小學六年級畢業作文600字範例素材
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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學六年級畢業作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。
小學六年級畢業作文600字 篇1小學六年級畢業作文——回憶
回憶我爬上牀,把MP3狠狠地塞進耳朵裏,企圖逃出這噴涌而來的悲愴。可惜,這注定人人都在同學骨子裏狠狠的刻上一筆的小學,從手中逝去的哀傷,終究沒讓我逃脫。
昔日的歡聲笑語今天回想起來還恍若昨日,但這珍貴的回憶不久之後就會被歷史的車輪碾碎,埋進記憶的深淵。散場的豆蔻年華一小塊一小塊的裂成了50塊,被風吹散,消逝無蹤。
此時的我,早已拋棄人定勝天的孤傲。也失去了“舊的不去,新的不來”的豁達,只知道小心的收好滿目瘡痍的心,在腦子想一遍同學們的音容笑貌,就當作我對他們最後的紀念。我的心如小小的寂寞的電影院,聽不到一絲聲響,盡是光與影的交錯。
畢業了,第一次嚐到了離別的痛楚,就想孩子失去了心愛的玩具,終日夜不能寐,無數次想回到從前,回到那草長鶯飛的日子,可這癡心的願望,註定只是奢望。原本想丟掉這一切,重新開始,現在才知道,我根本不能做到那麼不以物喜,不以物悲。當生活翻開了嶄新的一頁,卻就得在前一頁上蒙上一層塵埃,或許很多年後,它就將被我遺忘,悲塵埃掩埋,從而不見蹤影。
所謂的人生閱歷,不過是踩着過去的時光上看到得一幅新的景象,可我完成了這第一步,卻好像失去了什麼珍貴的東西。一想到從此以後再也看不到同學們晶瑩剔透的嘴角爲我上揚,我就心如刀絞。但不願意歸不願意,我畢竟走了上來,儘管丟失了很多我以前賴以生存,爲之奮鬥的東西。
有很多人對我說“放開吧,人生就是如此。”可我認固執的不接受,我希望能保留心裏這一塊淨土,爲與我相識6年的夥伴們留一個空間,我不想忘記他們,他們曾是我的世界,現在也應讓他們佔據我心中的一角。
寫下這些文字,就想喝了一杯威士忌,從我的喉管一直燒到我心裏。或許過了很久之後,我又會忘了這種感覺。
或許,生命真的需要遺忘,既然我開了一個錯誤的頭,也不奢望能有一個正確的結尾。
小學六年級畢業作文600字 篇2正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!
三十天——個月,在這一個月中,我能做些什麼呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級......直到現在,老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。
記的很清楚,白老師是我們的第五任數學老師,一次第二節課下,同學們都寫完作業出去做操了,而我卻在爲一道應用題而苦惱。老師終於走過來了,問我爲什麼不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對着老師說:“我連第二題都沒有做完。”之後我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了,給我細心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白後才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,老師又怕別的同學不會,又講了一遍,都是爲了我們!
我在學校,上了兩年的數奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節課,是兩個語文老師上的課數!儘管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學習。現在一想起來,心裏就有些酸。
在學校裏,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動力努力學習,纔到現在這模樣。小學老師是我心靈的工程師,我人生的啓蒙,我該怎麼報答他們呢?
現在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四。”和童老師常說的:“學東西就要學活,學穩。”一直在我耳邊迴響。
童幼時代的一朝一幕都展現在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學,升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現在纔是最重要的。
也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,纔可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......
