續寫雷鋒日記（通用15篇）作文

篇一：續寫雷鋒日記

（作者：四年級2班楊紫楠）

2021年2月28日星期日天氣陰

學雷鋒做好事不在事大事小。只要能幫助到他人，我認爲就是做好事。

下午，我坐公交車去琴行學習古箏。上了公交車，我好不容易找了一個空位，這時，車裏又來了一位白髮蒼蒼的老奶奶。只見她臉上佈滿了皺紋，手裏提着大包小包。車子快速地行駛着，老奶奶站在公交車上搖搖晃晃，左一搖，右一擺，我馬上站起來把自己的座位讓給了老奶奶。老奶奶微笑着說：“謝謝你，小朋友！”我高興地說：“不用謝！這是我應該做的。”雖然，自己站在車上搖搖晃晃，但心裏甜甜的，因爲我做了一件助人爲樂的事。

學習雷鋒精神，使我懂得了“不以惡小而爲之，不以善小而不爲”。從我做起，從身邊的小事做起，讓我們以雷鋒精神作爲指引新時代的道德地標，一起努力前行，同學們，加油吧！

篇二：續寫雷鋒日記

人民的勤務員，釘子精神，團結友愛，自己活着就是爲了別人生活得更美好，這些都是雷鋒精神的典型標誌。雖然雷鋒英年早逝，但他所做的貢獻絕不遜色於活了大半輩子的人，他的精神將萬古長青！

學習雷鋒，永不過時。在小時候，便總能聽到長輩說，雷鋒出差一千里，好事做一火車。懵懂的我，當時只認爲他是一個喜歡做好事的人，是一個菩薩心腸的好人。但在逐漸瞭解了更多之後才知道，他不僅關心別人，而且一心向黨，他總說，我的一切都是黨給的，光榮該歸於黨；他愛崗敬業，總說自己是一顆螺絲釘，放到哪裏就要發揮光和熱……

放學了，我又一次走在那條熟悉的歸家之路。每每想到要無聊的走過那麼長的一條路，便十分煩躁失落。突然遠處的小巷裏發出小狗的哀嚎聲，我快步走進小巷，看見幾個男生正在圍攻一條小狗。我看到便想衝出去救下那條小狗，可是畏懼於他們的人數衆多，所以遲遲動不了手。突然，腦子裏靈光一閃，我假裝大叫道：“爸，媽，我好像聽到了小狗的哭聲，我們進那條小巷看看吧，是不是有人在欺負小狗。”男生們聽見了這句話，便立即逃走了。我趕緊上前去查看小狗的傷勢，幸好救得及時，只是有點皮外傷。我趕緊拿出紙將它的傷口包紮好。又將它放在一個隱蔽的地方，免得再次受到傷害。

從那時起，每天放學我都去給它一點糧食，給他重新包紮傷口，漸漸的我跟它成爲朋友，那條歸家之路也不那麼孤獨。

在我心中，學習雷鋒精神，就是當別人遇到危難時伸出的友愛之手，哪怕愛護的是一條小狗。

篇三：續寫雷鋒日記

說到雷鋒，大家一定並不陌生。他是我們做人的榜樣。時代在默默的前進，一代又一代的人爲了民族的偉大而不斷的努力和奮鬥着。世間的一切都在隨着時代的變遷。有的衰亡，有的在時代中應運而生，然而在中國擁有一種精神在時代前進的方向蓬勃的生機。那就是雷鋒精神。順着時代的發展。他總是能夠在時代的前進中吸取養料。與時俱進，在新的時代新時期不斷的促進社會主義的建設以他的光芒，溫暖着這個時代的人們。激勵着一代又一代的青年，奉獻自我。全心全意爲人民服務！

