伴我遠行半命題作文600字（精選4篇）

篇一：伴我遠行半命題作文600字

六年級 朱佳琪

輕輕推開古老的大門，我踏上斑駁的石階，開啓一段回憶之旅。觸摸那回憶中一句句溫暖或有哲理的話語。我又回想起那件事。

“你要記住這句話，‘勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲’，它會伴隨你的一生。”父親看着我的眼睛對我說。當時年幼的我並不懂得這句話的意思，只是默默記下，至於會不會伴我遠行，到也未曾多想，畢竟未來的事誰也說不準，但也許是真的呢？

那是一個星期天的晚上，皎潔的月光灑向大地，給萬物鋪上了一層銀白色的細紗。朦朦朧朧，我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。

月光透過窗，和暖黃的燈光融在一起，照亮了這間小包廂。我和爸爸媽媽交談着，臉上常掛着微笑，一切都是那麼溫馨。突然，“嘩啦啦”的一聲，將這溫馨的畫面和愉快的氣氛直接撕裂。“孩子，你去看看外面發生了什麼。”媽媽對我說。我點點頭，循聲跑去。

我一看才知道，原來是一位服務員叔叔不小心摔了一跤，手中的盤子又掉到了地上，還好，盤子是塑料的，不然叔叔就受傷了。倏地，我的腦海裏又浮現出那句話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。對呀，勿以善小而不爲，我應該幫叔叔撿起來啊。我彎下腰，將盤子一個個撿起來。當我把盤子還給叔叔時，擡頭我望見了一抹微笑。它像陽光灑向大地那樣溫暖，像微風拂過湖面那樣涼爽，像雨點拍打荷葉那樣恬淡。我也回他一個微笑，回到爸爸媽媽身邊。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。這句話在人生的道路上，將永遠在我身邊，時時刻刻提醒着我，伴我遠行。

篇二：伴我遠行半命題作文600字

六年級 黃彥燁

音樂是一首詩，富有感情；音樂是一幅流光溢彩的畫，豐富優美。音樂的旋律十分奇妙，將人深深地帶入夢一般的仙境。正因如此，我才愛上了音樂。

那如止水一般的音樂，能夠平緩我焦躁的內心，一個又一個的音符躍入我的耳畔，它們異常神奇，彷彿是一碗夏日裏的冰鎮梅子湯，送來讓人靜心的涼意。

它也有着不一樣的風采。那音樂朝氣蓬勃，在我失落，即將跌入深淵之時，是它給予了我勇氣。那波濤般的音樂撞擊着我內心深處，它無疑是心靈最好的藥。它時刻告誡我：要做朝氣蓬勃的少年，正當青春，應該不停奮鬥，而不是懦弱的縮在牆角邊上。

那火一般的音，則是平常我放鬆時最好的方式。有時，還會彈着莫扎特的《香檳》來釋放自己的情緒。那火時刻燃着我的心，使我愈加充滿了活力。

溫柔的旋律也時常盪漾我心。每天晚上臨睡的時候，我總要播放一首悠揚婉轉的歌曲，比如《天空之城》。那音樂就如海水退潮一般，退了，又回了，再緩緩退去，又漸漸回來。就好比是一位畫素描的老藝術家，坐在咖啡館悠閒畫畫一般，絲毫沒有快節奏音樂的揮毫潑墨之氣概，它有的是有娓娓道來的獨特韻味。

