續寫雷鋒精神作文

雷鋒的事蹟家喻戶曉，也讓人們永遠銘記，他的精神永垂不朽，是每個炎黃子孫學習的榜樣。

每年這個時候，學校會組織活動，今年本校志願者節和道德模範進校園德育特色活動，同時邀請了捨己救人的王愛憐老師。

當看見王愛憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。

我聆聽着王老師的事蹟，內容是王老師騎着自行車，有個孩子跑過來說；“爺爺被風颳走了”，當時王老師很疑惑，當她騎到那邊，看見了河面上的大窟窿，這就是剛纔那個孩子說的，王老師急忙下了車，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會游泳，忽然她抓住一個硬硬的，她才發現是那個老人車上的座椅，她看見了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，後來在羣衆的努力下，終於救出了老人，醫生說；“還好送來的及時，不然就危險了”，這時王愛憐才鬆了一口氣。

王愛憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，捨己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會義無反顧嗎？我不知道，可王愛憐說；“當時面對這種情況，出於自己的良知必須去救，這是做人的基本道德。”對，在危險面前我們都是無畏者，因爲雷鋒精神廣爲流傳，讓我們從小事開始做起。

從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會慢慢發芽長大，相信如果當時是我，也會去救那個老人，因爲我的良知呼喚着我。

雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠活在人們心中，因爲他的無私奉獻、捨己救人，爲他的生命增添了一抹獨特的光環。

我想做一支蠟燭，爲他人點亮燃燒到最後一刻；我想做一個指南針，爲他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，爲他人在風雨中遮風擋雨。讓我們攜手雷鋒精神，共創美好校園。