看天宮第二課堂直播有感（通用20篇）作文

篇一：看天宮第二課堂直播有感

譚思彤

發熱的冰球，神奇的液橋，失重狀態下的水油分離，近勻速運動的冰墩墩……天宮第二課又給我們帶來許多精彩的講解。四方上下曰宇，往古來今曰宙，宇宙二字，代表了時間與空間的極限，而探索宇宙更是飽含中華民族孜孜不倦的求索精神。回顧以往，“東方紅一號”的成功發射開創了中國航天的新紀元；立足當下，“天宮一號”與“天宮二號”的成功發射推動中國一步步走向航天大國；展望未來，仰望星空，探索宇宙的腳步永無止境。誠如王亞平所言：“未來的空間站將由你們來建設。”探索宇宙無限的奧祕，我輩當仁不讓！

篇二：看天宮第二課堂直播有感

楊金瑤

今天的《天宮課堂》給我們帶來了一堂精彩的物理課。太空“冰雪”、液橋演示、水油分離、太空拋物四個實驗，將原本複雜枯燥的物理知識惟妙惟肖地展現在我們眼前，讓我們身臨其境，感受太空奧妙。天地互動環節更是趣味橫生！乘組航天員們與我們的互動激發了大家對於航天的熱情與興趣。

在此，我們應感謝神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富，以及背後無數的中國航天人。是他們用無數的汗水眼淚，澆灌出來如今蒸蒸日上的中國航天航空事業，爲祖國的繁榮昌盛添上了濃墨重彩的一筆！

篇三：看天宮第二課堂直播有感

彭東俊

看完視頻，我的心中不禁涌起陣陣感觸。航天員們現在的自豪，興奮與快樂，是需要多少天，甚至多少年的艱苦訓練才能夠得到的？而能夠在太空生活的本領，又需要多少天的適應？他們也一定想過放棄，也一定堅持不下去過，可是最終，他們還是堅持了下去，這種品格幾個人有？所以我想，他們的這種看似簡單，實際做起來卻非常困難的品質，非常值得我們去學習與借鑑。這次的“天宮課堂”不僅讓我學到了知識，還讓我找到了一個可以讓人進步的祕密，那就是，凡事都一定要堅持不懈！

篇四：看天宮第二課堂直播有感

徐文傑

看完這次直播，我的心裏有諸多感慨。這次直播主要講的是宇航員在太空裏給我們做實驗，讓我增長了許多科學知識，讓我印象最深刻的是王阿姨在空間站中給我們表演“冰球”的實驗，別看它表面上像是裹了一層冰在上面，其實它的內部是熱的，它是由化學反應所產生的現象。我也知道在離我們遙遠的外太空是處於失重狀態，但失重狀態並不代表着失去了重力。這次直播讓我增長了許多知識，我永遠也忘不了這次直播課堂。

篇五：看天宮第二課堂直播有感

葛栩桐

今天觀看了天宮課堂第二課，我國太空站裏工作的航天員向我們展示了一些簡單的科學小實驗，由於在太空中沒有重力，所以在地球上這些普通材料結合起來，都能成爲有趣的實驗。在這次講座裏我感受到了科技的力量，感受到了國家航天技術正在飛速發展，我不禁爲之振奮。心中燃起了一團火焰，頓時讓我充滿了力量。我告訴自己：我要努力學習，奮發圖強。多探索科學知識，多瞭解航天方面的信息，長大後爭取爲國家的科技作出貢獻。

篇六：看天宮第二課堂直播有感

江翊銘

看完天宮課堂，我感到非常的感慨。看着祖國一步一步走向太空，我知道這一路走來，科學家們都付出了很多心血，非常艱辛，我的內心也非常向往。一直以來，我對科學方面都很有興趣，今天看到太空的冰雪、液橋、水油分離以及拋物實驗，對我來說都非常的新穎，特別是後面的鋯金屬融化與凝固實驗，非常具有科技感。這一切更堅定了我對科學的熱愛，也感謝空間站的叔叔阿姨給我們帶來這一場生動的教學，我希望能通過自己的努力，也走上跟你們一樣的道路。

篇七：看天宮第二課堂直播有感

武王怡陶

今天下午我在家觀看了精彩的“天宮課堂”第二課，真是震撼！這次太空授課活動，採用了天地對話的方式進行，由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師在太空中給我們授課。在軌演示了太空冰雪實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，而且還給我們詳細的介紹和展示了空間站的實驗櫃，看起來好龐大，功能好強大呢。幾位航天員老師在太空中跟我們地球上連線做實驗，他們好厲害哦-將來，我也要當一名宇航員，探索神奇奧祕的星球空間；我也要親手把我國的五星紅旗插在其他星球上。

