青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字（精選5篇）作文

篇一：青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字

“青春啊青春，美麗的時光……”每到青年節，我們的耳邊和心中總會響起那些熟悉的旋律。走過新中國成立70年來的崢嶸歲月，爲了理想，一代代中國青年與時代同行、爲夢想前驅，譜就了一曲曲奮鬥不息的青春之歌。今天你奮鬥了嗎？

征途漫漫，惟有奮鬥。無夢想，不青春。一代代中國青年的夢想無不依託於時代經緯、根植於現實土壤。習近平總書記曾說，奮鬥的青春最美麗。我們青少年要懷着迎難而上，初生牛犢不怕虎的堅毅，勇敢地站在時代潮流的前頭，爭做時代先鋒。個人的夢想，只有融入時代的潮流才能熠熠生輝；青春的腳步，只有緊隨家國的脈動才能意氣風發。

無擔當，不青春。00後楊倩在東奧取得首金時說“我還要更加努力，不能因爲取得了短暫的勝利而放鬆警惕。”她明白自己爲什麼要奮鬥，是爲了自己的理想，爲了自己的熱愛，更是爲了國家的榮譽，她的青春是絢麗光彩的。

無奮鬥，不青春。無論時代如何變化，奮鬥永遠是開啓偉大夢想之鑰匙。自稱“90”後的袁老在自己晚年時並沒有享受真正該屬於自己的天倫之樂，而是仍堅持奮鬥在稻田中。在他生命的最後一刻他都未曾離開工作半步。他是爲誰奮鬥？他是爲了14億中國人民而奮鬥，是爲了讓饑荒不再發生而奮鬥，是爲了讓我們的後代能夠更加幸福而奮鬥。他的“青春”無疑是奪目耀眼的。在每一個平凡的崗位，將奮鬥精神融入年輕的血液，我們收穫的必然是無悔青春；迎接我們的，必然是遠大前程。

七十寰宇，換了人間。身處新時代的我們正值青春年華，我們邀請你一起，接力奮鬥青春，承載民族夢想，肩負國家使命，追夢路上，我們與您同行。生逢盛世是我們的榮幸，在盛世中奮鬥是我們的責任。山再高，往上攀，終能登頂；路再長，走下去，定能到達。

青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而昇華。歷史的接力棒交到了我們手中，輝煌的未來需要我們創造。讓我們凝聚億萬青年的力量，在偉大夢想的照耀下邁向新的征程。

以奮鬥與擔當寫下青春詩行，讓奮鬥成爲青春最亮麗的底色。

篇二：青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字

時間浩蕩，風草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值美好青春，正值國家之盛。生逢盛世，乃我們又幸；於盛世中奮鬥，乃我們之責！（開門見山，點明標題。）

目標，是青春奮鬥的支柱。“心中有目標，腳下才會有力量。”全運會上，16歲的餘依婷以師姐葉詩文爲目標，登上了最高領獎臺。她年僅十六歲，卻因心中有目標併爲之奮鬥，才取得如此輝煌的成績。所以我堅信，擁有目標是我們奮鬥的支柱，也讓我們奮鬥的道路明確而又充滿希望。成功之花是用奮鬥澆灌的，而奮鬥是信仰支撐的！

信仰，是青春奮鬥的源泉。不久前河南遭遇強降雨，很多城市遭遇嚴重洪災，情形十分嚴峻，但“風雨無情人有情。”無數90後、00後無畏艱險，爲參加救援行動而奮鬥。哪怕雙腳被積水浸泡地發白，雙手累到麻木，他們仍奮不顧身，咬牙堅持。難道他們就是“鐵人”，就不怕苦不怕累嗎？我想不是的。他們也許和普通的孩子一樣在家裏也是被當成寶的，但當家有危，國有難，他們依舊挺身而出，只因他們身上，心中有着助人爲樂，服務人民，敬畏生命的精神！就用稚嫩的雙肩擔起了重擔，這不正是“後浪”的楷模！因爲他們秉承着爲人民服務的信仰，所以只要是爲祖國貢獻、爲人民奮鬥的行動，多少付出都是值得的！

