會見未來名人作文500字（精選7篇）

篇一：會見未來名人作文500字

你們，聽到這個題目一聽就覺得不可能。老師有可能向別人借了一個穿梭機，帶我們去看。如果老師帶不了，給我們看未來的名人，老師的臉面都沒了，臉可丟大了。

但老師怎麼會知道未來的名人呢？有些同學直接說：“一聽就不可能啊！”有些同學，廢話不多說，直接舉起了高高的手，應該是很想看吧；有些同學特別的驚訝，眉嘴眼都特別的驚訝。還有些同學爭先恐後，一睹爲快，半信半疑萬分期待……

我班同學開始上去見未來的名人了，他走上去，他慢慢的把頭探進書包去，他的嘴角立刻裂開了花，他看了看同學，立馬微笑變嚴肅。哼，故作神祕！

老師終於叫到我了，我特別的開心和期待，我心裏想：這個名人是女的還是男的呢？我把頭探進去什麼都沒看到，我這時的心情特別的失落，不開心。我把頭又往裏面塞了塞，把手放進去摸了摸。這東西還是圓形的，我有一點點兒的小興奮，我心想：照片哪有圓形的呢？老師不會是對我們開了一個玩笑吧！我低着頭一看是一隻小熊，正在嘲笑我，我特別的憤怒，一點都不開心，感覺被老師欺騙了。我再翻過來一看是一個扎着一個馬尾辮的小女孩，正在直盯盯地看着我呢！我看看，眼前這個小女孩，看她的樣子特別眼熟啊！這不就是我嗎？我心裏想：原來未來的名人就是我自己啊！

我感覺到了，只要我們現在好好讀書，將來就能過好日子嚐到甜頭。只要現在努力，就可以成爲鍾南山一樣的名人和老爺爺。

篇二：會見未來名人作文500字

今天，老師讓我們會見未來的名人，聽到這，同學們有些帶有疑惑的表情，有的摩拳擦掌，一副躍躍欲試。我有些疑惑，想這未來的名人是誰，難道老師有穿越時空的魔法能看到未來的名人嗎？我真是百思不得其解啊！

開始遊戲了，老師拿出了一個魔盒——書包，先來一位同學上去見見魔盒書包裏頭那未來的名人。那位同學得意洋洋地走上講臺，把頭探入魔盒書包裏，臺下的同學更加疑惑了，小聲地議論着。我的心裏也更加疑惑，大腦裏快速地想未來的名人是誰。過了一小會兒，那同學把頭擡了起來，告訴我們了這個未來的名人的一些特點：這個名人很帥，自己很喜歡！說完用牙齒咬住嘴脣，忍住笑不再說話，大家聽了，更加疑惑。

我因好奇心，心“怦怦”跳動起來，但我想猜猜書包裏頭有什麼。第二位同學扭扭捏捏走上講臺，小心地把顫抖着的手放入書包，不時把手拿出來，好像裏頭裝的迷人照片是活的，過了一會兒，他才悄悄地把頭放出書包，頭擡起來是臉上帶着一絲快憋不住的笑，說：“這裏頭沒東西啊！”我想想心中冒出一個念頭，裏面裝着的東西，我認爲我已經猜到了呢！

到我了，我決定要驗證我的想法，大搖大擺走上臺，把頭和手一起踏入書包裏頭，當我把頭擡起時哈哈大笑，心想：哈哈我猜對了，果然就是鏡子啊！

坐到座位上，仔細想想爲什麼老師要在書包裏放鏡子，爲什麼這個遊戲要叫會見未來的名人。我想到，老師一定是要告訴我們，只要努力，我們是未來的名人。

篇三：會見未來名人作文500字

今天，老師要帶我們會見未來的名人。

咦？老師家裏是不是有時光隧道呀？怎麼可能帶我們去見未來的名人呢？有些同學還伸長了脖子，大聲說道：“老師，快點給我們看看吧！”老師拿出了一個書包，還特別提醒了一句話，看到不能說出來！

