蝴蝶小學生作文400字賞析摘抄
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的蝴蝶小學生作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶小學生作文400字 篇1今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發現了一隻美麗的小蝴蝶。
我捉住了這隻蝴蝶，細細的端詳着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分別有一對大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線，裏面大大的一塊全是白色，只裏面有一個很不起眼的小藍點。這對“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這隻蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀後面，還有一小段藍綵帶似的“尾巴”。“尾巴”長在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與衆不同的地方，是一對最漂亮的翅膀!
你說，這隻蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我覺得它非常漂亮!
篇三：蝴蝶的小學生作文
昨天晚上，姐姐來了，我非常高興，一下子就撲到了姐姐的懷裏，姐姐說：“好了好了，咱們一塊玩吧!”我給姐姐說：“好!”我們先拿出了一盒玩具，這個玩具的名字叫“小小吸鐵石。”我很喜歡玩這套玩具，姐姐說：“要先做什麼東西好呢?”我們考慮了一會，我想出了一個絕妙的注意，我偷偷告訴姐姐，姐姐回答說：“好啊!”小朋友們，你們想不想知道我和姐姐拼出的是什麼呢?哈哈，告訴你們吧，我做的其實是一隻美麗的蝴蝶，漂亮嗎?
那些五顏六色的小棒棒是吸鐵石，兩個小棒中間的是鐵球，是用來連接小棒棒的，我還可以做出小橋、項鍊、三角形許都圖案呢。
蝴蝶小學生作文400字 篇2在一個寧靜的山谷裏，有一個蝴蝶王國。這個王國裏，住着許多蝴蝶，有一天，蝴蝶女王宣佈：“在過十天，王國裏將舉行一場‘選美大賽’。”
蝴蝶們聽到了這個消息，都紛紛開始打扮。小白遇見了雨水，把自己染成了天藍色的雨蝶；小麗遇到了梅花，把自己染成了可愛的梅花蝶；小採遇到了彩虹，把自己染成了美麗的彩虹蝶；小松遇到了流星，把自己染成了紫色的流星蝶……小美也在找着，突然，它聽見有一個小孩兒在喊“救命”，於是它便朝那個方向飛去。發現一隻老虎向那個小男孩撲來，小美靈機一動，急忙躲到旁邊的玫瑰叢裏。它趁着老虎撲來的時候，用帶刺的玫瑰花猛刺老虎的眼睛，那隻老虎“嗷”的叫了一聲，扭頭就跑。然後小美又連夜飛回了蝴蝶王國，這時的蝴蝶王國，真是熱鬧非凡，一隻只蝴蝶都在舞臺上展現自己的風彩。大家看見小美還是老樣子，都很奇怪，小美連忙走到蝴蝶女王面前，並且把事情的經過說了一遍，主持人花仙子發話了：“這次的大賽主要比的是你們美好的心靈，但你們卻只注重外表，只有小美做到了，所以它是這次比賽的冠軍。
”聽了這番話，參賽者都羞愧的低下了頭，但小美卻戴上了桂冠。
蝴蝶小學生作文400字 篇3我要做一隻，在春天百花綻開的時節，我遠遠地望着你。
你是大草原中那一束正在開放的花朵，你的清香深深地吸引着我。
我是該飛到你的身邊，還是該安靜地走開呢？我看到，你的身邊有了一隻美麗的蝴蝶，那樣地深情地在你的身邊翩翩飛舞，你看不見我，更看不見我的憂傷。
我要做一隻美麗的蝴蝶，在夏天火熱的日子裏，我遠遠地望着你。
我看見你乾涸的樣子，我好心疼。於是我飛過去了，我想爲你擋住一點點的灸熱，只要能爲你做一點小事，只有一點，我願意。
我想，你看着我在你的身邊飛舞了，可你卻不會心痛。不會去心痛那個在火熱的陽光下的我，我的眼淚流下來，這淚，滋潤着你，看着你的快樂，我也是快樂的。
