助學築夢鑄人徵文1000字大學生（通用20篇）作文

篇一：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

一位名人曾說過：昨天是過去時，明天是將來時，我們能把握的只有將來時。的確，昨天已過去，而明天還沒有來，昨天的輝煌或失敗都遠不及把握未來的航向。所以說：人要學會放下過去，展望未來。

放下過去，展望未來能使人突破更高的成就。若過去是輝煌的，那麼我們不能因此而止步不前，而是要更加奮鬥，忘記輝煌，奮力創造明天的輝煌。波蘭物理學家居里夫人一生有許多貢獻，在她發現了鐳獲得諾貝爾獎後並未自滿，她先是把獎項捐獻或送人，又致力於新的研究，並更加努力地培養學生，最終她的學生大多成了有名的科學家。居里夫人的做法實屬令人佩服，她並不在意自己過去的輝煌，相反她是忘掉過去的成就，而致力於新的成就——培養下一代更優秀的學者，實現了她人生的全部價值。所以，取得的成就只是過去了，我們要奮力搏擊明天的輝煌。

放下過去，展望未來能使人獲得最終的成功。假若你是不幸的，過去有着坎坷的經歷，屢遭受失敗的困擾，那請放下它們，向未來看齊，奮力博取明天的成功。美國發明大王愛迪生一生經歷坎坷，但他並不在意，只是堅持發明新事物的理想奮鬥下去。他發明電燈泡更是“多災多難”，連着失敗了幾千次，但他仍不爲其所困，堅持前進，終於發明出耐用的碳絲燈泡。幾千次的失敗，若換成我們這些常人，早就被挫敗感所碾壓了，更別提堅持實驗了。而愛迪生不，他忘記過去的所有失敗與挫折，從哪裏倒下就從哪裏爬起，重新裝備好迎接未來的挑戰，最終成就了偉大的事業。可見，困難挫折不可怕，忘記他們，忘記過去，鼓起勇氣面向未來，繼續前行，成功一定會屬於你。

放下過去，展望未來使人充滿奮進的動力，當你忘掉過去的一切，鼓起勇氣走向未來時，你會充滿奮進的動力。英國首相勞合喬治習慣隨手關上身後的門，他認爲，當關門的時候，人會將過去的一切留在後面，然後又可以重新開始，重新面對人生。喬治的話很有深意，他相信過去的已經過去，把握住未來從頭開始纔是最重要的。作爲首相，他忘掉了過去的不順，只是鼓起勇氣面對未來，爲大英帝國的未來重新謀劃，繼續爲國家的利益而奮鬥，實現稱霸歐洲的目標。因此，放下過去，讓未來的自己充滿信心和動力繼續拼搏吧！

越王勾踐放下過去的恥辱重頭整頓越國取得勝利；楊振寧放下美國的榮譽毅然來華奮鬥；藺相如和廉頗放下彼此的嫌怨努力合作爲國效力……這些不都證明着放下過去，展望未來的重要性嗎？

誰能預料未來茫茫漫長你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱爲自己鼓掌。一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，回顧過去展望未來，風雨之後纔會有迷人芬芳。

辛苦遭逢起一經，希望待到三年磨一劍的那天，不再是那個站在拋物線最底端的我，而是笑看風雲那個無比喜悅自信的自己。所以，從此刻開始：我定腳踏實地，持之以恆地努力學習，不留下遺憾！人生如航行，過去的風浪就讓它留在身後，前方還有更明亮的日光等待着我們。

放下過去，展望未來！

篇二：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

窗前的那束光

每個人都有夢想，因夢而生，爲夢而活，併爲此而努力奮鬥。這個夢想，猶如一顆沉睡的種子，深埋在地下，懷着夢沉睡，在風霜雨露的無聲滋潤下，堅強地生根發芽，爲能觸碰到溫暖的太陽，爲能感受到柔和的清風，爲能接受雨露滋養，而努力地向上。我就像那顆種子，經過每一年的努力奮鬥和競爭，來到了現在的大學。萌芽的種子在太陽之下能更快速地成長，而我，也需要那溫暖的“太陽光”。

選擇師範專業，很大程度上是因爲從小在心裏的一個夢想——我想開一所學校，讓孩子擁有一個真正屬於他們的童年。喜歡音樂，就歌曲舞蹈；喜歡科學，就小機械，小實驗；喜歡文學，也可以詩詞歌賦。

現已大二，兩年的時間磨練，我早已不是那個剛進校園對一切恐懼陌生，懵懵懂懂，每天只會埋頭匆匆走路的小女生。現在的我學會擡頭挺胸，學會微笑和每個人打招呼，陌生感變成了親切感，校園裏的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個家。四季更迭，增加的是時間，是人與人之間，人與自然間的情誼。

成長的開端也許是進大學不久後參加的大學生勵志助學的活動。初進辦公室的我畏畏縮縮，聲音壓得很低告訴老師我是大學生勵志助學的。很清楚的記着，當時的那位老師很親切地對我說：“在這裏不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上，有事會叫你的，你自己可以先看看書，寫寫作業。”那張笑臉成爲我大學四年生活真正的開始，充滿了溫暖與希望的開始。

“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方”，苦難和不幸是上天賦予我們的考驗，但光終將刺破烏雲，生活的意義就是追求那束光。我珍惜我擁有的一切，也感恩生活賦予我的一切。國家和學校給予了我莫大的幫助，而未來我定將懷揣着這份愛，報答我的祖國和我的母校。我一直以“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲盛世開太平”這一句話作爲我的人生理想，而無論現在或是未來，我仍希望我能夠成爲“大寫的人”，成爲母親的肩膀，成爲家人、老師、同學們的驕傲！

