這樣的畫面讓我流連作文500字（精選6篇）

篇一：這樣的畫面讓我流連作文500字

楊翺瑞

在奶奶的門前，有兩棵樹，一棵是桂樹，另一棵還是桂樹。

在那些年，每到九月中旬，明月高懸，桂花的幽香便零零散散的綻放開來，流入人們的鼻尖。清風拂過，桂花便如秋雨般緩緩飄落，灑滿一地。這時，奶奶便將花瓣拾起，是爲桂糕。

中午，陽光灑灑的從半掩的窗簾後射進來，留下幾朵光斑。奶奶取出一罐桂瓣，取張綢帕，緩灑花瓣。輕輕裹起，戴上老花鏡，用皺手輕輕揉捏，燦着金光的汁液緩緩泌出，一滴，又一滴。待到桂花滴無可滴，輕解手帕，放至光斑之中。

取一些大米粉與糯米粉，輕輕撥均，加入幾勺自釀的蜂蜜，倒入桂花汁，放入一個蒸籠，移至竈臺，用小火慢蒸。約莫半個時辰，桂糕便成型了，這時又將曬乾的桂花撒在表上，爲桂花糕增了一份太陽的味道。

輕輕搖醒熟睡的我，將清涼緩緩塞入我的朦朧意識，內蘊的清香四溢開來，融入了我的身體，將沉睡的我喚醒。每到這時，奶奶便靠近我的耳邊，對我說：“快醒醒，還有呢。”我一睜眼，便是我百看不厭的畫面。

奶奶帶着亮紅的老花鏡，微笑着，眼睛眯成了一條縫，眉毛輕揚，白髮上卻沾了幾滴汗珠。遠處微亮的紅木桌上，一個瓷盤上裝有幾塊淡黃的糕點，在秋陽下散着燦金的光芒。陽光好似看得見了，一道秋光從紗中射入。幾隻蜜蜂在紗窗旁飛着，嗡嗡的。意識的模糊，更爲此添了一份夢幻的朦朧。

這幅畫面，讓我流連，但遠去的奶奶，更令我懷念。

篇二：這樣的畫面讓我流連作文500字

陳泓宇

秋冬時節，日中時分，我在回家的路上，在小區裏，偶然看見成一中間那畫面將我吸引……

道路的右邊是一棵由杏黃色裝扮的銀杏。冬陽照射，整棵樹熠熠生輝，反射着像金屬，卻又比金屬溫和的光澤。和風一遍遍捎去，杏黃的葉子一片片逝去，隨性無主地飄落。漸漸地，風變很得大了一些，那葉子與風一同向同一個方向落去，如同禮燭光焰火被吹動，好比長長的細紗被吹起，銀杏葉像是被逐漸分解，一樹的金黃都被牽動着，葉片紛飛，像是一頭杏黃色的長髮，風不斷地牽扯着，拔弄着，她的金髮也於左右隨意地翻飛起來，靈動而活潑起來。銀杏葉的一片片掉落，也如同光陰也隨即消逝將這一年所埋沒。

道路的右邊，開放着兩三株粉色的梅花，由於靠牆，樹幹便是斜彎的。這紅了尖兒的粉色花朵，卻又不曾顯得嬌媚，在凜冽的冬日裏反而異常的穩重與堅貞。枝條向上生長着，梅也向上怒放着，一朵朵花間的間距有條不紊，讓這粉色的梅竟看天起來像是邊塞戰士，挺拔而有素。那彎曲的樹幹讓整株梅樹看起來像是穿着粉色書袍，正在駐足眺望的吟遊詩人，她在眺望什麼？更像是在眺望春天的身影與步伐。

兩三株梅花與棵銀杏，於道路兩旁卻顯得那樣融洽，好似一個在告別過去，另一個在嶄望未來……

只是偶然間看上了一眼，便愛上了這畫面，直至如今令我流連。

篇三：這樣的畫面讓我流連作文500字

何可薇

最美的，莫過於瀘沽湖了。那湖水美得讓人訝異。

當一縷縷微風吹來時，湖水就隨之盪漾。湖面上波光粼粼，像是在昭示那羣脫了鞋的小孩下水嬉戲。

靠岸邊的湖水是翠綠的，像一塊無暇的翡翠。湖裏的海藻多且密，長滿海藻的岩石一塊接着一塊，魚兒就在這岩石與海藻之間來回遊走，人們儘管看見了，也捉不着。鵝卵石靜靜地躺在湖邊，指不定什麼時候就被人們當作水漂打了出去，一個，兩個，三個水漂，隨後就靜靜落在湖底。

湖的中間是黑鴨子們棲息地，無數的鴨子在湖中游蕩，它們時不時用嘴啄一下湖裏，湖面便浮現出一圈圈的漣漪，爲湖面增加了些紋理。湖中還有一座小島，幾艘木船停靠在島岸，海鷗百無聊賴地在船梢沐浴着陽光，時不時從湖裏銜出一條依然活潑亂跳的魚，掀起朵朵浪花。

遠方的湖足夠藍了。陽光斑斑駁駁地落在湖面上，像是鑲了一層黃金，寶藍色的湖水直晃人眼。遠方有霧，青山似乎也變成了藍色，於是水，天，山似乎融爲了一體，那怎樣分辨水與天呢？看雲，雲會告訴你的。那大片大片的雲朵飄在天上，讓人好想在上面睡一覺，或打一個滾兒。

