寫校園生活的優秀作文示例

寫校園生活的優秀作文（精選5篇）

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫校園生活的優秀作文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的生活是多姿多彩的，有時寧靜，有時熱鬧。

每天早上走進學校，都會感覺非常熱鬧，同學們有的掃地，有的跑步，有的讀書……我走進教室時，放好書包就拿出作業來做。早操過後，到了早讀，每個教室的同學都在認認真真的朗讀課文，整個校園的讀書聲像一首首優美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了，大家都排好隊，來領早餐，領到早餐後，大家都狼吞虎嚥的吃着，一下子就吃完了。

上課時，同學們多麼投入學習啊！數學老師耐心地給同學們講解數學問題，語文老師認真地給同學們講解語文課文，同學們聽得津津有味。但是，同學們最喜歡的是體育課。體育課時，同學們有的打球，有的跳繩，有的跑步……他們玩得真開心。

校園不僅熱鬧，而且美麗。

你從高處往低處看，花園裏有“好好學習，天天向上”這八個大字。花園裏有許許多多五顏六色的花朵，一陣風吹來，像一羣羣五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑，名叫“學海名珠”，它是由一本書和幾顆星星組成，象徵着我們要做學海里閃閃發光的明珠。花園四周種着許許多多的樹木，有高大的大王椰樹，那巨大的葉子像是把利劍直衝雲宵，又像一個巨人守衛着校園；還有蒼翠的龍眼樹，像一把巨大的雨傘……

這就是我的學校，我喜歡學校的大家庭，我更喜歡在校園裏的生活。

在校園中，到處跳躍着各種名樣的“”小精靈”。有調皮的、文靜的、搞笑的……正因爲有種各樣的精靈，校園裏生機勃勃。

每天早晨走進校園，迎面而來的是一陣夾雜着泥土和花香的微風，樹葉沙沙響在向我招手，問好。“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”上課鈴響了，同學們端正地坐着，等待着老師走進教室上課。上課時，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們津津有味地聽課，老師在黑板上寫得知識，同學們一字不落、工工整整地作了筆記，當老師提出來一個問題，讓小組討論時，同學們激烈的討論着，“誰來回答這個問題？”，同學們立刻舉起手，是那樣整齊，爭先恐後地回答問題。伴隨着同學琅琅的讀書聲，下課了。

下課時，同學們像一窩蜂似地擁到了操場上。有的在玩跳皮筋，邊跳邊唱着歌謠；有的在打沙包，時不時傳來歡聲笑語；有的在跑步，他們就像離弦的箭一樣……

轉眼一看，太陽已經下班了，家家戶戶都燈火通明瞭，我們的校園生活就畫裏一個圓滿的句號。

我們的校園生活是多姿多彩的，有時歡樂；有時難過；有時快樂……

我愛這歡樂的校園生活！

許多年以後，當人生旅途的風塵落滿了你的雙肩，當歲月交替的霜雪盡染了你的頭頂，許多人生的大事或許已經忘卻，你也仍然會記得你的校園――你人生之船最初停泊的那個寧靜而又溫馨的港灣。

你記得校園，當然會記得那普通的教室，教室外面曲折幽長的小徑，老師和同學們愉快或恬靜的音容。然而，在最初的那一剎那，在你的耳畔響起來的肯定是從遙遠年代傳來的，讓人終生回味的永久的回聲……

從走進學校的第一天起，就聽清了這鈴聲。

不知在學校裏呆了多久的老校工搖着鈴走來，又搖着鈴走去。搖大了當年的小樹，搖禿了自己的頭頂，只有這校園裏的學生和這悠長的鈴聲，永遠年輕……

上課了，老師的身影在校園裏輕輕走過來，使這些原來有些簡陋的校舍有一種殿堂般的寧靜與神聖。各種各樣的老師――男的女的，胖的瘦的，年輕的年老的，和善的嚴厲的，我們都曾經遇到過。他們組成的那個羣體，搭起了一架長長的人梯，踩着他們的肩膀，我們跨越了人生的荊棘和知識的蠻荒。這是校園裏最靜謐的一刻，靜謐和溫馨充盈在老師和學生之間、講臺和課桌之間、教室和校園之間。老師的博大溫暖和循循善誘，曾經使多少孩子對未來充滿了幻想和憧憬。即使老了，也還是這樣執着，執着得近乎平淡而尋常。

年年月月，在日漸陳舊的教室裏，依然傳來朗朗的讀書聲，使人聯想起一片生命的樹林正在欣欣向榮。

校園、老師、晨曦、早讀，這一切就這樣靜靜地書寫着一段一段平凡的歷史。

當年，在晨曦裏用功的少年如今到哪兒去了？天涯海角，還是校園附近的某個街巷？不管他們散落在何方，他們都會在某一個早晨或傍晚，回想起他們的校園，回想起校園晨讀時的嘈雜和那上課時清脆的鈴聲。

