做鞦韆作文600字（精選4篇）

篇一：做鞦韆作文600字

“盪鞦韆、盪鞦韆。”一個個小小秋千掛在樹上，一個個孩子圍在小秋千旁。這可是我們自己做的呢！

今天，我們去研學做鞦韆。下午，豔陽高照，曬得我們個個滿頭大

汗。老師說讓我們釘釘子在木板上，我們組有三個人，我、“大美女”、XXX、XXX。我們拿了三個釘子和一個榔頭、一塊長長的木板子。我們照着老師的樣子將釘子放在板子上，用手按住，用榔頭輕輕地把釘子釘在板子上，然後把手拿開，再用力地把釘子敲在木板上，不一會兒，三個歪歪扭扭的釘子釘在了板上，不過這個不是我們敲的，是何某把不過癮，把那幾個無助的小釘子敲彎了。可她還不過癮又悄悄地拿了一個小釘子，她把小釘子釘在一塊厚木板上，又揮舞着“大刀”，向它砸去。很快小釘子就貼着木板，

而何某卻仍在敲，邊敲邊喊：“朕要把你打入冷宮。”逗得我和小禎哈哈大笑。

接着，我們又去給木板鑽洞。這過程太累了！我不想回憶。不過在這段時間，我和大美女”發現了一個好玩的：用榔頭敲荔枝。在經歷九九八八十一難一

打洞、穿繩子：之後我們終於可以掛鞦韆了。我們先逛了好幾圈，終於找到了一棵中意的樹。丟繩子、丟繩子、丟繩子，丟上了！我們系完繩子，一個簡意的鞦韆就出現在了我們面前。

然後我們盪鞦韆，中間發生了一件事，我在盪鞦韆，XXX在後面推了我一把，鞦韆飛了又出去，還好我滑下來了！從此我對鞦韆有了陰影。

後來，我們回家了。不知道鞦韆是否還掛在樹上。

篇二：做鞦韆作文600字

鞦韆，有人認爲它只是一個平平無奇的東西，有人認爲它十分有趣。而我卻認爲它已經像一幅畫，映在了我的生活裏，也是我童年中缺一不可的禮物。

正巧，今天的戶外課的內容就是做鞦韆，爲了讓我們熟悉步驟，老師給我們做了示範，還準備了工具，忙得熱火朝天，汗流浹背。首先，準備好熱熔膠、樹枝、繩子。告訴你，這是模型哦！然後，把兩根樹枝做成“叉”形，用熱熔膠粘起來，以此類推，做兩個。再把一根樹枝架在上面，粘起來。看到這裏，我突然“撲哧”一聲笑了出來，這鞦韆也太像燒烤架了吧！再用短樹枝排列成鞦韆椅子，用繩子把它們綁得結結實實的，再用熱熔膠二次固定。最後，把繩子的一頭綁在鞦韆上，一頭綁在鞦韆椅子上。一個鞦韆模型就大功告成了。我在上面加了幾朵小花，嗯，不錯，做了個“花鞦韆”。

下午，我們就要做一個貨真價實的鞦韆了。想要坐鞦韆很簡單，但做鞦韆可是難於上青天啊！當我們快要做完時，鞦韆的一頭竟然向地上栽去，啪，鞦韆像一顆倒栽蔥，翻了過來。我們默默無語，唉，前功盡棄了，我突然想到，在綁麻繩那一步，那位粗心大意的隊友不小心把一頭麻繩綁了太多結了，現在，那根繩子已經“沒救”了。這也讓我想到了木匠精神，世界上處處都有它們的蹤影。平滑的桌子，堅固的椅子，都拜它們那靈巧的雙手所賜。但是卻從來沒有人關心他們，他們總是默默無聞，任勞任怨地工作着。一個成功的窗戶後，不知有多少人付出時間、努力。但是，他們總是隱姓埋名。想到這裏，我更認真地做起鞦韆。

