【精選】中國新時代好少年事蹟材料（9篇）作文

篇一：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，女，9歲，嘉禾鄉中心小學三（1）班的一名學生。

她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從小學一年級開始就擔任所在班集體的學習委員，先後獲得“紅領巾獎章”、“優秀少先隊員”以及學期成績優異等表彰，還多次在繪畫、書法等活動中獲獎。出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。她是同學中的名人，她是校園裏的一道亮麗的風景線。

家庭的傳統教育注重品德的培養，爸媽身上折射出的責任感、奉獻精神讓她從小就受到了薰陶。哪個同學遇到困難，她總是樂於伸出援助的小手，當有住校的同學鋼筆壞了沒有用的筆的時候，她總是把自己的鋼筆借給她們用，就算用壞了也不計較。當班裏的同學學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助她們講解，毫無保留地教給她們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

從小不論做任何事，她都表現出一種努力認真、持之以恆的學習態度。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。新知學習前，她總能認真地進行預習，做好預習筆記，對於自己學會的和疑難處做到心中有數；課堂上，她認真聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學習，積極思考，不懂就問，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅。課堂外，她不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教。

“小荷才露尖尖角”，她明白學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，她懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，她正用自己的勤奮和好學，書寫充滿希望的畫；她正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌；她正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優秀少年。

篇二：中國新時代好少年事蹟材料

他叫XXX，今年14歲，是XX縣XX鎮中學一名普通的初二學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。在思想上，積極要求進步，努力向團組織靠攏，並積極參加學校組織的各項活動。

“一分耕耘，一分收穫”他總是以這樣的態度對待人生，能夠認識到以個人形象代表班級形象的道理，處處爲班級着想。因此，嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣。當同學們遇到困難，他總是盡力相助，與學們的關係非常好，並在同學們中有一定威信。

在校學習中，他刻苦勤奮而無比執着，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學任課教師研討學習方面的問題。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我。從升到初中起他成績一直都是班上第一名。

他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在英語聽寫比賽、語文詩詞默寫比賽中都取得了優異成績。同是還積極參加學校舉行的各種體育活動，在2020年、2021年學校舉行的籃球賽中連續兩年擔任首發小前鋒。在2020年舉行的校園足球比賽中幫助班級取得第三的成績。在2021學校冬季運動會上幫助班級獲得拔河比賽第一名的成績等等。運動場上，揮汗如雨，在體育活動中爲班級爭得榮光。初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作爲數學基礎好的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動爲學習有困難的同學講解解題方法和學習方法。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像XXX這樣的學生，需要XXX這樣的孩子，需要像XXX這樣的好少年。願此次能得到委員的認可，同時也希望通過此次能給他帶來更大的鼓勵，讓他在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執着的步伐，成爲合格的社會主義建設者。

篇三：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，女，8歲，現就讀於XX市XX縣民族小學二年級（1）班。是一個勤奮向上，有愛心，多才多藝，富有集體榮譽強，知道感恩，助人爲樂，有同情心，熱愛集體生活，遵紀守法的新時代的好少年。

父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於爲同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員爲榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。

勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝，她把自己的作息時間安排的十分合理，業餘時間她很喜歡閱讀，大量的課外閱讀拓寬了她的知識面，也豐富了她多彩的生活。她還積極參與學校組織的各項活動，如少年宮活動中的古箏班。在參加第五屆青少年校園足球啦啦操總決賽暨XX市首屆中小學生。幼兒園啦啦操錦標賽中獲小學組第二名。在2020-2021年度第二學期被學校評爲“學習之星”稱號。

XXX同學樂於助人，團結同學，熱愛集體生活，關心集體，愛護公物，自覺維護教室校園的環境，她有高度的責任感和服務意識，集體榮譽感很強。無論上下學的路上，還是在下課以後，時常看到她主動拾撿紙屑和別人不小心丟掉的垃圾。她是少先隊的優秀代表，也是二（1）班的學習委員，還擔任了語文課代表。在她熱情爲大家服務的時候，總是認真嚴格的執行各項管理工作，對待同學中個別同學不能遵守紀律的現象或者有做的不到位的情況，她都會認真地加以糾正和制止。