我融於音樂之中，我的生活不能沒有音樂。我時常想：如若我今後的生活中沒有了音樂會怎樣，會是一片黑暗嗎？我會一直處於混沌之中嗎？答案不言自明。

音樂，陪伴着我；音樂，是我的靈魂。有了音樂的陪伴，我的人生必定是精彩的。聽音樂，是一種說不完的享受。和着那一個個上下起伏的音符，我的生活也有了動聽的節奏。

篇三：伴我遠行半命題作文600字

六年級 陳金盛

打開記憶的大門，回想往事，因爲有你的愛相伴，我的生活變得溫暖而甜蜜。

冬天，寒風凜凜地颳着，颳得人骨頭生疼。鵝毛般的大雪飄落人間，給大地鋪上了一層銀白的地毯。小時候，我十分調皮，總喜歡到處惹事，那天與同學踢足球時，我一腳絆在了足球，只聽“撲通”一聲，我摔在了地上，摔了個仰面朝天。當我站起身準備與同學再“戰”時，一陣鑽心之痛頓時衝入我的腦海。撩起袖子，查看胳膊，在右臂關節處發現了一塊巨大的青印，一塊骨頭明顯地突了出來，我骨折了！我咬着牙，硬生生地度過了那個地獄般的下午。見到母親的那一瞬間，我再也無法忍受這劇烈的疼痛，放聲大哭起來。母親嚇了一跳，連忙問我怎麼回事，我支支吾吾什麼也說不清。只是標誌性指了指右臂，母親似乎知道了什麼，連忙拉起我的手，準備帶我去醫院。可我當時疼的站都站不穩，母親二話不說，立刻把我背起來跑向醫院。平時連一袋米都拎不動的母親這會兒卻背起了我。這是多麼強大的毅力啊！望着母親那凌亂的頭髮，汗水淋淋的背，我頓時熱淚盈眶。我永遠忘不了那漫長而又溫暖的兩個月。每天，我的衣食住行都由母親獨自照顧，我永遠忘不了在我右臂傷好後，母親臉上露出的安心的微笑。我真想對母親說聲：“媽媽，您辛苦了。”

時光飛逝，轉眼我已步入六年級，學習的擔子越來越重，我對母親的關心卻越來越少。一次，我放學回家，忽然對母親說想吃蝦仁兒，母親二話不說，連忙答應。半夜，我起來上廁所時，竟發現母親在廚房裏正幫我剝蝦殼！昏暗的燈光下，母親彎着腰，在那裏剝着蝦殼。這一幕我永生都不會忘記，平時我們只顧學習，卻未曾對父母有過半分關心。我真想對母親說聲：“媽媽，您辛苦了。”

在成長的道路上，我少不了您，母親。是您，用愛陪伴着我，伴我成長。

篇四：伴我遠行半命題作文600字

六年級 潘燦華

翻開泛黃的書頁，手指拂過字裏行間，嘴角勾起一個淺淺的微笑。手中的，便是陪伴我成長的《詩詞三百首》。

幼時最喜歡用稚嫩的童音唸詩詞。這些詩詞當中印象最深的，便是那首詩了——“小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”

兒時的我，不喜歡詩中別的，就喜歡詩中的小娃。每讀這首詩，腦中便浮現出這樣情景，一個小男孩兒頭上扎着髮髻，臉上掛着開心的笑容，手持雙槳，慢慢划着，懷裏還有一大朵白蓮。小男孩兒還天真的，不知道不告而取謂之偷，不知道偷東西會有怎樣嚴重的後果，更不知道“藏蹤跡”。綠色的浮萍上便留下了他“畏罪潛逃”的痕跡，讀完便爲小娃擔憂——如果被抓着可能會捱打吧。

長大點時，就最喜歡那首詩——“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”

一讀這首詩，便想到這樣的情景：王安石坐在一條小船上，那家鄉只離他有數山之遙，要過去幾需要幾個時辰就行了。此時，溫暖的春風賦予萬物生機，江南之地也應遍地新綠了——那是春天的訊息，那是魂牽夢繞的家鄉的春天啊，他什麼時候才能回鄉呢？陪伴王安石的只有清冷的月光。

那時，我讀這首詩，有一個大大的問號，爲什麼家鄉只有幾座山的距離，卻不能回去呢？現在才知道，詩人爲了心中那“變法圖強”的夢想付出了太多。

現在，我最喜歡的詩詞，莫過於《漁家傲 秋思》了。一讀此詞，思緒便隨着文字飄飛到苦寒的邊塞。秋風“呼啦啦”地吹着，幾隻大雁在朔風中排成“一”字形飛走，毫無留念。“嗚——”一聲，號角聲伴着沙石卷地而來，戰事日久，不見緩解。在重重疊疊的山峯中，一座孤城格外醒目。一縷薄煙，在夕光中漸漸消失，最後化爲虛無。城中，一位雙鬢花白的將軍手捧一杯濁酒，雙眼含淚，他想他那遠隔千里的家鄉，想那裏小橋流水和吳儂軟語，想那裏家人親友。可功名未立，戰火未熄還鄉之計無從談起。

合上書，靜想。詩中有趣，有情，更有熱血與擔當。感謝那逝去的美好時光中，有詩詞相伴。也願，這詩、這詞可以伴我遠行。