感恩是我這兩年學的最重要的一門課！用自己的努力和拼搏去一步步向自己的夢想靠近，進而實現，我想這應該幫助我的人們最想看到的吧。就像辦公室的一位老師曾經和我說的：“作爲你的老師，也是朋友，我們在乎的不是你會給我們帶來多大的回報，我們在乎的是，你心中的那個夢想是否燃燒着，你是否一直堅定地走在實現夢想的道路上，你的未來是否美好。所以你只管勇往直前，我們會是你最堅強的靠山、後盾。”“每個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強，感動了別人爲我鼓掌，再做自己的偶像。”感恩吧！感謝每個幫助你的人，感謝他們讓你離你的夢想更近一步！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大學是我實現夢想的地方，只要有夢想就拾起行囊出發，即使路途中荊棘滿布，只要我風雨兼程，只要我出發，就有希望到達終點。拼搏吧！爲你的夢想，爲那些幫助你的人，還有也許等着你的幫助的人！堅持自己的夢想，堅定走在實現夢想的道路上。

篇三：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

作爲一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

我是一個來自農村的孩子，家長賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越的生活環境。我家中有六口人，有兩個妹妹和一個弟弟。作爲家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。

由於家所在的地方比較落後，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對於我那原本就不怎麼充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處於半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了農村，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

十幾年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園裏開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啓了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，爲自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更爲努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將爲祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能爲母校爭一份光，也爲自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今後的日子裏，我會更加努力，爭取獲得更爲優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。

成功學家安東尼曾經說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人爲你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這裏，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們！”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，爲更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望。

我會用青春的激情和毅力，懷抱着那一顆恩的心，爲自己創造更爲美好的明天。

篇四：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩伴我成長

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年寒窗苦讀只爲一朝金榜題名，萬千學子的成績牽動着每個家庭人的心，在去年我拿到了我人生中第一份沉甸甸的大學通知書，九月份我帶着激動、忐忑的心情來到了XX工學院，在這裏是我夢想起航的地方，陌生的城市以及陌生的人際關係對我無疑是一種挑戰，在這裏我認識了和藹可親的輔導員，各種各樣性格的同學以及親密無間的舍友，我也自此開啓了我人生的新篇章，新曆程。

在大一我爭取了班級的學習委員，是老師的好幫手同學們的溝通員，盡心盡力爲班級服務，在同學需要幫助的時候我及時出現解決，在學習上不敢有任何的馬虎認真學習專業課和技能課不敢讓自己有一絲一毫的鬆懈，可能大部分人都覺得上了大學就可以輕鬆，就可以隨心所欲，其實每個人的選擇不同追求也就不同，有些選擇碌碌無爲的過完幾年的大學時光，可我卻選擇每天滿滿當當充實的生活，耐得住寂寞才守得住繁華，該奮鬥的年華我不要選擇安逸。知識可能不會一生需要，可是此時我的專注，毅力和思考，會讓我受用一生。我也會在學校的校報投稿，既讓自己可以多看書勤思考，也可以鍛鍊自己的寫作水平。積極參加校內組織的各種活動來豐富大學生活，讓自己各方面都能得到提高。我也成爲一名光榮的積極分子，懷揣着敬畏之心努力向黨組織看齊，做一名合格的新時代大學生。

在大二我拿到了國家勵志獎學金，我要感恩我的老師每一節課的認真付出，一次次不厭其煩的解決我的疑惑；感謝我的父母，對我學習的支持與肯定，對我生活無微不至的關心與愛護；感激幫忙過我的人，因爲他們讓我度過難關；感激鼓勵過我的人，他們給予我力量；感激藐視過我的人，因爲他覺醒了我的自尊；更要感恩國家的助學政策它築造了無數學子的上學夢，讓這些莘莘學子的生活又重新充滿了陽光和希望。其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和期望，這些都是金錢難買的。這是一種精神的獎勵，一種更高層次的獎賞。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。所以獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義，我想除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。

勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們能夠學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的本事，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的啓程。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝着更好的方向發展。

篇五：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

花兒爲感謝雨露給它的滋潤，儘可能的釋放它的美麗；草兒爲感謝大地給他的哺育，儘可能的展現自己的頑強生命力；魚兒爲了溪流給他的自由，儘可能的勾勒出靈動的快樂；而我在最困難的時候，國家和學校給了我幫助，讓我度過難關，而我只有用我的努力，我的表現和我的成績來懷抱國家及學校。

首先，很榮幸能獲得國家助學金，因爲這不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵。高興之餘就是感激，我是一名貧困生，我也知道助學金對貧困生的意義有多大，或許有人會說如今的貧困生政策如此優厚，這裏絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放鬆的藉口。相反這應該是一種挑戰一種動力、一種磨練。面對考驗，我們更應該嘗試着超越自己，憑藉自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是隻要自己用心走過，即便是失敗也並不可怕的。因爲在爭取的歷程中，自己所經歷過的所有，包括經驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收穫。我想人生本無所謂得與失，只有走過與未走過。在獲得助學金的那一刻起我就着重地告訴了自己你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那裏你將有足夠的勇氣去做一個無畏的衝浪手。去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經歷了風雨後，總會有彩虹橫跨天際的盛景等你去欣賞、去品味。

有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，並不意味着從此可以放任自己。作爲一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛鍊自己的膽識能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。

大學，人生理想即將在這裏確立未來的發展將在這裏奠基美好的生活將在這裏開始。我明白目標確立了，就可以使人方向明確，精神振奮，不論前進的道路如何曲折人生的境遇如何複雜都可以使人透過烏雲和陰霾，看到未來和希望的曙光，永不迷失方向。走過一段泥濘，便可以來到芳香四溢的花園邊，可不懂得堅強，過早的放棄，於是便與鮮花失之交臂，夢想也如此，我一直堅定我心中的夢想永遠不會放棄。

篇六：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

像春風沐浴花朵，國家資助政策幫助無數學子圓了大學的夢。作爲被資助學生中的一員，我深有體會。不敢說沒有國家資助，就沒有我的大學，但是國家資助確實減輕了我家的負擔，爲我搭建了通向大學的臺階，讓我離夢想更近了一步。

大學，對於我來說，不只是一個華麗的夢，同時也是一個沉甸甸的負擔。畢竟家裏經濟條件不好，爸爸收入不好，媽媽又需要常年吃藥，我要上大學，弟弟也在接受非義務教育，不菲的學費也成了大家頭疼的問題之一。

