助學築夢鑄人徵文1000字大學生（精選10篇）作文

篇一：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

你們的愛如和煦的陽光，在愛的陽光下，我茁壯成長。

——題記

大海感恩於細流，方能顯其博大；泰山感恩於土壤，方能顯其雄渾；天空感恩於流雲，方能顯其廣闊；我們感恩於社會，方能顯其自強。我是商丘工學院教育與現代藝術學院學前教育專業的一名普通學生，當我得知自己獲得助學金時，心情十分激動，因爲這給我的不僅僅是物質上的資助，更是一種人生信念的堅定。我出生在一個並不富裕的家庭，父母辛苦賺錢供我讀書，我一直很想爲他們減輕些負擔，資助政策滿足了我的心願。

資助政策就像集結號，把千萬個困難學子召集到象牙塔裏，讓年輕的夢想得以飛翔，她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮進的最強音。黑暗的天空因爲有了羣星的點綴而璀璨，平凡的我們因爲有了感恩而不平凡。是國家的資助政策，又給了我學校期間的一次溫暖，讓我明白了我的世界也有美麗的色彩。是國家的資助政策，真正震撼了我的心靈，改變了我的價值觀，知道這個社會是充滿愛的。是國家的資助政策，讓我有了追逐夢想的機會，找到了自己前進的方向，並且帶着一份堅持的恆心一直走下去。

還記得自己剛開始站在講臺上競選班幹部時的那種緊張，最終當上了班裏的推普委員，我知道無論哪種職務其實都是爲班級、爲同學們服務的。班委其實並不是人們想的那種爲了那份虛榮，爲了那種權利，更多的是一種責任，是一種挑戰，是一種歷練！面對來自四面八方的同學們，第一次上臺講話時的緊張仍歷歷在目，但是當你站在講臺上那一刻，就意味着你不能退縮，只能一往直前，爲了夢想擡起頭奔跑！

每個人都有自己的夢想，本着自己和孩子們相處時的那份純粹的快樂，我大學專業選擇的是學前教育，我相信通過自己的努力、國家助學的支持以及老師的辛勤教育，我一定會積累許多的經驗，學到許多的知識。

唐朝著名文人王勃在《滕王閣序》中寫道：“窮且益堅，不墜青雲之志”。誠然，我不能改變自己的出身，但我能夠通過自身的不懈努力，改變自己的命運。所以打工是我暑假的必修之課，因爲我知道這樣不僅可以減輕一些父母的負擔，也可以鍛鍊一下自己。雖然我現在一無所有，但是我有我的夢想，它就是我前行的動力。人窮志不窮，要想擺脫這樣的生活，我們必須要在平常的學習生活中付出比常人更多的努力，我知道成功都是留給有準備的人的。貧窮並不能阻礙我對夢想的追求，有了國家的資助，我能夠如魚般的遊弋於海底，如雄鷹一樣搏擊長空。

我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生資助，讓我能有機會來步入大學繼續追逐我的夢想，爲祖國的明天貢獻自己的一份力量。這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載着國家和社會對我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷着一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。透過這項政策，讓我深深感受到黨和國家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的陽光下的幸福。

在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我們更應該去努力奮鬥，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好我的四年大學時光，磨鍊自己，爭取做一個有用的人，以便在日後能幫助更多的人，把自己鍛鍊成一個有愛的大學生，讓愛在互幫互助中永久的傳遞。

篇二：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

作爲一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心、專心的學習和生活，感謝各位領導、老師和同學對我所付出的關心和愛護。

我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我、不斷邁向成功的階梯，也因此我非常渴望能夠進入大學學習，但進入大學後我便被這高昂的學費困住了前進的步伐，甚至於想要放棄求學之路，但我的父母還是希望我可以進入大學提升自我，爲了減輕學費的壓力，我還申請了生源地貸款，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

十餘年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園裏開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啓了我人生的新篇章。在大學裏，助學政策給了我很大的幫助，他在很大程度上幫助我實現了夢想。雖然現在國家經濟高度發展，人民普遍進入了小康生活，但是對於一個世代貧窮的家庭來說，培養一個大學生還是非常不容易的，所以我很感謝國家和學校的助學政策能夠幫助我這個貧困的學生實現自己的夢想。