你知道嗎？我很累了，可卻我看到你的臉色因爲我的淚水而不再幹枯。我看到那隻美麗的蝴蝶依舊在你身邊幸福地飛啊飛，看到了，幸福真的就是幸福，沒有理由。
我要做一隻美麗的蝴蝶，在秋天這個收穫的季節裏，所有的人都收穫了一年的希望，可我沒有。在淚眼中，我望着那隻美麗的蝴蝶在你的懷抱裏。
是的，今生最浪漫的事，就是看着你，和你在同一片天空下慢慢地變老。
有點悲壯，有點不值，可我願意。
我要做一隻美麗的蝴蝶，雪花飄起的日子裏，我，就是變成一片小小的雪花兒，落在你曾經盛開的地方，守望着你，期待着下一個春天的到來，不知你是不是還能出現在我的面前。
於是，我傻傻地期待下一個春天的來臨。
我的心傷化作現在這樣同樣心傷的文字，我現在已不想再打動你，只想溫暖你。
來生，我就做一隻美麗的蝴蝶。
蝴蝶小學生作文400字 篇4很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動着，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛着飛着，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了：”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，競相開放，真是五顏六色，美麗極了。蝴蝶聞了聞，多麼令人陶醉的花香。她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶爲這一大片花澆水，一直到中午，吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花兒除蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裏跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花兒們都在討論花仙子爲什們來，花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地爲我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上。
後來，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶小學生作文400字 篇5前幾天，老師給我們上了一節《保護生態環境》的課， 使我們深深地懂得了保護環境的重要性，一隻黑蝴蝶標本作文。於是， 我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好夥伴便成立了“保護環境”小組，我們打着“保護環境， 愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態環境的活動。
這天， 我們三個好夥伴拿着捕捉昆蟲的工具想捉幾隻蝴蝶製成標本研究研究。於是我們就在學校後面的樹林裏捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時。“快來看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀! ”我們不約而同地發出了驚歎聲。李梅慢慢地舉起網， 狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這隻黑蝴蝶， 我們興奮地帶着這隻黑蝴蝶去學校不久才創辦的標本室裏製作這隻蝴蝶標本。
