遇見美麗作文500字（精選7篇）

篇一：遇見美麗作文500字

有條馬路我們都走過，有面旗幟我們都看過，有句校訓我們都記得：“安全健康成人成長。”這就是隱山中學。

身爲一名隱山人，我是隱山這個大家庭中的一員，爲此我感到無比的自豪與驕傲。多幸運，在最美的青春年華遇見最美的你——隱山中學。是你教會了我要做最好的自己，是你讓我從幼稚無知走向了成熟穩重，是你讓我從叛逆走向懂得感恩。因爲剛好遇見你，美麗的故事由此開始，你讓我知道要學習成爲最好的人。

遇見有時也許就如人生的一次轉折點，或好或壞。也許它會讓你走向人生的巔峯，成爲一名強者；也許它會讓你迷失方向，或許它會磨練你的意志使你變得更加堅強。誰也說不定遇見後的結果是怎樣的，當自己不知所措時只有去嘗試，去努力，才能收穫不同程度的喜悅，時間不會說謊。所以，誰都沒有權利嘲笑別人的夢想，因爲每個人都有夢想。而隱山就是實現夢想的地方，它會帶你像蒼鷹一樣在空中自由翱翔；它會讓你像小草一樣茁壯成長；它會讓你像溪流一樣歡快的奔向遠方。奔向前方的路上也許會有很多的挫折，但是隱山會教會你如何戰勝挫折，讓你到達成功的便。

很多人說隱山中學是“貴族學校”，正如胡焱傑副校長所說：“我們不是貴族學校，我們是把學生培養成有貴族氣質的學校”。我想，校長說的不僅僅是我們的成績是佼佼者，在個人品質和人生價值觀形成上都是以最好的狀態得以實現。正如周敦頤《愛蓮說》中的“香遠益清”。

在最美的年紀遇見隱山中學，是我一生的幸運。

篇二：遇見美麗作文500字

美麗不僅僅是人長的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺得真正的美麗是發自內心，纔算的上美麗。

一次偶然的機會，我和媽媽在門口打羽毛球。可沒打一會兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉親都在附近溜達，還帶着他們的孫子孫女。有一個戴帽子的，我們都叫他”小勇”，因爲他名字中帶一個勇字。另一位帶着孫子孫女的男人，我們都叫他”海星叔”。他們在這靜靜觀察着。當我歇下來時，小勇首當其衝與我媽對打。當然我媽可不是小勇的對手，自然就敗下陣來。

在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對打，他們握着球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就衝到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地擊還了海星叔。海星叔由於十幾年沒打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發球，這次的球發的有點遠。我以爲小勇會接不到，但是小勇往後退了兩步，將球完全接住，並把球扣了回來。

海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動，拿過球拍正準備發球，小勇卻放下球拍說了聲“等一下”跑了。我們都以爲他不會回來。沒多久，他拿了幾個羽毛球回來，說“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來我往勢均力敵。也很少撿球，只聽到羽毛球飛來飛去的聲音。

美麗，不只是景物美，我覺得最美的不過是鄰里鄉親之間互動的美麗。和諧，融洽。

篇三：遇見美麗作文500字

新春佳節悄然而至。除夕夜，家家張燈結綵。柔和的燈光下人們在新年的祝願，顯得異常美麗。

一家人圍坐在餐桌前，不知何處透露的寒風也依然阻擋不了心中那一抹溫暖。大家笑着說着，眉梢出那麼上揚的。眉梢處上揚的欣喜，或許是對兒女在學業上獲得了成就；又或者是自己在事業上獲得的成功；又或者是那說不清道不明的關係……

大街上人頭攢動，下着微微細雨，也無法阻擋人們的熱情。舉着雨傘身邊那個他或許會是一直相濡以沫的人。漆黑的夜空下那一盞盞亮起來的紅燈籠，顯得異常耀眼。在微風中，輕輕飄揚的祈福帶那一個個美好的祝願。都代表對未來美好的期望。平靜的湖面倒映着那抺亮色中國紅。

舉着氣球踏着歡快的步伐。慢悠悠地逛街。在這個普天同慶的日子裏，街旁的小吃關東煮、油炸、手抓餅、雞蛋灌餅……應有盡有，對於我簡直是一大幸事。不知何故攤主顯得異常和藹可親。

不知過了多久，原本擁擠的人羣變得疏散起來。困了倦了，累了，擡腳往回家的方向走着。不經意間的一個擡頭哦，是他！穿着特製的工作服。那專注的眼神使原本平凡的面容變得偉大起來。城市的美容師一個平凡而又可貴的普通人，人間至味是清歡在這一個家人團聚的日子裏，有太多太多的人因爲自身職責堅守在自己崗位。

遇見美麗。也許不單單在於那張燈結綵煥然一新，新年新氣象！或許是那質樸認真的態度。在新的一年裏遇見美麗。

篇四：遇見美麗作文500字

從某種意義上，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命。——題記

時光荏苒，三年將至，我遇見她，是美麗的邂逅，是華麗的篇章，是我生命的點綴……

年少帶着一些懵懂的我在打開那扇門的同時，看到坐在講臺上的她，看起來三十來歲，筆直黝黑的短髮攏在腦後，從那雙眼睛透出的目光，總是那麼炯炯有神，那麼溫和，又帶着些許嚴厲。我彎彎腰，羞怯地閃躲着目光，含着笑：“老師，你好！”