我知道大學是一個能夠充實自己的地方，尤其是我們這個美麗的校園，有很負責任的老師幫助我們學習，有完備的設施讓我們能更好的在這生活，所以我會更加努力的生活在這裏，儘自己最大的努力學好專業知識，把握當下來之不易的學習機會。我會很好的運用學校補助給我的助學金，把錢都用在該用的地方上，不浪費每一分錢。我會把錢用在學習上，不斷提高自身道德修養和文化素質，提升自我，不浪費每一分每一秒，不虛度每一天，做一名合格的大學生，做社會主義的接班人，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力，也爲母校掙一份光，也爲擺脫家庭貧困而努力，爲了給我家人溫馨富裕的生活而努力，爭取做到讓家人以我爲榮，讓母校以我爲榮，讓國家的發展能有我的一份力，一起變得更加繁榮而強大。

大學，人生理想即將在這裏確立；來的發展將在這裏奠基；美好的生活將在這裏開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折、生的境遇如何複雜，都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。我從滿身泥濘的旅途中掙扎前行，好不容易有了救贖自己的機會，我會永不放棄，用盡自己全身的力氣往前衝，人生本來就是充滿荊棘的，我會努力的去披荊斬棘，給自己一個光明的未來。

在此，我感謝我的學校，給了我一個能夠向前衝的機會，給了我一個有力的後盾，讓我能夠勇往直前，少了些許後顧之憂。感謝我的父母，給了我生命，即使家境貧寒也沒有剝奪我的夢想，讓我可以努力的展翅高飛。感謝我們偉大的祖國，給了我們這些貧困學子一個又一個的機會，讓我們能夠實現自我。我將努力的往前衝，不辜負那些幫助過我的人，不辜負自己的夢想。

篇三：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

作爲一名大學生，要學習的不僅僅是知識，更要學習感恩，所以我們應該時時刻刻擁有一顆感恩的心，讓這顆感恩的心伴着我成長。

現在我還是一名大學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方式就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能爲建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等着我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！

當我知道我受到助學金時，我感到榮幸和激動，同時也多了份自信，在黨和國家的資助下，我前行的道路更加寬廣，作爲一名受助者，

我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。

我從小就生活在一個農村家庭，父母親都是地地道道的農民，他們勤勞、樸實、節儉。家裏是靠種植農作物來維持生計，我常常看到父母在炎炎烈日下彎着腰勞作，一年四季任憑風吹雨打，他們卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦，其實，其中的辛酸只有他們體會最深。每當看到他們勞作的場景，我心裏都是一陣一陣的痛。就是因爲這樣長年累積的辛苦導致母親的身體越來越差……由於家庭困難，父母身體不是很好，家裏又沒有其他的經濟收入，我常常爲生活費而擔心，爲自己的未來迷茫着。一滴水也許不能拯救一個世界，但它卻能滋潤一棵樹苗，使它不再枯萎；一縷陽光，可能不能溫暖整片大地，可它卻能溫暖一個人的心靈，使他不在心灰意冷。我感激黨和國家完善的獎助學金體系，在我最困難的時候，國家助學金拉了我一把，助我成長，伴我一路走來，我將永遠保存這份感激，好好學習，並將這份感激傳遞下去，我願變成一滴水去滋潤禾苗，變成一縷陽光去溫暖人心，用真心去幫助別人，我想，這纔是我對社會最好的回報。

生命短暫，年華易老。人的一生都在過去、現在和未來中度過，過去是顯而易見的，你透過過去，品嚐到了一番快樂或懊悔的滋味；現在是平淡的，因爲太多人把目光放的太遠了，以致無暇顧及憲在；未來是神祕的，沒有人知道下一秒會發生什麼，這一神祕的面紗反而使人們對未來更加好奇。

正如小孩想變成動畫片裏的大英雄一樣，許多人憧憬着自己能夠擁有看清未來的能力，這樣，他就可以通過現在正在做的事改變未來，使未來變得更美好。但他們每天忙忙碌碌，爲未來而奔波勞累，卻忘了享受現在的快樂，這樣的人生又有何意義而言呢？活在當下，看清周圍美好的現在，這纔是人生最大的享受。