剛來到標本室的門口， 正好看見向我們走來的自然老師師老師，他問我們到這來幹什麼， 楊帆拿出黑蝴蝶說：“製做標本。”老師愣住了，說“你從哪捉來的， 這可是國家二級保護動物── 黑粉蝶呀!”我們三個驚訝極了， 李梅說：“是從學校後邊的樹林裏捉來的，老師，它既然是國家保護動物， 我們還是放了它吧!”老師想了一會說：“不行，爲了使黑蝴蝶能更好的生存，使同學更好地認識它，保護它， 我們只有把這隻黑粉蝶製成標本了，你們看怎麼樣?”我們三個點了點頭，堅定地說：“好!”說完，我們便師生合作，一起開始製作標本了……
兩個多小時過去了， 我們師生四人終於完成了這項艱鉅的任務，一隻嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上， 它象徵了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶， 象徵着新一代保護環境小衛士的再現。
蝴蝶小學生作文400字 篇6這時，一個蝴蝶標本放在我的桌子上，我湊上去一看，啊，這個小生靈真美。
這是一片柳葉，葉脈上的斑紋排列的整整齊齊，十分精緻，令人眼花繚亂。一個個精美的圖案在葉子上浮現出來，比山上密密麻麻的溪流還要精緻。葉子上鑲嵌着一隻色彩繽紛的蝴蝶，它展開翅膀，似乎一不留神它就能扇扇翅膀飛走。
這隻蝴蝶真是令人讚歎不已！金黃的翅膀上點着大大小小的黑斑點，就像獵豹身上華麗的“服裝”。漆黑的身軀又細又長，薄薄的翅膀緊緊地貼在身上，哦，不對，應該是身軀貼在翅膀上纔對。細長的觸角向外伸着，像天線在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀，而下面兩個翅膀卻像兩把扇子長長地拖在身後。薄薄的翅膀與細長的身軀配合在一起，便組成了一隻十分完美的蝴蝶，而這隻完美的蝴蝶，就輕輕地躺在這晶亮的柳葉上。而它，這隻蝴蝶，就在柳葉上“翩翩起舞”。但它卻似乎在嚮往過去在雲南蝴蝶谷——它的家鄉生活。
它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是這樣的：清晨，太陽爬上東山，向它問好。微風輕輕吹拂，“呼呼”爲它的舞蹈伴奏。花兒小草隨風搖擺，與它共同分享生活的歡樂。它與它的兄弟姐妹們在草叢中翩翩起舞，來回穿梭。一會兒停歇在野草上，一會兒停在鮮花上吸取花露。就連小蜜蜂也來湊熱鬧，它們“嗡嗡”叫着，歡唱美麗新生活。啊，多美呀！簡直是世外桃源！如今，它卻當做標本被收藏起來，與柳葉做夥伴，真是枯燥無味的生活啊。
我一開始爲這個雖美麗但失去自由的小生靈而感到惋惜，但我轉念一想，這個小生靈當做標本被收藏起來，不也是一種永恆的美麗嗎？
蝴蝶小學生作文400字 篇7今天，天氣十分晴朗，晴空萬里。太陽大大的就像一個特大號的紅色皮球。我肩上扛着捕蟲網，手裏拿着玻璃罐，一邊哼着輕快的小曲，一邊踏着輕盈的步伐來到了田野上。田野上到處散發着花草的芬芳和陽光的溫暖。樹木就像一把大傘正在爲小鳥遮陽，鳥兒在枝頭歡快的歌唱。我躺在草坪上盡情陽光的溫暖。忽然，有一隻美麗的蝴蝶停在了我的鼻子上，只見它有一對五彩繽紛的翅膀，兩隻大大的眼睛就好似兩顆紅紅的紅豆一樣。我想：“他多美麗呀，我一定要把它抓住”說幹就幹，我拿起我的捕網跟着蝴蝶走去。不一會兒蝴蝶就停在了一株玫瑰花上，我悄悄地走到蝴蝶的身邊，用捕網往蝴蝶身上一罩，誒，真可惜竟然沒有罩到。我又連忙試了一次，還沒逮到。我有一點灰心了。“這一次我一定要把這隻蝴蝶給逮到”我在心裏默默的想着。。我輕輕地，慢慢地向蝴蝶靠，近離蝴蝶只有那麼七，八釐米時。我連忙把腳輕輕地往前踏出一步，兩隻腳用力的貼住地面。目不蝴蝶轉睛地盯住那隻正在吸食花粉的'蝴蝶。我把捕網輕輕地攏了上去。我擯住呼吸，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。哈哈哈，我終於逮到它了。我就這樣高高興興地回家去了！
蝴蝶小學生作文400字 篇8行走不一定要藉助腳，飛翔不一定要藉助翅膀，放棄飛翔剛降低了危險的高度，或許，也獲得了釋懷的微笑。
蝴蝶斷了翅，也許會在短時間內死亡，卻不知，有一種姿勢叫飛翔，也有一種姿勢叫行走，當一隻斷了翅的蝴蝶在路面上堅難地行走時，會是怎樣的一片風景。