國家資助，爲我提供了一個更好的圓夢平臺，作爲一個大學生，毫無疑問感恩之心是必不可少的。在中國共產黨的帶領下，中國發生了翻天覆地的變化，經濟的騰飛，科技的進步，尤其是改革開放以來，中國在整個國際社會的地位大幅提升。與我們大學生息息相關的教育問題也有了很大的改善。國家越來越重視教育，對高校大學生進行資助便是表現之一。得益於國家資助，越來越多像我一樣的貧困家庭的孩子可以順利完成學業了。說太多感謝的話是太空了些，我們需要的是用自己的行動報答國家，回報社會！

懷揣着感恩之心上路。國家爲了我們的成長，投入了很大精力，提供了許多便利之處，我們應當好好珍惜這點點滴滴，將之轉化爲學習的動力，爲祖國的發展貢獻自己的力量。作爲一個學生，我們的能力很有限，但是好好學習，爲將來奠定基礎，這難道不是一種回報社會的表現嗎？我覺得掌握知識，是對回報祖國的一筆最寶貴的投資。從得到國家資助的那一刻起，我就對自己說：“這一切的一切都來之不易，是國家的好政策纔有了今日無憂無慮的大學生活，一定要努力學習，做一個對社會有用的人！”很幸運的是今年又繼續得到了國家的資助，。一萬年太久，只爭朝夕，不做無用之事，不攀比吃穿，努力提升自己，爲了更遠大的夢想而奮鬥。憶苦思甜，何嘗不是我應該做的？每當想起這些，我更堅定了自己的目標：努力成爲一個對祖國有用的人！

身爲21世紀的青年一代，我們從小學到的便是“吃水不忘挖井人”，歌唱的便是“感恩的心”。常懷一顆感恩的心，力所能及地服務社會，是我們義不容辭的責任，更何況國家政策爲我們提供了這麼多優越條件，在努力學習的同時，踐行雷鋒精神，像他一樣，做一顆螺絲釘，工作在自己的崗位上，做一線陽光，照亮一片黑暗……讓別人因自己的存在而感到幸福，這，也是一種回饋社會，不是嗎？懷揣着感恩之心上路，時刻不忘黨的恩惠，不忘國家政策之好，勵志成爲祖國的棟樑之才，這樣才能報答祖國對我們的栽培，對得起所以關心我們的親人、朋友。以他們的愛作爲動力，激勵自己不斷前進。

國家資助，助我成長，這不僅僅是一句話語，更是一份感動，因爲國家資助，我們得以圓自己的大學夢想，爲提升自己找到了一片全新的天空。謝謝國家資助政策，我一定不忘初心，帶着這份感激之情勇敢前進，爲祖國的建設貢獻自己的一切。

篇七：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

夢想

船，因爲有舵而遠渡重洋；雛鷹，因爲有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因爲有夢而鑄就生命的輝煌。夢想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經風吹雨打，卻未曾放棄，只爲守住心中的那一片天地，一味堅持。落葉在空中盤旋飄蕩，描繪着-幅幅感人的畫面，那是大樹感恩大地對她的滋養；浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫着-曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。感恩的燈光照耀在道路上，讓生命總能在溫暖中拾起力量、在堅強後繼續前行。

國家推行的貧困生資助政策，讓重視的涵義付諸於真切的行動中。國家的支持與關愛讓家境困難學生的生活增添一道燦爛的光芒，也使正在成長着的心靈感受並去懂得善。漫長的求學之路，讓我漸漸明白自己帶給父母的壓力是多麼沉重。家境雖不算是十分艱苦，但起起伏伏的章節讓這幅屬於我的生活畫卷抹上了一些拭不掉的瘡痍。但我仍不改奮進本色，不在沉默中爆發，就在沉默在滅亡。而我，一定不會讓自己滅。亡……

“綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，爲雪白頭。”這副對聯本是清人李文甫少時隨老師出遊觸景而對，但是我每次看到卻會想起我的父母。家裏情況不容樂觀，他們卻盡力給我最好的。時光蒼老了你們的容顏帶走了你們的美好年華，操勞是眼角爬上的皺紋，是鬢角花白的頭髮，是日益鬆弛的皮膚，是手上磨出的老繭。關愛是初三上完晚自習回家發現房裏留着的燈，是冬天北風呼嘯桌。上的一桌熱氣騰騰的飯菜，是挑燈夜戰端到手邊的一杯熱牛奶。朱自清因爲父親離開的背影而感動落淚，我的父母給予我的感動太多了，我想借用筷子兄弟的《父親》這首歌裏面唱的詞對我的父母說：“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一生換你歲月長流。”因爲父母對我無私的愛，所以想成爲他們的驕傲。因爲對父母感恩，所以努力成爲更好的自己，成爲他們的臂膀！

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是“助學築夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我期望能得到它的幫忙，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自我的夢想。我會認真努力的學習，用自我的行動來證明自我，用自我所創造的價值來回報社會，讓自我成長爲一個有愛心，有職責心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因爲毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因爲它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的期望。吾輩當自強！

篇八：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

此刻，我懷着萬分感激之情寫下這篇文章，感謝政府對我們的幫助和扶持，感謝國家爲我們發放的獎助學金，感謝在助學金評選工作中付出辛勤努力的老師和同學們。

非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支持和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航。

作爲一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：一是父母的支持和鼓勵，他們是我的學習動力和努力的來源；二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件。當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認爲社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝。自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成爲多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好！讓他們對我的付出認爲是值得的，沒有徒勞無功！

作爲一個大一的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛，學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化爲物質財富。我常去參加各種社會實踐，通過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得。現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會。

我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的。物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況。

每當看見別的同學打扮的很帥氣，穿着好看的衣服，我也曾羨慕過，畢竟愛美之心人皆有之。但我知道這些對我來說都不是重要的，重要的是抓好自己的學習，讓自己在大學學到知識。我不能也不會和別人攀比那些，我辛苦的父母，貧困的家庭能夠供我念大學，讓我能夠不斷深造，不斷提高，不斷完善自我，我已經感到很慶幸和滿足了。

