身邊有特點的人作文400字四年級（通用3篇）

篇一：身邊有特點的人作文400字四年級

我的小夥伴

胡翰輝

他活靈活現，他活潑可愛，他是誰呢？他就是我們的球王——章程。

章程是我的好朋友，他有着一對水靈靈的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，每當他一笑就像一枚彎彎的月牙一樣。非常可愛。

章程會打很多種球，籃球、足球、羽毛球都會，最近我還教會他打乒乓球。正是因爲章程會這麼多的球類運動，所以被我們班戲稱爲球王。

記得有一次，我們四個小夥伴陳俊、章程、塗浩哲還有我，一起玩球。我們分成了兩隊，其中章程是最厲害的。一開始，是我方發球，球剛到我手中，就“呼”的一下被章程搶了，我急忙讓隊友擋住他，可章程躲來躲去，像一條小泥鰍，怎麼擋都擋不住。這時章程一個轉身，直接躲過我隊友的圍攻，他一個三步上籃，啊，球進了！我們都叫了出來，章程這一手可真牛啊。

還有一次，體育課上，我教大家學乒乓球，做乒乓球的各種基礎動作，就數章程學的最快，我做一遍，他就會了。最後只用了半節課，他就可以上球桌打球了。他對球可真是天賦過人呀！

這就是我的小夥伴，未來的小小球王。

篇二：身邊有特點的人作文400字四年級

貪玩先生

吳洪逸

我們班有一個人特別貪玩，你肯定能猜到他是誰，沒錯，他就是孫同學。

他的臉像一粒瓜子，細細長長的，眼睛總是咕嚕咕嚕的轉着，好像隨時都在動着腦筋想問題呢。

那爲什麼又說他是貪玩先生呢！

這天，我們都在早讀，他呢？他去玩了。等他回來時，上課鈴早就響了。語文老師就在講臺上問我們孫瑞去哪了？他到了教室，看到安靜的我們和講臺上的老師，整個人都傻了，還呆呆的問老師：“沒有打上課鈴吧？”我們全班人的心在懸着，生怕弄出一點動靜，老師忍不了了，生氣地問：“你剛纔去哪裏了？今天給你加個作業，抄書！”剛纔還精神的他現在像一個泄了氣的皮球似的，一下子變得很委屈，我們都以爲他肯定很難過，打算下課時去安慰他，沒想到，一下課，他又活過來了，不等我們反應過來，又飛奔到操場上玩。唉真拿這個貪玩大王沒辦法。

他不僅貪玩，還愛“搞破壞”。

這一天，他閒着沒事幹，就在體育課上和另外兩個貪玩先生一起悄悄地溜進了學校食堂，還不小心把食堂大門給弄壞了。就是因爲這件事，他們三個不僅被老師狠狠數落了一遍，還被家長給揍了一頓呢。

貪玩先生，能不能不那樣貪玩啊！

篇三：身邊有特點的人作文400字四年級

我的“假小子”朋友

黃舒雅

說起“假小子”那非洪佳妮莫屬，瞧，那水汪汪的大眼睛，紅豔豔的嘴脣，一張一合，明明是個小美女，卻偏偏與衆不同，活成了一個調皮的“假小子”。

她是我的鄰居，更是我的好夥伴。論相貌和普通人沒啥兩樣，可是特別之處在於她的嗓音，非常洪亮。

還記得一次，我和妹妹在樓下散步，忽然，聽到她在喊：“媽媽，這題怎麼做？”宛如平地一聲驚雷。我大吃一驚，因爲她家住在四樓，而這時我正在樓下散步呢，但她的話音卻如此清晰。這個音量，說是女孩子恐怕都沒人敢信呢！

她不僅嗓音洪亮，還有點“不講道理”。

暑假裏，我和洪佳妮玩了個遊戲，她找來一根長繩子，讓我騎着自行車，拉住繩子，她則把繩子拴在她的車上，靜靜地等待我拉着她，我將她拉了好幾圈，停下來的時候，我就對她說：“好了，你去拿刀子把繩子剪掉。”可她卻把車子一推，嘴裏喊道：“又不是我車，關我什麼事。”我見她這副野蠻的樣子，狠狠地數落了她一頓，沒辦法，她只好乖乖聽話，灰溜溜地跑回了家去拿剪刀了。

她雖然有點“不講道理”，但她的計算能力很好，平時我做半分，一分鐘的題，她十幾秒就算出來了。每當這時，我總是會向她投去羨慕的眼光。

這就是我的朋友——洪佳妮。