雷鋒紀念日班會主題的作文

關於雷鋒紀念日班會主題的作文一

3月5日是學習雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人爲樂，“出差一千里，好事做了一火車。”的事蹟，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，於是，我們就辦了學習雷鋒的主題班會。

主持人先讓我們看雷鋒的簡介，爲了更深刻地瞭解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關的照片，讓我們猜猜雷鋒在幹什麼。後來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的腦海裏：雷鋒爲了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上;爲了小女孩，把自己的乾糧給她吃;在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人爲樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人?雷鋒這樣抓緊時間學習有多少人?

這次的班隊課讓我知道了什麼是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。

關於雷鋒紀念日班會主題的作文二

今天是3月5日，是一年一度的學習雷鋒活動日。三月份也是學習雷鋒活動月，我們班爲了積極響應學校的號召，開展了學習雷鋒主題班會，大家暢談對雷鋒精神的理解，並將自己親身所聞所見的雷鋒精神、雷鋒事蹟分享給大家。同時，也我們班下一步開展學習雷鋒的活動做好宣傳、動員工作。

在主題班會上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結出四大雷鋒精神：一、奉獻精神;二、“釘子”精神;三、“螺絲釘”精神;四、艱苦奮鬥精神。雷鋒的奉獻精神爲人們廣爲流傳，而雷鋒精神的核心是爲人民服務。“雷鋒”這兩個字已經成爲人們心中樂於助人，無私奉獻，見義勇爲，善待他人的代名詞了。在學習中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣幹一行、愛一行，盡職盡責，用釘子的“擠”勁和“鑽”勁，讓自己成爲工作的內行，並且堅持鑽研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個謙虛，甘於平凡的人。他堅持從點滴做起，從小事做起，樂於做一顆永不生鏽的“螺絲釘”，終於他在平凡中幹出了不平凡的.事情，爲人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個社會就是由千千萬萬個小螺絲定組合在一起，協調配合，運轉起來的。最後，不得不說的是雷鋒艱苦奮鬥的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現着我們中華民族勤儉節約、艱苦奮鬥的傳統美德。我們要學習雷鋒艱苦奮鬥的精神，傳承我們中華民族的傳統美德。

雷鋒，一個既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學習，同樣也偉大到人人豆應該向他學習。我們學生更應該以雷鋒爲標榜，向他學習。而校園是我們廣大青少年學生茁壯成長的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會我們怎麼做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學習好，傳承好雷鋒精神，做一個對社會有貢獻的人。

關於雷鋒紀念日班會主題的作文三

今天下午第三節課，我們班的“學雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。

一開始主持人在講臺上幾句簡單明瞭的開場白之後，然後宣佈說“學雷鋒主題班會現在開始!”了。先是切入主題馬上請人演唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，隨着音樂節奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟着哼起歌來，逐漸的歌聲愈來愈響亮，最後全班的同學都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結束後，緊接着是講述一個故事，說的是雷鋒各種助人爲樂的事蹟。把這個故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”接下來是一個小品，想要表達的主題也是一個如何關心幫助他人的事件。可是由於表演同學對故事情節掌握得不過透徹，結果把劇情演的亂七八糟，讓人看得雲山霧海的。而且表演沒有配音，表演結束後，我想只有他們才知道想通過表演表現什麼吧。最後的壓軸戲是擊鼓傳花的遊戲，規則是一個背對大家的擊鼓手，通過沒有規律的時間停止擊鼓，道具就是在每個人傳遞的花停止在誰的手上，誰就中獎了。遊戲一開始，每一個人把它當成一顆冒着火星的“炸彈”，都不想這顆“炸彈”在自己的手上爆炸，每個人一接到就馬上飛快的扔給下一個“敵人”，爆炸了就成了董存瑞了。直到整個遊戲結束，我都是一個超級幸運者，安全過關。

這樣的班會讓我期盼下次快點到來，你也是嗎?