現在我又獲得的助學金，得到了國家和學校的幫助和支持，讓我感受到了他們的無限關懷。而我要用自己的勤奮努力來回報父母，回報國家，回報社會，也滿足我了自己對知識的渴望。讓我們不斷樹立信心，在國家、學校和社會的關懷相伴的道路上，堅定自己的信念，自立自強，向我們的理想勇敢前行。

篇九：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

青春不息，築夢前行

接了仍需努力的今天，邁向了輝煌的明天。有句話這樣說：“今天是殘酷的，明天更是殘酷的，但後天是美好的”。在中尋找最初的夢想，爲未來奮鬥，爲明天的輝煌而奮鬥，讓夢想揚帆起航。——題記

我來自河南的一個普通農村，從小單親家庭，媽媽一個人照顧我長大，環境不得不使我比別人懂事。這次疫情，更讓我明白，國家給予我幫助是要我奮發圖強，而不可渾噩度日。有成千上萬個志願者、好心人，他們以一己之力，爲國家做出自己的貢獻。我既然獲得了國家的幫助，就更要勉勵自己加倍努力成爲對社會有貢獻之人，這樣纔對得起給予我幫助的人和國家，從受助的那刻起我就告訴自己：“受人之恩，當沒齒難忘；滴水之恩，當涌泉相報”！我相信這必將永遠激勵着，鞭策着我在人生的道上自強不息，奮鬥不止。雷鋒同志也曾寫到：“我活着只有一個目的，就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這麼無限的爲國家付出，而我，在接受了國家的幫助後又有什麼理由不努力的鍛鍊自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時候，我想說：謝謝你助學金，在我的思想裏注入的強大動力！

在此同時，我再次深思，做爲一名大學生，應該以怎樣的方式纔是回報父母和國家的最好方式呢？所謂“逆水行舟，不進則退”，受到國家助學金這不是一個終點，而是一個起點，一個激勵我們重新鼓起勇氣向前衝的動力。首先在學習生活中要嚴於律己，腳踏實地的走好每一步，用不斷努力奮鬥，刻苦學習來提高自己的專業素養，不斷充實和完善自己，發揮帶頭作用，將來爲更多像我一樣的學生做出表率。其次，要多多鍛鍊自身的實踐能力，積極參加學校、班級舉辦的各項活動。另外，處於大學這個小社會的我，同樣選擇了在課餘之外打份兼職，一是可以賺取部分生活費用，以減輕家庭的負擔；二則可以鍛鍊自己適應社會的能力，以便更好的融入社會當中。這時候，我想說：謝謝你助學金，在我成長時給了我堅定的目標！

回首求知路，一路相伴的太多，需要感謝的太多；一一的感謝也無法表達我的感激，但我還是要感謝國家與社會在我求知上與我相伴，這不僅給予了我物質上的鼓勵，更給予了我心理莫大的慰藉。我絕不會遺忘感謝，而是仍會將感謝銘記於心！我永遠不會忘記，在我最困難的時候，是國家的資助政策幫助我繼續成長。

白巖鬆老師說：“我心中的中國夢，是由一代人以國家富強、民族復興爲追求的夢想，慢慢過渡到國家如何爲搭建夢想機會的平臺。”而我的大學夢的實現就正是這句話後半句的體現，是國家助學金的幫助才讓我圓了大學夢，這是助學，更是築夢，真正就是在鑄人。

助學，祝菁菁學子們再上一層樓；築夢，祝每一箇中國人都展翅高飛；鑄人，祝我國輝煌騰飛，人才輩出。求知上，有你陪伴。感謝你，我的祖國！

篇十：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

助學，築夢，鑄人似乎就能表現爲一個尋夢，追夢，成夢的過程，助學喚起築夢，築夢走向鑄人。

助學，讓我不再擔心第二天的生活費沒有着落；築夢，讓我執着於夢想，繼續向前走下去；鑄人，讓自信洋溢在我的臉龐，而這在我眼裏就猶如黑夜中那一抹亮光。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界就只能是背影。

我只是滄海之一粟，爲了夢想不斷堅持茁壯成長，請不要問我爲何堅強，心中的陽光賜予我源源不盡的力量。如果驕傲沒被現實的大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走的到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一髮，又怎會曉得執着的人擁有隱形的翅膀。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路返航。最初的夢想絕對會到達，實現了真正的渴望纔算到過了天堂。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走着邊哼着歌，用輕快的步伐，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量，多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀，追夢者，成功與否，又有誰看到了那是怎樣的一個追夢的故事。

每個人至少尋找一個夢想，每一天對得起夕陽，我幻想又過了海洋，讓那月光比星光更漂亮。

命運有好有壞，腳下的路卻要自己走下去，不喜不悲，而藝術來源於生活，有時生活本身就是最精彩的戲，人間的悲喜劇混雜着淚水和笑容，笑容總是轉瞬即逝，淚水總是銘刻於心，而命運總是不公的，但它不是人生的主宰，我們的人生路是自己選擇的，也是自己走出來的。所謂夢想，大多是對命運的不甘；所謂追夢人，大多是反抗命運的人。揹着沉重的夢想和不甘在自己選擇的路上埋頭前行的人，戰無不勝。

中國夢，誰的青春不奮鬥，讓夢想點亮芳華。微笑着彈奏從容的絃樂，去面對現實，去接受壓力，去戰勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。

懵懂的歲月中，隱藏着笑臉，現在的我，褪去天真的我，不再是那樣只以爲曾經很美，總是眷戀沿途風景的我，那個洋溢着童真笑容的我。現在我無時無刻不再爲以後的未來努力着，認真的學習着文化知識，切實的規劃自己的人生，我想用自己的成就感恩祖國，感恩祖國的幫助。

