跟着作文（推薦4篇）

篇一：跟着作文

馮靖海

奶奶常說，每個人的心裏都有一束光，追逐理想的時候，可以跟着這束光前進；疲憊失落的時候，也可以跟着這束光回家。奶奶說話的時候，目光總是慈祥又包容，像是在看我，又像是透過我看着年幼時的自己。

在我小的時候，父母加班時，我就會住在奶奶家。到了晚上，奶奶就會牽着我去散步。回小區的路曲曲折折，路旁有低矮的灌木叢和高大的冷杉樹，夜晚的涼風直往脖子裏鑽，伴隨着沙沙的枝葉摩挲聲，我總會緊緊地跟着奶奶，覺得只有她才能戰勝頭頂張牙舞爪的枝條。每當這時候，奶奶都會笑眯眯地牽住我，按開一隻手電筒，照在我身前。

“沒什麼可怕的。”奶奶說，“看，跟着這束光走，就能回家啦。”手電筒那昏黃的光束鋪在我的腳下，連飄揚的灰塵都看得見。小小年紀的我什麼也不懂，蹦蹦跳跳地踩着明亮的“光毯”向前走。那“光毯”隨着我的腳步一路延伸，四周卻一片黑暗。

“奶奶，快瞧！光喜歡我！”不知爲什麼，至今我都清晰地記得那時候的場景。

奶奶沒有露出藏在手裏的手電筒，只是說：“是的，光喜歡乖孩子。”

“那奶奶不是乖孩子嗎？”我這麼問。

“奶奶大啦，大人們的光，都是在心裏的。”

“那看不見了，怎麼跟着回家呢？”

“等你長大了，有目標了，就知道啦。”

隨着年齡的增長，我不再天真地把手電筒裏的光當作光對我的偏愛，但伴隨着學業的增加和閱歷的增長，我漸漸地也發現了心裏的那束光——隨着我前行的腳步，它也在向前移動，像濃墨重彩的句號，又像一段新旅程的開始。我跌跌撞撞地跟着它向前，在即將走到盡頭時，它又延伸出了另一條“光毯”，指引着我向前，每條“光毯”的盡頭都彷彿站着一位白髮蒼蒼的老人，對我笑着說：“跟着這束光，就能到家啦。”

奶奶用她的手電筒，在我小小的心裏種下“跟着光”的種子。隨着時光的流逝，那光幻化成了目標、堅持下去的信念和愛，一點點地抽芽生長。奶奶說她只是給我打了一束光，而真正跟上去的，是我自己。

我們將如何達到理想的彼岸？

跟着光。

篇二：跟着作文

朱冉冉

我要跟着故鄉走，走到村莊的盡頭，走到回憶的盡頭，走到夢的盡頭。

難忘那年的暑假，我與小夥伴沿着大路走，聞着空氣中麥稈的清香。夕陽的餘暉燦然，在空中暈染出大片大片的紅霞，和着我們的歡聲笑語。奶奶在村頭有一片梨園，我偷偷地撬開木籬笆門，嫺熟地摘了幾個又大又黃的梨，騎着奶奶買菜的三輪車，吱呀吱呀的，載着小夥伴，黃昏的微光透過樹葉的縫隙，星星點點的光斑灑落在我們身上。

我們沿着村尾的那條原本不清澈、卻被夕陽映照得波光粼粼的小河走，走過麥田，看老爺爺像拉手風琴一樣拉着風箱，發出“呼呼”的聲音，隨着那黑爐子“砰”的一聲，散發着米香的爆米花四散開來，迫不及待地嘗一口，是白砂糖的味道，甜津津的，甜進我的心裏，沒有如今花花綠綠的糖果繽紛，卻成了我魂牽夢縈的味道。剛從田裏回來擦着汗的農人，一聲聲的吆喝絡繹不絕。我們去喝豆漿，眼巴巴地盯着老婆婆慢慢地從桶裏舀出一勺勺清甜的豆漿。夏日的風穿過村莊，混着自然的泥土與麥稈的氣息，縈繞着我的整個童年。走到村莊的盡頭是公路，路邊塵土飛揚。村口賣滷肉的大叔操着方言喊我們不能再走了，路上危險。我們望着公路上汽車駛向遠方，卻從不有嚮往，村裏的生活多好啊！

我跟着家鄉的月光走，夏夜靜謐，村裏的夜是純淨的，村莊的一切都睡着了，鳥兒們靜默了，只有幾聲狗吠在上空迴盪。靛青的空中浮着一枚小小的月亮，坐在奶奶院裏的樹梢上，月光如流水般清澈皎潔，像被牛乳洗過一樣，暈染着溫暖柔和的光，灑在院子裏，時常有蟬伏在簾上，有時卻只是空殼，我沒有打擾它，且聽它在月色裏譜寫自然的樂曲吧！只有在夏夜，它的生命才如花般絢爛。我倚在糊着報紙的舊窗邊，靜靜地望，我跟着月光走，走到黑夜的盡頭，迎來黎明的破曉，聽雄雞在屋外長啼，迎接家鄉嶄新的一天。

可我如今已在都市裏，走在喧鬧的街，望着燈紅酒綠的夜，生活不再寧靜，夜與月不再純潔，我多想再跟着故鄉的小路走，走進快要消失的鄉村裏，走進淳樸善良的鄉情，走進天真爛漫的童年中……

