校園生活趣事作文示例
校園生活趣事作文（精選7篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園生活趣事作文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
校園生活趣事作文1在我的心裏，校園就是一個熱熱鬧鬧的大家園，每天裏都在上演着許多有趣的事情，我的校園生活可謂是趣味十足。
就拿前陣子校園的趣味奔跑比賽吧，每班都派出了兩個代表來參加這場比賽。這場校園跑步比賽從一開始，也就受到了衆多同學們的關注。所以等到比賽開始的那一天，校園裏的氣氛別提有多熱鬧了。同學們此起彼伏的歡呼聲久久的迴盪在校園的上空。
這場趣味奔跑比賽異於平常裏的比賽，在這場比賽裏，所有的比賽規則都是現場來定的。因爲每一場比賽後的贏方都能自己選擇下一場比賽的對手。並且校園裏的這場奔跑比賽也極爲新奇，因爲奔跑分不同種類的奔跑。可以是跑s線，可以跑圈圈，當然還能跑更爲複雜的路線，只要贏方能夠想出來，那麼接下來的比賽之後中就可以是由贏方來制定規則。
這種趣味奔跑比賽是校園裏新推出來的校園活動，這種新奇的活動一出來，瞬間也就引起了所有同學們的歡呼。在這場奇妙的比賽裏，校園裏活躍的氣氛達到了高潮。每個人都不自覺的加入到了這場比賽之中來。我的校園生活能不有趣嗎？
學校推出來的這一活動，讓一直學習的我們得到了很好的放鬆，並且活動的效果顯而易見。這一項有趣的奔跑比賽結束後，同學們臉上洋溢着的笑容久久沒有散去。
校園生活趣事還有很多，尤其是課間裏的趣事。班級裏有幾位幽默的同學，經常一到下課時間，就向同學們說着一些笑話，並且每一段笑話都講到了笑點子上，讓班級裏的同學一個一個的都笑出了聲。
校園生活是有趣的，在我們努力學習之餘去細細體會一下我們的校園生活，我們就會發現，校園生活裏有很多趣事呢。
校園生活趣事作文2在今天，是一個非常鄭重的日子，是新一屆的一年級小朋友們成爲了少先隊的隊員，也進入了四月天小學，我們這個大家庭。
從他們身上，我也想起了一些有趣的往事。
來我一定能當主席。將來我一定能當富二代。我會不會有一天變成馬雲的後代呢？馬雲的家產會不會都給我呢？有一天我會不會發家致富呢？”她們說的時候我都會竊竊私語的，他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉啊！太異想天開了吧。
在一年級時，我有一個朋友，他總是每天都在家裏，她的家人對她非常好，什麼都向着她。而且每次我去找他玩的時候，他都是抱着手機在玩手機遊戲。而且她玩兒遊戲還跟我說：“我就這樣每天躺在家裏玩遊戲，將來我會成一個遊戲高手的，到那時候，大家一定都非常羨慕我。”我這個朋友可真是吃着碗裏的看着鍋裏的。
在上幼兒園的時候，我上了一個語言班，但是中途我就放棄了。因爲在要比賽的時候，我三天打魚兩天曬網，終究那篇文章還是沒有背會，所以我就厭倦了它，會厭倦了，上語言課。
我們的班主任王老師對我們非常嚴厲，有時我們去錄課表現不好的時候，王老師，真的是臺上握手臺下踢腳，對我們笑裏藏刀。有時，王老師被我們氣得氣急敗壞。你好，馬上又要上數學課了，在昨天數學老師也對我們發了火，這時我就前怕狼後怕虎，畏首畏尾。
一回想，原來以前發生過這麼多事，我從未這樣回想過，想了想，從一年級到五年級，我這是第五年上小學了，時間過得真快。轉眼間，我們馬上就要畢業了，可真是捨不得這校園的有趣生活。
校園生活趣事作文3每當到下課的時間，是同學們最開心的時候。我們可以玩籃球、踢足球、跳繩等，同學們跳啊、踢啊、跑啊，好像脫繮的小野馬。更有趣的事情是，老師經常在校園裏給同學們拍照，同學們擺出各種各樣的造型，淘氣包吳昊龍還在草坪上打滾呢！有的時候雷老師會和我們一起玩遊戲，一個個小朋友別提多開心了！“叮鈴鈴”一陣清脆的聲音響過，此時此刻我們玩得正歡，這鈴聲我們很不喜歡，因爲這鈴聲意味着下課時間結束了，上課時間到了。
