小插畫的歸納作文600字

白駒過隙，它好似湍急的流水一般從指間溜走，一學期，有哭、有樂、有憂、有期也有失落。

短短一學期在時間的長河中微弱的不值一提，恰似一名不出名的畫家的一副小插畫。

但這跌宕起伏的小插畫也值得被咱來歸納。

從小學到中學算是爬了一個大石頭臺階，爬臺階的過程中，還順帶學了不少，失了不少。

漫威宇宙中有一位超級英雄有句很經典的話“能力越大，責任就越大。”好吧，我也不承認我有啥過人的能力，但老師們卻給了我不小的責任。這讓我每天都有一種責任感——將班級建設好、作業整理好、將小組管理好……有老師說我有點“超負荷”了，可我感覺反倒是一種在小學時沒有的充實感，不是恍惚間太陽落下，明月初升，而是心中有陽，肩上有月，在初中這條跑道上跑得更踏實，一步一個腳印。

一個腳印子是幾分，纔可以保住我的成績呢？

這學期我對我的成績還是比較滿意的（反正可以向家長和我自己交差了）除了第一次測試，其餘我都在全班前十，我還一直在啃數學這塊“硬骨頭”。我的數學成績就如一個盆地，前面是個坑，後面是條峯，打拼的甘露是千言萬語也道不盡它的甘，它的甜。

在負重過程中我可能遺失了一塊“表“吧。經常把握不住時間，一切亂七八糟的，桌面亂點沒事，還可以整一整吧，亂着亂着，竟亂到嘴上了！我在初中的人際關係遠遠差於小學，小學我可情商特高呢！和誰都能聊得來，我那時極像現在班中的阿盧同學！

好也好，壞也壞，也只是個小插畫，讓我把頭擡起，看遠方，那是畫的五彩海洋，像繽紛的朝陽跑吧。我將用手再創造一幅幅斑斕的畫。