教室裏的不速之客作文免費

【篇一：班裏來了“不速之客”】

王君昊

每隔一段時間，班裏就會發生一些有趣的事。這不，我們班就來了一位“不速之客”，它是一個能“飛檐走壁”的虎將，到底是誰呢？沒錯，它就是壁虎。這是四五班的同學抓住給語文老師的。

老師說，壁虎在東躲西躥逃脫四五班同學追捕的時候，來個“丟卒保帥”。它劇烈地擺動尾部，將尾巴很快去掉，離體的尾巴跳來跳去，以吸引“敵人”的眼光，而它自己就會趁機逃之夭夭。真是一個古靈精怪的小精靈。過不了多久，它又會長出一條新的尾巴來。可是壁虎沒有人聰明，捉它的同學分成兩隊，一隊抓尾巴，一隊抓壁虎。不費吹灰之力，大家就抓住了它，把它交給了老師。爲了觀察壁虎究竟有多厲害，老師把它吸在黑板上，因爲它的足尖有吸盤狀的皮瓣，所以它能吸在黑板上。

它趴在黑板上一直不動，老師又把它放在屏幕上。令人驚歎的是，它“哧溜”一聲就跑了，真是逗死人了！最後老師把它放回了大自然。對於壁虎而言，大自然是它們的歸宿。

希望這位突然闖進班裏的“不速之客”能夠平安度過危險期，不再被人們捉捕。

【篇二：班裏來了位小客人】

吳孟鑫

在一個陽光明媚的下午，班裏來了位小客人。它全身都是冰冷的，老師說它是“冷血動物”，身上有密密麻麻的花紋，四隻腳，每隻腳上有五個腳趾。說到這裏你們應該知道是誰了吧！沒錯，它就是大名鼎鼎的壁虎先生。

壁虎是冷血動物，所以它身上是涼絲絲的。我仔細觀察，突然發現壁虎的尾巴不見了。我問老師，老師說這隻壁虎是四五班的同學發現的，壁虎跳呀跳，四五班的同學追啊追，壁虎來了個“丟卒保帥”，身體劇烈擺動，壁虎的尾巴就和身體分離了，這時四五班的同學分成了兩撥，一撥去抓壁虎的尾巴，一撥去抓壁虎。看來四五班的同學不像蛇和公雞那樣傻啊！

春暖花開時，屋頂上都會爬有壁虎，那麼問題來了：①壁虎爲什麼能在牆上爬，而掉不下來呢？②壁虎爬在牆上幹什麼呢？①因爲壁虎的足間有吸盤狀的皮瓣，所以壁虎能爬在牆上，而不掉下來。②壁虎是在牆上捕捉蟲子呢！爲人們剷除害蟲。

壁虎是幫助人們剷除害蟲的幫手，所以請小朋友們千萬不要傷害壁虎喲。

【篇三：教室裏來了一位“小客人”】

許瀟

今天教室裏來了一位“小客人”。這位“小客人”可不得了了，它不但能夠飛檐走壁，還能斷尾避敵。你想知道這位有着極大本領的“小客人”是誰嗎？要想知道請往下看：

它身體扁平，皮膚的顏色是深灰色的，上面還有兩排菱形的顆粒，排列非常整齊，它還拖着一條尾巴，四肢上各五根指頭，和人類一樣。

斷尾避敵

人們都說，只要它一“丟卒保帥”，就沒有動物能捉住它。可這一次它卻失敗了。到底是爲什麼失敗呢？不是因爲它太笨了，把尾巴斷掉後愣住了，忘了逃跑；也不是它太慢了。而是因爲兩點：一是它的敵人不普通動物，是人；二是“對手”太多了。它把尾巴弄掉了之後，對手分成了兩撥，一撥去捉尾巴，另一撥繼續去追它。然後被語文老師看見了，就把它帶回了教室。

飛檐走壁

帶回教室之後，老師輕輕地把它放在了黑板上。它在黑板上一動不動的，像是有什麼魔力把它吸在了黑板上。你知道是什麼原因嗎？因爲它的足部有吸盤狀的皮瓣，所以纔可以在天花板、牆壁上自由自在地爬來爬去，而不會掉下來。

現在你知道這位有着大本領的小客人是誰了吧？它就是——壁虎。

【篇四：“貴客”來訪】

張智傑

今天下午，我們四。六班發生了一件大事，班裏有一位“貴客”來訪。你們猜一猜這位“客人”是誰呢？

給你們點提示：能飛檐走壁，又能捉蟲捉蠍子等。

嘿嘿，猜對了，是小壁虎。

壁虎的身體是扁平的，喜歡吃多種昆蟲。老師吿訴我們，當壁虎遇到危險的時候，它就自斷其尾巴，因爲它的尾巴上的神經還沒有死亡，所以尾巴在原地動來動去。這隻壁虎可不是因爲貪吃來到我們班的，是四五班的同學把它捉住送到了語文辦公室，我們李老師爲了讓我們近距離觀察它纔拿到我們班的。

老師把它放在黑板上，圍觀的人老多了，爲了能近距離觀察它，我費了九牛二虎之力衝到了最前面，這次我不僅摸到了它，還把它嚇到了呢，它直接就掉到了地上，我好心疼它。我又喚我的同桌兼好兄弟封喆然也到前面來一起“體驗”。老師看我們這樣，就直接給我們一個下馬威。讓我們坐座位上看大屏幕。

隨後小壁虎被送走了，而且還在我們依依不捨的目光中。

再見了！小壁虎，再見了“貴客”。