世間有太多太多斷了翅的“蝴蝶”。當失去雙手後，他們仍行走在大道上，但靈魂的翅膀卻帶領着他們飛向天邊的完美。斷翅的蝴蝶，徘徊在殘缺與完美之間，夢中，我們在碧藍的天空中自由地飛翔……
或許，失去了那對美麗的翅膀，你可以活得更好。擁有了飛機的人們，照樣可以飛上藍天，穿梭在層層疊疊地白雲之間，幻想着自己那對薄如蟬翼又輕靈的翅膀與大自然親切地交談。
又或許，失去了那對美麗的翅膀，你會在同伴中成爲殘缺，但你可否想過，翅膀只是裝飾，靈魂的破裂纔是真正的殘缺。
甚至，殘缺也是一種美麗！
有人說，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，這一口雖給我們帶來痛苦，卻也磨鍊了人的意志，激發了人的鬥志，成就輝煌的事業。
斷翅的蝴蝶或許是一種殘缺，但是，玉，有點瑕疵纔是真的，“蝴蝶”也是如此，其實，當真正瞭解後，斷了翅的蝴蝶不正是那些徘徊在殘缺與完美之間的人嗎？他們雖有缺憾，但也正因爲殘缺，他們的人生道路才無意間開出了美麗的花朵。
蝴蝶小學生作文400字 篇9哈嘍！大家好，我叫奇妙，非常喜愛做活動，以下便是我的捉蝴蝶行動。
那天太陽火辣辣地炙烤着大地，石頭都快冒煙了。上完了特長班我和夥伴妙奇一起結
伴回家，路上有許多美麗的白蝴蝶在偏偏起舞，在我們的頭上飛來飛去，我頓時有了主意，不如我們去捉蝴蝶吧！
到了下午，我和妙奇整裝待發，每人帶上白手套拿着一個透氣的盒子，各拿一塊大的硬紙板。搞的跟個文物研究者似的，到了足球場，一隻只美麗的白蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我情不自禁就跑了上去，“啪”的一聲竟然拍的了一隻，“快拿盒子來”我大叫到。於是第一隻蝴蝶被成功的捉住了，妙奇對我連連豎起大拇指，這也更加讓我有了自信心。可是接下來蝴蝶就像商量好了似的總也不飛低，於是我和妙奇對了個眼神，一起瞄準目標，她從東，我從西，準備來一個兩面夾攻，可是我跑不過蝴蝶，畢竟它是飛的呀！妙奇可到好，離五六米就開始用紙板扔了，這一扔可不要緊，可偏偏就砸到了我的腿，我疼得嗷嗷直叫。蝴蝶有了可趁之機，我連忙起身，一下沒站穩，摔了個狗啃屎，心想：我奇妙怎麼那麼倒黴呀！不過後來經過我的不懈努力後，我連捉了八隻，妙奇捉了三隻。哈哈，戰績挺好的呀！
看看，我奇妙捉蝴蝶就是不一樣吧！
蝴蝶小學生作文400字 篇10生命是短暫的，但生命的美麗是永恆的。——題記
正是正午時分，太陽剛剛的在頭頂上炫耀着自己的光輝。一出門，我的汗水就冒出來了。哎，沒辦法！
我正要騎着電瓶車去街上買一瓶花露水，突然在車輪前發現了一隻小蝴蝶。這隻蝴蝶還有幾分漂亮：黑色的翅膀上鑲有幾顆紅色的小點點，就像璀璨的星星掛在黑夜裏一般美得十分朦朧。但怪可惜的！她在地上一動不動的躺着，有些時候只會微微的顫抖幾下，但她怎麼也飛不動了。
看來，是被這毒辣的太陽“烤”成這樣的吧！太可憐了！我有一種同情的心態悄然萌生。我馬上歇好電瓶車，然後尋來一根小木棒。我便用小木棒撥了蝶兒一下，她便恐懼地顫抖。她想逃跑，可她卻沒有能力逃跑，只能留有一縷縷強烈的害怕。
當我第二次去撥她的時候，她並沒有顫抖。她好像明白了我並沒有惡意，是有心在幫助她。我感到她也在努力，她在拼命地掙扎，她微微地在挪動自己沉重的軀體，她知道不能輕易放棄生命。
我再一次去撥動她的身軀，他振作了一下，便“撲哧撲哧”地拍打着柔弱的翅膀飛起來了。起先，她飛得很吃力，好像有什麼東西壓在她身上似的，飛得很低很低。然後，飛得越來越高，越來越輕鬆了。
她自由了！
遠遠看着她翩翩起舞的我，心裏邊泛起了一片喜悅。頑強的生命終於戰勝了厄運，我似乎感到了一股強大的生命的悸動！
我靜靜地佇立着看她。可敬的蝴蝶啊，爲了美，突破了絲繭的束縛；爲了美，戰勝瞭如同火烤的磨難。她不正向我闡述着生命永恆的魅力麼？
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