篇八：看天宮第二課堂直播有感

竇蘭迪

感知宇宙，今年的天宮第二課，神州13號的三位航天員老師們再次用實驗，和主場區北京、西藏、新疆的同學們以及電視機前的我們來了一場“天地對話”：1。我國載人航天史的經歷、進步、領先過程2。主場區學生體驗失重實驗3。失重下的空間站裏的物理實驗和地面對比情況4。現階段空間站內和地面科學家同步配合的各種實驗器材和未來空間站的前景5。答疑解惑。時間雖然短暫，但我國先進的航天技術，已然成功激起了我對物理的興趣，我要打好各項堅實的學習基礎。在生活中多動腦，多思考，將來爲我國航天事業盡一份心力。

篇九：看天宮第二課堂直播有感

繆思諾

今天我觀看了“天宮課堂”第二課，又看到了三熟悉的航天員翟志剛、王亞平和葉光富老師。他們在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，還給我們介紹與展示空間的科學設施。太高興了！能遠在地球，在網課居家的時候看到那麼神奇的實驗，看到宇航員們在失重的條件下輕鬆地漂浮，讓我深深地感受到了大自然的奇妙，科學的力量！我更下定決心，即使在網課期間，我也要嚴格要求自己，好好學習，像宇航員叔叔阿姨們一樣，學好知識，鍛鍊身體，爲中國“航天夢”的實現貢獻自己的力量。

篇十：看天宮第二課堂直播有感

陸藝翎

太空實驗太有趣啦，太空上的老師和地球上的同學們一起做互動做實驗，結果完全不一樣，但通過科學方法，結果也可以變的一樣。映像最深刻的是“水油分離實驗”。我們都知道：油的密度比水的密度大。在地球上，在小瓶裝一半油一半水，迅速搖晃，靜止一會，油就跑到水的上面了。這時太空上的老師也同時搖晃瓶子，但水和油完全融合到一起，因爲太空不受地心引力的影響。然後快讀旋轉小瓶，水油在離心作用下實現分層，真神奇，讓我對實產生了濃厚的興趣。

篇十一：看天宮第二課堂直播有感

唐嘉儀

今天的天宮課堂，我學到了更多科學知識。首先，王亞平老師給我們展示了天和核心艙的主要結構，隨後三位老師演示了太空細胞學實驗、浮力實驗、泡騰片實驗等，其中讓我印象最深的是水球成像實驗。王亞平老師先製成一個水膜，再向水膜中緩緩注水。由於微重力環境下表面張力較強。水膜變成了一個晶瑩剔透的水球。老師又向水裏注入了一個氣泡，將臉靠近水球時，水球裏呈現出了一正一反兩個像。多有趣啊！這是由於氣泡將水球分割成兩個部分，使其分別成像。通過老師們的描述，我也想去沒有引力的外太空，去探索更美好的未來。

篇十二：看天宮第二課堂直播有感

許亦晴

今天我觀看了“天空課堂”第二課，三名航天員翟志剛、王亞平、葉光富，在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。在失重的條件下，宇航員們可以輕鬆地漂浮在半空中，我感覺太神奇了！身爲21世紀青少年的我們，要好好學科學，熱愛科學，使用科學。我們要努力拼搏，爭取創造出更多的航天奇蹟，實現新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更爲精彩的中國印記。

篇十三：看天宮第二課堂直播有感

盧辛瑞

在那湛藍的太空中，有一抹絢麗的中國紅，它是屬於中國人的驕傲。今天，我觀看了天宮課堂。其中讓我印象最深的是太空“冰雪”實驗和液橋演示實驗。王麗萍阿姨演示了在太空中將白醋和小蘇打混合的過飽和乙酸鈉溶液擠出後用顆粒輕輕一碰，過飽和乙酸鈉溶液就迅速結晶，變成了一個酷似冰的圓球，下一個實驗就更奇妙了，王麗萍阿姨把水擠在兩塊液橋板中間，把它橫過來輕輕一拉，水並沒有像在陸地上一樣落下來，反而變成了一座“橋樑”。太空可真奇妙啊我多想去看一看。

篇十四：看天宮第二課堂直播有感

高羽洋

“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”，今天我觀看了天宮課堂的第二課！主要由航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施，看完了太空授課讓我受益頗，？中卻是久久不能平靜。它不僅僅是？次簡單的授課，更是？種點燃？們對太空探索激情的？種。正如王亞平？師在課程最後給我們青少年的寄語，“我們是祖國含苞待放的花朵，希望我們的夢想在？闊？垠的太空中綻放”，我們當今的任務就是努？學習科學？化知識，將來報效祖國，爲祖國的航天事業、科技發展貢獻？的綿薄之？！

