跳大搖繩作文400字（精選3篇）

篇一：跳大搖繩作文400字

“丁零零……”熟悉的下課鈴響起，楊老師宣佈：“全班去操場上跳大搖繩。”同學們歡呼雀躍地衝出教室，在操場上排起了一條歪歪扭扭的“長龍”。

男生一組，女生一組。男生隊的兩位領頭兵是由我和XXX擔任。我們倆用盡全身力量開始把繩搖起來。遠遠望去，繩子在空中劃出了一個“燈籠”，還發出“噼裏啪啦”的伴奏聲。大家看着繩子一上一下不知如何是好，都嚇呆了，生怕繩子打到頭。所以每當繩子打到地面的時候，同學們都要後退幾步。

很快“長龍”開始緩緩地移動起來。排在最前面的是張棕然，他勇敢地衝進大“燈籠”裏，在繩子落下的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢擡起雙腿，像蝴蝶一樣輕盈地“飛”過繩子，然後把握時機，頭也不回地跑了出去。

王之愷上陣了，他像一隻輕盈的小燕子“飛”進那舞動的長繩中，又像鯉魚一樣跳躍出水面。同學們一個接一個地穿過“燈籠”累得滿頭大汗，玩得不亦樂乎。

快樂的好時光非常短暫，很快上課鈴又打響了。我喜歡大搖繩，因爲它增進了我們同學之間的友誼，而且讓我明白了團結的力量大，一個團隊只要大家齊心協力，目標一致才能取得好成績。

篇二：跳大搖繩作文400字

大課間是我們最喜歡的活動時間。今天的大課間，我們跳了大搖繩。

跳繩可不是我的強項，我怕繩子搖起來的時候會打到頭，所以看到跳大搖繩我就害怕。看着繩子在空中上下飛舞，“啪、啪、啪”發出有節奏的聲響，再聽到別人的催促，我的心裏特別着急，於是我就匆忙地跑進去，每一次跳繩的結果不是繩子打到了身上，就是跑空了，總是不能成功。因此，我非常沮喪。

然而，今天李豪想到了一個鼓勵我的好辦法，他說：“我數1、2、3，進！你就進”。然後我就按照節拍：1、2、3，進！第一次，因爲沒有雙腳落地，繩子打在了腳上，又壞了。但是我沒有氣餒，心裏想：“我應該雙腳落地就好了。”於是我鼓起勇氣又試一次，這一次，我心裏跟着李豪一起默唸：“1、2、3，進！”終於，繩子從我腳下“蹭”得一下就過去了！當我從大搖繩裏成功地跑出來時，我情不自禁的喊了一聲“歐耶！”

通過這次大搖繩，我知道了，不管做什麼事，只要相信自己，不放棄、不氣餒，總有成功的一天！

篇三：跳大搖繩作文400字

儘管已是寒露時節，可昨日午後的天氣依然是驕陽似火。我們不怕熱，來到大操場開始賽前大搖繩練習跳。

我們班兩名高大壯實的男生雙手緊握大繩的兩頭，有節奏地開始搖繩，他們兩人配合默契，節奏和頻率把握得不急不慢，恰到好處，驕陽下，他們的額頭一會兒就冒出了汗水，可他們也不喊累，自始至終爲大家用力的搖啊搖……

再看其餘的同學們排成一條長龍，楊老師首先給我們進行了講解，並做了示範，這時的同學們個個神氣十足，摩拳擦掌、躍躍欲試。我第一個以飛快地速度跑到繩下雙腳一彈，非常輕鬆地鑽了出來，同學們緊隨其後，一個接一個地跳過。可輪到小徐同學時，他非但沒有跳過去，反而還被繩子絆了一下。這時，楊老師走過去，伸出她那溫暖的手，拉着小徐同學的小手，“一二三，跳。”楊老師邊喊邊和他一起以優美的姿勢衝入繩下，他們倆向上一躍跳過了繩子，“成功啦！”同學們都喝彩。隨後，我們的繩子仍舊飛快地搖着，猶如條條彩虹在飛舞，同學們像輕盈敏捷的小燕子穿梭在彩虹之中。

“8”字形的單隊，有節奏的變換着，同學們不怕苦和累的跳着，心中期待着我們在跳大搖繩的比賽中創造佳績。

跳大搖繩的練習結束了，我在想楊老師今天的行動，告訴我們，我們三（3）班42名同學是一個集體，不能容許一個人掉隊，要互相包容，互相幫助，互相團結，共同進步！這就是我們在秋天這收穫的季節得到的又一收穫。