XXX同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必然會演繹更多的精彩！這學期剛剛纔學的語文單元日積月累有句諺語——“與人玫瑰，手有餘香”，常常掛在她的耳邊，她總說，幫助別人，快樂自己！這就是新時代的好少年XXX，她全面發展，用心進取，奉獻爲樂，表現優異。相信在老師們的辛勤培育下，XXX同學會變得更加的優秀，一定會成長爲一名德、智、體全面發展的新時代好少年，也一定能成爲社會主義事業合格的接班人！

篇四：中國新時代好少年事蹟材料

XXX是XX中學141班的班長。他積極進取，學習刻苦，努力工作，踏實肯幹，是學校全面發展的學生幹部。

他出生於生活貧苦的農村，家裏有7口人。在父母的教育影響下從小他就是一個尊重長輩、孝敬父母的好孩子。常常陪伴在祖母身邊和她聊聊家常，照顧她的起居。

在學校裏是他一名尊師愛友、團結同學的好學生。老師和同學需要時他從不推脫，溫文爾雅的性格，學生們很喜歡他，喜歡找他聊天，遇事找他幫忙，他都是不慌不忙冷靜處理，遇到老師總是主動上前去打招呼。

XXX是父母眼中的乖孩子，盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分嬌縱。在家裏做飯，洗衣清潔房間，照顧祖母。是老師心中的好學生，同學日常生活節儉，樂於助人，努力發揮一個優秀學生幹部應有的素質和應盡的職責，因爲他知道，職位就是責任，他必須把這個責任負責到底，不然會愧對老師寄予他的深厚的期望，他不願意看到老師失望的眼神，所以他對待任何事物都是負責到底。他總是帶領大家一起學習，因爲他深知知識能夠改變命運。總會融洽因瑣屑事情導致的同學之間的緊張關係，會很好的把事情處理好，促進同學間的學習和合作，使班級形成一個互幫互助的友愛圈子，相親相愛的大家庭。

一年級開始到七年級，他一直擔任班長，職務意味着責任。他總能夠完成老師佈置的任務，帶領着同學們學習，帶領同學們勞動，在老師不在時，他能夠成爲一個“小老師”，帶領同學們學習，組織好班上的班委會，發現問題、提出解決問題的方法，及時上報班主任。在同學有困難時他總是盡力幫助曾經還多次獲得過“優秀班幹部”獎，但他從不爲此驕傲。他有很強的責任心，希望能儘自己的微薄之力，讓班級體越來越優秀，也讓班級裏的同學越來越團結。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良爲歌，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌！作爲新世紀中學生的他，胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立高遠理想，帶着自己的夢想，持之以恆，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學習中去。帶着老師的鼓勵和同學們的支持，將再接再厲，爲做好一個名副其實的“新時代好少年”而努力奮鬥！

篇五：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，女，今年七歲，XX縣民族小學一年級一班學生。

在班上擔任學習委員。她誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節約，樂於助人，積極參加勞動和學校的活動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優的一名好學生，是班裏的幹部，家裏的小機靈。

XXX同學能夠認真學習，嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，做的作業一直都很好，每次考試成績都是名列前茅。她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，曾多次獲得“計算小能手”、“識字狀元”榮譽稱號，還獲得本學年校級“三好學生”稱號。每天，她還會抽出點時間跳跳繩、跑跑步來鍛鍊身體。她喜歡參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓她對學習和生活充滿了熱情和自信。

在同學中她是一名挺懂事的“小大人”，還是老師的得力小助手，幫老師收發作業、書本，幫老師管理班級紀律、衛生。積極參加學校舉辦的各種活動，在這些活動中還取得了許多好成績，給其他同學樹立了良好的學習典範。每一份收穫，都蘊含着她辛勤的汗水與付出。在家校的共同教育下，她正在逐步成長爲一名做事有條不紊、有始有終的好少年。同時她樂於助人，熱心幫助同學，在學校每次遇到同學沒帶文具，總是主動幫助，下雨天見同學沒帶雨傘就主動上前打招呼，把自己的雨傘和他一起用。每當發現班級同學有了這樣那樣的困難，她都帶頭想方設法的解決，記得有一次上學的路上，他們班上的一個同學因爲沒有帶門禁卡，在學校門口急哭了，她主動上去詢問並安慰他說：“沒事，不要着急，我的借給你刷”，一邊安慰一邊扶着那位同學一起進了校門。