人生有多少個現在，又有多少個未來？當你能夠預見未來，看到未來的終點，看見你的死亡時，你是會積極向上，還是鬱鬱寡歡？如果你預見下一分鐘你就將從這個世界消失，那麼在這一分鐘裏你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶，你找不到多少快樂，因爲你一直在爲未來的快樂而努力，卻忘了你的現在是曾經的未來，當未來變成現在時，你又在追逐更遠的未來，根本無暇去享受那短暫的快樂。

篇四：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

“一個人的出生是既定的，不可改變。但卻可以通過自己後來的努力改變自己原有的人生軌跡”十年寒窗，漫長的求學之路猶如漫漫長夜，雖然算不上艱苦，但由於家庭的窘迫，還是包含了許多一言難盡的心酸！

我是一位從廣大農村走出來的大學生，家裏有四口人，我是長子，還有一位小學在讀的弟弟。爸爸媽媽都是地地道道的農民，小時候讀的書少，吃了讀書少的苦，對我和弟弟的學習都很重視。其實我家以前還算可以，雖然談不上富裕，那時候全社會倡導勤勞致富，爸爸媽媽靠自己的雙手供我和弟弟吃穿·讀書學習！也沒感覺有什麼不盡人意的地方，在我中學的時還在縣上買了一間房子，那時候覺得一眼就可以看到未來，一切也都好似在朝好的方向發展……。

2016年9月16日星期五，是我有生以來經歷的最難忘的一天，“黑色星期五”那天和成百上千個昨天一樣，那一天陽光明媚，微風和煦。我和往常一樣早早的來到了教室……下午放學慢悠悠的回家，我接到了媽媽的電話，(那段時間老家正值農忙時節，和往常一樣爸爸暫且放下週邊的工作，從外地趕回來幫忙收割農作物)爸爸生病了，醫生診斷是股骨頭壞死，晚期！當時只是感覺腦袋“轟”的一聲，我知道這意味着什麼。都說父愛如山，爸爸一直以來都是頂樑柱的角色，在我眼裏是頂天立地的漢子，一直都是！

一場大病真的足以擊垮一個普通家庭。爲了給爸爸治病，爸爸媽媽輾轉於幾個城市之間，不到短短半個月家裏本就不多的存款便見了底，後來又四處借債，把能借的都借了個遍。好在有國家醫保，看大病國家也有報銷，要不然那些錢只是杯水車薪罷，非常感謝黨和國家對我們的關懷，感謝黨和國家給予貧困家庭的優惠政策！那段時間看遍了以前不曾看到的人情冷暖，人性間的惡也毫不遺漏的展現在我面前！那一段時間確實成長了許多。

後來不久到了升學，高額的學費壓得我喘不過氣來，一度讓我絕望，打算輟學提前進入社會以減輕父母的重擔，爸爸媽媽堅持要讓我上學，讀完這最後的幾年。我看着媽媽兩鬢的縷縷白髮，不忍心再讓操勞的媽媽傷心落淚，心裏暗自下定決心，決定重新振作起來，未來的日子努力學習，並常懷一顆感恩的心，與人爲善。我的命運把握在我的手裏，父母已經給予我最好的一切，這些是無法用金錢來衡量的。父母已經疲憊，接下來就要看我的了。

我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，黨和國家始終關注·支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我有機會能夠來到商丘工學院這個大舞臺，繼續爲夢想去奮鬥，能夠有機會爲祖國的明天貢獻屬於自己的一份力量。這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，這其中還包含着國家和社會以及學校對我們的支持和期待，這更加堅定了我的決心。

古語有云：“天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……。”我相信，現在經歷的一切都不會毫無意義的。當我們選擇正面積極地面對它們時，它們就會變得渺小，不堪一擊；但是當我們怯弱退縮時，那就是它們大顯身手的好機會，將我們一擊命中，讓我們墜入深淵。

讓我們把握好當下，珍惜現在擁有的美好時光。懷着一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去實現，去回報社會。我也對未來充滿了期盼，充滿了信心，也會用心利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長爲一個對社會有用的人！

篇五：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在爲實現”它”而奮鬥着，努力着。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那”太陽光”。