終於，鞦韆做好了，我坐上去，蕩起來，旁邊的樹枝也跟着舞動起來。現在雖然烈日炎炎，但是我們還是很快樂。草地上蹦跳着陽光和笑聲。

通過這次學習，我懂了一個道理：做一件事只要努力不放棄，再難的事終究都能破解。

篇三：做鞦韆作文600字

這次戶外活動，令我記憶猶新的並不是做鞦韆，而是製作鞦韆的模型。

老師把我們帶到了“小房子”裏，告訴我們：“我們要用小木棍、繩子等東西做一個鞦韆。還可以用小花等物品裝飾一下。看誰做得更好！”還沒等老師說完，我便迫不及待地出去找木棍了。

木棍可真難找啊！它們有長，有短，有大，有小，有粗，有細，有易斷的，還有結實的。我環顧四周，好不容易找了幾個合意的。我還以爲夠多了，沒想到，看看別人，天哪！他們都撿了幾十根了！我大吃一驚，看着自己，才撿了不到十根，還不快點！於是，我猶如餓狼般四處尋找小木棍，終於收穫滿滿地回去了。

“木棍都撿夠了吧？”老師說，“接下來，我們開始製作了！”說着，老師擺了一個模型，對我們說：“同學們，可以用兩個“丫”字棍支棍稱，也可以自由發揮哦！我們選擇用三角形支稱，因爲三角形具有穩定性嘛！

不過，千萬不要在想象世界飛得太高，否則現實會狠狠地把你拍下。我以爲很簡單，結果在搞熱熔膠時，線拼命地纏着我的手，我的手都要變成“木乃伊之手”了！

做這個模型真的要考慮周到，在做凳子時，要用線綁。我剪第一次時，繩子太短不好看。第二次剪，繩子不夠均勻。第三次剪才成功了。真是“三剪繩子”！

我們組廢了九牛二虎之力才做完，正要大功告成時，我跟別人的做了對比：人家的鮮花朵朵，爭奇鬥豔；我們木棍多多，爭“黑”鬥“硬”。這差距太明顯了吧！我們也跟風，哈！這裏一朵小花，那裏一些綠葉，再粘一粘……最有趣的是，我們還粘了一個荔枝呢！

很好！這個“花朵鞦韆”可真好看！大功告成！

別有這個模型簡單，我從中明白：覺得簡單易大意，一絲不苟才成功！

篇四：做鞦韆作文600字

陽光明媚，暖暖的太陽照射在大地上，涼爽的風吹拂着美麗的夏天。隨着清晨的好天氣，我來到了一個搭建鞦韆的地方。

到了這個地方，我們先自由活動了一下，然後再去製作模型，做完鞦韆模型就到了吃午飯。吃完後，我們早上的勞累完全消失了，充滿了活力，準備開始下午的工程。

休息過後我們開始做可以玩的真鞦韆了，我心裏非常高興，打算用我百分百的精神去完成這個“大工程”，我們一共三大組分別分成好多小組。我們組是四人的，我是組長，我先拿了工具，工具有榔頭(錘子）、釘子和木板。我們首先在木板的四個角上打下釘子，我扶住釘子，輕輕地錘了下去，“呯！呯！呯！”

我連續錘了幾下，然後看了看，喃喃道：“差不多扎進去了，用力敲打吧！”說着我放開手，使用九牛二虎之力用力敲打起來，終於我看進去了第一個釘子，而隊員已經開始敲第三根釘子，費了好一會時間，我們才把釘子錘進去。我累得氣喘吁吁，但還是挺開心。

我拿着木板去找老師，結果老師說這是個練習，我真是氣得說不出話了。我重新拿了個木板，然後讓老師用電鑽在木板四個角上釘了四個洞，就可以穿麻繩盪鞦韆了。我的隊友找好了一個住置，我先把繩子扔過樹樁，再穿過木板兩邊的四個孔，打再結就完成一面了，再把另外一面打上結就行了。

做好了鞦韆，我們開始玩了，不過說真的，這個鞦韆的住置真不好，樹枝承受力太差，坐着鞦韆。樹也跟着晃了起來，說不定，等會樹枝掉了，人就摔跤了。我的隊員還說：“就跟死神作對吧！”而我們不但沒有把高度降低，反而提高了高度，這讓我們刺激又快樂，快樂是快樂，但是在摔跤邊緣。不過我還真摔跤了，卻是在另一邊其他人做的一個鞦韆上摔的。沒在容易地方摔跤，反而在不容易摔跤的地方摔了。