感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝有你，讓我懂得如何珍惜；

感恩的心，感謝有你，讓我築夢於大學；

感恩的心，感謝有你，讓我成就於人生；

錯過了陽光，還有繁星閃爍；錯過了春風，還有雨露的滋潤；錯過了繁華還有寧靜安謐。沿途的風景，需要夢想做嚮導，生命如果沒有了夢想，那麼她將不再讓人敬佩。當我懷着一顆感恩的心，走向這場旅行的時候，我看到了青松在嚴寒中勁挺，看到了蒼鷹的逆風搏擊，看到了魚兒的逆流而上，聞到了冰雪世界那股浸人的梅香。

不知不覺中，我已迷戀上了那股梅香。助學於實，築夢於心，鑄人於世。

篇十一：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

嚮往遠方，心懷夢想，追夢之路。追夢路，人生路，這是一條註定不會一帆風順的路，但卻是每一個有夢之人不會放棄的奔程。雖有泥濘和荊棘擋路，但也有國家的力量助入心房，所以我要以笑臉築造夢巢，成爲風雨後最燦爛的陽光。

大學幾乎是每一個蓁蓁學子都向往的地方，我亦如此。看着身邊的人考上大學時的喜悅，訴說大學豐富多彩的生活時，我更是心動不已，憧憬着自己上大學時的樣子。可現實也是殘酷的，我的家庭並不富裕，而且父母年紀也相對較大，無穩定的經濟來源，且家裏欠着外債，供一個大學生上學是極爲困難的。所以當我知道自己考上大學時並不是滿滿的喜悅縈繞心間，更多的是焦慮，當我知道學費時，也曾想過放棄我的求學之路，但卻也是滿心的不甘，那時的我是痛苦的，最終是國家的生源地貸款幫我走出了這個困境，讓我圓夢大學，也讓我深深的爲自己是一箇中國人而驕傲——我雖深陷困境，但身後是國家的力量。

當我走入大學時，正在爲自己生活費發愁時，我又獲得了國家助學金，使我的心裏負擔小了一些，也減輕了父母身上的重擔。這些國家助學金，獎學金的設立更讓我明白了在中國，每一個求知學子的背後都有着我們偉大祖國的支持。國家的強大讓我們安穩，國家的力量讓我們幸福，我爲此驕傲，也深深感激。

我知道國家的這些資助是讓我發奮圖強，努力求知，讓我做一個有用的人，而不可渾噩度日。接受着國家資助的同時，我也明白“滴水之恩，當涌泉相報”，所以我會帶着這些激勵在我的大學學習中奮發圖強，努力進取，不斷提升，奮鬥不止。雷鋒同志也曾寫到：“我活着只有一個目的，就是做一個對人民有用的人去報效祖國。”一個人在沒有接受幫助時都這麼無限的爲國家付出，而我，在接受了國家的幫助後又有什麼理由不努力的鍛鍊自己，提升自身的競爭力以更好的回報國家呢？這時候，我想說：謝謝你助學金，在我的思想裏注入的強大動力！

在有着國家幫助的同時，我也總在思考，我應該怎麼做才能對的起父母的期望、國家的資助。所謂“逆水行舟，不進則退”，受到國家助學金不是一個終點，而是一個起點，是我追夢的開始，是我求知的動力，是指引我人生的航標。爲圓夢，爲報效祖國，爲不負父母期望，我會努力學習，不斷求知，提高素養，完善自己。也會在課餘時間做些兼職，減輕負擔，鍛鍊自己，並積極參加學校和班級舉辦的各項活動，以便自己更好的融入社會。

回首求學之路，是國家的助學金幫我圓夢大學，這是助學，也是築夢，更是鑄人，這更是中國優越的特色社會主義制度的體現。我滿懷感激，是國家在我無助時以助學金方式幫助了我，一句感謝也許微不足道，但我還是想發自內心的說一聲，謝謝你，祖國。

助學，助每一位中國學生圓夢大學，築夢，助每一箇中國人夢想成真，鑄人，助中國的人才多多。

篇十二：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

感恩，不需要豪言壯語，重要的是在於行動，在於實實在在、一點一滴的言行舉止。感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。

在這所學校裏，有許多像我一樣來自農村家庭，經濟條件不太好的同學，原本不能夠繼續上學。但是國家助學政策爲貧困學生掃清了學習知識和創造人生美景路途上的障礙，這讓我感到無比的溫暖。所有的不平和抱怨都煙消雲散，我對學校，對國家的感激之情無以言表。因爲勵志助學，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不願揮霍每一分鐘，因爲我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對於金錢的花銷，總是過於保守，從不揮霍。因爲勵志助學，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因爲我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好我們的專業課，希望能在畢業之後擁有一技之長，成爲一個有用之才。

懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家勵志助學讓我學會感恩，學會用行動譜寫一曲愛的讚歌。大愛無言，由資助政策看到——花開了，原來這世界也有陽光；由資助政策想到——圓我求學之夢，生命因資助而精彩；由資助政策展望到——職教改變了我們的生命航線，明天會更好。借政策之風，圓我人生之夢！隱形的翅膀，助我飛翔；心懷感恩，成就夢想，青年學子吹響感恩集結號。成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現的圖景。

我是貧困生的一員，姐姐，弟弟和我都在上大學，學費昂貴，家裏的經濟捉襟見肘，但爸爸都沒有因此終止我們的學業。同時告誡我們要好好的讀書，要讀好書，說他就是因爲沒有讀多少書，沒有多少文化，而受現在這樣的苦。所以，無論如何也要讓我們成爲一個有文化的人。當初，我天天都生活在這個充滿壓力的世界裏，每天都要面臨許多的困難和諸多的挫折，甚至，一度不能堅持，如今，我微笑每一天，充實每一刻，自信、瀟灑的美少年生活，是我當初意想不到的。

現在，國家加大了對貧困生的獎勵力度和扶持力度，覆蓋面比以前更廣，這對貧困生來說，可謂是喜事，也讓我們這些貧困生的生活從此過得比較輕鬆了，感謝國家！

國家助學政策給予我的不僅僅是物質的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達的。黨的親切關懷，使我成爲一個被愛浸潤的花朵，讓我在這個百花怒放的季節有機會綻放自己的光彩。