小時候我羨慕鄰居家的孩子考上了大學，覺得他是他家人的自豪和驕傲。我當時就想如果我考上了，我的父母是不是也以我作爲他們的驕傲呢？而如今我已如願上了大學，我心中無比的矛盾，一度陷於入迷茫。踏入大學的門檻，繼續我的求學之路，綻放我夢想的花蕾是國家實施的“生源地信用助學貸款”政策，當時家裏無力拿出高額的費用，向銀行貸款。才圓了我的大學夢。國家還實施了“助學金”，“勵志獎學金”，“獎學金”。爲的幫助那些貧困生的完成他們自己的學業，實現他們自己的夢想，我感謝國家的助學政策，只有我努力學習，才能使自己有微不足道能力爲社會做出自己應有的貢獻。因爲不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。

所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因爲成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

人生需要四種人：“名師指導，貴人相助，親人支持，小人刺激”。我現在唯一能做的，就是立足現在，竭盡全力，學好本領，爲將來做一個對社會有用的打下堅實的基礎，做一名優秀的小學教師或者是其它的職業。爲其作爲報答的最好的選擇。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中運轉構思，感恩的胸懷無比坦蕩，感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策爲我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。在感恩的同時也要時刻的反省自己，不斷努力來提高自己的專業素質，充實和完善知識結構，嚴格要求自己，做一名合格的師範生，做一名要有較高的規範性的教師，擁有過硬的技能和示範性。是你們引領我們成長，開創我們的夢想與輝煌。

不知不覺間，一縷陽光投射，我用手遮住雙眼，悄悄地透過指縫看那明媚的陽光，結果驚喜地發現陽光已經照射在我求知的路上，在這個殘酷的社會裏，我們將拿起手中的帆漿，爲我們自己的夢想起航。讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢於拼搏的勇氣，使夢想揚帆起航，去拼搏，去奮鬥，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接後天的燦爛輝煌，爲屬於自己的夢想，收穫人生的累累果實。助學，築夢，鑄人，三者緊密聯繫，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經歷風雨方能見彩虹，竭盡讓夢想達到人生一處高峯，成爲人生最炫彩的奮鬥目標，讓夢想起航吧，遨遊吧。

篇六：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

奮鬥

近來看《圍城》讓我重新審視起了自己的這幾年，這本書很貼近人生的真實，既使有幽默爲脂粉，還是可以看見密密麻麻分佈的魚尾紋，堂而皇之誘人進來又出去的圍城，坐落在方鴻漸孫嘉柔的1937年，也坐落在我們的2020年。

朝七晚四，題海書山，是我們前半年的生活，現在要麼是宿舍的燈火流離，亦或再有那麼一點相互依偎取暖猜忌中傷的情感。我們都是小人物，活在小時代，像方鴻漸般骨子裏憤世嫉俗卻又隨流而化的，多少人這樣無力的活着。

收到錄取通知書那天我的心情非常複雜，我來不及開心，就陷入了巨大的悲傷，因爲我在這世上的至親，我的奶奶去世了，我生活在一個小農村，從小在鄰里之間的鄉音中長大，很小的時候爸爸去世了，媽媽爲了養活我外出打工，我就留在了爺爺奶奶身邊，雖然我沒有媽媽的陪伴，但爺爺奶奶用他們所有的愛與溫暖撐起了我整個溫暖快樂的童年。

不記得是那一年了，媽媽告訴我她要重新嫁人了，那時的我還不太明白是什麼樣的意義，只是知道見媽媽的次數要比以前更少了，再後來爺爺奶奶爲了讓我有更好的教育，把我送進了城裏的學校，拜託媽媽照顧我，可她很忙，新爸爸是開貨車的，她也就經常跟着他到處跑，我被放在了新姑姑家裏，就這樣我度過了小學，初中。

初二這一年發生了一件事，是我一生的痛，爺爺去世了，那個支撐我夢想和生活信念的支柱坍塌了，我的生活變的一片糟糕，初一開始我就外出打工了，我太小了，要的人不多，我就做一些簡單的事情，給周圍買東西的小攤販幫忙，快開學的時候去文具店收銀，但那時候我從未鬆懈我的學習，但是初二那一年，我陷入了自己的死衚衕走不出來，不斷地放任自己做了很多錯事，成績一落千丈，後來去讀了職專。