老師先讓平時都不怎麼笑的王小紅來看看，首先王小紅先是一陣疑惑，然後再仔細地向裏面看了看，再和老師笑了一下，就下臺了。連平時不怎麼笑的王小紅都笑了，她看到的究竟是什麼呢？無論我怎麼問，王小紅都不願意說出裏面的東西。哼！你這個王叛徒，虧我還和你一起當了那麼多年的好朋友，原來都是瞎編的！

終於輪到我了，我興奮地走上了臺，我先往書包裏一看，什麼都沒看見，我心裏一陣疑惑，難道老師是騙我們的嗎？不可能呀，要不我再摸摸？我這摸摸，那摸摸，終於摸到了一個東西，我拿出來一瞧，竟然是隻小熊，我一下子愣住了，怎麼回事，未來的名人怎麼可能是一隻小熊？是不是在哪個環節出了問題呢？我想要不然翻個面試試，我把“照片”翻了過來，看見了一個人，穿着淺藍色的外套，戴着一幅粉紅色的眼睛，圓圓的臉，這不就是我自己嗎？可是我怎麼可能會成爲未來的名人呢？哦！我明白了，雖然現在我還不是名人，但是老師想讓我成爲未來的名人啊！

快樂的作文課就結束了，我一定不能辜負老師對我的期望，我要努力，我長大也一定要去當名人，去爲我們的祖國爭光添彩！

篇四：會見未來名人作文500字

今天，我見到了未來的名人，你們知道他是誰麼？讓我來告訴你吧！

課上，老師要帶我們去見未來的名人，我非常疑惑，心想：難道老師要用時光穿梭機，帶我們穿梭到未來？我充滿了期待。有些同學在竊竊私語，說：“難道老師要用變身器，來見未來的名人？”我們都議論紛紛。

老師叫了一個同學上來，那個同學走上臺，把頭探到書包裏。看了一會，他一臉蒙，好像什麼也沒有看見。於是他把書包開得更大，把手伸了進去，好像摸到了一個東西，笑了笑。這下，我更好奇了。

終於老師叫到了我，我非常開心，我終於可以見到未來的名人了。我走上臺，什麼都沒有看見，心情有點失落，心想：老師應該是騙人的吧？我把手伸進去，摸到了一個東西，心情變得有點興奮，心想：看來老師不是騙人的。我拿出來一看，發現是一隻熊，兩隻眼睛瞪着我，好在說：“你被騙了。”我內心有種被欺騙的感覺。我又從那隻能的後面看了看，發現是一面鏡子，鏡子裏是一個有高高的鼻樑，小小的眼睛的人，這個人不就是我嗎？我恍然大悟，原來我就是未來的名人。

我明白了老師的用意，只要我們努力學習，都有可能成爲未來的名人。

篇五：會見未來名人作文500字

今天，作文老師對我們說：“我們今天就見一見未來的名人。”老師剛一說完話，我們就開始說起來了：“什麼，未來的名人？”“老師怎麼知道的？”“是老師家有時光隧道嗎？”我們大家都百思不得其解。

老師讓一個同學上去看，只見他走上講臺，高興地打開老師準備好的書包。他先把頭伸到書包裏，又把頭伸出來，我就看見他臉上的疑惑，我的好奇心開始有一點點。接着他又把手伸了進去，又疑惑着看了一會兒，就笑着走下去。就這樣，大家高興地走上講臺，又笑着走了下來。他們究竟看到的是什麼呢？我的好奇心一點點增加到了極點。

