給老師的一封信作文參看精簡

【篇一：給老師的一封信】

解沈懿

敬愛的徐老師

您好！

時光一分一秒的流逝，像水，像沙，不發出任何聲響，一點一點的遠去。

四五年級，我和朋友們玩耍學習，總覺的課上不完，老師也不會離開。但一恍兩年就過去了，到了快要離別的時候，您對我們的尊尊教誨在我內心深處揮之不去。

從一年級開始，您一直陪伴到我們現在。六年了，在我作文困難需要幫助時，是您跟我一遍一遍講作文結構，要表達的思想感情。在您的耐心指導下，我的作文有了進步。還獲得了“姑蘇晚報·？少年文藝？雜誌杯”二等獎。這都是您帶領我走向今天的進步。而您每次來上課時，我都能發現您的頭上已有幾根白髮，笑時皺紋也多了許多。

您對待每個學生都認真負責，每一本作業，每一篇日子，每一個字都有您的細心批改。快畢業了，我想抓緊這最後的時間，好好學習，不辜負您對我們期望，感謝您陪我們走過這六年，以後我還想來聽一下您的課。

此致

敬禮

【篇二：給老師的一封信】

馬皓巖

親愛的徐老師：

您好！

隨着白天與黑夜的相互交替慢慢地流逝，轉眼間我們那個六個三百六五天已經快結束了，但即使我們離開了學校也不會忘記老師您的諄諄教誨。

當我剛來到方洲小學時，還是個什麼也不懂的小孩，然而是您帶領着我與全班同學，學習基礎知識，耐心地爲我們講解難懂的地方，此時此刻，您是十分耐心的。

到了三四年級，作業漸漸多了起來，題目也難了起來，學習如同逆水行舟，而您就是我們手中那堅實的船槳，傾盡全力助我們在學習的海洋中劈波斬浪勇往直前，此時此刻，我看到了和藹可親的您。

接着，我們來到了五六年級，學習任務就如同肩上的重擔，慢慢壓垮我們的身體，是您，不顧艱辛爲我們研究“取巧”的方法，好讓我們的擔子輕點。您還教會了我們一個道理：“今日事，今日畢”。

發自內心的感謝您這六年對於我們傳道授業解惑！

【篇三：給老師的一封信】

鄒晨旭

敬愛的曹老師：

您好！

時間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業了。

四五年級上體育課的時候，看見六年級的大哥哥大姐姐們拍畢業照，總覺得畢業離我們非常遙遠。但現在我們將要面對即將到來的離別。

您從二年級開始教我們，直到六年級，您因爲要生小寶寶了，所以只教到五年級結束。

回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情。還記得，那時快要期末考試了，可我每次英語測試的成績都沒有上九十分。每當我拿到英語試卷氣餒時，您總會把我叫到您的身邊，講解錯題。“你看，你前面的題都做的很好，後面的題目錯的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這裏面有您細心指導的話語，也有我認真配合的態度，纔會有這個分數。

曹老師您像一隻辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知勞累；您是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。

此致

祝您身體健康，工作順心！

鄒晨旭

2017年5月21日