作爲我們的班主任，她盡職盡責，在課堂上，耐心地教授我們知識，督促我們認真地完成功課；在課後，細心的她指出我們作業的錯誤，不厭其煩地糾正我們的坐姿；在宿舍，她耐心地詢問我們的生活狀況，教我們一些生活小技巧。就這樣，慢慢地，她就滲透進我的生活裏。

回憶起一次，我做了一件錯事，被其他老師責備了，心中難免有些難過和煩躁，便找她尋求慰藉，講明事情前因後果時，我仍記得那時，她說：“老師知道你是一個善良的孩子。”我有些呆愣：這是第一次有人說我善良……

老師，能遇見您，我很幸運。

每個人生命中總有一些永恆的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨後盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉於當初的美好。

篇五：遇見美麗作文500字

1705，是一個對我來說很熟悉的字眼！我與它，有着許多故事……

當我第一次走進政通中學，這裏很大！很美！像一幅畫！

當我第一次走進1705班的教室時，這裏很寬敞，很明亮！

那時我總會想：在這裏讀書的孩子，一定很幸福吧！

當我第一次看到龔老師時，她很有氣質，很溫柔，但同時也不缺嚴肅。

當我第一次看到曹老師時，她很漂亮，很時尚，同時有着火辣的性格。

當我第一次看到章老師時，她很年輕，很fashion，像一位聰明的青春美少女！

當我第一次看到王老師時，他語言幽默，長相也幽默，像憨豆先生。

當我第一次看到皮老師時，他很慈愛，像一位知識淵博的老者。

當我第一次看到謝老師時，她很潑辣，很可愛，但也很兇。

當我第一次看到易老師時，他很幽默，可以讓同學們笑得人仰“椅”翻。

那時我總會想：在這些老師辛勤教育下的孩子，一定很幸福、很優秀吧！

當我第一次去參加軍訓時，很好玩，很特別，也很值得。

當我第一次去參加拉練時，很累，也很快樂。

當我第一次去參加班級合唱時，我很緊張，但也很期待！

那時我總會想：我會不會就是那個幸福的孩子？

或許我真的是。

我永遠都不會忘記1705的這兩年時光，因爲——

在這兩年時光的每個第一次，都是我人生中最美麗的遇見！

篇六：遇見美麗作文500字

從相識，相知，到與你成爲好朋友，你一直在潛移默化地改變我。讓我從一個什麼都不知道的懵懵懂懂的小女孩，成爲一個知書達理的大姑娘。因你的影響，使我經歷了數次蛻變，感受到人生的酸甜苦辣。你用你的知識重塑了我。而你，就是那威嚴的書。

在書中，我感受到了諸葛亮的足智多謀，孫悟空的神通廣大，清政府的腐敗能。《西遊記》讓我明白了堅持就會看見風雨後的彩虹。《紅巖》使我明白了革命戰爭時期人們對蔣介石的憎恨。中華的文明，讓我回望了中華五千年的蛻變。

書不僅開闊了我的視野，在學習上也給賜予我無盡的動能。自從我與書成爲朋友後，我的學習成績有了很大的提高。從每次與年級前30名擦肩而過，到最後一次次進入前30名，成爲年級狀元，這一切都離不開“書”。

我喜歡讀書。喜歡讀沈石溪的《狼王夢》，喜歡讀伍美珍的《陽光姐姐小說派》，喜歡讀海倫。凱勒的《假如給我三天光明》……在書中，我感受到文章是安頭之山水，山水是地上的文章……

知識就像大海，無邊無際，永遠沒有盡頭。周恩來說：“爲中華之崛起而讀書！”認真讀書是我們世紀青年的使命，我們應擔當責任，勇挑必達。

感謝你，神聖的朋友——書能和你相遇，是我最美麗的遇見。感謝你的陪伴，你用你的知識改變了我，你用你的馨香陶醉了我，你用你的真諦詩化了我！

篇七：遇見美麗作文500字

在美好的年紀，我遇見了你，你遇見了他，最終大家相遇在了1705。是我們美麗的遇見。

記得你在球場上熱情洋溢的身姿，是王思凱；記得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；記得你下課時瘋癲玩鬧產生的噪音，是湯雪冰；記得你演講時，信心滿滿的模樣，是楊雨蒙……

初中剛開始拉起帷幕推選班幹部時，你們走上講臺毛遂自薦，在我心中留下了初步印象——勇敢與自信。在班會上，你們的歌舞，他們的演習，帶着忐忑不安，也帶着自信與驕傲。完成了一場又一場的表演，贏得了大家一掌又一掌的掌聲，帶着汗水還有微笑……

數學課講臺上，脾氣火爆的曹老師毫不留情的”噴”我們。課桌上，我們尷尬的笑與重新振奮起的激情。語文課上，溫和的龔老師講着習題，我們大氣不敢出，生怕來個”特殊關照”。英語課上急性子的張老師不停強調某個知識點：“OK？OK？OK？”同學們則：“Yes，yes，yes。”嘴裏說着手也不忘奮筆疾書的做筆記……

拉練上剛開始的激情興奮轉爲前進的動力，又化爲你我相扶的前行能力。運動會上絞盡腦汁寫下運動會詞，又放開嗓音大喊：“1705，加油！”……

我與你的交談、你與她的打鬧、大家的瘋玩，都是屬於我們1705的美麗相遇。

也許初三的我們會分離，但這卻是我們不能忘的回憶！是屬於我們的遇見。