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分別的話題作文

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導語:多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?以下是小編爲大家精心整理的作文,歡迎大家參考!

 分別的話題作文
  分別的話題作文一

望窗外風吹楊柳,聽樹上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話語。

幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬般難過,心情複雜。

第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起,我們相互述說着離別之情。說着說着便說起了往事。

那是一個夏天的早上,我們幾個在校門外吃早飯,聊天。正說着王琳來了,但沒人發覺,她便從後面捂住我的眼睛,故意學着蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰,她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂。

還有一次我們外出寫生,回來時買東西吃,吃的一臉都是,但誰也不嘲笑誰,只是互相笑着,友誼就是這麼純真,這麼可愛。

第二次是和武漢的好友分別,那時並沒有什麼想法,只是覺得要分開了,就要說拜拜。但事後回想起來還是很難過。

我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書店,去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多麼好。我很想念。

往事匆匆,過去了的.便不想在提,說多了就只剩難過。想象未來,在與友人相隔千里的地方,過這好日子,只是嘆息沒有了那個知心的朋友。在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別纔有重逢,纔有相聚。

現在想起那首詩

多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?

  分別的話題作文二

今天天氣很好,天空一片憂鬱的藍。今天是他走的日子。

我們是兄妹,是一對並不熟悉的的兄妹。曾經的曾經,還記得我們在同一所學校發生的事兒麼?你總是護着我,那麼高的個子,和你站在一起,我就是一根小草,而你是大樹。我已忘了你何時轉去了一中,只記得從那以後我們已不再聯繫。慢慢的,生疏了。

在一中你有自己的哥們和生活,還會想起我這個小妹麼?看到很多人對你那麼好,我很高興。昨晚你哭了,醉得一塌糊塗,儘管是從別人那裏聽來,但我相信。你哭着說捨不得,所有的人都哭了,強忍着淚水,就是怕你難過。

早12:15,把所有要帶走的東西裝上了車,你就要走了。你知不知道,我多麼傷心,表面上卻還要裝作無所謂。一句捨不得你走,眼淚模糊了雙眼。我知道,你心裏比誰都苦,離開了我們,離開了哥們,在那邊好好照顧自己,不要對誰都那麼熱心腸。我們怕你被騙。

現在你還在路上,我們看見的還是同一片天空吧。哥,要記住,我們會等你回來!

  分別的話題作文三

春節很快就過去了,今天就得和奶奶分別,我心裏很傷心。三、四年沒見到她了,這剛回來三四天就又得分別┉┉

下午,接我們回城的小車來了,以前只要一坐上汽車我就高興,而現在,腳就好像似灌了鉛,怎麼也擡不起來。這時一旁的奶奶好像也看透了我的心思,拉着我的手說:“人總是會有分別的,我們也不願意你們離開,可是由於你爸爸要上班了,所以┉┉”。

我強行抑制住傷心與淚水,一步步踏上汽車,可車輛上就像長滿萬把尖刀,直cha我的心房,心痛極了,在一旁的奶奶發話了:“快去吧!以後常回家看看呀!”說完淚水就像斷了線的珠子一樣往下落,心如刀絞。

我坐上了車,可卻覺得座位像一塊烤板,使和屁股生疼。而奶奶卻像一切塊磁鐵似的吸引着我的眼光,。車子發動了,我還是叮囑奶奶,奶奶一邊痛哭,一邊追車,我們心中也如刀絞,在親人們的勸說下,奶奶停止了追車。

我再也抑制不住淚水,眼淚如斷了雨般落下來,心裏難過得無法用語言形容,我想世界上除了父母就是奶奶最親了。

我相信和奶奶的分別是短暫的,相聚是永遠的。

  分別的話題作文四

一個突來的消息,讓我傷感起來。今天學校開家長會,動員成績差一些的同學提前畢業,去讀春招的職高。在我們這個特殊的班裏,半數以上的同學來自低保家庭。一些同學,或許迫於生活壓力,或許迫於成績不如人意,就要各奔東西。看着幾多解脫的喜悅,看着幾多離愁,看着有的女生在偷偷掉淚,似乎一下子想起了他們所有的好。

球隊“二神”

在班裏籃球隊裏,8號M投籃最準,尤以三分球居多,因而有“神投手”的美譽,11號T則擅長在半道奪取對方的球,因而有“妙手神偷”的雅號,他們二人被同學稱爲球隊“二神”。每逢與其它班打籃球,只要“二神”上場,加上我以身高和體重的優勢,常拿些藍板球,我們就贏定了。

別看“二神”身高不如我,M只與我肩平,T只與我耳齊,可他倆的球技,卻比我高。我的腦海裏,又浮現出“二神”向我演示斷球、掩護、進攻等技法的情景,浮現出我們一起在球場上奔跑、一起流汗、一起歡呼的情景。還記得嗎?多少次T偷球得手,長傳給我,我再回傳給M,M順勢起跳遠投,掙了三分?如今“二神”要離去,不知會讓我們的球隊,傷去多少元氣?

象棋“三聖”

剛上初一時,我曾認爲成績差的同學不擅長動腦,諸如下象棋一類的腦力勞動,必定不是我的對手。記得第一次上室內體育課,我拿着一副象棋狂言:“誰有本事,就放馬過來!”首先,Z上場,與我在楚河漢界擺開陣勢。不曾想,幾個回合下來,結果我敗。後來,G又和我對局,結果還是我敗。這種結局,着實讓我吃驚不小。

在往後的日子裏,我們常在學習之餘切磋棋藝。時間久了,棋藝都有長進,各自的特點也漸漸顯露出來。Z善用連環馬,G善用連環炮,我則善用卒,我們三人各有所長,再對局時已難分高低,後來被同學戲稱爲象棋“三聖”。

下棋的人都知道,棋逢對手纔有味道。如果水平懸殊太大,就沒勁!如今“二聖”要離去,不知有幾多快樂,也要離我而去?

商業天才

坐在教室最後一排的L,成績也老是排在最後一排。但經過一次小小的事件後,我卻驚奇地發現:他居然是天生的商業奇才。記得那次語文老師,讓我們到新華書店買一種練習冊,許多同學私下埋怨:乘車進城,既費時間又麻煩。誰知課間休息時,L鄭重宣佈:願幫大家代買。於是大家都歡呼雀躍,這樣不僅能省時間,還能省車費。

星期天,L沒去新華書店,而是直接找到書本批發市場,以批發價購買了一批練習冊。因爲批發與零售之間,每本存在5元的價差,L不僅爲同學幫了忙,還從中獲取了小小的收益,結果自然是皆大歡喜。能把生意做到這種境界,不是天才是什麼?

本想抽些時間,多與L呆呆,多少感染點商業細胞,卻沒忙得過來,如今竟然成了一種奢望。

兩年多的時光,轉眼即逝。親愛的同學,你知道嗎?你很棒!誰敢斷言,班裏將來不會出鉅商?不會出象棋大師?不會出球星歌星影星?沒準你就是!

親愛的同學,我在此說聲:一路珍重!

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