努力學習,努力生活,抱着信念,永不回頭!,小學畢業感言:畢業感想
小學六年級畢業作文600字 篇3至我最愛的六年四班的同學們:
青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和悽美,不過不洗傷心,因爲離別是爲了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽着我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建築,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的一切都是那麼陌生,老師在講臺上做着自我介紹,我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多麼渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,多麼想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以後,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最後一節語文課吧!我希望,畢業後的最後一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑着滾蛋!傷心了,就擡頭看看天空,因爲他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
———xx年6月11日
小學六年級畢業作文600字 篇4“不管怎樣,總要讀書;不管怎樣,總要善良;不管怎樣,總要心懷夢想……”當校長動情地致辭時,我激動地流下了眼淚。這是我們青島市實驗小學畢業典禮現場,而我,就是參加畢業典禮的一員。
同學們穿上了學士服,戴上了學士帽,好神氣啊!大家來到大櫸樹下、中樓前、操場上,紛紛抓緊時間留下寶貴的合影。望着熟悉的一草一木,我的心中充滿了感傷,恨不得把每一幅畫面都保留在我的相機裏面。回頭一看,中樓前已經搭起了舞臺,十分氣派。舞臺中央幾個色彩斑斕的大字“讓夢想起飛”分外奪目。舞臺一旁是一個大屏幕,上面不斷播放着我們的“美好瞬間”。伴隨着既深情又傷感的音樂,典禮開始。尊敬的鄧曉紅校長走上臺去,把對我們的期待和囑託送給我們,六年級的老師們集體朗誦,滿懷深情地與我們道別,有的老師忍不住流下了淚水。同學們也一片哽咽,我們是多麼捨不得親愛的老師們啊!家長代表們也準備了節目,他們穿着鮮豔的衣服,爲我們唱起了《小小少年》,當演唱《童年》時,全場家長和同學們不由自主打起了拍子,響亮的歌聲迴盪在校園。
最激動人心的環節是頒發畢業證書,我們一個個大步流星,莊嚴地走上舞臺。我雙手接過神聖的證書,強忍着奪眶的淚水。我暗暗在心裏下定了決心,一定要好好努力,不辜負母校的期望!
畢業典禮結束後,我們風風火火趕回教室,搭帳篷,鋪牀單,我們要在學校度過美好的夜晚。同學們齊心協力佈置寢室,不一會兒就搭好了四頂帳篷,並用桌子拼成了一張“超大牀”。佈置好後,同學們開始了“狂歡”,有的下棋,有的玩遊戲,有的打牌,有的大吃零食……到了凌晨,大家躺在搭好的牀上,誰也睡不着,今夜無眠。
第二天早上,我們收拾好行李,準備離校。歷時24小時的畢業慶祝活動正式結束了。我一步三回頭,戀戀不捨地走出校園。再見了,同學!再見了,老師!再見了,親愛的母校!
小學六年級畢業作文600字 篇5大概所有人都經歷過這樣的場面吧:當照相機“嚓”地一聲拍下一張小學畢業照時,這就意味着你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園,這片曾經盪漾着純真的笑聲的天地。此時,或許你的心正在流淚,一一的惜別使你的心頭涌上一股疼痛。畢業,一個沉重的動詞,便紮根在我們不捨的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人羣,我連哭帶鬧了好一陣子,是同學們主動與我談話。我不知道什麼時候纔跟他們有說有笑,也不知道什麼時候愛上了這個班,但這已經不重要了,重要的是他們伴我度過六年時光,是他們伴我經歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,是他們給予我美妙的回憶纔不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。
我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業照時,同學們主動去揹她。當時我們的教室在第四層樓,揹着一個人走下操場,談何容易!但同學們還是不辭勞苦,硬是憑着六年以來建立的深厚友誼把她揹着走到操場。同學們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了,在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍着微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的,她如璀璨的羣星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今,畢業了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續追求屬於自己的理想。或許若干年後的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業,是一個沉重的動詞,也是一個當我們以後孤寂時,帶着微笑去回味的副詞!