那時候是奔着混日子去的，但我遇到了一個好老師，我又一個一心爲我好的奶奶，奶奶自從爺爺去世後記憶就開始衰退，從記性不好到記不住事，到開始遺忘，但她始終記得我，不過是小時候的我，週六某個早上她告訴我她要去給她孫女去送藥，說這孩子沒吃藥就去上學了，還病着呢，這怎麼行，我拗不過她，我說好我陪你去給你孫女送藥好不好，她拿着保溫杯，揣在懷裏，慢慢的走在那條我小時候上學的路上，跟我講她的孫女有多好多好，老師經常誇她，瞬間前方的路讓淚水染的模糊不清了。

重新撿起課本不是一件容易的事，但我有在試着努力了，終於我接到了錄取通知書，但是讓我努力走下去的人卻永遠離開我了，來不及悲傷我就快要開學了，現在孤身一人，我的學費成了一座大山，我貸款了八千加上我自己打工的積蓄，讓我交上了學費，我終於來到了這所大學。

助學金讓我能留在這裏了，讓我看到了希望，由國家政策，我申請了助學金，想幫助自己完成學業，是國家的政策給我了走下去的希望，生活是塊很重的石頭，重到幾乎壓垮我的夢想，但愛與希望是最無謂的力量，能爲我重新撐起一片天地。

艾青的《光的讚歌中》寫到：“即使我們只是一直蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始幹，即使我們是一隻火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀”，國家給了我愛與希望的力量，讓我成爲蠟燭，火柴，將來爲祖國貢獻光與熱，去傳遞這份愛與希望，我想這就是最好的傳遞與感激。

篇七：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在爲實現“它”而奮鬥着，努力着。這個夢想就像一顆種子一樣，被埋進土裏，春天到了，它慢慢的萌芽、生長，然後慢慢的破土而出，迎接那溫暖的陽光。萌芽的種子在太陽光的照射下可以快速的生長，而我們就像那顆種子，生命中雖然有一些裂縫，但是那樣才能讓陽光照射進來，給予我們養分，幫助我們茁壯成長。

古往今來，人類生生世世都在編織着夢想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍着訴說着先人祈福的呢喃和虔誠的禱告。夢想是如此真實又是如此遙遠。即便如此，我們也不會停下追夢的腳步。我們會堅定的告訴自己，即使前路漫漫其修遠兮，吾將上下也而求索。

在撒滿陽光的道路上，努力向上，你的每一個夢想都會超越既定目標。

助學、築夢、又都是在鑄人，我成長於努力奮鬥的苦日子，我也成長於反省明亮的成熟日子，我可能做不了高尚無私的大人物，都我會努力讓自己向這方面慢慢的靠攏，在生活的點點滴滴中學着成長，學着把力所能及的“小偉大”變成“大偉大”。相信，一切美好都會如約而至。

人生的路本就不平坦，而我只不過是比別人稍稍多了一些不同的人生經歷。面對困難，我選擇微笑面對，因爲我自信陽光的微笑能夠戰勝一切疾病與困難，重塑人生；面對人生，我選擇追逐夢想，永不止步，因爲我知道有夢想的人生纔是有希望，有希望的人生纔會無懼苦難與折磨；面對自我，我選擇全力以赴，心裏想，腳下就去行動，不浪費點滴時間。快樂生活，坦然面對，生活中的不如意，奮力向前，不忘來時路，砥礪前行。

“成功永遠都是留給有準備的人的”。所以，從進入校園的那一刻開始，我就時刻準備着。我會不斷朝着既定目標前進，遇到困難或者挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶穩步駛向成功的彼岸。

夢想，無法用金錢來衡量，國家的政策也是不能用金錢來衡量的。因爲那是政府對我們的關愛，也是國家對我們的期望。

感恩，不曾忘確，夢想，不曾放下。我會懷着一顆感恩的心，用自我的努力來實現自我的夢想。我相信，夢在遠方，路在腳下，只要我們不拋棄，不放棄，夢想定會實現，我們的未來掌握在自己手中。

所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是我們人生新的起點，我們會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高！我們必須比別人自強，我們也就應該自強。我們要有堅定的意志和不屈不撓的進取精神，追求高遠的目標，積極應對人生激流當中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力。

金錢有價，情無價，黨的恩情比天高，比海深。感恩存於心中，我唯一能做的就是，立足此刻，竭盡全力，學好本領，爲將來成爲一個對社會有用的人打下堅實基礎，以我所學回報社會。