篇三：跟着作文

王露珧

外面下着絲絲小雨，天空被烏雲遮蔽得透不過氣，人們企盼着陽光，哪怕一縷，也是蓬勃的氣象。因爲這新冠肺炎疫情，倒是不能出去聽風聲雨聲了，互聯網成了一條最重要的交往途徑。“唉！”一聲嘆息從姥爺那傳來，透着些許無奈與落寞。

姥爺從未深入瞭解過網絡，不過是聽人隨口說說。但碰上這疫情，平日的老友見不着，鄰里間雞毛蒜皮的小事聽不着，生活不免有些乏味。

每當姥爺望見姥姥與親戚視頻聊天，他的眼裏便會閃出光芒。對於互聯網，他既好奇又陌生。他曾說：“互聯網這東西把大家都弄到屏幕上，看着不實在。”可當下，電視已不能夠滿足姥爺的需求，而互聯網上的信息應有盡有。姥爺嘗試着，邁出了第一步。

姥爺打開了電腦界面，面對着滿是字母的鍵盤和五彩繽紛的網頁，他皺起了眉，有些不知所措。媽媽路過姥爺身邊，驚喜地說：“爸，您要學電腦啊？我來教教您吧。”就這樣，從點擊鼠標選擇軟件開始，姥爺在這個新世界裏蹣跚學步。

媽媽不能總是待在姥爺身邊教他，姥爺也清楚地認識到這一點，便去找來姥姥當初學電腦時的筆記，自己鑽研。他戴上眼鏡，用手指着一行又一行的字，十分仔細地閱讀。遇見晦澀難懂的，他眉頭緊鎖，嘴脣緊抿，連連讀出幾遍，纔算理解。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當姥爺瞭解了一項“技能”後，便興奮地打開電腦，結果，電腦發出“噔”的一聲提示音，迎頭給姥爺潑了盆涼水。姥爺不放棄，又試了好幾次，才終於“過關”，竟像孩子一樣手舞足蹈起來。

學電腦，姥爺竟有些上癮。到了晚飯時間，還在看疫情新聞，姥姥喊了好幾次吃飯，他竟不做任何反應，氣得姥姥衝過去，狠狠地拍了下電腦桌，姥爺立馬嚇得向後一彈，差點翻過去。“疫情信息就在那兒，丟不了，快過來吃飯！”姥爺摸了摸頭，默默地跟着姥姥去吃飯。

還記得那晚，姥爺在不懈的努力下，第一次獨立打開了視頻通話。視頻接通時，姥爺興高采烈地對老友說：“老八，我學會玩電腦了！這疫情雖然把我們關在家裏了，但這互聯網倒是把人們都團結到一起了！”那晚，天空中的雲已單薄了不少，月亮高懸着，旁邊飄浮的雲宛若薄紗披在月亮上，月光透過薄紗灑落，叫人怎能不陶醉？

姥爺認真學習的精神使他跟上了互聯網時代的步伐，縱使過程稍有些坎坷，但一點不妨礙姥爺收穫成功後的喜悅。疫情雖然阻隔了人們見面，卻關不住人們火熱的內心。姥爺便是如此，幹勁十足地學好電腦，乖乖地待在家裏，默默地爲醫護人員加油打氣！

篇四：跟着作文

王雨潼

吃過晚飯，我想獨自下樓去散步。

“什麼？這麼晚了，你還要自己出去？不行！”母親的反應還是那麼大。“我又不是小孩子了，爲什麼不能自己出去啊？”我不顧母親的反對，自顧自地穿衣、穿鞋。“你……”母親急着，還想再說些什麼，卻被父親打斷了：“你就讓她去吧，歷練一下也好嘛！”我心中竊喜，將門關上，下樓去了。

街上熙熙攘攘，車水馬龍，各種燈光聚在一起，亮如白晝。夜風微涼，吹在臉上，很是舒服。我左瞧右看，說不出的新奇。這條街已與父母走過數遍，現在沒有父母跟着，感覺竟不一樣了。

經過一個拐角時，猛然瞥見身後好像有人在跟着。我猛一回頭，發現了藏在車後的母親和父親。我又好氣又好笑，問：“你們這是……”“我們是出來買東西的，對吧？”母親一邊說着，一邊戳了戳父親。“哦，對，是出來買東西的。你繼續哈，繼續。”父親一邊附和着，一邊拉着母親裝作若無其事的樣子走了。我回轉身，繼續走我的路，時不時地還會轉身看看父母有沒有跟來。

不知不覺中，我加快了步伐，再一回頭時，發現找不到父母了。心中沒有了先前的淡定，竟然有些焦躁了。我走這麼快，爸媽跟不上我怎麼辦哪，他們會不會着急啊？我急急地往回走，用目光四處搜尋，找了好久，才找到父母在較暗的燈光下四處張望。我躲着他們，不讓他們看到我，最後他們沿着我們以往經常走的路線，快步走了。

我與父母，被來來往往的人流阻隔。我在人流這邊，父母在人流那邊。明明是昏暗的燈光，卻將父母臉上的皺紋照得格外明顯。

我知道他們是去追我，心中很不是滋味。他們嘴上說讓我自己歷練，可終究還是放不下啊，這就是天下父母慈愛的心。

父母老了。他們跟着時間已經跑了很久。

我悄然跟上他們。他們在前面張望着找我，我在後面默默地跟着。四周一切的喧囂與我再毫無干系，此時，這個世界只有我們。

我小跑着追上他們，笑着聽他們如釋重負的訓斥。就在那時，我才意識到，原來一直都有一樣東西在跟隨着我們，那就是愛。

愛永遠跟隨着你的腳步。