小學六年級畢業作文600字 篇6敬愛的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時光已悄然過去。六年前暑假過後的一天,我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含着淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因爲,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學生了。升到二年級,既開心又興奮,因爲,我又升了一個年級。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成爲六年級畢業班的學生了。六年的時光,我成長爲一個朝氣蓬勃的少年,這全有賴於母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學,心中對母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級,初入校門,學習的緊張導致身體的不適,我經常感冒發燒,一拉下功課,老師就主動用業餘時間給我補課,使我能跟上全班進步的步伐;記得第一次參加運動會,當我們一年級新生的方陣走過主席臺時,廣播裏說“歡迎一年級的新同學”,我心中的激動無以言表;作爲合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出;第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段,拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您們的教誨,感謝您們的引導,恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風車在四季輪迴的歌裏它天天的流轉,風花雪月的詩句裏我在年年的成長,流水它帶走光陰的故事,改變了一個人……”四季輪迴中不知不覺我成長了,我就要踏入人生中另一個階段了,在即將離開母校之際,我想說,感謝母校的培養,我永遠不會忘記母校。
祝願母校
欣欣向榮,越來越好!
畢業生:XX
XX月XX日
小學六年級畢業作文600字 篇7六年前,我們邁着稚嫩的步伐走進校園。轉眼間,時光跳躍到現在,朝氣蓬勃的我們脫離了年少無知的狀態,即將拿到小學畢業證書,懷揣着夢想踏上新的征途,步入新的校園。
六年來,我們經歷過風雨,遇見過彩虹,曾經在黑暗中跌倒,也順着燈塔找到方向。因此,我們得到了很多幫助,需要感謝身邊的每一個人,感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠於職守的老師。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師是園丁,辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級,承受學生一步步向上;老師是蠟燭,照亮別人卻把自己燃燒。多年來,老師無私地付出着,一心投入教育事業。而如今,我們牽着老師的思念以及深深的期願即將畢業,在此,我感謝我們最親愛的老師。
謝謝辛苦付出的家長。六年中,我們的一點一滴進步都盡收家長眼底,他們爲我們辛苦的付出着,是我們最親近的人。臨近升學前期,幾乎每個家長都着急地焦頭爛額,在各個中學中不停奔走,只爲給兒女找一所合適的中學,有一個好前程。我們在一點點長大,更加青春洋溢,而家長的頭上卻冒出絲絲白髮,所以感謝日夜奔忙的家長。
感謝朝夕相處的同學。六年來,我們從陌生的同學變成了無話不談的好友。越來越多的笑臉記錄了我們友誼的點滴成長。在同窗六年的時光裏,我們有淚有笑,同悲同樂。上課時,我們雙眼緊盯黑板,盡力吮吸營養;下課後,我們談笑風生,一起長篇大論豪情壯志。雖然畢業後我們很多人不會去一個學校,但六年友誼不會結束,它會伴隨每個人走到天涯海角,小學六年將會被每個人珍藏心底。
感謝我可愛的母校。母校像一個和藹的母親,對每個同學都公平對待。母校的操場裏印着我們體育課上運動的步子,母校的教室裏盪漾着我們的歡聲笑語,母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來的呵護,多年後,我們還會想起在母校這一段獨一快樂的時光。
感謝老師隨風潛入夜,潤物細無聲的教導。
感謝家長望子成龍,望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學日日夜夜的陪伴。同窗近六年,友誼大過天。
感謝母校不計回報,一直培育桃李的奉獻。
時光荏苒,我們即將升入初中,但不論走到哪裏,我們都不會忘記在母校的點點滴滴。我相信,今天我們爲母校自豪,明天,母校必然因我們榮光。
小學六年級畢業作文600字 篇8青春是一曲流年,我的世界只剩下昨天,彈指一揮間,六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走,感謝這六年來陪伴在我身邊的你們,是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的,雖然我們經常會出現一些小分歧,有時候甚至好幾天,好幾個月都不說一句話,現在的我們已經從幼稚走向成熟,我們學會了不拘小節,離別,總是有一些悲傷和悽美,不過不洗傷心,因爲離別是爲了下一次重逢,我們會在地球的每一個角落遇見你們,也許不會,但我堅信,我們一定還會有重逢的機會,就像陳哲凱同學說的,六年四班永遠不會散!我們待在學校的日子屈指可數,我們不是應該好好珍惜嗎?我們剛剛入學的時候,老師牽着我們稚嫩的雙手,走進這個陌生的建築,陌生的學校,陌生的教室,身邊一切的'一切都是那麼陌生,老師在講臺上做着自我介紹,我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目,徐老師,你當了我們六年的老師了,您是美的耕耘者,美的耕種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,70多億人的地球,茫茫人海中的遇見是多麼渺茫,我們偏偏被分在六年四班,我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢?對,這就是緣分,我們被分到一個班,是緣分,我們相識,是緣分,我們認識我們的老師,是緣分……畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,多麼想像以前那樣,說那些不好聽的話,現在想想,以後,可能就聽不到這樣的話了吧,在對我們發一次脾氣吧,在和我們一起嬉戲吧,在和我們上最後一節語文課吧!我希望,畢業後的最後一節語文課,老師讓默寫的不是古詩文,而是全班同學的名字。畢業那天,我們要微笑着滾蛋!傷心了,就擡頭看看天空,因爲他會包含你所有的悲傷。
青春不散場!