感恩的心在火熱燃燒，感恩的熱血在心中沸騰，感謝偉大祖國出臺的政策，感謝國家資助給我們帶來的幫助。我戰勝了昨日的苦難，也將繼續爲祖國輝煌的明天拼搏！

助學、助夢、鑄人。感謝助學，奮鬥助夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。

我仍認爲我們接受高等教育的目的，是爲了幫助我們的家鄉擺脫貧困，而不是爲了我們擺脫貧困的家鄉。生如螻蟻當有鴻鵠之志，爲天地立心爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。風吹落枯葉，枯葉滋養土壤，肥沃的土壤幫助果實，緩慢而堅定的生長。

篇八：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

大學路勤爲徑

求學

有人說過，人在行進的路上，要時不時地回過頭去看看，看看自己走過的路。一方面是避免重蹈那些覆轍，另一方面是爲了能看看自己曾經爲了夢想、爲了目標而經歷的挫折和坎坷。如今我雖踏入了大學這座大山，但也會時常看看以前的那個我。那個曾經在高三爲了考個好大學而努力，竭盡全力學習的自己。這段曾經揮灑過汗水的經歷，深刻得令我難忘，同時又殘酷得讓我感到後怕。不過總而言之，這既然是通向成功的一條容易實現的捷徑，那我又何嘗不去嘗試，努力一下。記得高三時候，除了每天忙於應付各科學科的學習和狂刷各種考試題目之外，其實更多的是在磨鍊自己的意志力，鍛鍊自己頂住壓力的能力。在競爭如此激烈，考試和備考的壓力面前，誰能沉得住氣，抵得住這些無形的力量，戰勝它們，誰就是最後的王者，而這些，我都成功做到了。

猶記當我被壓得喘不過氣，產生挫敗感時，我會通過鼓勵自我的方式來緩解和戰勝它們。而這些力量恰來自於我對自身的堅信，我相信自己能做到，相信自己並不比那些優秀的人差很多。同時我還有一個減壓釋放自我的習慣，就是加強體育鍛煉。每天定時定量地跑步，一方面有助身心，另一方面培養我的意志，也消除我的浮躁，讓自己更沉穩一些。高中求學的路一路走來很辛苦，雖不像地獄般可怕，但也是煎熬難忍。然而正是在這樣的環境之下，一個人才能激發出他潛在的力量，一股一戰到底的拼勁，高中的學習讓我懂得了很多，學到了很多。學習永無止境，高中的學習只是我茫茫學習生涯的一小部分，但它留給我的卻是一種熱愛讀書，善於管理自我，學會剋制的好習慣和人生品質。如今在國家的資助鼓勵下，我會用心讀好大學，不辜負祖國的信任與支持，帶着這些好的品質繼續前行。

追夢

高三的我們大多數有一個簡單卻又明確的目標甚至是一個夢想，那就是考一個好的大學，給自己爭取一個很好的前途。離開高中、走向大學的我又有什麼夢想呢？我問過自己很多次，然而我心裏聲音告訴我自己，那就是先改變自己。改變那個在高中膽小怯弱，自我閉塞的自己。我嘗試了，也成功了。開學初，我鼓起勇氣，上臺發表我的任職宣言，當了宣傳委員，爲班級謀發展，做貢獻；學習中期，在同學的推薦下，主動報名參加了一個公益活動，幫助老人和孩子，收穫快樂，同時，我參加了校青志協會的面試，成功入選，成了志願者協會的一員；學習中後期，和班長上臺分享了我們舉辦的“3421”活動心得，榮登金榜；在同學的倡議下，參與了新生迎新晚會的一個跆拳道表演，且摘得最高人氣獎，很是開心。這些滿懷驚喜和令人難忘的活動，讓我對自己的夢想越來越堅定，爲一個優秀的我而不斷地努力。