今天我仍像以往一樣，“嘟嘟嘟……”馬路上飛馳着一輛又一輛的汽車。各式各樣，我和爸爸媽媽從大商場回家的路上。在一條斑馬線前停住了腳步。

和我們站在同一個位置的，還有兩個中年婦女。和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀髮，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提着一個菜籃子裏面裝滿了許多大白菜，右手拿着一根粗糙焦黃的長柺杖流線型的汽車站在馬路上飛馳着。從眼前劃過。就像在我眼前展現出一層絢麗多彩的顏色。

馬路上奔馳的汽車，一會兒就沒了影兩個中年婦女像兔子一樣搶着向前跑去。我和爸爸媽媽也毫不猶豫的跑向對面，唯獨那位老人還慢吞吞的在斑馬線上走着，就像只揹着重物的烏龜。

我不禁回頭望了望落那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力的走着。我掙脫媽媽拉着我的手。跑向馬路中間跑，像老奶奶的面前，溫和的說：“老奶奶，我來扶您！”老奶奶開心地笑了一笑，我立刻走到老奶奶側面攙扶着老奶奶走到了對面。

到了對面，媽媽走過來開心的說：“孩子長大了！學會幫助人了”爸爸一個勁的誇獎我。老奶奶走到媽媽面前從菜籃裏拿出幾株大白菜塞進了媽媽的手裏，媽媽再三推脫，但還是進不過老奶奶的好意，只好收下了。望着老奶奶揚長而去的身影，我笑了起來，脫口而出：“助人爲樂的感覺真好！是啊！只有付出纔有回報。”

生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神如，在公交車上爲老人讓座，看到地上有垃圾，主動撿起看到需要幫助的人，立馬伸出援助之手，我相信每個人都在爲這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會。所以我們要學習雷鋒，多做好事，共同建設少美好的社會。

其實一個人做一件好事並不難難在能夠堅持一輩子做好事。每個人都是雷鋒，看你有沒有一雙善於觀察的眼睛。可是有些人是無意間做的好事，因爲他們不圖利益，不求回報。雷鋒的“釘子”精神和“傻子”情懷，值得我們學習。我們應該繼續做好事，給他人樹立一個榜樣。

一起創作明天的雷鋒世界吧！

篇四：續寫雷鋒日記

2月20日星期三天氣陰

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終於響了，我趕緊收拾好書包，到校門口，跟媽媽回家。

走着走着，感到踩到了一個軟軟的東西，低頭一看，“啊，是一件紅外套。”我趕緊撿起來，對媽媽說：“我們在這兒等等，幫它找到主人吧！”媽媽猶豫了一下，說：“我還要上夜班呢！我們可以把它掛在路邊的樹上，還可以放在對面的商店裏，讓人家幫助找找看。”“不行，萬一被其它人弄丟了怎麼辦？丟衣服的人多着急啊！”我不開心道。媽媽拗不過我，只好陪我等。

刺骨的寒風呼呼地吹着，我們在寒風中瑟瑟發抖，等了很久，也沒有人來認領。

我動搖了，頭腦裏出現了一個天使和一個惡魔在爭吵。天使說：“再等一等，失主會來的。”惡魔抗議：“這關我什麼事兒，還等啊，凍死了。”可最終，天使戰勝了惡魔，我們堅持在凜冽的寒風中耐心地望着、等着。

又過了一會兒，遠處有一個人匆匆跑向這邊。他四處掃視，似乎在着急地尋找着什麼。我走上前去，問：“這是你丟的嗎？”那個人看到我手裏舉起的紅外套，驚喜萬分說：“這就是我的，謝謝你，真的太感謝了！”

天色已晚，外面依舊寒冷，可是一股暖流卻在我心中涌動，我不由高興地哼起了歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”

篇五：續寫雷鋒日記

劉俊偉

從古代“愛人者人恆愛之。”到現在“送人玫瑰，手留餘香”，無不體現着一種博大的仁愛之心。身爲21世紀的我們更應該發揚這種優良品德，當好人做好事，學習雷鋒精神，爲社會傳遞正能量！

