我的三老作文600字（推薦8篇）

篇一：我的“三老”

蔣詩涵

我有“三老”，你們絕對不會想到的“三老”。

“大老”呢，自然是那善良的老朋友——夢萱。在我困難時，總是她對我伸出援手。有一次，上體育課時我被飛來的籃球砸到了。我一下子變得暈暈乎乎的，走路都走不穩。夢萱看到了連忙跑過來，扶我到操場旁邊坐下，關切地問：“你沒事吧？我去給你拿水杯，你就先在這坐着休息一會兒。”說完，她就轉身衝向教室，去給我拿水杯了。

“二老”就是我的老物件——貝殼風鈴了，這串風鈴是我九歲時親手做的。那年，我去北海銀灘玩，看見沙灘有很多貝殼，非常漂亮，就想撿了收藏起來。回家後，媽媽看着滿屋子貝殼，哭笑不得，提議道：“你要這麼多貝殼也沒用，不如做個風鈴掛在你書桌旁邊，那樣可比現在這好得多。”我一聽，連忙去網上查了一下風鈴的做法，然後就用貝殼照樣子做了一個，掛在牆上。風一吹，貝殼就互相碰撞，發出清脆的聲音，好聽極了。

“三老”則是能讓我放鬆的老地方——小花園。小花園在我家的陽臺上，那裏種着許多種花。我空閒時，總是喜歡到那兒去看看花兒長得漂不漂亮，再聞聞芬芳的香氣，這樣，我的整個身心都會與花兒融合到一起，我彷彿就成爲了一朵花兒開在它們之中，那感覺真是美妙極了。有時候，蝴蝶和蜜蜂會從我家的窗戶外飛進來，飛進小花園裏翩翩起舞。也許，它們也和我一樣，被小花園吸引了，深深陶醉在其中吧！

我的老朋友，你總是幫助我；我的老物件，你總是讓我的耳朵享受一番；我的老地方，你總讓我放鬆。“三老”，我真得感謝你們！

篇二：我的“三老”

陳有怡

我這兒沒啥，要說也唯有那“三老”。

“三老”的老大叫老毛病——咬指甲。它啊，天天被我給供在那，改都改不掉。其實這老毛病說壞不壞，說好也不好。考試的時候，被一道數學題給難住了，手就情不自禁伸到了嘴邊，“咔咔”幾聲，指甲短了一截，題目卻就給我這麼解出來了。但每當老爸看見我奇醜無比的手指甲的時候，我可就慘了，“啪啪”的打手聲不絕於耳。唉，這老毛病真不知是福是禍。

“三老”裏的老二叫老地方。那兒就是我的老家，它就在狼山腳底下，景色美不勝收。老家門前就是條河，河不寬，但也足以讓船通過。我就經常在老爸撐着的小船上玩樂。老家後面是一大片菜地，是捉迷藏的好地方。妹妹和我總在那裏躲躲藏藏，其間的歡聲笑語從不間斷。這老地方讓我童年的生活豐富多彩。

老三就是我的老朋友。其實她並不老，但我們的友情可謂是非常深厚。當我遇到難題不會做時，她會耐心地同我一齊思考；當我受傷時，她會攙扶着我到醫務室，細心地爲我消毒裹傷；當我和男同學發生糾葛時，她會先判斷哪一方對，哪一方錯，再來幫助、勸慰我。一次，一名男同學蠻不講理，我便同他爭論起來，但那人口才實在太好，再加上又拉了一堆狐朋狗友，我寡不敵衆，節節敗退。當她知道事情的原由後，過來幫助我，最終沒讓我被口水淹沒。老朋友，你真是太仗義了！

老大，你要是能暫且消停，我會感激不盡；老二，你讓我在快樂中玩耍，在歡聲笑語裏成長；老三，你是我一輩子的知己知音，你讓我終身難忘。“三老”呀“三老”，是你們讓我的生活多姿多彩！

篇三：我的“三老”

