我們班的牛人作文400字（精選2篇）

篇一：我們班的牛人作文400字

六年級付怡然

我們班的牛人很多，有的是體育達人，有的學習很牛，有的書法很棒，還有的畫畫很出色。

王範璇是體育達人。她是我們班的體育委員，當之無愧的“運動健將”。有一次，我們班跑50×8米。輪到她跑了，哨子一吹，她就像閃電般地衝了出去，好似一陣風從我們眼前一閃而過。她跑了1分40秒，穩穩的班級前三。我們班好多人跑完後氣喘吁吁、大汗淋漓、面如土色，只有她跑好就像什麼都沒發生似的，仍舊精神飽滿。

凌婧薇學習很好。她插到我們班後，學習成績在班裏一直穩居第一。有一次，數學孔老師突如其來給我們考了一次試。班裏只有7個人優秀，還有7個不及格，其他人良好或及格。她考了96分，要知道，六年級能考95以上已經是超級牛了。我們全班同學都說，一至五年級湯恆瑞稱霸了春秋，現在我們班是凌婧薇的天下了。她真可謂是“學習達人”啊！

張佩洵是我的好朋友，她的書法很好，在班裏是數一數二的，經常能拿到五顆星呢。有一次，我們班要美化一下教室，孔老師準備在班級裏掛兩副書法作品，第一時間就想到了張佩洵。第二天，她的作品交上來了。我們都被她的字驚呆了，她的字是那麼的工整美觀，有的字居然還是繁體字呢。

怎麼樣，你們覺得她們牛嗎？

篇二：我們班的牛人作文400字

六年級範添翼

我參加的機器人班中有一位牛人，他叫小王。

那節電腦機器人課，老師講了如何用樂器搭建出機器人後，就讓我們想搭什麼就搭什麼。我和小王商量了一下，決定做一輛機械摩托車。

於是，他開始編運營程序，我開始努力拼裝。

可是裝到一半，我就不會裝了。我問他：“小王，接下來我不會了，怎麼辦？”

他說：“讓我來。”

說罷，他就開始拼裝摩托車。不過10分鐘，一輛古式的摩托車便拼成了。

我用吃驚的目光看着他，心想：他也太牛了吧，這麼一會會就把車拼裝好了。他卻不以爲然地坐到椅子上，繼續編程。不出5分鐘，這輛仿古摩托車的程序也被他編好了。他拍了拍手，說：“下載完成，可以試試這摩托車了！”

說完，他把摩托車放在了地上。摩托車立馬發動起來了，像一輛玩具車一樣，以很快的速度向前衝去。突然，摩托車撞上了牆。我本以爲它會粉身碎骨，可誰知，它一個急剎車，又來了一個大轉彎，繞過了牆向另一個方向開去。

班裏的同學立刻喝起彩來：“哇，太厲害了！”

“小王同學，你也太牛了！”

這輛摩托車被老師評爲了本節課最好的機器人。

小王同學厲害不？你們服不服？反正我是服了。