篇十五：看天宮第二課堂直播有感

倪楠欽

我和爸爸觀看了《天宮課堂》各種小實驗後，我發現了在形狀不同的物體中，圓柱體是最堅固的，所以它的承受力是最好的。你們想一下，我們的生活中處處圍繞着圓柱體的支撐點。車水馬龍的高架橋底下就是用鋼筋混泥土做成的圓柱石墩，在石墩上面分段造高架或者是大橋，安全性很高。冰凍玫瑰花也是非常神奇的，把玫瑰花放入液態氮中，它迅速地冰凍起來。輕輕用手一拍，變成碎片，由於液態氮的溫度非常低，破壞了玫瑰花中的水分子，導致玫瑰花瞬間變脆弱，同學們，千萬不要因爲貪玩把手放在液態氮裏咯，不然可能你的小手手會變成“冰凍雞爪”了噢！

篇十六：看天宮第二課堂直播有感

周錦詩

我們全體同學居家上了一節“天宮”大課。在特殊的“教室”裏，天上的航天員老師給我們做了許多有趣的實驗，比如：太空冰雪、液橋演示、水油分離、太空拋物等實驗。其中最令我印象深刻的就是太空拋物實驗，航天員把一個冰墩墩拋出去，冰墩墩沒有掉下來，也沒有改變方向和速度。

如果在我們生活的地球上把東西拋出去時，東西就會往下落，形成一個拋物線，掉到地上。這是什麼原因呢？課後我又查了一下資料，原來是因爲在太空中沒有空氣阻力，也沒有地球引力，在失重狀態下的物體就會沿着拋出去的方向勻速運行。

篇十七：看天宮第二課堂直播有感

李宗睿

今天的“天空課堂”介紹了今年發射的問天、夢天兩個艙段艙的無容器材料實驗櫃、高微重力科學實驗櫃、生命生態實驗櫃等多個科學實驗櫃的功能。在課堂上，兩位宇航員還在太空給我們演示了“冰雪”實驗和水油分離實驗，真是太神奇啦！這次太空課堂學習，不僅讓我瞭解到了科學家們對太空研究的目的，也讓我彷彿身臨其境地體驗到了宇航員們的太空生活，心中迫切地想要成爲他們中的一員。我會好好學習，鍛鍊身體，希望將來也能成爲一名宇航員，去探索太空更多的奧祕。

篇十八：看天宮第二課堂直播有感

張宸熠

2022年3月23日，天宮課堂第二講正式開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站爲我們廣大青少年帶來了一場精彩絕倫的太空科普課。其中最讓我感興趣的是太空拋物實驗，因爲這個實驗“請”到了最近的頂流——冰墩墩，王亞平老師手裏拿着一個冰墩墩，她把冰墩墩向前拋去，因爲太空中沒有重力，所以冰墩墩沿原有方向勻速前進，這和牛頓第一定律所描述的相同。星空浩瀚無比，探索永無止境，今天的天空課堂讓我受益匪淺，少年強則國強，我也要好好學習，爭取長大後可以去探索太空，爲國家貢獻自己的力量！

篇十九：看天宮第二課堂直播有感

餘艾樟

今天，我觀看了“天宮課堂”第二課，學到了許多知識。這次講課老師可不是一般的老師，他們是神舟十三號的航天員們，他們居然在太空授課！這一課，老師們給我們介紹了許多太空科學知識，有太空“冰雪”實驗，有水油分離實驗，有太空拋物實驗，還爲我們展示了無容器材料實驗櫃以及很多有趣的太空奧妙，實在是太神奇了！同時我們也看到了宇航員們的勇敢探索，也發現了祖國科技的偉大，相信我國的航天事業和科技發展會越來越好。

篇二十：看天宮第二課堂直播有感

佟栩珩

我收看了天空課堂的第二課，課上航天員王亞平老師爲我們展示了神奇的冰球實驗、水橋實驗等有趣的實驗，我心中也是無比驚訝，也很興奮，忍不住要爲他們鼓掌。這幾年，中國航天事業突飛猛進，太空授課、核心艙對接……這都是見證中國航天發展的里程碑。我們作爲中國人，我們自豪，我們驕傲。但是，這些都離不開科學家們的奮鬥，我們作爲新一代的少年，新一代的雛鷹，新一代的希望，難道不應該向他們學習嗎？現在的我們應該認真學習，長大也爲祖國建設貢獻力量！