立人

老師們曾經講過，讀大學有時候更多的是學習做一個什麼樣的人，一個有才也有德的人。大學的這一個學期裏，我與宿友們的關係日漸緊密，大家和睦相處，互相幫助和理解。另外，整個班級的同學在我們這幾個班幹部的通力合作和互相配合的帶領下，正一起慢慢地成長和進步。還記得那次我爲了趕做“3421”的PPT和推文的工作，幾乎每天都在熬夜戰鬥，對一個在這方面還沒有什麼經驗的我處理這大量的事情時，難免會有些不情願和煩躁，但宿友和其他同學知道後，主動過來幫助我，他們理解我的辛苦，肯定我的付出，正是他們的話語，深深地感動了我，讓我的堅持變得有意義，值得。願我在接下來的大學生活裏，還有這麼一羣可愛、善良的人陪着我一起作戰到底，我們互相幫助，共同建設我們的宿舍、班級，還有我們的學校。

篇九：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

青春，多麼簡單的字眼，多麼熟悉的旋律，多麼青澀的時光。常聽別人說：初戀是懵懂的，是最難以忘懷的。而在我看來，每個人一生中最美好的，最難以忘懷的時光，其實是青春。試問：誰的青春不是朦朧的？誰的青春不是唯美的？誰的青春不是在心靈的天地佔着最醒目的位置？

那青春是什麼樣的？青春，是風華正茂，絢麗奪目的；青春，是灑脫精彩，五味俱全的；青春，是努力拼搏，追逐夢想的……每個人的青春都不同，亦如你問：“你的青春是怎樣的”？一百種人會有一百種答案，但在這些答案的背後，都有一個基點，那就是：青春，無論是飛揚或灑脫，成功與失敗，都無悔！

青春，有大有小，有好有壞，每個人對青春的定義與詮釋都不同。憶往昔，汨羅江灑脫的縱身一躍，是屈原對自己愛國的堅貞不屈。他的青春，在於他永遠守護自己的國家；烏江畔那一聲仰天長嘯後的自刎，是項羽對自己一生的感悟，他的青春，在於他馳騁疆場，坐擁天下的梟雄追求；沙場上的那一抹亮色，那替父出征的灑脫，是花木蘭對父親的愛惜與回報，她的青春，在於她對巾幗英雄的完美詮釋。感今朝，那“數風流人物，還看今朝”的魅力，是毛主席一生信念的力量，他的青春，在於他的“爲人民服務”。不欠工人一分一錢，我是老師，保護學生是我的責任……他們的青春，是對民族精神的傳承與發揚，他們用生命與行動像我們傳達了他們的人格魅力；那20年的不倦演繹，那20年的不斷夢想追求，是小李對自己的定位，他的青春，在於他的永不放棄………而我的青春，雖然不是馳騁疆場，不是傳承精髓，不是耀眼舞臺，但是，它是我的人生小舞臺，我的青春，在於我對最初信念的堅定！

記得，在我踏入大學校園的時候，我對大學生活充滿了嚮往，雖然我的大學不是什麼名校，但是，我仍然有很多的期待。我期待我學到我自己想要的知識；我期待交到好朋友；我期待看到不一樣的，爲夢想堅持的自己………好多期待，好多忐忑，好多不安。大學校園迷茫的我，在許多老師，學姐學長幫助下，我很快的辦完了入學手續。踏入宿舍，擁擠的八人間，不擁擠的是我們“家”的心。步入教學樓，進入圖書館………我期待在學校的生活。

參加多樣的社團，學到了許多技能，培養了興趣；在悠閒的午後，坐在獨具特色的歐亞咖啡屋，端一杯濃濃的咖啡，沐浴在陽光中；在濃厚書香氣味的圖書館，努力的在揹着英語單詞……時光冉冉，一年的洗禮，我已步入大二，我成了學姐，但是我最初的信念從沒有變過。我來自一個普通的家庭。父母對我的期待從來都沒有減少過，他們希望我可以努力的完成學業，成爲一名優秀的老師。而我，也在努力學習，不僅是爲了達成父母的期望，更是爲了實現我的夢想。在學習中，我在課上認真聽講，認真的完成每一次作業。生活中，我與同學友好相處，積極參加學校組織的活動。在課餘時間時，我進行兼職，只是希望可以減輕父母的負擔。這時，國家的助學金，補助政策，就像是乾涸心中的一股清泉，他在訴說着堅持，從未退縮。我感覺到了國家，學校對我們的關心與支持！