行動，是青春奮鬥最好的詮釋。習近平總書記說：“人一生只有一次青春，現在青春是用來奮鬥的，未來，青春是用來回憶的。”陶行知也曾說：“奮鬥，是萬物之父。”但是，光說不做一切都空談，付諸行動纔是根本。就像我們學生，若只知空喊口號，不作出實際努力，不去認真學習，又談何成績呢？年級第一也是用夜以繼日的汗水堆築的。奇蹟是努力的另一個名字，沒有哪個天才在功成名就的背後是不流血、不流淚的。就如方仲永小時候天資過人，結果因爲自大而泯然衆人。可見凡事欲成功，必要付諸行動。行動，纔是奮鬥的根本；流有汗水纔是見證。人生因付諸行動而精彩！

青春逢盛世，奮鬥正當時！一代有一代人的使命，一代有一代人的擔當。時代的大潮奔涌，而我們作爲立於朝頭的“後浪”，應始終肩負使命，心懷信仰，秉承奮鬥精神，用行動詮釋奮鬥青春！

篇三：青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字

五千漫漫征程路，一路風雨一路行。我生逢盛世，遇見你，何其有幸！——題記

擡眼望去，窗外的燈火與高架橋上的川流不息融在一起，匯出這盛世。垂眸細讀，白紙與黑字道出你步步強盛。中國，我在這最好的時代與你相遇，何其有幸！

從遠古的起源，你一路走來，孕育出文化最悠深的底蘊。春秋爭霸，七雄兼併，三國鼎立，開元盛世文物中盛滿了一個個令人迷醉的時代。兩千年的時光如一片滄海，如觥籌上的桑田，繁茂如初。春行在古笛孔洞之間的，是數千年前先祖的呼吸，是文明的先聲。

利簋中再無一粒米，卻被沿襲下來，做碗依然盛放穀物，被捧在手掌，更放在心上。萬首詩文，用文字記載流水、飛鳥、旅途，被後人傳頌。這如同復活了每個朝代的細胞，繼而復活了那時代的生命氣息，和那時的官吏百姓。他們存於尺牘，可以閱讀，可以理解，可以想象。於是我們也看到了那些曾被同一輪明月照耀過的生命與時光。

物件替人訴說的是丹宸永固的傳承，我凝望着你最初的理想，一顆心跨越時空，望見生命的力量之和，五千年彷彿剎那間，村落成了國，符號成了詩，呼喚成了歌。何其有幸，我遇見了千年歲月中的你。

消逝的生命，雖暫時如煙雲般飄散，但在時光的庇佑下，魂聚聚合成形，永恆的生命在另一個世界逐漸復甦。

思想苦旅，改革奮進，鳳凰涅槃，浴火重生。新文化勢不可擋地補上舊時封建的弊端。《新青年》與青春著明日希望與光明，爲中國照亮前程。你看這天光終於吞海而起，破雲而出，廣廈萬間皆書寫着兩個大字——盛世！何其有幸我生於這繁華的時代，遇見壯大的你。

於是，我在這盛世與你並進。帶着挑戰與成長的想法突破自我，放出驚豔的煙火，予時代以燦爛。化艱難與機遇，成就自己的希望。不必再承受壓迫與凋零。“此後如沒有炬火，我便是唯一的光。”

幾代青年，皆以夢爲馬，不斷探索中國的未來。而年輕一代更當自強，生逢盛世，當不負盛世，將使命寫進青春，爲盛世與時代貢獻自己的力量。我們的眼中有繁花盛景，更有時間冷暖。我們慨然以赴，砥礪前行。

何其有幸，中國，我遇見你的強盛，遇見時代繁華，於是便化這感嘆爲力量，用這份幸運傳下中華光芒。

已知黎明至，擡頭盡朝陽。

篇四：青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字

不論經歷多少風風雨雨，我都會堅持奮鬥下去。奮鬥是通向成功的指向標，奮鬥是鋪向成功的基石，奮鬥是開往成功的列車。

朝陽下，跑道上。

又到了跑步的時間，在體育老師的指導下我們很快便整好了隊。接着又命令我們靠左面的一排向後轉跑步走，我們聽了指令立馬跑了起來，結果沒跑三圈，我們就累了。有的同學前推後擠，有的雙手叉腰，像一輛沒油的汽車跑一會兒停一會兒。我咬了咬牙使勁地往前跑，到了第五圈的我已經筋疲力盡，一點力氣也沒有，就像背了一個大包袱壓得我喘不過氣，等跑完我已經是臉紅脖子粗，腿就像是泥巴做的，再也撐不住身體。