無論在家還是在校，XXX同學都受到正確思想的教育薰陶。她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

篇六：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，今年16歲，兩棵樹小學2016級六一班學生。

她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質，在老師眼裏她是一位小助手，在家長眼裏她是一位乖孩子，在同學們眼裏她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。她遵守校紀班規，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。學習上，勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。生活中，盡責奉獻，經常任勞任怨地爲班級、爲同學們服務，成了老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。生活裏，富有愛心，樂於助人。

在路過XXX的村裏，總能聽到鄰居們都會誇她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在家裏見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動；她知感恩，奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在週末回家陪着老人聊天做事，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂；她負責任，在爸爸媽媽外出打工後，立即承擔起照顧奶奶的職責，幫奶奶煮飯，洗衣服，餵豬，摘茶葉，當村裏組織打掃除時還會幫忙去打掃。件件事情都能手到擒來；XXX同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷誇讚。

在班裏，對同學的態度比較好，同學之間相互借東西她會有禮貌的向別人借，歸還的時候也會說聲謝謝。對待每一位同學很友好，在班級裏有同學生病時會帶着同學去找老師，在同學難過時都會主動去安慰他。對待低年級學生會主動教他們疊被子，整理內務。在學習、紀律、清潔，參加各項活動等方面，她總是起到帶頭作用，同學都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協助老師管理好班級，和同學們和平相處，一起學習，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結進步，變得更加美麗溫馨。

篇七：中國新時代好少年事蹟材料

XX中學八年級138班的學生XXX，是個孤兒，從小失去父母的他，更希望自己是一束光，照亮自己的同時也能照亮他人。

在老師眼裏他是個品學兼優的好學生，也是同學眼裏的“活雷鋒”，因爲他樂於助人。在學校他是一個熱愛學習，熱愛集體，熱愛運動，遵守校紀班規，尊敬師長，團結同學的好少年。

學習上，他勤學善思，努力學好每一門功課，有良好的學習習慣和自學能力。因爲他的堅持與努力，他一直是班級前三名、年級前五名。曾在很多科目上拿第一，單詞競賽及其他科目競賽活動上拿一等獎。此外，他還是班上的勞動委員，他盡責盡責，經常爲班級、爲同學們服務，他是老師的小助手，協助老師管理好班級，和同學們在快樂生活中共同成長、共同進步。

在生活中，他是一個尊敬師長，孝順長輩的好孩子。自雙親離世後，他一直由大伯一家照顧着。因此，他從小就很懂事。在家裏他承擔了所有的家務勞動，希望能減輕他們的負擔，他們的關愛溫暖着XXX同學，也鼓舞着他，讓他的內心充實而富足。

XXX同學撿到過一些數目比較大的錢，但他毫不猶豫的把錢交到了學校政教處，學校對他的這一行爲給予了肯定和讚賞，並賦予了他“拾金不昧”和好少年的殊榮。此外，他在班級裏主動擡水，還經常幫助隔壁班的女生擡桶裝水，同學們看見了都紛紛豎起了大拇指，那一刻的他爲自己的助人爲樂感到很自豪，那一刻的肯定也讓他心中涌起了一股力量，他誓言要將這份快樂與正能量傳遞下去，也是在那一刻他才真正體會到了幫助別人快樂自己。

少年強則國強，少年壯則國壯，在XXX同學身上我們看到了一個新時代好少年發奮圖強、百折不撓的精神，看到了祖國未來的希望，他是我們學習的榜樣。新時代的少年沐浴在新時代的春風裏，我們要向着紅旗指引的方向，以實幹篤定前行，以奮鬥開啓未來。