我做過的好事大大小小，也算數不勝數。可是我印象最深刻的還是幫助一位清潔工阿姨。

有一年暑假，我悠閒地邊吃冰棒邊在小區裏散步。知了在不停地叫着，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔，若無其事地向前走去。

這時，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手裏拿着掃把，正在清掃小區，一個角落都不放過，她的額頭佈滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨，這麼熱的天，您怎麼還在掃地呢？回家吹空調，吃冰棒，那不好嗎？”

“唉！”阿姨嘆了口氣，說，“都是冰棒惹的禍！小區裏已經設了垃圾箱，可是還有些人不自覺，總是到處亂扔。看着這些垃圾，我心裏就不好受啊！小區是我們的家，看着家這麼髒，怎麼能不聞不問呢？”說完又幹了起來。我剛想到剛纔丟冰棒包裝紙的事，臉上一陣火辣辣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一起幹了起來。

不一會兒，我就熱得大汗淋漓。可看着清潔工阿姨也滿天大汗，我身上不知從哪兒來的一股勁，繼續清掃垃圾。

終於好了。看到乾乾淨淨的小區，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒，撕開袋子咬了一口，爽！我沉浸在做好事的愉悅中，把冰棒袋鄭重地扔進了垃圾箱，哼着小曲，向家走去。

我想，那些曾經幫助過別人的人，收穫到的不只是他人的讚賞，更是一種無法用斗量，用尺量，或是用心靈的度量來推測的幸福與愛，而這些幸福與愛更是造就了我們這個充滿溫馨的世界！

篇六：續寫雷鋒日記

雷鋒說：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”斯人已逝，精神長存！

天空沒有一絲雲彩，陽光肆無忌憚地炙烤着大地，本該寧靜美好的午後，卻被沙啞的叫賣聲打破了，我聞聲望去，是一位看上去60多歲的老爺爺在路邊賣西瓜。由於長時間在陽光下，他的額頭上已掛滿汗珠，花白的頭髮，襯得他的皮膚十分黝黑，見我望過去，他的臉上急忙露出笑容。看到這情景，我的內心不禁替這位老人感到心酸，我想了想就走上前去，對他說：“爺爺，我不買西瓜，我可以想幫你賣西瓜。”聽了我的話，老爺爺的臉上先是驚訝，漸漸又變成懷疑，最後只剩下了高興。

我一邊與老爺爺費力地叫賣着，一邊祈禱雲能遮住太陽給我們一片清涼。可惜的是太陽並沒有因我們的叫賣聲而離開，雲朵也並沒有因我們的希望而奇蹟般出現。叫賣了好久，也未有一個顧客，老爺爺有些氣餒，他拍了拍我示意我可以先回去，說實話，長時間的陽光照射和賣瓜的失敗讓我產生了挫敗感，所以當我感受到老爺爺的善意時，我的內心也打起了退堂鼓。但我看着老爺爺掛滿汗珠蒼老的臉龐，就將這種想法丟開了，於是我搖了搖頭，咬咬牙又開始新一輪的叫賣，功夫不負有心人，終於迎來了第一個顧客，緊接着越來越多的顧客來了。老爺爺的臉上掛滿了笑容，他笑着感謝我，還要送我一個大西瓜回家。我笑着拒絕了，因爲老爺爺重新掛起的笑容就是對我最好的獎勵。

隨着時代的蓬勃發展，人民羣衆的物質都在改善的同時，我們真的不應該被名利金錢所誘惑，而應該堅持初心，盡我們所能去創造更多的美好！風，毫無預兆地席捲整片曠野，撩動人的思緒萬千。