微風中，課桌前。

我常在下午的時候坐在教室中獨自做着數學題，雙目緊盯題目，不放棄一絲一毫的字符，不漏過一點一滴的思路，彷彿那曾經生硬的字符都“活”了起來。筆落在寫滿過程的紙上，發出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆，像是描繪着我奮鬥的痕跡，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲，似是要引誘你出去看一看，可又似乎是在考驗你的毅力，並告訴你：爲了夢想，請奮鬥吧。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉的戰士，身上刻滿了榮耀，而這榮耀，也正是屬於我的。擡頭看看身邊並肩作戰的同學，就會發現他們了也正和你一樣努力着，他們也在他們的世界中奮鬥着，他們和你一樣，鐫刻着這故事：奮鬥正當時。晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之後，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都爲這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的藉口。

月光下，檯燈前

此刻的我自己一個人坐在窗邊，做着一套又一套的模擬試卷。時針在不知不覺中指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一句抱怨，爲我散發着光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。午夜，書桌前。明亮的燈光投射在作業本上，奮筆疾書的我早已滿頭大汗。看着那篇密密麻麻的字體，心累。但，爲了中考，爲了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，彷彿在爲奮鬥的我打了一劑強心劑！

“一個人不奮鬥，那麼他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮鬥，更應爲我們的人生而奮鬥。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮鬥去贏得屬於自己的似錦前程！

篇五：青春逢盛世,奮鬥正當時演講稿800字

“因爲有了這些點滴，我已有了勇氣面對任何困難和挑戰。理想不偉大，只願年過半百，歸來仍是少年。希望還有機會重新認識這個世界，不辜負這一生所吃的苦，最後還能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”

2021年4月19日，中科大黃國平的博士論文刷屏了。我相信絕大多數人讀完淚崩了。

他吃了很多苦，可是他的文字沒有戾氣；他遇到很多難，可是他的文章滿懷感恩。他學有所成，沒有提到改善自己的生活，雖然無可厚非，卻希望做出點讓別人生活更美好的事！選擇職業的方向決定了價值的高低。他選擇的標準顯而易見：能否讓別人的生活更美好。當他成爲了光，他更期待散發光去照亮別人。

總以爲餘華《活着》中福貴的經歷是作者的藝術加工，而且反映的是上個世紀50、60年代的事，有社會歷史的原因，現代社會總不會有那麼悲苦的事情的。可是現實總是太過骨感的。

黃國平幼年失母，少年喪父，繼而失去相依爲命的婆婆。無窮的遠方，無盡的人們，似乎都與他無關。貧窮，疾病襲來，形影相弔，煢煢獨立。是選擇呼號還是選擇向光呢？用他自己的話說：“把書念下去，然後走出去，不枉活一世。”“能做出點讓別人生活更美好的事，那這輩子就賺了。”雖然他不明白自己將來做什麼，可是選擇的方向卻是渡人的。

這世上從不缺少那些精緻的利己主義者，只想着爲自己、爲家人謀利益，這裏要強調一個“只”。道德上、法律上都無法判其非。可是，井底的蛙，當你坐井觀天時，你的天地就小了；牆角的梅，當你孤芳自賞時，你的天地便窄了。

苦難雖無法量化，可是生活不如意十之八九，更何況黃國平只是一個孤苦伶仃的孩子呢？可是生活苦難讓他流下的淚水、汗水，卻成了滋養他更好靈魂的泉源。

知識爲他插上了夢想的翅膀；堅韌、努力賦予了這翅膀強勁的力量；讓他更強大的，是他歷經磨難依然有一顆感恩的心；真正讓他逆襲爲王者的是他選擇的方向：哪怕我受盡苦楚，我也希望以我的努力讓你的生活更好一點。外聖內王是也！

材料中說高材生不應該到基層來，否則就是一種知識的浪費！這是浪費嗎？黃國平的感謝文章告訴我們，能讓更多的人生活變得美好一點，纔是真正的價值實現。

人生如逆旅，我輩皆旅人。在這旅途中，我們會遇到無數次的選擇，最重要最關鍵的其實只有幾次，青少年時期就要確定自己的職業理想，選擇向着光的方向努力，成爲光，散發光，這樣一生纔不會碌碌平庸的活着。讓我們在每一次選擇中，都能變成更好的人。如果能散發光，哪怕微光，也要努力讓“清澈的愛，只爲中國！”

心中有夢，眼中有光，腳下有路，爲人有品，行事有德。

青春逢盛世，奮鬥正當時！