小學生看天宮課堂第二課直播觀後感（精選20篇）作文

篇一：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

李政彤

在這一堂的天宮課堂小實驗當中，我對冰雪小實驗充滿了好奇，給我帶來了無限的震撼。其中的化學物理原理值得我們深究，身爲中學生的我們，生活中應當努力學習，以一顆實踐之心，去探求真理，一起向未來！

篇二：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

仇錦鵬

看完天宮課堂後，我知道了爲什麼會有萬有引力，知道了怎樣才能在太空中油水分離，知道了引力相關的飛船爲什麼不會給地球造成引力干擾……還有更多的科學知識，這些知識讓我看到了更大的世界。

篇三：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

施予

新一代航天人在攀登科技高峯的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和傑出的智慧，鑄就了載人航天精神。這種能吃苦、能戰鬥、能攻關、能吃苦、能戰鬥、能攻關、能奉獻的精神值得我們學習。

篇四：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

王珞惜

是中國一代代航天人的不懈努力，讓我們能夠了解太空，走近太空，領略科學知識的奧祕。是“天宮課堂”在我的心裏種下了科學的種子，激發我無盡的探索慾望，我一定會好好學習，傳承中國人的“航天精神”！

篇五：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

王漪芃

我最感興趣的是水油分離實驗。在這一節意義非凡的課上，通過航天員們的介紹，實驗和展示，我學習到了許多科學知識，明白了許多物理定律和原理，更讓我對科學產生了興趣，對浩瀚的宇宙充滿遐想！

篇六：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

繆雨晨

觀看完之後，我心中的自豪感油然而生：中國真是矗立在東方，歷史悠久的文明大國。我們中國從古代開始便有人希望飛天，從古至今有無數科學家爲了航天夢而努力。我爲此而感到驕傲、自豪！中國，加油！

篇七：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

喬海棟

通過天宮教師的講課，我學到了很多科學知識，看到了科技的神奇。王亞平老師最後寄語我們：飛天夢永不失重，科學夢張力無限。今後我一定要努力學習，學習更多的知識，去探索更多的奧祕。

篇八：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

何思涵

今天我觀看了“天宮課堂”第二課，看到了宇航員在飛船裏做的實驗對我觸動很大。我跟隨宇航員阿姨做了油水分離的實驗，從中體會到科學實驗的趣味性。以後我也要多看科普類書籍，向宇航員們致敬。

篇九：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

張雨珊

《天宮課堂》太空授課正式開始了，應該說，這是中國航天事業的壯舉，它不僅標誌着中國已經能夠熟練的運用載人航天技術，也意味着我國的航天科學技術已經向教育領域再一次伸出了橄欖枝。

篇十：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

紀孟秋

《天宮課堂》第二課本次太空授課活動繼續採取天地對話方式進行，不斷激發我們青少年的“科學夢”“少年夢”的激情，相信中國航天會給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的航天夢帶向未來！

篇十一：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

孫迪遠

看完了這次太空授課，心中一直久久不能平靜。它不僅僅是？次簡單的授課，更是？種點燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來的星星火種，引發的火勢卻可以燎原。

篇十二：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

杜宇飛

我總是不愛學書本中那些高度濃縮的晦澀知識，當這些理論被航天員演示出來時，往日題海里停滯的知識之錨，瞬間活了起來。科幻作品人人都愛，天宮課堂就是以教育爲目的的科幻作品，希望下一課更精彩！

篇十三：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

母展博

《天宮課堂》第二課本次的授課活動繼續採用了天地對話的方式，激發了我們青少年的“科學夢”和“太空夢”的嚮往，相信中國航天以後會爲我們帶來更多的驚喜，將中國的“航天夢”不斷壯大，走向輝煌！

篇十四：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

柯思恬

這是一堂有趣的課，天地互動，讓我感受到了信息傳播的迅速，國家科技技術的發達。通過天地實驗現象不同的對比，讓我更直接感受到太空環境的奇妙，激發了我對科學宇宙的想象，加深了我對物理概念的理解。

篇十五：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

許嘉琪

宇宙蘊藏着深邃無窮奧祕，生活中物理的面紗正等着我們揭開。天宮課堂帶領我們創造與實踐，讓科學的理想精神在我們心中萌芽，成長，讓我們築起了通往夢想的虹橋，探索永不止境，千里之行，始於足下。

篇十六：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

許友子傑

神舟，是一個神奇的名字。它是中國轉向先進工業的標誌。是那一抹中國紅，是那一首東方紅，是一個個站在名譽背後的英雄。引力固定不住中國人對太空的夢想，虛無，使在太空綻放的中國更加奪目。

篇十七：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

6李晟銘

此次天宮課堂又給我們普及了許多的科學知識，看到祖國如今科技發展之迅速，心中不僅充滿了自豪感，同時，我們也應該珍惜當下的時光，通過努力學習，爲祖國的建設貢獻自己的一份力量。

篇十八：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

李睿雅

天宮課堂，讓我印象最深的是那個懸浮箱自動調節位置的實驗，懸浮箱通過觀察後方黑色方塊的位置來自己調整位置。足見物理知識的強大和造福於全人類的實力。同時體現了中國強大的科技水平。

篇十九：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

潘睿卓

在太空中，在微重力的場景中，我所見證的，是一個又一個簡單而又偉大的物理與化學的交響音符，是一項又一項複雜卻又精簡的科學與技術的偉大奇蹟。這一切無不在激勵着我向科學躍進的步伐更加堅定。

篇二十：小學生看天宮課堂第二課直播觀後感

張舒鵬

看完天宮課堂，我難以忘記的是太空艙的各種實驗設施，在微重力環境下，可以驗證愛因斯坦的相對論，可以驗證牛頓第一定律，這更加堅定了我成爲一名科研人員的夢想，我們要發奮爲祖國成才，立志爲二中爭光。