篇七：續寫雷鋒日記

（三年級4班張曉璽）

2021年3月5日星期五天氣：晴

雷鋒，一個家喻戶曉的名字，一生做過無數好事。今天，陳老師說要向雷鋒叔叔學習，從身邊小事做起，做新時代的活雷鋒。

回到家我仔細想了想，我可以幫媽媽幹什麼呢？突然，我想到可以幫媽媽洗腳呀，說幹就幹。首先，我打來一盆熱水，接着我搬來一個小板凳請媽媽坐下，然後我把媽媽的腳放在水裏，輕輕的搓，我發現媽媽的腳底有許多老繭，心想：一定是媽媽辛苦奔波成這樣了，我以後一定要好好學習，不讓媽媽擔心。最後，我把腳擦乾水倒掉後，扶媽媽坐在了沙發上。

媽媽摸了摸我的頭，語重心長地說：“孩子，你長大了，會幫媽媽洗腳啦！”聽了媽媽的話，我的臉一下子紅了，連忙說：“媽媽，我幫您是應該的，您九年以來含辛茹苦的哺育我，您辛苦了，謝謝您媽媽。”

這時媽媽在客廳裏走了幾步，寫了一首詩：父母育兒不易，洗腳把愛傳遞，老師教育得體，立德樹人有方。通過這件事我知道了媽媽的辛苦，我以後一定會多幫媽媽做一些力所能及的家務事。

篇八：續寫雷鋒日記

今天是個陰天，總有種失落的感覺，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時機，陰天，總是預示着要下雨；彷彿一個陰鬱的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的灰黑取代。調皮的風四處流竄着，幸災樂禍地看着人們的狼狽。樹無奈地搖着頭。

今天在數學課上遇到了困難，有一題不會。正在一籌莫展的時候，發現同桌已經做完了，正在檢查。我立即拿走他的作業：“班長借來參考參考吧！”“不行，自己想。”“小器鬼，誰稀罕啊。”頓時心裏憋了一肚子火，“什麼了不起的，不給拉倒。”到了下課，同桌拍拍我的肩，似乎想和我說話，我扭過頭去不想搭理他。他又轉到另一邊，一本正經地對我說：“不是不想幫你啊！給你抄了對你沒幫助，只能是應付老師，到了考試還是不會，這樣吧我講給你聽。”想想他的話，我慚愧的低下了頭。他幽默地說：“別發愣了，好好聽我這位老師講課吧……”

太陽出來了，透過陽光看着他，恍惚間看到了雷鋒，腦海中想起那句話——“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”作爲新時代的小學生，我們也應該秉承雷鋒精神，奉獻自己的力量。贈人玫瑰，手有餘香。隱約之間我彷彿聞到一股香氣！

篇九：續寫雷鋒日記

史志超

生活中，我們就是缺少發現，總覺得生活非常無味。談好人好事，我想，每一個人第一浮現的總會是雷鋒的精神。雷鋒精神總是鼓舞着我和大家不繼地努力做好該做的事，做有利於大家的事。

“助人爲快樂之本”這句話，一直印在我的心中，因爲我也遇見過大家彼此互助的事。但是有一件事一直藏在我的心裏，讓我感到不安和深深的愧疚。

五年級時，有一天，我陪爸爸去上街。在市民廣場，見許多人圍成一個大圈，我們就擠進去。只見裏面跪着一個乞討的大爺。大概他餓了許久，樣子顯得很憔悴，說話的氣力也小。大人們只是在看，就像在廟會上欣賞一隻正表演的猴子。也有小聲議論的，多是嘲諷他是個騙子。大爺低着滿是白髮的頭，手不停地顫抖。我的心很難受。這時，爸爸毫不猶豫地掏出一張五十元，走上前，放在大爺面前的瓷碗裏，並牽着我的手轉身離去。令我震驚的是身後竟然隱約傳來“傻子……”一路上，我們都沉默。回到家，我問爸爸爲什麼冒着被人嘲諷的尷尬還要這麼做。他簡單地回答：“如果每個人都能對別人多一些真誠，少一些自私，貢獻一份力量，那麼這個世界將會變得美麗與可愛。”我深深地記住了。

