【推薦】小學寫人作文400字彙編10篇

【推薦】小學寫人作文400字彙編10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學寫人作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

我突然很想寫篇文章，寫一下我年過半百的父親！

每次聽到《父親》這首歌的時候我鼻子自然而然的發酸，眼角溼潤，不是說我不夠堅強，只是每次聽到這首歌的時候我總是想起我的父親，想起過去的點點滴滴，這個時候的我心總是那麼的脆弱，那麼的不堪一擊，內心忍不住的傷心難過。

關於父親，我對他的感受是又恨又愛！在大部分人的世界裏，父親永遠是嚴厲不可侵犯的。我上小學的的時候特別頑皮，幾乎是三天兩頭挨頓打，那個時候的我特別的恨父親，恨他那麼無情。直到後來發生的一些事讓我徹底改變了對他的看法，我到現在還記得，那是個寒冷的冬天，我發高燒一直喊個不停，父親背起我就往醫院跑，天寒地滑，父親揹着我一路朝着醫院的方向小跑着，我家離醫院有五六公里，父親一直不停的跑，一刻也不沒休息，我趴在他背上，感受着父親背上的氣息，我感覺特別的難過，這個時候我才知道父親的愛，是那麼的溫暖！

我的父親，一米6的個頭，不高又有點削瘦，，可是他在我的心裏身軀是那樣的高大，他的溫暖永遠照耀着我的內心，指引着我前進的方向！

我愛我的父親，我爲有這樣的父親而感到自豪、驕傲，雖然他不能帶給我榮華富貴，卻從來沒有讓我凍着、餓着。他給予了別人所不能給予的！

父親，我愛你！

一、二年級時，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認真，被老師批評；常常作業做的一塌糊塗，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學也認真地聽課，只有葉志成手忙腳亂的在做着小動作。可葉志成實在是太忙了，連老師停下來一直盯着他也不知道，自經地做着自己的小動作。老師大發雷庭，立刻晴轉了多雲，在再轉到陰。把葉志成拉到了後面，用手指着葉志成，用河東獅吼般的聲音大吼：“再做小動作滾出去！”老師走回了講臺，繼續投入地講課。同學們更認真了，因爲怕自己的下場跟葉志成一樣。 可三、四年級時，葉志成不停地衝刺，成爲了班裏的尖子生。上課時積極發言，得到了老師的讚賞；考試成績優異，贏得了老師的表揚。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，着道題是：爲（ ）做倀。我們問葉志成：“葉志成爲（ ）作倀啊？”葉志成脫口而出：“爲虎作倀。”同學們都十分佩服葉志成有豐富的知識。要知道，葉志成的知識不是天生的，而是看書看來的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋裏了，難怪怎麼難的題目他也做得出。 唉，葉志成這麼愛看書，。可我呢？做好了作業也不知道看書，只知道玩，我以後一定要勤看書，讓自己走進知識的海洋。

實驗二小 四（3）班 應思懿

人活在這個世界上，無非是爲了使自己更加快樂幸福而已。

我一直都是這麼想的。認真地過好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點點滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂，生活一定會更加充實。

曾記得哪位作家說過：“一個人的性格決定一個人的命運，如果說你喜歡保持你的性格，那麼，你就無權拒絕你的際遇。”因爲，人的一生無論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經歷，別人是無法代替的，生活是屬於自己的。

而一個人只有在真正認識和了解自己時，才能擁有一個獨立自主的性格，纔有資格去選擇自己的愛好和習慣，不要把快樂寄託在任何人的身上，快樂是自己尋找的。

學會快樂地生活，最重要的是要擺正自己的心態。其實每個人都有感情的波動，每個人都會有脆弱和堅強的一面，苦樂全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。

不是有句成語：“謀事在人，成事在天。”如果一個人做任何一件事情總是患得患失，顧前想後，那肯定會影響自己的判斷能力，這並不是說是個缺點或者是軟弱的表現，但有時候這種猶豫不決的態度，優柔懦弱的性情確實會給你帶來更多。

在我的身邊，有許多令我敬佩的人，我敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩捨身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人是無私奉獻的`城市美容師清潔工。