但是現在我居家學習，突然好想念這個聲音啊！因爲只要上課的鈴聲響起，我們就可以坐到教室裏，聽雷老師用甜美的聲音，抑揚頓挫地讀課文了。我們也可以在教室裏各抒己見地討論問題，還可以聽到我們和雷老師一起讀好詞佳句時，那朗朗的讀書聲，多麼的悅耳啊！
從放寒假到現在，我已經有四個多月沒有見到我的老師和同學了，我非常想念他們。老師，您在家也想我們了吧？同學們，你們在家都忙些什麼呢？我好想回到學校，看到你們一張張笑臉。
疫情快點結束吧，我好和同學們回到學校，一起玩耍，一起學習。
校園生活趣事作文4光陰似箭，時光如梭，經歷了六年的時光，我馬上就要到中學去學習了，內心有一些激動。但是，一想到就要告別母校，告別和自己朝夕相處的老師和同學們，心中就有太多的`不捨，因爲老師和同學們對我有很多幫助，有很多令我難忘的事情。
記得有一次教育局組織統考英語，老師利用各種時間幫我們複習一到六年級的英語內容。就在考試的前幾天我生病了，還請了一天假，考試那天我還是有點發燒。
考完試我因爲太難受就趴在桌子上休息，同學們跑過來，關心地問我：“你怎麼了”？我說：“有點發燒”，有一位同學說：“我們出去玩一會，出出汗可能就好了。”我們就一起下樓玩了好久，我滿身都是汗，有的同學幫我倒水，有的幫我擦汗，我非常感動。
更讓我難忘的是有一次我沒考好，情緒低落，趴在桌子上很難過，我的好朋友過來安慰我，開導我。老師過來關切地問我怎麼了，是不是哪裏不舒服？
我的朋友們說是因爲考試沒有考好傷心，老師鼓勵我讓我不要傷心，然後讓我把試卷拿出來，老師耐心的給我分析錯題，並且把錯題一題一題的講給我聽，安慰並鼓勵我：“這次沒考好，我們要查找錯題原因，分析自己不足的地方，下次再接再厲，肯定能考好，加油！”我發自內心的說一聲，老師，您是我學習道路上的指明燈，謝謝您。親愛的同學們，敬愛老師們，謝謝你們對我的關心和照顧。
同學們，我們在這2000多個日子裏，一起踏進學校，一起迎着朝陽上學，伴着夕陽回家，真的很捨不得和你們分開。我還記得剛上學的時候，我們依偎着母親和父親來到學校，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進了學校，時間過得真快，我們就要進入中學學習了！
校園的生活是多麼的豐富多彩，多麼的美好！有很多值得我回憶的東西，老師，以後我會來看望你們，我會好好學習，不辜負你們對我的期望！
校園生活趣事作文5校園生活是生活中必不可少的一部分，早上有朗朗的讀書聲，中午有同學們的說笑聲，下午有同學們玩耍的身影。真是多姿多彩。
記得有一次學校舉行運動會，同學們都踊躍地報名參加比賽——終於，比賽開始了，同學們都整裝待發。有的同學在做拉伸運動，準備打一場漂亮的比賽，有些同學正高呼着他們的口號，那聲音震耳欲聾，好似山都要被震塌了；還有的同學正在激烈的討論着自己平時是怎麼認真練習的……唯獨一個同學正召集着大家聽他吹牛。他說：“我一分鐘就能夠做八十幾個仰臥起坐，奔跑似風，跳高能跳過你們的頭頂……”這時，老師召集大家排隊，準備比賽了。同學們都展示了自己的實力，取得了不錯的成績——同學們都已經迫不及待地想看“吹牛大王”展示他的“絕技”了。只見他挽起褲腿，擺好起跑的姿勢……那氣勢到把旁邊的同學壓下一頭，但他並未注意到一個非常小的細節——沒繫鞋帶。哨聲吹響了，同學們都“飛”了出去，這場景看得同學們雙眼呆滯，下巴都要碰到地了！一會兒之後就開始熱烈地鼓起掌來。這時，尷尬的事情發生了，吹牛大王左腳踩到了鞋帶，鞋子掉了！同學們頓時笑得前俯後仰。有的抱着肚子笑得在地上打滾，有的連眼淚都笑出來了，還有同學抱在一起哈哈大笑，整個場面一片混亂。吹牛大王的臉變成了蘋果，低下了頭，滿臉的不好意思……
從今以後，吹牛大王再也不敢吹牛了，變得謙虛起來。同學們你們可千萬不要學習“吹牛大王”的壞習慣啊！