於是，從此，我也試着做好事，比如：撿別人丟棄的垃圾，扶老人一把，給別人推車……每次，我的心裏，都會涌出一絲甜蜜。

雷鋒雖早已離我們而去，但“向雷鋒學習”永遠銘刻在我們心間。我們應永遠記住雷鋒，讓雷鋒活在我心中，讓溫情撒滿人間！

篇十：續寫雷鋒日記

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？這就是在中國家喻戶曉的《雷鋒日記》中的一段話。雷鋒短暫的一生都在爲人民服務，他的精神代代相傳。

三月是一個春暖花開、陽光明媚的好時節，也是一個有着重要意義的月份——學雷鋒月。

在我居住的小區，有一位清潔工爺爺，六十多歲，黑黑的臉龐，瘦瘦的身軀，走起路來一瘸一拐的，不論嚴寒酷暑，每天早晨八點到下午五點，都一直在小區忙忙碌碌，掃地、擦洗垃圾桶，日復一日，年復一年，兢兢業業，從不間斷。

這天是一個週末，雨後的空氣十分清新。我吃過早飯後，到小區公園散步，聽見一陣“噼哩啪啦”的鞭炮聲，原來是有人過生日。過了一會，硝煙散去，地上滿是紙屑。只見一個熟悉的身影一跛一跛地走了過來，穿着薄薄的夾克衫，臉上的汗水不住的往下流，我連忙走上前去，拿出擦手的幹紙巾，說了聲：“爺爺，您辛苦了，快擦擦汗，休息一下吧，我來替您掃。”我一把搶過他手中的大笤帚，用盡吃奶的力氣掃了起來，可是這鞭炮屑好像故意和我作對似的，因爲我個子小，笤帚大，勁用小了，鞭炮屑粘在地上紋絲不動，勁用大了，它又會被風吹得更遠，這可咋辦呢？我急得手心冒汗，面頰通紅。我靜靜地思考了一下，終於想出了辦法，用笤帚蓋住鞭炮屑，蹲下身來，用手一粒一粒地撿拾起來，送到垃圾桶裏。地掃好了，我感覺渾身像洗過澡一樣。爺爺高興地對我說：“謝謝你，小姑娘，你真是個好孩子！”

生活中到處都有雷鋒精神：看到水龍頭沒關緊，跑過去把它擰緊；吃飯時不浪費每一粒糧食；看到有困難的同學，儘自己最大的能力去幫助他……

讓我們向雷鋒學習，學習他的奉獻精神，學習他的“把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去”！

篇十一：續寫雷鋒日記

宮燁欣

學習雷鋒的精神在於每時每刻爲集體着想，就算一點綿薄之力都可以使一寸土地更美麗。

同樣又是一節語文課，這次老師卻不大相同，二話不說，他拿出手機往投影機上一放。我們全班都狐疑了，以往老師經常給我們放《中國詩詞大會》的片段，這已經成了習慣了，今天葫蘆裏又賣的什麼藥？我們正胡思亂想着，只聽老師的聲音：“這是老師昨天無意中拍到的一段視頻，請欣賞……”

視頻裏一個面目模糊的小男孩，正專心地拿着掃把“嚓嚓”地掃着的垃圾桶周圍的廢紙、包裝袋，因爲年齡小，動作並不嫺熟，還時不時擦着汗……掃完後，神情自若的離開了。

他叫蘇金玉，是二（2）班的一名男生。而那兒，並不是他們班的清潔區。

老師的話又響起了，但我卻沒有聽見一個字，我的思緒被小男孩的舉動感動，被善良與真情包圍。

像雷鋒這樣的偉人是如何形成的呢？不就是一件件微不足道的小事組成的嗎？“勿以善小而不爲”，只有無私地爲他人和集體着想，才能成爲雷鋒那樣的偉人。

篇十二：續寫雷鋒日記

今天是個令人激動的日子，3月15日，我們班舉行了一次捐書活動。

書，我們生活中是離不開它的，上課要用語文書、數學書、英語書……家中會有各種課外圖書，例如《伊索寓言》《格林童話》《一千零一夜》等等，都是經典的讀物。書，也是一種藥，劉向就說過：“書如藥也，善讀之可以醫愚。”而高爾基則把書看做了不可缺少的食物：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”莎士比亞更是感嘆：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”古今中外，書的作用已經不僅僅是“人類進步的階梯”了！