在一個風和日麗的上午，我來到公園遊玩，走進大門，一股臭氣沖天，路過的人都紛紛捂住口鼻，大跨步走開，我也不例外，效仿別人。正當我喘着大氣時，一個身穿簡樸衣服的清潔工展現在眼前，他二話不說拿着掃帚在地上劃過。一瞬間，地上的殘渣被請光了。緊接着，他迅速拿起水管，反覆沖洗地面，不用一分鐘。地上被衝的一乾二淨，一塵不染，終於，他才舒了一口氣。微微一笑的走開了。我望着清潔工離去的背影，又望了望乾乾淨淨的地面，頓時對他肅然起敬。

記得有一次，人有三急。碰巧，一座公共廁所“矗立”在眼前。我不管三七二十一，二話不說地衝進廁所。來到門前，一陣惡臭飄飄悠悠的飛入鼻中。這感覺令我乾嘔幾下。差點把五臟六腑給嘔出來。這時，一位清潔工人快步走來，對我說了一句：“小朋友，是不是廁所太臭了？”我點點頭。他聽了，走進廁所，惡臭征服不了他那無私奉獻的內心。他拿起水管把洗手間衝得亮潔如新！廁所又恢復了往日的光彩。

清潔工人雖然微不足道，但他寧願一人髒，換來萬人淨的精神令我佩服。

就在貝多芬一心準備投身音樂大幹一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降，對於一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻於世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，並說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”

當時的貝多芬還愛戀着一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風流的朱麗葉塔辜負了貝多芬的一番情意，後來竟與一位男爵訂了婚。

耳聾的治癒日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現在被稱之爲著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達了內心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細總結了他的遺囑，都能發現其中真實的原因，從而原諒他的種種缺點。

不過他還是重新振作了起來，他那堅強的個性不可能屈服於命運擺佈。還是那篇遺囑中，貝多芬說道：“是藝術，就只是藝術留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺得我是不能離開這個世界的。”

俗話說，功夫不負有心人，自從我8歲時經歷了一件事，才深深地體會到了這句話的含義。

那年，哥哥送給我一輛兒童自行車。剛開始，我不會騎，右腳放上去，左腳還沒放上去，自行車就倒了。那時是夏天，我穿的是短褲，結果把膝蓋摔出一個大血印來，可疼了。我一瘸一拐的找爸爸，爸爸給我擦上了一點藥，過兩天就好了。媽媽說：“學自行車，你不要剛開始就騎，而要先學推，你推穩才能在騎的時候穩穩當當“。我按照媽媽的話，先學推車。剛開始也有點不穩，東倒西歪，一點都不好，我堅持一直練着。功夫不負有心人，練了大約一個小時，終於能推穩了。媽媽說：”你現在一隻腳放在踏板上，另一隻腳在地上使勁蹬一下，直到穩了爲止。“我按媽媽說的，吧一隻腳放在踏板上，另一隻腳在地上使勁蹬，結果第一次我就光榮地摔倒了。媽媽告訴我，應該掌握平衡，不要亂蹬。我站起來，重新坐到自行車座上，按媽媽教我的方法，先掌握平衡，再使勁一蹬，車子竟然穩穩當當的向前駛去。我按照媽媽發給我的指令，把另一隻腳放在另一個踏板上，用力一搖，自行車安全地向前行駛。就這樣，我學會了騎車。

我從學自行車中得到了一個啓示：無論做什麼事，只要努力，就能成功。

時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了。在四年的小學生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當數現在教我的語文老師——姚老師。

姚老師對我們的學習可嚴格了。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。姚老師頓時板起了面孔，讓我們全體同學起立。同學們一個一個筆直地站着，教室裏頓時鴉雀無聲。我的心忐忑不安，我不敢擡頭直視老師，因爲就在之前我的手還伸在抽屜裏偷偷玩着一塊橡皮泥呢。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鑽進去。

姚老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。她是位老教師，她所教的班級語文成績總是名列前茅。姚老師的語文課總是上得那麼生動活潑。她經常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。

如今我越來越喜歡姚老師。我的語文成績也慢慢提高了。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。

大伯已經60有幾了，個子不高，滿頭銀髮，可他的心卻還沒老，仍然像個年輕的小夥子一樣。在這層樓只要哪家有困難，他都跑過去幫助他們。這不，我鄰居家的電視機壞了，他急忙跑過去修，不一會兒的功夫就修好了，還有他家對面的那戶人家電風扇壞了，他也跑過去修……所有人都誇我大伯是個熱心腸。

有一次，老師說：“今天你們回去做一個帆船的模型，也可以和家長合作。希望大家踊躍參加，如果得到一，二等獎，會有獎品的。”老師一說完，我心想：我一定要做出一個非常漂亮的帆船模型，讓老師誇獎我。

