文具的家作文三年級（精選4篇）

篇一：文具的家作文三年級

林紫宸

我有一個文具大家庭，它們和我的學習息息相關，有鉛筆、橡皮、尺子……它們是我學習的好幫手，怎麼，不信？那就聽我給你慢慢道來。

每天上課時，鉛筆都會自信地跳出來說：“小主人，快來用用我吧！”我高興地拿起它，放在手中，“沙沙”地開始寫起了，鉛筆就開始了它這一天的旅程，上午前三節課文具們都是輕鬆愉快的度過的，可第四節課一下課，鉛筆跑回文具盒中，就開始顯擺自己，橡皮生氣了，走出來說：“雖然小主人用你用得多，但是我們也有自己的長處呀！”鉛筆也不甘示弱回嘴道：“小主人，只是偶爾用一次，你也沒多大用處。”兩人你一句，我一句竟然還打起架來，一向性格溫順的尺子也變得嚴肅起來，說道：“你們別打了，再打的話，就會兩敗俱傷的，這太危險了，一會兒小主人來看見你們在打架的話會生氣的！”兩人聽了，才停了下來，不久，兩人像原來一樣了，又和好了。

接下來這位，是我在數學課上常用的尺子，它長得瘦瘦高高的，像一位小士兵，每當我需要畫橫線或者測量長度時，它都神氣十足地蹦出來，來到我面前活靈活現地說：“我是你的小幫手，快來用用我吧！”我拿起它，畫了一條筆直的，還測量了一下長度。老師都表揚我做得好，我非常感謝尺子，但好景不長，尺子不小心在我手上劃了一道紅紅的印子，雖然沒有破，但非常疼，我幾次想把它扔進垃圾桶，但又想起尺子幫助了我這麼多，又不忍心了。

橡皮跳出來說：“小主人寫錯了嗎？需要用我嗎？”那時我正在上作文課，正好有一個寫錯的地方，我說：“當然有啦，快過來。”它高興的一蹦三尺高，可剛一擦，我就發現它竟擦錯了地方，它把我寫的對的地方給擦掉了，我生氣地把它扔到了地上，橡皮受了委屈，哇哇的哭了起來，我又開始可憐起它了，把它又撿了起來，它破涕而笑，高興極了。

這個故事使我懂得了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

篇二：文具的家作文三年級

朱子墨

我有一個文具大家庭，它們和我的學習息息相關，有鉛筆、橡皮、尺子……它們是我學習的好幫手，怎麼，不信？那就聽我給你慢慢道來。

每天上課時，鉛筆都會自信地跳出來說：“小主人，快來用用我吧！”我高興地拿起它，放在手中，“沙沙”地開始寫起了，鉛筆就開始了它這一天的旅程，上午前三節課文具們都是輕鬆愉快的度過的，可第四節課一下課，鉛筆跑回文具盒中，就開始顯擺自己，橡皮生氣了，走出來說：“雖然小主人用你用得多，但是我們也有自己的長處呀！”鉛筆也不甘示弱回嘴道：“小主人，只是偶爾用一次，你也沒多大用處。”兩人你一句，我一句竟然還打起架來，一向性格溫順的尺子也變得嚴肅起來，說道：“你們別打了，再打的話，就會兩敗俱傷的，這太危險了，一會兒小主人來看見你們在打架的話會生氣的！”兩人聽了，才停了下來，不久，兩人像原來一樣了，又和好了。

接下來這位，是我在數學課上常用的尺子，它長得瘦瘦高高的，像一位小士兵，每當我需要畫橫線或者測量長度時，它都神氣十足地蹦出來，來到我面前活靈活現地說：“我是你的小幫手，快來用用我吧！”我拿起它，畫了一條筆直的，還測量了一下長度。老師都表揚我做得好，我非常感謝尺子，但好景不長，尺子不小心在我手上劃了一道紅紅的印子，雖然沒有破，但非常疼，我幾次想把它扔進垃圾桶，但又想起尺子幫助了我這麼多，又不忍心了。

橡皮跳出來說：“小主人寫錯了嗎？需要用我嗎？”那時我正在上作文課，正好有一個寫錯的地方，我說：“當然有啦，快過來。”它高興的一蹦三尺高，可剛一擦，我就發現它竟擦錯了地方，它把我寫的對的地方給擦掉了，我生氣地把它扔到了地上，橡皮受了委屈，哇哇的哭了起來，我又開始可憐起它了，把它又撿了起來，它破涕而笑，高興極了。

這個故事使我懂得了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。

篇三：文具的家作文三年級

許瀟文

文具們就像一個大家族，它們可是和我的學習息息相關的，怎麼，不信？我帶大家去文具世界參觀一下吧！

今天，我想仔細觀察一下文具們，可我一把鉛筆盒打開時，鉛筆盒裏散發出五彩繽紛的光芒，像吸鐵石一樣把我吸了進去。我揉了揉眼睛，咦，四周的東西都在我的視線裏一點兒一點兒的變大，這怎麼回事？是我變小了，還是世界變大了？總是琢磨不出來。

