教室裏的不速之客作文精簡

到今天我才知道，孫老師那磁性的聲音也是充滿了魅力的，何以見得？這不，這聲音都把小鳥招來了，也許，在我們聽來昏昏欲睡的聲音，在小鳥聽來宛如仙樂吧。

又是一節枯燥無味的複習課，儘管老師在講臺上費盡口舌，也無法讓我們打起精神。正當我們進入沉睡的狀態時，窗戶上的窗簾中，一個小黑點吸引了我們的注意，這個小黑點是什麼時候有的？我們根本不用什麼老師命令，齊刷刷的向左邊，比軍訓的“向左看齊”扭的還齊，這個小黑點就像一塊磁石一般誘惑着我們，孫老師也不由自主的把頭向左側。

那個小黑點越來越大，逐漸分散成五個小黑點，再近一些，被我們認作小黑點的東西開始逐漸清晰起來：一個小點逐漸露出兩條邊，距離越來越近，又變成一個模糊不清的小影子，後來，成了一個清晰的影子——一羣小鳥正在向這邊飛來，它們拍打着翅膀，藉着風力，輕輕地滑向窗戶，張大翅膀，伸出一雙小爪子，抓住杆子，立在了鐵桿上，小嘴一張一合的，好像在對老師報告：“老師，同學們前來報道！”看來，孫老師可真厲害，上課都能把鳥兒們吸引來了。

同學們一下子亂了起來，爭先恐後地擠在窗邊，近水樓臺先得月，靠近窗戶的同學們不停的在窗戶上指手畫腳的。突然，一個同學在擁擠中失手打掉一個瓶子，刺耳的響聲使窗外的小鳥受到了驚嚇，慌張的展翅高飛，再也不回來了，我們只好懷着不捨的心情回到座位。

也許，是孫老師講課的聲音太動人了，也許是小鳥依然不捨得離開這個地方。總之，小鳥又回來了，仍然立在窗戶的鐵桿上，聽着老師講的每個字，被老師那美妙的聲音俘虜了。彼時，我們再聽老師的聲音時，覺得從來都沒這麼好聽過，如同流水般的暢快，如同仙樂一般動人，如同一陣春風一般，輕輕撫摸着每個人的心。

在這藍天之下，一羣不速之客成了我們的鄰居；在這書聲之中，小鳥與學生們共同學習。這節課，就因爲這羣不俗之客的到來，變得更加非凡，更有意義……