校園生活趣事作文6你知道嗎？我們學校是住宿的哦！一年級的時候，初來到學校的時候，因爲要住宿，又很陌生的環境，五天看不到媽媽——想哭！其實，現在住久了也習慣了，反而覺得學校裏挺好玩的！
早上，我們聽到鈴聲，迅速從牀上爬起來，穿好衣服、上好蚊帳、認真地疊好被子、刷好牙洗好臉、杯子裝好水、在認真地做好好自已負責區域的值日，然後就認真的在宿舍門口排好隊，等待老師現發爆米花給我們吃，再然後大家就開開心心的下去飯堂吃早餐了。吃完早餐，就開始一天的學習！
到教室後，我們戴好紅領巾，開始課前準備。早讀開始啦，同學們都大聲的朗讀本周的大堂對聯，老師會讓認真的同學給大家發冰糖，而且，我們班有很多獎品，大家都很期待，所以，我們都特別的認真。
上體育課時，我們本來是在教室門口排的整整齊齊的隊伍，可是一到小廣場的大樹下，隊伍就已經不成形狀了，班長非常着急的大喊大叫：“大家趕緊排好隊呀，如果再排不好，我們就不上體育課了！”可是同學都只顧着玩，沒人聽得見，班長只好告訴體育課鄧老師。鄧老師嚴肅的告訴班長：“讓同學們先來體育館，到了再說！”到體育館後，鄧老師生氣的說：“全班罰站一節課！”可同學們站了一會兒，鄧老師拿了球給我們玩。其實，我覺得鄧老師真的對我們挺好的，真的是一個嚴肅而又溫和的老師。
很快就到了我們快樂體育的時間了，也是同學們最開心的時候。有時候我們會下去廣場玩、有時候會在教室裏作業、還有時候老師會帶我們下去搞活動。
我們也很喜歡搞活動，活動內容也很豐富，有心育節、科技節、兒童節……
其中，我最喜歡的是兒童節。兒童節活動時，一年級的小朋友都會入光榮的少先隊，他們整齊的站好隊之後，就會有大哥哥大姐姐給他們配戴紅領巾，然後就大家就開開心心的合影留念。拍完後大家一起玩遊戲了。玩累了，老師就帶我們去一個空曠的地方分享美食啦！
你看，其實住宿就並可怕，反而有很多好玩的活動，而且又可以長知識。我很愛我的學校。
校園生活趣事作文7我喜歡上學，因爲在學校裏有很多同學，我們可以做很多有趣的事。比如：我們經常玩“詞語接龍”的遊戲，還愛玩“腦筋急轉彎”，哈哈，可有趣了！
詞語接龍的規則是這樣的：首先由一個人說個詞語開頭，比如：我說“人丁興旺”，另外一個同學就接着後面的“旺”說一個詞語，要組的的詞語必須是“旺”開頭的，如果說不出來，可就玩“死”了。也可以用“旺”的同音字，比如“望眼欲穿”，接着用“穿”或同音字組詞，對了，我忘記提醒了，兩個字的詞語也可以哦！
現在我們開始玩遊戲了。我說“五顏六色”，胡陽芳說“色彩斑斕”，彭麗妍說“藍色”，廖孝凱說“色彩斑斕”，周心怡說“男生”，沈心嵐說“身體”，鄭夢欣說“體育”，陳雨靜想了很長時間纔想出了一個“育人”，我又說“人來人往”，胡陽芳接着說“網開一面”，彭麗妍說“面面俱到”，廖孝凱說“倒車”，周心怡又說“車來車往”，沈心嵐說“網絡安全”……哈哈哈，我們一個接一個，開心極了！成語接龍真有意思！
有時候，我們玩“腦筋急轉彎”。“一隻老虎被綁在一棵大樹邊，怎樣才能吃到20米外的草？”“A再叫一隻老虎來，B不可能的事。”答案是B，因爲老虎不吃草。哈哈，這是個練習，接下來跟着我們玩遊戲吧！“什麼東西乾淨的時候是黑的，髒的時候是白的？”答案是黑板；“什麼動物晚上出來，還像蝴蝶？”答案是飛蛾；“小王爲什麼天天吐舌頭？”因爲小王是一條狗；“三分熟的牛排和五分熟的牛排爲什麼不打招呼？”愣住了吧？哈哈，因爲他們都不熟啊！
這兩個遊戲給我們的課餘生活帶來了不少樂趣。詞語接龍還能讓我們學到很多詞語，腦筋急轉彎也能讓我們的腦筋越來越靈活，所以，我喜歡它們。
我們的校園生活還有許許多多的趣事，想和我交朋友嗎？我是三湖小學三年級二班的李睿涵，下次再來和你們講吧！Good——bye！
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