忽然，我聽見身後有人在說話：“那是誰，怎麼從來沒見過？”我回過頭，原來是玩具們，我上前問道：“我們做朋友吧！帶我去參觀一下好不好？”它們爽快地答應了。它們帶我來到“地下倉庫”，“地下倉庫”裏住着愛美的尺子小姐，它過來推了一下我，得意地說：“我的私人房間怎麼樣？是不是很漂亮？”按實話說，整個房間空空如也，一點也不漂亮。它們又帶我來到“臥室”，“臥室”裏住着鉛筆和鋼筆，帥氣的鉛筆大哥經常和冷漠的鋼筆大叔斤斤計較，所以它倆一人一個“被子”，而且離得很遠遠的。它們又帶我來到“二樓”，“二樓”住着小胖墩橡皮，這樣愛吃的橡皮小弟就可以自由自在地滾來滾去了。我又來到“三樓”，“三樓”住着修正帶小妹，它喜歡和小橡皮一起玩。我不由地發出讚歎，它們的“別墅”太完美了。

鉛筆高高瘦瘦，比縮小後的我高很多。可它有幾個煩惱：如果掉下桌子，就會“頭破血流”，如果工作量大，不久就會變成光頭……但它也有愛好：做一名畫家或一名寫字家，它喜歡一筆一劃地在紙上畫素描，畫錯了會叫上橡皮小弟來幫忙。

鋼筆身材勻稱，惹人喜愛，但它也有煩惱。如果主人轉筆，它就又會“吐”。它也有愛好：就是當一名書法家，它喜歡寫不同時代的字，顯得很有學問。

橡皮矮矮胖胖，它是一名清潔工，它每天都要和錯別字惡魔大戰三百回合，它有個夢想就是主人能少點錯別字。

我該走了，我走出拉鍊大門，忽然面前出現一道道金色的樓梯，我走了上去，猜想着樓梯上會是什麼地方，過了一會兒，我就爬到了頂端。這時，出現了一位身穿白色衣裳的小仙女，它揮了揮魔法棒，唸了一句長長的咒語，世界慢慢變小，我又變了回去，我突然想到了什麼，我趕緊溫柔地對文具們說：“對不起，我一定好好對待你們！”

文具大家族，它們和我的學習息息相關，是我形影不離的好夥伴，我們應該好好對待它們！

篇四：文具的家作文三年級

潘可欣

我一直有一個奇妙的疑惑，我們有自己的家，那文具肯定也有他們的家——文具盒，那他們家跟我們家乾乾淨淨一樣嗎？這個問題我現在終於知道了，我來給大家介紹一下吧！他們的家的牆是用五顏六色的畫筆，描繪出了一個五彩斑斕的世界；一個面色紅潤的小狀元要渡江去考試，口中慢吞吞地吐出了幾個字“秦淮河，順風水，勤學篤行，名列前茅。”浪濤滾滾的江的對面，照多種多樣顏色的光，我都喜歡，那可愛的小文具們能不喜歡嗎？

我的媽媽脾氣暴躁，在文具家肯定是那個脾氣暴躁，嚴格的尺子，爲什麼呢？嘿嘿！偷偷告訴你，不要告訴我媽媽，要不然她又得使出“降龍十八掌”了，揍我這條可憐的小龍了！因爲只要我不聽話，她就拿出一把木尺來打我的小手，接着就把我拎起來用“鐵砂掌”揍我了，嚇得我魂飛魄散，所以文具大家庭中的媽媽肯定是一把漂亮的，又脾氣暴躁的木尺嘍！另外她肯定是一把長方形的，面積大的，這樣揍我更方便了！

嗯——讓我想想，哦！我一拍腦袋，左思右想，終於想到了！爸爸胖乎乎的，圓圓的肚皮跟西瓜一樣大，每次我都會跟他開玩笑，可他紋絲不動，一點兒也不有趣，整天待在房間裏，幾乎從來不出來。不過他很勤勞也很乾淨，每次出來房間裏都是乾乾淨淨，就像剛剛買的房子，你看是不是很像橡皮？像圓滾滾的，就跟爸爸迷你版的肚皮一樣大，爸爸每次都不出來，所以皮膚白白的，每次出來都威風凜凜，橡皮也是白白的，吶！文具家庭中的爸爸應該就是橡皮了！

只剩一個啦！——鉛筆，鉛筆就是女兒了，因爲我特愛理髮，每次都會把髮型弄得漂漂亮亮的，就像鉛筆一樣，去了一家豪華的理髮店——你看鉛筆也愛理髮，我理完髮還會帶一個五色帽子，這樣就完美無缺了，鉛筆也一樣，帶上了鉛筆蓋。然後我再開開心心地出了門，鉛筆更愛旅行，每次都掉到地上滾來滾去，就像一隻懶惰的小豬在泥坑裏，你看！是不是很像呢？所以在這個自由自在的文具家庭裏鉛筆就是女兒。

如果這些家庭成員在鉛筆袋裏玩髒了，那我就來幫幫他們，首先我把這些家庭成員請出了門，接着準備一盆水給文具袋，打肥皂那些泡泡一個個五彩斑斕，十分美麗，然後我用力搓一搓這個玩具袋，沖洗，最後曬在陽臺上，給鉛筆盒洗了一個熱水澡後，給它曬個太陽多舒服，文具家庭成員又可以回到它們暖洋洋的家裏了，我都想進去了，這真是一次有趣的家庭大掃除！我也體會到當媽媽的辛苦。

這是多麼幸福美滿的家庭啊！它們息息相關，缺一不可。希望文具家庭能和睦相處，一直幸福美滿！