忽然老師點我的名字了，我高興地走了上去，打開了書包，一看，呀！老師準備的書包裏空空的，什麼也沒有。不對呀，老師不會玩我們的，裏面一定有東西的。我把手伸了進去，果真裏面有一個圓圓的東西，我拿起來一看是一隻小熊，難道未來的名人是一隻小熊嗎？我又睜大眼睛，看，小熊也在看我，我們兩就大眼瞪小眼，小眼看大眼。不對，名人在反面吧！我把它翻了一面，裏面有一個身上紅衣服，大眼睛，這不是我嗎？我明白了老師是想我們好好學習，長大當名人啊！

就這樣，一節好玩的作文課上完了。我一定會好好學習，這是老師給我們的希望。我想：只要我努力，我就是未來的名人。

篇六：會見未來名人作文500字

同學們，你們見過未來的名人嗎？老師今天要給我們看一下未來的名人長什麼樣。我們的內心充滿了期待。

老師先給我們看了幾張名人的圖片，然後說要給我們看一下未來的名人長什麼樣，我心想：未來的名人長什麼樣，我們能看到嗎？老師會不會在騙我們？我半信半疑。

接着，老師拿了一個大書包，說裏面裝着未來名人的圖片。我更興奮了。大家都爭先恐後地想上去看。老師叫了一個同學去看，那個同學把書包打開，看了又看，什麼表情都沒有，我估記他什麼也沒有看到。他又把頭探進書包裏，還是什麼都沒有看到。他再把書包開得更大了，手伸了進去，在書包裏翻了又翻，好像摸到了什麼東西，他拿起來一看，用手擋着嘴巴笑了。我心想：難道他真的看見了未來的名人？我非常好奇。

老師叫了很多同學上來看，一個又一個。我更加着急了，過了一會兒，終於叫到我了，我高興的一蹦三尺高！我慢慢地把書包打開，看了又看，什麼東西都沒看見，一下子，我沒這麼開心了，轉變一想：老師不可能什麼都沒放進去，她總不會騙全班吧？於是，我把書包開得更大了，手伸了進去，竟然摸到了一個圓圓的東西，有點興奮。我拿出來一看，原來是一個熊的圖片。我覺得自己被騙了，非常生氣，我把它翻了個面。原來是一面鏡子，鏡子裏面的小女孩，不就是我自己啊！看着鏡子，我恍然大悟。！

原來鏡子裏面自己就是未來的名人，我要好好學習成爲真正的名人！

篇七：會見未來名人作文500字

世界上有很多名人，但要見到未來的名人，只能坐時光機了。但今天，老師卻不用時光機，就讓我們見到了未來的名人。

今天，老師一走進教室，就說：“今天，我們來見一見未來的名人。”什麼？老師要帶我們去見未來的名人？老師不會在開玩笑吧？老師家有時光機嗎？一個個問題在我的腦袋中浮現出來。看看別人，有的摸摸頭腦，似乎在想着未來的名人會是誰：有的站了起來，往老師的口袋張望張望……

“誰想先見一見未來的名人？”只見老師拿出了一個書包。王小明第一個舉起了手。他大步流星地走了上去，可能是太想見未來的名人了吧！王小明打開書包，往裏面望了望。突然，他撲哧一聲笑了出來，是什麼照片會使平時不愛笑的王小明笑得這麼激烈呢？難不成是我們班一個同學的醜照？王小明下來之後，我迫不及待地問他看到了些什麼，只見他守口如瓶，沒泄露半點信息。哎，真不愧是王小明，白跟他交那麼多年交情了。

終於輪到我了，我飛快地走了上去，打開書包。怎麼回事？一個東西都沒有，難不成老師在騙我們？不可能，那老師的謊就說大了。我把手伸進去，摸一摸，我摸到了一個東西！我快速把它拿了出來。怎麼回事？是一個西瓜頭小男孩，穿着一件黑色馬夾，這個人似乎有些熟悉，我知道了，這不就是我自己嗎？我明白老師的用意了，我也哈哈地笑了起來。

一節快樂的作文課就這樣結束了，在這裏，我明白了只要勤奮努力，我們都會成爲未來的名人！