這樣的畫面，怎會使我不流連呢？

篇四：這樣的畫面讓我流連作文500字

安迪豪

說到畫面，腦海裏閃過許多，但這幅是最記憶猶新的。

“今天是星期三，晚上的作業是看課外書”老章剛剛視完，下課鈴

就響了起來。我高興地走到教室外，看了看天空，不知爲何天空突然陰沉起來，接着狂風大作，大雨從天而降，我來到一樓大廳，許多家長都冒着大雨把同學們接走了。不一會兒，同學越來越少，最後只剩下我一個人，我看了一下表：八點40分。我還沒有到媽媽，已經下課二十分鐘了，但媽媽還沒來。我心裏閃過許多思緒，剛開始我還不急，有可能是媽媽看錯時間了吧！還是有事太急沒來接我？時間流逝，已經又過10分鐘了，她怎麼還沒來？不會是真的忘掉我了吧？

我越來越急，但急也沒有用。雨越下越大，我不停地朝門口望去，只有遠處的門衛室還亮着微弱的燈光。一陣陣大風襲來穿透了我的全身，使我打了一個寒顫，我趕緊站起來，不停的跺腳。在九點時，門被打開了，一個熟悉的身影出現在我的眼裏，她打着一把傘，手裏還拿一把傘。她急切朝我跑了過來，衣服已經被大雨淋溼了，還不停地喘着粗氣，臉上已經

分不清是汗水還是雨水，白色的鞋子沾滿了污水，褲腳也都溼透了。她不停對我說，兒子對不起，對不起，我錯過來接你的時間。她的眼裏充滿愧疾和自責，等待着我的抱怨。看到這一幕，我原本想說的話此刻已經說不出來了。

這個畫面雖是隻有很短暫的時間，但他卻讓我無法忘記。

篇五：這樣的畫面讓我流連作文500字

徐子涵

這畫面，雖然在生活中微不足道，卻讓我流連。

週末，我和家人一起回老家去賞千年銀杏。經過了兩個小時的車程，我們終於到了山腳。

從一下車，就撞入了微風之中，空氣清新還散發出一股泥土的味道，走在登山道上，一旁是小橋流水，一旁是參天大樹，石梯旁邊還有許多的小花生長着，把登山道裝飾的很漂亮。一陣風吹來，花香撲鼻而來，頓時整個人都彷彿被春的氣息包裹着。

走到半山腰時，我們看見了幾塊大石頭，因爲奇特的長相，紛紛被後人取了好聽的名字，其中一塊叫“鷹回頭”的，它有着突兀的嘴巴，圓圓的眼睛，龐大的身軀，尤其形象。

再往上走，人就感覺有些累了，回頭看去，走過的路蜿蜒曲折，我們在山林間留下了一個個腳印。

終於在我們的不懈努力下，我們登上了山頂。

映入眼簾的是一處白果庵遺址，我們從遺址中的小路穿過，身旁是熱烈綻放的紅楓，遺址的那頭則是那顆傳說中的千年銀杏樹了。

那顆銀杏足足有幾層樓那麼高，樹幹需要好幾個人手牽着手才能抱住，它的枝葉繁多，翠綠色的葉片甚是好看，樹枝上還掛着紅飄帶，它猶如一個戰士一般威風凜凜筆直的站着。

在它身後則是叢山峻嶺，不過在千年銀杏面前早已黯然失色。

我被這畫面所震撼了，它深深刻在我的腦海，讓我流連。

篇六：這樣的畫面讓我流連作文500字

潘虹屹

在我的記憶中的河流裏裏，剛進入小學校園的畫面讓我流連。

那一天，我與媽媽爸爸一起來到小學，來到小學的第一感覺就是覺得那地方很大，以後可以來溜達溜達。小學左邊是一條車子通道，右邊也是一條車子通道。一進一出像一條長龍。前面正是一座教學樓，教學樓的右下角是一個圖書室，從校門向裏看右邊通道，發現還有一個我喜歡的操場。

當時我認爲小學裏年齡我是最大的，結果才發現是最小的，從我眼胖走過的大多數同學都比我要高。我進入校門的那一刻，認爲那一瞬間所有東西都停止不動了，不管是飄揚的大樹，還是在飛的小鳥都是一樣。我向前邁出一步，一股暖暖微風向我吹來，那感覺實在是太棒啦！我彷彿認爲我現在已經成爲一名合格的一年級學生了。

當我走到班級門口，兩位老師讓我坐到她們所給我對應的座位，我向左望去，哇！一個大操場出現在我眼前，紅色跑道，白色球門都通通出現。我發現操場右面是個籃球場，操場上面是個觀衆席，上面黑黝黝的。觀衆席後面我至今都記得，裏面是堅持不懈，和藹可親的體育老師們，也有那麼幾位保安叔叔。體育辦公室裏有許多器材。後來也是這些器材一直陪伴着我成長。

這就是母校，母校：你是我們心中的一座燈塔照亮着我，你是同學之間友誼的橋樑。此刻，心中激揚着對母校無限眷戀。母校的這幅畫讓我永遠的流連！