小學六年級畢業作文600字 篇9時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻,面對傳授給我知識的老師,面對曾經幫助過我的好朋友,我卻怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那麼短,我時常想可不可以賴着不走,但隨着時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學校,而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,大家的同窗生活只有幾個月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,大家同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着大家琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着大家的歡聲笑語,在校園裏還有大家嬉戲的身影,在每一個角落裏,大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候,給予我鼓勵的老師和同學;忘不了老師身體不舒服時,還硬撐着給大家講課,爲大家操心。如今我回首想起,老師的教誨,大家琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的不到半年的時間,看一看可愛的校園,看一看教導大家的老師,看看鼓勵我的同學,心中涌出一絲絲感動與不捨……
在這不到半年的時間裏,大家要好好學習,即使將要離開,也要努力做到最好;快畢業了,眼下大家應該爲初中打好基礎,爲升學考試做好準備,爲大家的母校增光彩,在母校留下自己最美好的一面。
小學六年級畢業作文600字 篇10老師就好比冬日裏的一道暖陽,給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,爲我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子,因爲老師的一舉一動,都在教我長大。
敬愛的老師: 親愛的同學們:
在這驕陽似火,芙蓉初發的日子裏,我們歡聚一場,是對小學生活的告別,更是對新學期的展望。
回頭看看這個我生活了六年的校園,每一處無不承載着我們的記憶,操場上的運動會,教室裏的課堂,還是食堂的每一次進餐,都還歷歷在目,這個校園的每一處我都忘不了——操場承載着我的汗水,教室裏承載着歡笑。摸一下黑板,它見證着我的每一次精彩發言,擦一下餐桌,它看見我每一次狼吞虎嚥,走在操場上,它瞧見了我每一次揮灑汗水,我愛這個校園,這個家一般的校園。
這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字,眉飛色舞地給我們講課,語重心長地爲我們分析道理……老師就好比冬日裏的一道暖陽,給我們溫暖,老師就好比一支絢麗多彩的畫筆,爲我們空白的人生添上彩虹,老師就好比一把知識的階梯,送我們走上成功的光明大道。我喜歡看老師和顏悅色的樣子,也喜歡看老師怒髮衝冠的樣子,因爲老師的一舉一動,都在教我長大。
同學是快樂日子裏的一把吉他,盡情地爲你彈奏生活的愉悅,同學是憂傷日子裏的一股春風,輕輕地爲你拂去心中的愁雲,,同學是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光地帶,還記得開學第一天嗎?懵懵懂懂的我們看着一張張陌生的面孔。說不出的孤獨感,可那都是暫時的,我們一點點認識對方,一點點熟悉對方,到現在情同手足,這一切彷彿是昨天。在朝夕相處中,我們的感情越來越深,越來越濃。願我們的友誼天長地久!
再見,我的校園,在您的懷抱中,我們慢慢長大,慢慢懂事,再見,我的老師,謝謝您的悔人不倦,百問不煩,在您的精心培育下我們茁壯成長,再見我的同學,謝謝你們的陪伴!陪伴我的每次開心,煩惱。
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