一堂朗讀課作文300字

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了，我們趕快回到座位上。這時，周老師走進教室：“今天要上兩首現代詩，分別是《秋晚的江上》和《花牛哥》。”

我們聽寫和背書都很順利，朗讀也比之前讀得有進步了，不過周老師還是讓一些同學大聲朗讀，“《秋晚的江上》第一段要讀得慢一些。”同學們聽着周老師的指揮，一個比一個讀得好。其中，有個人把“儘管”第三聲讀成了第四聲。你看，這個人是不是有些粗心呢？

接着我們又上了《花牛歌》。這一首詩有一點難讀，但是周老師還是耐心地教我們一段一段地讀。當我讀到“花牛在草地裏坐，壓扁了一穗剪秋羅。”我的腦海出現了一隻有長角的花牛坐在草地上，它覺得有點癢，於是站起來，往屁股底下一看，啊，原來自己壓倒了一穗鮮紅的剪秋羅。這景象太有意思，我們全班忍不住都笑了起來。

這兩首詩寫得真有意思，我也想來寫一段：花牛在草地裏滾，泥巴沾了它一身。

我越來越喜歡朗讀了！