王嘉懿

生活中有許多“老”，但我今天要說的“三老”卻與衆不同，它們一直陪伴着我成長。

首先說的是“大老”，那就是我玩耍的老地方：祕密基地。每當節假日，我都會和涵涵一起去小公園。那裏雖然不大，只有一些健身器材，一條河，河中間用凸凹不平的石頭排成一條通道。每次我們相約都會走那條通道，那條通道的深處有一條小路，小路的盡頭就是我們的祕密基地了：一個用鐵鏈和木板製成的鞦韆。我們每次都會坐在上面盪鞦韆，聊自己在學校的往事。如今，她已經是通中中學的學生了，我和她再也沒有見過面。有時，我還會滿懷希望地在祕密甚地等待着她的到來，但每次都希望落空。

“二老”指的是我小時候最愛玩的老玩具：玩具小船。這個小船還挺高級，可以灌水，灌完水按下船上的按鈕，它就能噴出水來，這是我兒時每次洗澡時玩的玩具，灌滿水這兒噴一下，那兒噴一下，搞得衛生間裏一片狼狽。記得媽媽每次都會板着臉把衛生間打掃一下，清除那些我乾的“好事”，我在一旁只會咯咯地笑，乾淨了後，又開始搞那些惡作劇。

最後是“三老”，是我難以改掉的老毛病：眼瞎。這個毛病讓我十分無語：一次數學考試，我把一道計算題的“3”看成了“8”，把“7”看成了“1”，結果因爲這個，我就和100分失之交臂了。3分哪，一分也是我的肉啊，更何況是3分啊！都是因爲我的粗心眼瞎的老毛病，我到底什麼時候才能改掉這個老毛病啊！

我的“三老”，老地方讓我留戀萬分；老玩具讓我回想起往事；老毛病，希望我能儘快改掉。我的“三老”讓我的生活多姿多彩。

篇四：我的“三老”

陳李淇

在字典中，“老”字大多是年齡大的意思。但是，我今天要說的主題不是這個，而是我最特殊的“三老”。

首先點題，說“大老”，這是我從小存下的“隱患”——剁手。可能有些80後不明白，說白了就是買東西會腦子一熱買一堆，回家就發現沒有什麼用處，然後就扔掉，而且都是十幾、二十幾的東西，所以要把手“剁”掉（誇張說法）。舉個例子，上次我和同學去逛一個有名的文具店，我偷偷帶200元，結果剩了1毛回家。後來我數了數，一堆沒用的，我開始後悔了，爲此被老媽臭罵了一頓。此後每次當我牢記不剁手時，總被奇奇怪怪的物品吸引，從而……

“二老”是我童年長大的地方，鄉下爺爺家的那棵橘子樹，雖說它如今已被砍掉了（種菜需要），但每每見那塊地，仍會帶給我童年的味道。猶記得開春時，我喜歡爬樹，總跟鄰居幾個男孩子和幾個像我一樣野的女孩子一起爬樹，經常跌在地上，弄得渾身是傷。但是傷一好，大家一定又會像猴子一樣溜出去，留下一個撒歡的背影，爺爺只好無奈地回屋去。夏天，我們在樹下乘涼。秋天，橘子熟了，我們爬到樹上把橘子摘下來扔筐裏，有時候還會偷吃幾個。

最後一“老”，也是我最喜歡的，來自出場兩次的鄉下爺爺家的那個鍋。這鍋可和城裏的那個不一樣，也不知道是從哪來的，這是一個黑黑的、巨大的、中間凸進去的鍋，而且得燒柴才能煮飯的。柴呢，是爺爺上山打來的；飯呢，是奶奶煮的。我特別喜歡魚湯，也許是裏面融入了爺爺奶奶對我的愛吧。

老毛病，如果你能離開我，我對你感激不盡；老地方，是你讓我的童年變得有滋有味；老物件，是你帶給我濃濃的回憶。感謝“三老”是你們讓我的生活中添加五味作料，謝謝你們！

篇五：我的“三老”

孫錦程

這個世上，有許多老開頭的詞語，比如老毛病、老朋友、老地方、老物件……而我也有自己的“老”。

第一“老”是老毛病，我的老毛病是做事丟三落四。我經常去哪個地方，就總會有點東西落下，比如筆、皮、紙、書。我做事總是馬馬虎虎，做事也總是有頭無尾，比如出門的時候不關燈，寫完了字收筆的時候，筆蓋不套上，直接往書包裏一丟，又或者有時候洗好手，水龍頭也不關。哎，這個老毛病啥時候離開我啊？