貧困只是暫時的，而面對貧困不屈不撓的精神將是永恆的。讓我們都帶着“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手爲建設和諧社會貢獻自己的一份力量，讓明天更美好！

篇十三：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

作爲一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了助學金。讓我可以在有保障的的物質環境中安心、專心的學習和生活。感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。

我出生在一個貧困的農村家庭，從小就知道面朝黃土背朝天的幹活有多累，所以一直堅持上學，立志成才帶領家人擺脫貧困的現狀。終於，皇天不負有心人，我考上了大學，家裏人也都爲我考上大學而驕傲。可是進入大學以後，每月的生活費、每年的學費，對我那原本就不充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我家人一直處於半喜半憂的狀態。喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了農村，走向了外面的世界，而憂的卻是那揹負在在他們身上的錢……

好在，我的學校全方面地爲學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入瞭解學生的心理和家庭情況，爲貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生。不僅使學生的學習道路更加平坦暢通，更減輕了學生的心理和家庭的壓力，讓我們感受到了學校這一大家庭帶來的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導鞠上一躬。

如果說國家助學金給我帶來什麼感想，我覺得反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它詞彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解爲生活中的一種美好，懷着一顆感恩的心直麪人生，我生活的世界裏又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷着一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨於麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚至感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！

當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裏，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是爲了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認爲我們應先學會感激，只有先擁有感激的心纔會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

我也知道，在現在的社會中，有着比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷着感恩的心努力學習、拓展知識範圍、珍惜時間、拼搏奮鬥、努力成爲祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量爲祖國、爲人民做出力所能及的最真誠的貢獻！

篇十四：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

在現在經濟迅速發展的時代，依然有一些貧困的家庭，我就來自一個貧困的家庭，經濟條件並不富裕，父母也總是教育我要好好學習，自懂事起，就好像明白上學是一條很好的出路，因爲家庭不是很富裕，但憑藉着父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。母親經常教導我要好好學習，好好做人，母親也在努力做個好榜樣。所以，我才了此刻吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹木，百年樹人”吧。上學是每個窮人家的孩子都想走的一條路，想經過上學這條路來改變自我和家人的命運。我應當也算其中一個吧，我也想經過上學這條路來點綴我的人生。由於初中成績一般並沒有考入重點高中，所以去了職業高中，在高中我努力學習因此成爲對口生考入這所大學。

如今身在大學的我要朝向下一個夢想邁進，只要心中夢，路就在腳下，隨時都能夠揚起風帆。夢想就像煙花，目前的小主角就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會自燃，唯親手將其點燃，纔會綻放出絢爛奪目的光彩。每個人都自我的夢想，每個人都自我不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中夢，那也是平凡中的偉大。夢想多大，舞臺就多大。夢想是一個不斷積累的過程，只要我們心存夢想並堅持不懈地努力，最終定會到達成功的彼岸。

所謂“學不可以已”即使家庭條件不好也沒有停止上大學，參與了國家實施的“生源地信用助學貸款”政策，才圓了我的大學夢。國家還實施了“助學金”，“勵志獎學金”，“獎學金”。爲的幫助那些貧困生的完成他們自己的學業，實現他們自己的夢想，我感謝國家的助學政策，只有我努力學習，才能使自己有微不足道能力爲社會做出自己應有的貢獻。因爲不能辜負親人對我希望和辜負國家的支援。國家的“助學政策”讓我們這些受資助的貧困生充滿了陽光和希望，就好像是雪中送炭一樣，充滿了溫暖。

所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因爲成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

讓我們拿出堅持不懈的毅力，拿出敢於拼搏的勇氣，使夢想揚帆起航，去拼搏，去奮鬥，勇敢的戰勝今天和明天的殘酷，迎接後天的燦爛輝煌，爲屬於自己的夢想，收穫人生的累累果實。助學，築夢，鑄人，三者緊密聯繫，相互襯托，相信夢想一定會綻放多姿多色，經歷風雨才能見彩虹。夢想是一個不斷積累的過程，只要我們心存夢想並堅持不懈的努力最終定會到達成功的彼岸。

篇十五：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

不讓每一個學生因家庭經濟困難而失學。

——題記

我來自一個小鄉鎮的貧困家庭，母親因身體情況較差的原因不能勞動，沒有經濟來源，唯一的經濟來源是父親勞動收入，但是父親在手臂骨折後因爲堅持從事之前的體力勞動工作，現在後遺症頻發，經濟收入微薄，而我和哥哥當時都在讀高中，非義務制教育的花費和生活花銷讓我的家庭經濟情況急轉直下，這使剛上高中的我備受打擊，我甚至想過先出去打工掙錢在回學校讀書，我的母親阻止了我。這時我的班主任告訴我今年的助學金可以申請評定了，我像是黑暗中行走的人看見亮光一樣，我在班主任的講解下更爲清楚的瞭解到助學金的意義，寫申請書打印申請的證明材料，經過三輪評選我最終獲得了助學金。雖然錢不多但對我的家庭經濟情況有了緩和，我用這筆錢交了我的學費，利用閒暇時間掙錢賺生活費，就這樣度過了高中生活。

我跌跌撞撞的敲開大學的門扉，大學的學費和生活費很高昂，我暑假在縣城打工兩個月掙的錢還不夠3000元，不夠學費的三分之一，我哥哥又建議我申請最高額度的貸款。這時我收到了錄取通知書，通知書裏明確介紹了“國家助學金”“國家勵志獎學金”“國家獎學金”，而且附有申請表，仔細閱讀說明手冊後我瞭解自己可以在大一的時候申請國家助學金，我又有了希望的目標。準備好證明材料和行李，在10月7號，我滿懷欣喜的來到了XX工學院。

軍訓期間我上交證明材料經過量化考覈和學生民主評議，我獲得國家助學金，這很大程度的幫助我完成學業。很感謝國家的讓每一個學生不因貧困而失學的政策，感謝學校的公平公正公開的評選模式讓我得到幫助，用以完成我的學業。

所謂“逆水行舟，不進則退”，大一伊始，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。自入學以來，我申請勤工儉學，參加院學生會，團結同學，服務師生，在服務別人的同時也幫助自己更好的成長和進步，我會用實際行動證明我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因爲成功與勝利永遠屬於自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力；當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。

