好訊息和壞訊息作文600字

上課時，老師鄭重其事地要告訴我們一個好訊息和一個壞訊息。我思前想後，寫字的時候都心神不寧。我想：“老師會不會把語文課改成其他課呢，那個好訊息也還不錯，壞訊息不會是要考試或者聽寫吧？”

老師終於要說了，我立刻把飄在窗外的神兒收回來了，全神貫注地聽老師公佈。

“你們想先聽哪一個呢？”老師有點得意地問。

“好訊息！”同學們異口同聲的回答道。

“好訊息是今天晚上沒有語文作業，連日記也沒有哦！”說著就笑了起來。這時我聽到了兩種聲音，一種是同學們發出“耶”的聲音，同學們有的激動地跳了起來，有的揮舞著手臂，高興極了。另一種是小鳥在窗外“嘰嘰喳喳”的唱著歌，似乎在為我們慶祝呢！

突然！老師又說：“壞訊息是由於你們上課說話表現不好，所以以後所有的美術、音樂、體育等，都改成語文！”

“唉！”大家都嘆了口氣。

“白高興一場！”

“為什麼啊！真的是！”

我眼前彷彿出現了這樣的畫面，我們每個人都坐在教室裡，空氣中發出一股悶熱的汗味！一節連著一節語文，大家都聽不進去，有的人還睡著了！

這時！我轉念一想，不好！有詐！老師都說了下午上語文課講日記怎麼寫，可是又說不用寫了，那這節課不就沒什麼要上的了？老師還帶著U盤，應該要講課！還有學校不讓占課吧，要佔也要還，佔那麼多節，怎麼還呀？所以老師肯定是騙我們的。

接下來，老師肯定要說，她是騙我們的，兩個訊息都是假的！果然不出我所料！