我一回家就把硬紙板、膠水、剪刀準備好，我要先把船隻的樣子畫好，再來剪。可我怎麼畫也畫不好，有點不耐煩了。我嘴裏嘀咕着：“哎呀，煩死啦，早知我就不報名了，現在又不會做，到底該怎麼做呢。”正當我急得抓耳撓腮時，熱心的大伯走過來。

“秋秋，什麼事惹你不高興呀！”

“我不知道該怎麼做船隻模型。”

“哦原來是這樣呀，讓我幫你吧。”

只見大伯拿起筆在硬紙板上畫了個船型，把它剪下來，再用鐵絲轉成了一根桅杆，在桅杆上貼了張帆，接着用紙條做了個欄杆，最後我們一起把船塗上顏色，這樣一艘漂亮的船隻就做好了。看見大伯的額頭上滲出汗水，我急忙去給大伯拿毛巾，不曾想，我剛回來，大伯就說：“完成了！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給大伯，高興地拿起帆船頂在頭上，跳起了自編舞，大伯樂呵呵地笑了起來。

果然，這艘帆船真的讓我獲得了一等獎，同學們也向我投來羨慕的目光，頓時我的心裏樂開了花，覺得大伯真了不起。

我是一個可愛的小女孩，是一個能歌善舞的小女孩。我是外國語小學十三年級的學生。

我的臉圓圓的、紅紅的，像個大蘋果似的，圓圓的臉蛋上長着一對彎彎的柳月眉，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛顯得無比精神，大眼睛下面有一個小小的鼻子可惜有些塌，鼻子雖然很小，卻很靈敏，什麼味都逃不過它，媽媽說我有一個“小狗鼻”。我有一張櫻桃小嘴，一笑起來嘴角邊還會露出兩個小酒窩，左邊的深一點，右邊的淺一點，還會露出兩顆大門牙，可愛極了！

我是一個沉默害羞的小女生。平時性情溫和，但偶爾也會耍些小脾氣，可能因爲是獨生子女的緣故吧！我的愛好很廣泛，有拉丁舞、小提琴、畫畫、手工、游泳等許多……

在這些愛好中我的拉丁舞跳得很棒，而且我也很有信心吧它學好。每次鄰居們看到我都會跳一支舞給他們看。以前我很害羞，總是不願意跳，但奶奶在一旁一再鼓勵着我，我才勉強跳了一支舞，雖然沒有音樂但我還是跳得很有節奏。現在我不怕了，只要大家讓我跳舞，我就會把我優美的舞姿展現給大家，大家會表揚我，還會給我掌聲，我感到心裏美滋滋的，別提有多開心了！

我有優點，也有缺點，但我會保持我的優點，改正我的缺點。取人之長，補己之短。

你願意和我做朋友嗎？

星期六的早上，媽媽對我說只要我敢找一個陌生的叔叔或者阿姨背一首古詩，就答應給我買兩個水滸小兵器，而且這也是老師佈置的作業，我非常高興的就答應了。

今天的天氣很好，我拿着陀螺和媽媽一起來到翠湖公園， 剛進公園就看到有一個叔叔和一個阿姨在聊天， 媽媽說：“你去吧， 但是聲音要大一點， 能讓媽媽聽到就行。” 我就鼓足勇氣過去了， 快走到的時候我又回來了，媽媽問我怎麼回事， 我說害怕打擾別人談話， 媽媽說：“ 沒關係， 那咱們再到前邊看看吧！”我們走着說着，來到一個小橋邊，一個陌生的阿姨看到我手裏拿着陀螺，她問我說：“你的陀螺在哪兒買的這麼大，我也要給我兒子買一個。”我就趕快告訴阿姨在哪個地方買的，又告訴她是怎麼玩的。說完以後我馬上走到阿姨跟前說：“阿姨，我給你背首詩吧，詩的名字叫＜＜七步詩＞＞。”阿姨說：“好啊！”我就大聲地揹着：“煮豆持作羹，漉豉以爲汁……”我剛背完阿姨就豎起大拇指說：“真棒，背的真好。”我心裏非常高興，我跟阿姨說：“謝謝，再見。”我轉過頭對媽媽說：“媽媽，我一會還要再找一個陌生人再背一首。”媽媽摸着我的頭說：“好啊！兒子今天長大了。”

通過給陌生阿姨背詩這件事，我覺得陌生人沒那麼可怕，也鍛鍊了我的膽量和勇氣。