感激國家資助政策爲我們帶來的幫助，於此同時也要讓自己的學業更加優秀，不斷努力來提高自己的專業素質，充實和完善知識結構，嚴格要求自己，做一名合格的師範生，做一名要有較高的規範性的教師，擁有過硬的技能和示範性。學好教育學，將來爲祖國培養越來越優秀的花朵。讓我們的國家更加繁榮富強、文明美麗。更好的完成中華民族偉大復興的中國夢。

篇十六：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

擁抱感恩，築就夢想

新學期，新氣象，新起點。告別高中生涯，進入大學這座象牙塔，你們的心情一定充滿着幸福和雀躍，在這裏，你會收穫很多，也會相應的付出很多。那麼，進入大學後要做什麼？怎麼開始？這就需要有一份清晰的規劃，不僅能幫助你們快速的找到自己的定位，還能夠幫助你們找到努力的方向。

首先，進入大學，學業不能懈怠，在這裏，沒有了父母的嘮叨，也沒有了老師的叮囑，剛進入大學，一切都是新鮮的，脫離了以前埋頭苦讀的時光，你會發現外面的世界非常廣闊。但是要時刻謹記這三個詞，自我教育、自我管理、自我成長。課堂上認真聽講，課下按時完成作業，善於利用學校的資源，圖書館是一座大學的“靈魂”，冬暖夏涼，是一個學習的好地方，經過平時的積累，到考試的時候你會發現，比起臨時抱佛腳，更多的是氣定神閒。

其次，還要注意養成健康向上的生活習慣，不拿自己的身體開玩笑，早睡早起，在爲明天奮鬥的同時，也要盡情享受今天的生活。當你感到迷茫的時候不如和老師，同學一起交流交流，不論是學習上的、生活上的、人際交往上的、還是個人情感上的困惑。但是，別人的意見都只是建議，只能爲你提供更寬廣的選擇範圍，要學會自己做決定，不要盲從。

最後，我們不但要具有健全的人格，還要具有服務社會的一技之長，前者是我們感受幸福人生的保證，而後者則是我們立足社會的基礎。學會做事，不是高談闊論，是“絕知此事要躬行”的註釋，要在博覽羣書、通曉古今、融會中西的前提下，勇於實踐，在實踐中提高做事的能力，要有敢爲人先的氣概，要有不怕失敗的勇氣。在大學四年裏，要潛心修行，爲自己的未來增磚加瓦，使自己具有不可替代性，要時刻謹記一句話：有付出不一定會有回報，但是沒有付出，一定沒有回報。

此外，無論是在生活上還是學習上都不要盲目的去和別人比，只有適合自己的纔是最好的，也不要覺得一些事情很容易，從來都是隻有付出了纔有回報，三天打魚兩天曬網是絕對不行的。不要抱怨周遭的環境如何的差，如果你不滿於現狀，可以通過自己的努力去改變，或許有些事情會影響你，但只有你的內心足夠堅定，才能找到克服這些的辦法，所謂“既來之，則安之”。人際交往上我建議找一個志同道合的夥伴，不僅可以一起學習，而且也可以相互勉勵和鞭策，立志一起成爲更好的人。

大學生活是人生中最美好的青春時光，四年的經歷，你們收穫的是人生中最寶貴的財富，獲得的是學業上的成功，結交到真誠的朋友。最後衷心祝福每一位同學都能在大學的四年時光裏，找到自己，定位自己，提升自己，活出最好的自己。要知道你們每一個人都是獨一無二的個體，盡展所長，讓青春和人生綻放不一樣的光彩。

篇十七：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

追逐夢想

今日助學，明日鑄人

走過了平庸的今天，必能迎接到光亮的明天，用自己現如今得到的去打造自己將來的輝煌。不去在意今天的患得患失，瞄準將來的所得所享。

小時候的夢想都是美好的，覺得自己會有一個好的生活，好的工作，但是在經歷了社會的毒打，才知道生活的艱難困苦。小時候看到別人家的小孩考上大學家中的慶賀，歡喜程度十分熱烈，那時候幻想自己有朝一日能否像他們一樣考上大學，讓自己的家中有幸福的事情。十幾年的學習生活過去了，如願以償考上了大學，但是高昂的學費卻又讓我望而卻步，對自己將來的學費和生活費感到擔憂，感到害怕，但是就是因此，我瞭解到了國家有助學金，獎學金各種方式幫助貧困孩子完成學業，這又讓我重燃了希望，讓我的大學生活變得可以觸碰。面對高昂的學費也有了辦法去付起。使自己的家庭也不至於太過於難過，減輕了父母的負擔，不需要在面對生活壓力的同時也扛起我高昂的學費。助學給我的生活帶來了很大的幫助，如雪中送炭，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我變得更加的自立自強。讓我有勇氣再次去追尋我自己的夢想，使我充滿了希望和活力。

我沒想到我可以支付的起這麼高的學費，使我成爲一名大學生，在大學這個充滿知識的地方學習。真的因爲助學，使我有了大學夢。讓我有幾回可以用“知識改變命運”。學會感恩，懂得知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報，懂得給別人機會就是給自己機會。大學期間我會懷着感恩的心，努力追求自己的夢想。學習上，我會主動完成，發奮圖強，不去浪費一絲一毫的時間；生活上，我會用兼職來補充自己的課外時間，填充自己的生活。用學習和生活兩項都兼顧的情況下過好自己的大學生活。在課堂學習上採納老師和同學們的建議，一點一點的充實自己，爲自己將來的工作生活鋪好道路。在生活過程中，學會節儉，樂於助人，對有需要的同學付出百分之百的努力，儘量把自己答應給別人的事做到最好，獲得同學們的好感。面對人生道路選擇時努力看清自己的道路。不畏艱難努力向前，不辜負這一筆助學金。

