生觀實現了不斷昇華，把實現個人價值同黨和國家前途命運緊緊聯繫在一起，也確立了其對音樂創作的新主張，那就是與社會現實緊密結合，服務於人民大衆的革命運動與救亡事業。作爲新時代青年，我們應當自強，將自己的人生理想與國家前途緊緊結合到一起，憂國之所憂，想國之所想，不斷追尋優秀前輩的腳步。