篇八：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，女，10歲，現就讀於XX縣XX實驗學校五年級（1）班。

她謙虛上進、勤奮好學、樂於助人是老師和同學喜歡的好學生。在學習生活中，她能熱心幫助同學，解決一些疑難問題。作爲一名班幹部，班級出現的問題能及時與老師溝通交流，起到很好的紐帶作用，疫情爆發以來，她主動擔負起班級開窗通風和衛生消毒的任務。

對待學習，她腳踏實地，一絲不苟。做到課前預習、課中認真、課後及時鞏固，偶遇難題，她認真思考，查找資料，並能運用信息工具聆聽專家的講解，爲此以優異的成績成爲同學學習的榜樣。課餘時，XXX同學每天堅持讀課外書，從童話故事到歷史故事，從古詩到小古文，從國內經典兒童文學到外國兒童文學，從自然科學到天文地理，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀不僅提高了她的寫作水平，也讓她懂得了簡單的做人道理。同時她還愛好興趣廣泛，周未，她積極參加羽毛球、游泳、書法、演講等活動，由於她的普通話講得特別的好，學校開展各種活動都少不了她這個小小的主持人。

天道酬勤，在不懈的努力下，XXX同學於2021年XX省第六屆“彩雲杯”中小學生生態文明主題書法比賽中，榮獲小學組硬筆部分入圍獎；2021年8月獲XX縣“紅領巾獎章”個人二星章；2021年10月獲XX市“紅領巾獎章”個人三星章；2020年至2021年學年度評爲XX市優秀學生幹部；2020年至2021年學年中被學校評爲“三好學生”；2019年至2020年學年獲全校硬筆書法比賽一等獎；2019年12月獲XX市第二屆“新華杯”中小學生“愛漢語·中國漢字聽寫大會”的三年級組個人三等獎。

一路付出，一路收穫。陽光少年XXX以勤奮、進取、愛心爲雙冀，將在逐夢的路上越走越遠！

篇九：中國新時代好少年事蹟材料

XXX，來自整董鎮XX小學三年級2班。

在班裏擔任班長一職，也正因爲如此她深知自己肩上比其他同學應該更加的多一份責任，也時刻的嚴格要求自己，每天早起到教室開窗通風，消毒桌椅，給老師和同學們一個舒適地環境。

在學校裏她尊敬師長、團結同學、熱愛班級、關心集體。上課時認真聽講，認真思考，積極發言，聲音清脆響殼，大方自信，下課後常常和同學們探討研究問題，有時還會爲一個問題爭地面紅耳赤。作爲一個班長，恪盡職守，積極幫助老師處理班上的事情，有時還在課堂上幫助當起了“小老師”，給同學們示範解題。課後監督同學們打掃衛生，同時也幫同學們未打掃乾淨的地方及時打掃乾淨。班上的同學總會有各類校矛盾，有時老師不在教室，她總會去主動詢問並幫忙調解，幫老師分擔，只有大矛盾纔會去告訴老師。同學有困難主動給予幫助，擁有強烈的班級榮譽感。愛護公物，是校園保護環境的小衛士，看到垃圾主動撿拾。看到不文明行爲主動去勸說。

在保證自己學習任務優秀完成的同時她還具有廣泛的興趣愛好。她喜歡跳舞，畫畫，經常參加各種舞蹈演出，學校還讓她當“課間操”的領跳人，在跳舞中她越來越快樂和自信。積極參加學校組織的各類活動：國旗下講話、文藝匯演、朗誦等活動，在活動中得到了學校老師們的好評。

XXX從小就酷愛舞蹈，一直向長輩們和老師們學習舞蹈，憑藉堅強的意志堅持到現在，較好的舞蹈功底在學校的文藝活動中多次收穫認可。參加過很多的舞蹈演出並且多次得到觀衆的好評。在老師眼中是個品學兼優，全面發展的學生，同時她也取得了許多榮譽：在2020年6月1日，榮獲XX小學優秀班幹部，2021年11月1日，榮獲XX小學國學經典朗誦二等獎，2021年6月，榮獲XX小學優秀班幹部。