我們可以很輕鬆的獲得書籍，圖書館可以借閱，新華書店可以購買，可是遠在山區的孩子卻很難擁有一本屬於自己的圖書。這次我們班級在家長委員會的配合下，組織了一次給廣西山區孩子捐書的活動，班級同學踊躍將各自閱讀過的書籍拿出來分享。所有書籍都是有趣的，所有書籍都是蘊藏着知識的。我這次也精挑細選了十本書，很多都是注音版的，適合一二三年級的孩子閱讀，故事通俗易懂，圖文並茂，趣味性強，山區的孩子們肯定會非常喜歡我的書，而且在閱讀時還可以學拼音認漢字，多認字就可以讀更多的書，懂得更多的道理，這就是個良性循環。

點亮一盞燈，照亮別人的視眼；捐出一本書，照亮別人的心靈世界。

希望我們捐的書能受到貧困山區孩子們的歡迎與喜愛，希望愛與奉獻能夠一直傳承下去。

篇十三：續寫雷鋒日記

伍周彤

“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終於響了，我趕緊收拾好書包，到校門口，跟媽媽回家。

走着走着，感到踩到了一個軟軟的東西，低頭一看，“啊，是一件紅外套。”我趕緊撿起來，對媽媽說：“我們在這兒等等，幫它找到主人吧！”媽媽猶豫了一下，說：“我還要上夜班呢！我們可以把它掛在路邊的樹上，還可以放在對面的商店裏，讓人家幫助找找看。”“不行，萬一被其它人弄丟了怎麼辦？丟衣服的人多着急啊！”我不開心道。媽媽拗不過我，只好陪我等。

刺骨的寒風呼呼地吹着，我們在寒風中瑟瑟發抖，等了很久，也沒有人來認領。

我動搖了，頭腦裏出現了一個天使和一個惡魔在爭吵。天使說：“再等一等，失主會來的。”惡魔抗議：“這關我什麼事兒，還等啊，凍死了。”可最終，天使戰勝了惡魔，我們堅持在凜冽的寒風中耐心地望着、等着。

又過了一會兒，遠處有一個人匆匆跑向這邊。他四處掃視，似乎在着急地尋找着什麼。我走上前去，問：“這是你丟的嗎？”那個人看到我手裏舉起的紅外套，驚喜萬分說：“這就是我的，謝謝你，真的太感謝了！”

天色已晚，外面依舊寒冷，可是一股暖流卻在我心中涌動，我不由高興地哼起了歌：“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”

篇十四：續寫雷鋒日記

這個學期，我們班的同學們開啓了“一幫一”的模式，因爲我們要衝刺小升初。我負責孫志航，而我的朋友敖翔幫助余文樂，王雨晴幫助周創，易雨嘉則負責羅狄。大家各自按學習計劃都有條不紊的進行着，這羣“管委會”幹得那可真叫如火如荼。

你瞧——敖翔正在一筆一畫地教余文樂寫好字。余文樂的字歪七扭八，橫非橫，豎非豎，叫人看了挺不舒服。但敖翔堅持每天寫字給余文樂臨摹，每個筆畫都不厭其煩地給余文樂做講解。有很多時候，敖翔要親自上陣寫字，每個字都要肢解成許多部分，一部分一部分地講。余文樂領悟能力較差，有很多東西講了幾十遍也只是一知半解，要教很多遍才能完全掌握。但敖翔既不發脾氣，也不怪罪余文樂，更不惱火到放棄，而是極其認真地教導，就算余文樂的錯誤寫法屢教不改也從不過多責罰，對余文樂，敖翔更多的是鼓舞，是激勵。在敖翔精心地教導下，余文樂的字正在慢慢變得好看。