第二“老”是老物件，我有一個玩具小車，是我在不知道在六歲還是七歲生日上老媽送給我的。當時，我一拿到它又叫又跳又喊，然後就試着打開它的包裝，可是我力氣太小又打不開。於是，我就急得大哭，最終被老媽打開了。老媽一打開，我就趕緊把玩具小車搶過來，跑得遠遠的，生怕被人搶走，看了看旁邊沒人了，我就放心地玩起了玩具小車。當時，我一直玩到了十點多，因爲太困了，纔上來睡覺，而睡覺的時候還抱着那個玩具小車。現在，這個玩具小車還在我家裏，雖然我已經不玩它了，但每次看到它，總是會浮現出當時的畫面。

第三“老”是老房子，那是我從小生長的地方。我生下來的時候，我的父母因爲比較忙，我大多數時間都是和爺爺奶奶在一起的，而爺爺奶奶住在鄉下，那個有兩層樓，門前貼着大“福”字的老房子就深深在留在我的腦海裏。我以前對那個倒過來的福很感興趣，我問爺爺奶奶這個福倒過來是什麼意思。雖然，我不知道問過多少次，但爺爺奶奶總會耐心地回答，福倒過來，不就是福到的意思嗎？我聽完後總是會拍手，說着：“太對了，爺爺奶奶真厲害。”現在，雖然老房子已經拆遷了，但那老房子已經成爲我記憶中不可缺少的部分了。

我的老毛病，我一定要把你趕走；我的老物件，我會永遠珍惜你；我的老房子，我會永遠地記住你。

篇六：我的“三老”

張艾寧

我有“三老”，如有三寶。

——題記

在我過去的生活中，總有一些“老”，令我難忘。它們組成了我多年的美好回憶。其中有“三老”尤其令我難忘，找一個空閒時間，細細回味那“三老”給我帶來的美好時光，那些舊事又在我眼前。

先說“大老”。那是一個抽屜裏的並不起眼的小藥瓶。那個小藥瓶上的字我至今都沒有細看過一眼，但我卻常常打開它——它的裏面，是我從小到大掉過的所有牙。那些牙被完好地保存了下來，只有在空閒時，我才偶爾會去翻一翻它。每當看到那些牙，我總會想起我在換牙期時的歡樂：上課沒事幹搖牙齒，故意掰牙齒僅僅爲了讓它有輕微的搖動……每當想起這些和牙有關的“囧事”，我總會情不自禁地想笑——那時的我，是多麼調皮可愛呀！

再說“二老”。這是一個幼時給予我無限歡樂的地方：小區廣場。這個廣場離我家不遠，幾步路的工夫就到了。在那兒，不僅有多種多樣的遊戲，更有許多可以和我一起玩兒的同齡人和每天包裏都裝了許多糖果的和藹可親的老爺爺老奶奶。那裏是我每天幼兒園散學後必去之地：和小夥伴們一起玩遊戲，把健身器材變着法兒地玩；一起分享老爺爺，老奶奶給的糖……偶爾幾個小朋友鬧了點矛盾，也很快又和好如初。小區的廣場，是一塊我的樂土。現在每當我再經過這個美好的地方，那些美好的人和美好的事，都會如放電影般在我眼前重現，令我回味。

接下來是“三老”——老朋友。那些兒時的夥伴：樓下的多多弟弟、隔壁的棒棒哥哥，五樓的青青姐姐……從前我們一起瘋、一起笑、一起鬧、一起惡作劇，然而現在，我們多久才能見一次面？難得的一次見面，也是匆匆的。我發現我們都變了，那些在一起的過往，已成爲了難以忘卻的記憶。那些往事，那些兒時的時光，那些快的日子，已經一去不復返了。

“三老”構成了我美好的回憶。它們是我的“無價之寶”，我永遠也不會將它們遺忘。

篇七：我的“三老”

王袁彬

我有三“老”，這“三老”可是我成長途中最珍貴的三樣東西，它們的意義可不一般。

首先是一處老地方，它是我們家的老房子。這棟房子帶給了我許多快樂。老房子樓下有一家餛飩店，小時候去上幼兒園前總要在出發前來上一碗。老房子的周圍有許多小路，我就是在那兒學會了騎自行車的。老房子總共經歷了兩次裝修，每一次翻新後的模樣都歷歷在目。在老房子裏，有着我兒時太多的回憶，還有一次表弟搬來住了一個多禮拜，我就因此放棄了自己的大牀，睡到另一個臥室的小牀去了。可惜老房子在今年年初拆遷了，這棟陪伴了我們一家人38年之久的房子，就被埋沒在歲月的長河之中了。不過它一直會留存在我心中的。