對於學生，不管他們曾經在怎樣簡陋的教室裏讀過書，在他們的記憶裏，學校永遠有着一種母親般的慈祥和溫暖。所以，人們常常把這樣的學校叫做母校。母校裏永遠有着雲雀般高唱的學生，有不絕於耳的讀書聲，那是長輩與晚輩輕輕的絮語，那是母親對天涯遊子永生的綿綿不絕的召喚……

夏天的第一場雨，終於在一個人人都在熟睡的黎明時分悄悄地降臨了。沒有閃電，也沒有雷聲，只有在背起書包、推開房門的一剎那，才發現一場溼潤的小雨正等在門外。於是，一千多雙小腳，同時換上了涼鞋，一千多把雨傘就像童話裏的小蘑菇，一起在校園裏綻開。在那樣的年齡，我們的心裏，就像那剛剛開掘的河牀，渴望着能夠注滿夏天的雨水。

上課了，老師依然不慌不忙地走來，依然打着那把不知用了多少年的油紙傘。老師依然教我們讀課文，領我們背古詩，“夜來風雨聲，花落知多少”。喔，風聲、雨聲，敲打着我們的耳鼓，使我們的心有些發癢，想像着那斜斜的雨絲，灑落在那青磚鋪地的校園裏的情景，就像有一千張帆在心頭悄悄升起。

那是永遠讓人難以忘懷的旋律。那是母校，母校裏的同學和老師。我們從這樣的校園裏走出，於是也就秉承了它的質樸和勤奮，繼續前行，開拓，進取。

長大了，走遠了，即使走到天涯海角，這旋律也常在耳邊響起……

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的樹木時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地飄下來，再輕輕落地的時候，我們正幸福的享受着爛漫的校園生活。

多彩的校園生活是我們再熟悉不過的一個學習天地，有人說：學習是一件非常極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我覺得學習是一件快樂的事情。

校園生活是多姿多彩的，每天早上7點半，我們都會開始讀書，爲校園拉開序幕，聽那朗讀的一字一句，每個班似乎都會傳來中文的或english的讀書聲，抑揚頓挫，有時還會發出一陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的搗蛋計劃吧。這讀書聲摻雜的笑聲，又爲讀書聲色增色不少，爲校園增添了不少樂趣。

早自習結束後。迎接我們的是每節課去收取知識的的四十五分鐘時間，每節課有着不一樣的老師給我們講課，每節課教的內容都是新的，我們都認真的聽着，記錄着，思考着。整個課堂上，老師講的生動，同學高興，畢竟又收穫了新的知識。下課的10分鐘時間，是我們最快樂的時候，大家可以聚在一塊分享自己快樂或者難過的事情。或者吃吃東西，看看窗外的風景，使自己的大腦一下放鬆，心態放平。

最有趣的`要數體鍛鍊課的時間，我們可以在操場上盡情地玩耍着，每個班的每個班主任帶着同學們各做各的遊戲，有的班同學是打籃球，那場籃球情景，太刺激了，大家小心翼翼的玩耍着，快快樂樂的“鬧了”一場，有的班同學是打排球，你拋，我接，考驗的是兩個人的配合及默契，他們玩的可好了，還有的班同學一起做仰臥起坐，數數可以做多少下，你多，我少，不會生氣，怨自己不爭氣，怨時間跑得快。整個操場上充滿了幸福的歡笑，爲校園增添了一個快樂的氛圍。

忙碌了一天即將過去，迎來了一節自習課，同學們都在忙碌着，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的竊竊私語交流談論，有的奮筆疾書寫作業。有的……大家都爲自己的學習目標而努力奮鬥。

一天的校園生活就這樣結束了，每個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束鮮花，也可能是一句句暖暖的祝福，但是在我心中，它卻是我的校園生活，它在我的蒼白的人生路上渲染了一路的青天。

校園的桃花總是燦爛的，校園的日子總是充實的，校園生活是純真的。

當清晨的第一縷陽光灑向大地，當春天的第一絲微風拂過臉龐，當雨後的第一抹彩虹出現在空中，當秋天的第一片落葉舞在林中，我們正幸福地享受着美好的校園生活。

當我們踏進育才中學校門的第一步，就註定着我們將和這裏的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱着歡快的歌兒，引領着我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是佈滿文字、數字的天堂；中午，小院裏同學們成羣結伴地聊天、散步，這是大家放鬆的時間，和煦的陽光照在我們洋溢着幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊迴盪起了放學的鈴聲，隨着老師一聲“放學！”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排着整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過着如此充實的生活，每天遨遊在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

在這一天天美好的校園生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數不勝數，並且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經受着意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不苟；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踊躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏；果實累累的十月，正如我們的學習也到了收穫的季節，我們進行了進入中學後的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。

此外，爲了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，並且決心要將低碳的行爲融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收穫了成功的喜悅。

校園生活是美好的，是所有人都向往的，校園生活帶給我們的是無窮無盡的快樂，耐人尋味的哲理。我愛這帶給我無盡幸福與快樂的校園生活，更愛育才學校！