讀恰同學少年有感1000字作文

夜幕降臨，天色已晚，經過一番挑燈夜戰，我總算“啃”完了這厚厚一本《恰同學少年》。

《恰同學少年》以毛澤東在湖南第一師範五年半的讀書生活爲背景，還原了領袖幼稚、懵懂的年輕時代，展現了毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等一代人的學習生活，同時塑造了楊昌濟、孔昭綬等優秀教師形象。其中，我最敬愛的人物形象無疑是初代領袖之一“毛澤東同志”。他智勇雙全，才19時就務過農，經過商，做過學生，還當過兵，簡直是闖遍天下各行各業的全才！少年時期的毛澤東與凡人一樣，人生起起落落，經歷過風雨，見識過世面，卻依然懵懵懂懂，因此經常磕磕碰碰，甚至鬧出糗事。

毛澤東的領導潛能與膽量是無人能及的。雖是一名意氣風發的少年，卻已經萌發了強烈的領袖意志。第一師範的“歷史”中，曾經來過一個名叫“張幹”的校長，他雖然誨人不倦，但是他過度過量的補課讓學生們疲憊不堪，易永畦之死，成了師生矛盾的導火線，“內亂”一觸即發。張幹要開除毛澤東等十七位帶頭鬧事的學生，毛澤東等十七位帶頭鬧事的學生要驅逐師德敗壞的張幹。這下可好了，老師對學生，針尖對麥芒，正面衝突也是不可難免的。最終以毛澤東等人“成功”爲收場，曾經是老師趕學生，現在卻是學生趕老師。毛澤東雖然有膽識，但是年少之時往往會控制不住情緒，從“有膽量”，變成“有個性”，經常會與老師產生爭論。

而毛澤東的機智也曾立過大功。還在第一師範讀書最後幾年，那時的長沙來了一支潰兵，共有幾千人之多。但是，他們遲遲不敢進城，生怕遭遇埋伏。聽到這消息，毛澤東的領導潛能便立刻顯露了出來。他帶領着一幫學生軍，先靠着“假”槍“虛”彈嚇住了敵軍，然後毛澤東、蔡和森、蕭子升三人化裝成軍官，鼓起勇氣進入敵軍營中談判、勸降。他們看上去毫無一絲畏懼，彷彿都抱着必勝的希望，舉止鎮定，不費一兵一卒就成功讓敵軍繳械投降，舉了白旗。保衛了長沙城；保衛了長沙人民；保衛了第一師範。

除了毛澤東，書中還有許多值得我們學習的人物形象——聰明睿智的蔡和森；孜孜不倦、不認輸的向警予；平易近人、博學多才的陶斯詠；秀外慧中的楊開慧……但是，這本書中一定少不了幾個無惡不作的混世魔王——馬疤子、劉俊卿。馬疤子，當地的土匪首領。殘暴、狡詐，還卑鄙。而劉俊卿本是毛澤東的同學，父親叫劉三爹，是個賣臭豆腐的窮苦人家，爲了供兒子上學讀書，把自己的小女兒賣了去做丫鬟。當兒子考上了第一師範，劉三爹到處湊錢，東借西借，總算是湊足了劉俊卿上學的生活費，剩餘的錢就給劉俊卿買了一身好衣服。到了報到那天，父親挑着一大堆行李送他去上學，路上還耐心交代各種事情。但是到了學校門口，劉俊卿竟然當衆說他父親是他花錢僱來的挑夫，這一句話，讓他父親心都碎了。更加過分的是，上學時，他不務正業，將妹妹辛辛苦苦賺來的血汗錢供自己揮霍。這樣看來，劉俊卿既不懂得感恩，又不知羞愧，外表華麗實在，內心空洞虛無，這種人最終不還是當上了土匪，“磨牙吮血，殺人如麻”，對第一師範懷有復仇之心，但是人在做，天在看，他在猴子石戰役中不還是遭了報應？所以，做人要以德爲本即使再聰明，無德，終究不可成才！

《恰同學少年》這本書讓我們受益匪淺，它讓我回到從前，深刻地瞭解了毛澤東等優秀青年爲尋求理想而奮發向上的鬥志，敢以天上爲己任的抱負與情懷，改造中國與世界的雄心壯志。他們追求真理，追求信念，任何青春偶像在他們面前都會黯然失色！

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。