其次是一樣老物件，它是我很小的時候，奶奶給我買的枕頭套。枕頭套是青蛙造型的，棕色的大眼睛，鮮豔的紅嘴巴和翠綠的身體，構成了我美好的睡眠時光的陪伴。這個枕頭套共買了倆，輪換着用。在漫長歲月中，它已經有點掉色，開裂。但是無論如何，它們也是我一生最美好的回憶。一個禮拜天，在收衣服時，奶奶一不小心把枕頭套弄丟了，我頓時急得哇哇大哭，讓奶奶無論怎樣都要把掉在樓下的它弄回來。奶奶也急得團團轉，在求得樓下住戶的同意後，去到那位住戶的院子裏，爬着梯子把它從屋頂上撿了回來，我這才放下了心中懸着的石頭，大舒一口氣。

最後是一輛老滑板車，它是我六歲那年買的。這輛滑板車，我剛去到玩具店裏就看中了它，於是它就成了我的新玩伴。此後每年寒暑假閒暇之餘，我就踏着它在公園裏到處滑行。風吹在臉上，我總是無比快樂的。但是自從踏入四年級後，就不如以前輕鬆，因爲寒暑假裏報了課外班，能玩滑板車的時間不多了。現在它在我們家的角落裏，輪子生了鏽，但我仍很懷念以前騎着它的時光。

成長途中，這“三老”有的還在用、有的不復存在……但是它們都是我無法抹去的記憶，是它們讓我的童年變得豐富多彩！

篇八：我的“三老”

包宸瑞

說起我的“三老”，可以說是滔滔不絕，幾天都講不完。它們陪伴了我的小學時光，我一直記得它們。

“大老”是我最有心得的，那就是老毛病——愛懟人。每天大家說什麼，我都能講幾句好好嘲諷一下，逗得其他人哈哈大笑，目標卻肺都要氣炸了，因此我也獲得了不少“獎勵”，有時是罰站，也可能是批評。這不，一天，我有個同學又開始自戀了，他用手撫摸了自己的臉，頭向上揚，眼眼微微眯着，嘴裏吐出一口仙氣，一副陶醉其中的樣子，還邊耍帥邊說：“啊！我怎麼這麼帥呢？”我假裝不怎麼在意，思索了不到一秒，就好似隨口說出：“說話要看天氣，今天是陰天，想要雷雨就直說。”開始沒什麼人注意，後來懂的人越來越多，不就是說謊遭雷劈嗎？笑聲像傳染病一樣逐漸更多，整個班都成了歡樂的海洋，那位自戀的差點沒衝過來把我打死。當然，我也獲得了罰站的獎賞。

說到“二老”，那可是一把辛酸淚，那便是我在學校最不願意去的老地方——一班，那些以劉博宇、孫顥峻爲首的人老奸巨猾，每次我沒事幹去找他們時，都會把我拉進一班，關上門，盛情“款待”。這不只是一個正常的班級走訪事件，而是一個尊嚴問題，這次，我耐不住性子，跑到一班門口找他們聊天。只見劉博宇好似一隻瘋狗從教室裏奔出，把我的手抓住，早已埋伏好的孫顥峻和樊成從後趕來，把我向門口推。就這樣，一方拉，一方推，還有許亦陳加把力，我就是有萬般能耐也使不出，只好乾瞪眼被他們拉進去，然後像袋鼠似的找機會蹦出去。這“老地方”真是還不如沒有。

還有一“老”，就是我的老朋友——金帥。他對我還算是好，有一次，我被幾個人“羣毆”，生不如死，差點沒丟了命，我其實並沒有什麼大事，只是疼而已，而他卻挺身而出，驅趕那些人。當然，他也被揍了，但那大義凜然的身影不知爲什麼，愛懟人的我有點感動。

這便是我的“三老”，我希望等我老了以後，它們依然歷歷在目。