總而言之，一起努力吧。青春無極限，我們要珍惜時間，博取未來自己的成就不怕失敗，努力向前。要有一直向前走的心靈。伊麗莎白說過：“一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊”。做人也是如此。總之，在數學的幫助下，我能繼續做我的大學夢，走好自己的人生路。所謂：“逆水行舟，不進則退。”這不是一個終點，而是一個新的起點，我們會在國家政策的幫助下漸行漸遠。正因助學，才能鑄人。

我現在所能做的就是立足現在，學好本領，爲將來做一名人民教師而努力，感謝國家政策，使我更能學好知識，引領成長，開創夢想與輝煌。

篇十八：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

感恩

我懷着說不出的激動與感謝，懷着無法形容的心情，我拿到了這份助學金。這學校對我的肯定也是學校給予我的幫助，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。在學校學習生活已經一年半了，我一直勤勤懇懇。因爲家境不好，所以我努力學習專業知識，下決心靠自己的努力改變這一切，改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過，曾不知所措，對未來的不肯定，對自己的家庭，我曾滿懷慮，也曾滿腹牢騷，就在我迷失方向的時候，是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我最大的幫助，這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消雲散，我對學校的感激是溢於言表的。我的學校全方面地爲學生考慮，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入瞭解學生的心理和家庭情況，爲貧困學生設立了助學金，最大限度地幫助學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這個大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此，我深深地向校領導表達我的謝意。

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心裏有了一個目標：我要努力學習，掌握專業知識，以優異的成績爲學校爭光添彩，爲今後有個好的工作打下牢固基礎，做一個有理想，有抱負，有志向的新一代青年，爲建設祖國奉出自己的力量。兩年後在走出校園的一刻，我可以無愧於學校，在今後的生活中，我可以驕傲地說：“我是畢業於XX工學院的學生。”學校的恩情我將銘記於心，經濟的貧瘠學校幫我們解決，思想的貧瘠靠我們自己來彌補，我將用知識完善自己，豐富自己。今天學校給我們一份關懷，一份幫助；明天我們爲學校的建設添磚加瓦。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持；雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。在此國家助困政策的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母與祖國。讓我們以“只爭朝夕，捨我其誰”的精神狀態投入到學習生活中去。

在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把”感恩”精神作爲今後奮鬥的不竭動力，立志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現人生的價值！

篇十九：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

助我飛翔

在這裏，首先，非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注，並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我時時刻刻都能感受到父母心裏的那份擔心——大學的學費和生活費。特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗哭泣。如今，我們更面臨着通貨膨脹，物價上漲的壓力。對我們這些貧困家庭來說無疑是雪上加霜。對於我們這些大學生來說面臨的可能是沒有學上。就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予了我們助學金，這不僅僅是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生，對於我們這樣的大學生，學校和老師也是同樣的關注。學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛。

國家和學校的資助意味着我家裏可以少給我一點生活費，減輕家裏沉重的負擔。同時可以把省出來的一部分生活費去買一些學習及相關的一些物品。助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣。同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁，我可以安心地在教室裏學習了。

再次感謝國家，學校及老師對我們這些貧困的學生的關注，我不會忘了好心人的無私幫助，我會知恩圖報。我感謝好心的人，感謝國家，感謝學校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。

今天的我們接受來自社會的捐助和學校的補助，明天的我們一定會用自己的努力改變貧困，用知識改變命運。我們會一邊好好學習，以優異成績回報社會；一邊勤工儉學，用自己的努力搏出屬於自己的路。我們會盡學生的責任，好好學習。也要在他人需要幫助時伸出溫暖的手，儘自己的微薄之力。在社會需要我們時，義不容辭！

我的夢想是學好知識，掌握必要的技能，成爲一個有用之人，能爲國家貢獻自己的微薄之力，報答國家給我這個機會。現在我們的任務是好好學習，我認爲每個學生除了有積極學習的心態，還應抱着一顆感恩的心去學好每樣東西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天來之不易啊。

請相信，你們播撒的愛心種子，一定會開出燦爛的花朵。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓國家的付出徒勞的，相信我會讓你們看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情。

滴水之恩，當涌泉相報。以後當我學業有成，工作穩定之後。我一定會爲和我出身同樣家庭的學子們捐款出力，幫組他們度過難關，讓這無私的奉獻傳承下去。

篇二十：助學築夢鑄人徵文1000字大學生

心懷夢想

命裏有時終須有，命裏無時莫強求。但一旦機會來了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經濟迅速發展的今天，依然有許多大學生因家庭貧困不能實現上大學的夢想，可就是因爲這一現實，才使得國家對教學這方面更加人性化。其中"助學，築夢，鑄人"是我們國家幫助大學生的一方面。所謂的"助學"應該就是幫助大學生完成學業；"築夢"應該就是幫助大學生建築自己的夢想；"鑄人"就是讓大學生成爲21世紀可鑄造的人才。

炎炎夏日，走出了高考的考場，在那假期等待通知書中自己很是彷徨不知道自己是否會被錄取，是落榜，還是榜上有名。但是在通知書下來後，自己更加彷徨了。看着父親高興的眉頭又皺了起來，看着母親那興奮的表情，在看到父親皺眉的同時，也冷卻了那份通知書帶來的激動。夜晚，在睡夢中仍看到父母那緊皺的眉頭和斑白的兩鬢。自己那不捨抓着通知書，很是無奈。

而如今，我來到了自己嚮往已久的大學。看着那夢中熟悉但現實中陌生的大學校園。自己無比的激動和興奮。自己能夠實現自己的大學夢其重要的原因是國家的政策。對大學生的補助政策——國家助學金。他築造出了我的夢，更是鑄造了我的人生，讓自己的人生又一次發生轉折。

可以說國家築造了我們貧困生的夢，鑄造了我們貧困生的另一個人生。國家助學金，讓我像是行走在沙漠中找到了水，像是在黑暗中找到了指引我向前的燈光。它不僅僅在物質上的幫助更重要的是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們的關心，使我們變得更加自信、自立、自強。它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命流淌着希望和活力。

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是“助學築夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長爲一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因爲毛主席曾說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。

“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量；國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因爲它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻；夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！