青春，就像是那在大海里航行的帆船，努力的拼搏，以到達夢想彼岸，而我們，就是那大海中的朵朵浪花，是我們使大海更加洶涌、帆船更加堅強、青春更加激情！青春，永遠沒有終點，永遠沒有結束，永遠沒有散場。唯願我們在青春中，創造出屬於我們大學生的風華正茂與人生精彩！

青春，由此開始，隨處可往；愛上青春，愛上歐亞，愛上未來的你！

篇十：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

蘇軾先生曾言：“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”。這句話是說，人之於這廣闊的世界，不過是一隻小小的蜉蝣、一粒渺小的粟米。雖僅爲滄海之一粟，有一個姑娘，她堅信，有了“助學”之光的籠罩，只要胸懷希望之花，在追夢路上不畏艱險、努力奮進、邁步前行，終有一日便可達夢之彼岸。

貧困學子，獲得希望

人們常言：“春雨潤物細無聲”。於洪婷婷看來，“國家助學金”，便如那春夜細膩的雨絲，悄無聲息滋潤無數學子的心，給予其追夢的力量，給予其奮進前行的希望。明朝宋濂先生家貧，只能借書謄寫以學習，冬日之時“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸”，卻仍堅持謄書學習；“窮冬烈風，大雪深數尺”，他卻仍“負篋曳屣行深山巨谷中”，只爲到數千裏之外的學府求學。宋先生如此精神，頗爲觸動婷婷的心絃。生活於教育深受國家重視時代的大學生，更應該胸懷感恩、努力學習，珍惜當下良好的讀書環境。受到“國家助學金”支持的婷婷，更是應該在學海之中破浪前行，努力汲取知識之營養，報父母辛苦養育之恩，報國家無私栽培之情。

心懷理想，築夢前行

“助學”之光築夢前行，吾當努力學習與奮進。作爲新時代大學生的婷婷，正處於朝氣蓬勃、充滿活力的階段，這一階段的她亦如那昂揚向上的迎春花，擁有無堅不摧的前進動力。所以，青春歲月怎可隨意蹉跎？作爲青年人，又怎可像無舵之舟漂泊不定？習近平總書記曾說：“青年人要勵志，立鴻鵠志，做奮鬥者”，“幸福是奮鬥出來的”。所以在疫情期間，雖然學習條件不是很好，但她在學習時總是時刻感恩“助學”之光，胸懷“樂觀”這一希望之花，不敢輕易懈怠，堅持刻苦學習、努力奮鬥，不斷在書山之徑上邁步前行，終有幸取得“國家勵志獎學金”這一“勝利之果”。但這不是她的最終目標，學習之途、追夢之路的目標應該是不斷升級與更新的，青年人應該堅持“生命不息，奮鬥不止”，做終身的學習者與奮進者。

心繫國運，築夢前行

“助學”之光築夢前行，青年的夢當系家國運。青年的她，除了要做築夢路上的學習者和奮進者，更要做心繫家國的愛國者。吾輩要有愛國之心、亦要時刻保持家國情懷。當疫情突然籠罩中國，堅毅勇敢的中華民族團結一心，無數醫護人員毅然奔赴抗疫第一線，甚至連耄耋之年的鐘南山院士都毫不猶豫地奔往疫情最前線、堅韌地與疫情抗爭，這如何不令人動容？作爲中國共青團團員的婷婷，怎可安心在家毫無作爲？於是，在看到徵集抗疫服務志願者時，她便毫不猶豫報名投入志願者行列，儘管最終只是在附近的社區門口幫小區進出者測量體溫、登記其出入信息，但能夠爲抗擊疫情貢獻出微薄的力量，能夠藉此報國家對她的“助學”之情、“築夢”之誼，“鑄人”之恩，對此，她深感滿足與榮幸。

樂觀進取，向前邁進

松下幸之助先生曾言道：“人的一生，總是難免有沉浮。不會永遠如旭日東昇，也不會永遠痛苦潦倒。反覆地一沉一浮，對於一個人來說，正是磨鍊。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不着悲觀。必須以率直的態度，樂觀進取、向前邁進。”有了“助學”之光加持的婷婷，不該因家境不好而悲觀，也不該因一時得獎而驕傲，而是應該堅持在追夢路上努力學習、不畏艱險、樂觀進取、向前邁進，也應該時刻心繫家國命運。