而王雨晴則從周創的語數英入手，王雨晴用自己積攢下來的錢買了她幾本練習冊，自己先認認真真地做一遍，再精挑細選出小升初經典題型，想好知識點，最後再輔導一遍周創，哪怕是再簡單的地方周創不會，王雨晴也要做一番解釋。周創並不是那麼好教，因爲他的心非常非常浮躁，每天下課都在玩、玩、玩，想要他下課做題實屬不易，但王雨晴絞盡腦汁，使出不少計謀，只是要讓周創多做做題，少鬆鬆心。爲了讓周創的成績提高，王雨晴還專門地買了一本關於歷屆小升初的手冊，每天在周創不做題時講解小升初題型的特點與答題技巧，周創有時候都聽得昏昏欲睡了，王雨晴也要讓他打起精神來聽。

而易雨嘉則專攻羅狄的弱項——作文，羅狄對作文可是一竅不通，不擅於找素材，更不擅長語言表達，可易雨嘉並不是僅僅告訴羅狄哪些素材都有什麼用，而是從根基講起，從選題到修辭統統深入淺出地精講給羅狄聽，每一個身邊的故事，易雨嘉都要精細地講述，告訴他如何把故事變成一篇精彩的作文。有時候，羅狄本人不耐煩了，易雨嘉仍然是那麼細心講述，不帶一丁點兒煩意、睏意。羅狄也經常逃跑，可易雨嘉就算累得汗流浹背、氣喘吁吁，也一定要抓回逃走的羅狄，讓他回教室繼續聽她的講述。羅狄的句型結構常出錯，易雨嘉就把羅狄每篇作文的句子錯誤都找出來，編了錯句本。

雷鋒助人爲樂，敖翔、王雨晴和易雨嘉也同樣助人爲樂。希望這些被幫助的同學小升初取得好成績！

篇十五：續寫雷鋒日記

2020年7月20號星期一小雨

週一的清晨，路面上還殘留着一絲暴雨過後的氣息，泥濘不堪。

小菲挎着籃子，哼着小曲，來到菜市場買菜。天色還早，她便在路邊的石椅上小坐歇息。

天，漸漸亮了，買菜的人也越來越多。

一個白鬍子老爺爺拉着一輛滿載着蔬菜的三輪車慢慢地往菜市場走來，不料，三輪車不小心陷入了路邊的泥坑中，老爺爺廢了九牛二虎之力，也沒能把車擡出來，他站在三輪車旁邊，手足無措。

當小菲正準備過去幫忙時，一個路過的年輕大哥哥急忙趕上前去，對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您吧！”老爺爺看着他感激的說：“小夥子，謝謝了”

大哥哥從附近人家找了把鏟子，來到三輪車前，順着車輪下的泥坑往前面挖，再用力一擡，車子搖晃了幾下。此時，大哥哥已經汗流浹背了，但他還是一聲不吭地給泥坑鬆泥巴，挖了一小會，大哥哥放下鏟子，雙手使勁一擡，車快出來了，不知是車杆上有尖刺，還是他太用力了，大哥哥的雙手都磨紅了，可他沒有喊痛，繼續用力的擡車，終於，車被擡出來了。

老爺爺連忙上前，緊緊握住大哥哥的手，對他說：“小夥子，辛苦了！哎呀，我也不知道給你點什麼感謝你呀，要不，我送你點菜吧。”可大哥哥卻擺擺手，露出陽光燦爛的笑容，說：“不用了，老大爺，您掙點錢也不容易嘛。”說罷，他就離開了。

望着大哥哥遠去的背影，小菲覺得雷鋒叔叔又出現了。